encantado e cheio de fantasias. Os alunos puderam vivenciar momentos de muita magia, criatividade, conhecimento

Abril, Maio e Junho de 2013 - Ano 02 - Número 02 - Maringá - PR

Pequeno Príncipe visita os alunos do 1º anoOs alunos do 1º ano recebe-ram uma visita pra lá de espe-cial, um grande personagem da literatura infanto juvenil,

o Pequeno Príncipe, esteve visitando a Escola Criarte.O personagem levou as crian-ças a conhecerem um mundo

e entusiasmo. Com essa ilus-tre visita cheia de imagina-ção, os alunos � caram muito curiosos e eufóricos (...) Pág 03

Semana do Livro marcada por leitura

Ciclo de Palestras Criarte/Axia

Imaginar é interagir com o mundo

Alunos da Educação Infan-til marcaram presença no Supermercado Condor de Maringá, na semana do dia 18 de Abril que se comemo-ra o Dia do livro, os alunos contaram estórias para as pessoas que passaram pelo supermercado. Pág 04

A Escola Criarte junto com o Colégio Axia, esta realizando em Maringá o primeiro Ciclo de Palestras com parceria com o Siste-ma de Ensino Pueri Do-mus. O Ciclo será composto por quatro palestras, duas delas já aconteceram. Pág 03

A imaginação da criança e do adolescente é a ponte que liga o mundo interno e o externo. Contos de fada, lendas, mitos, aventuras, sempre povoaram o ima-ginário daqueles que, na idade adulta, mostraram-se mais criativos. Pág 02

E ainda nesta edição:

O desenvolvimento

Sistema solar

Estudo do Meio

psicomotor Pág. 02

Pág. 04

Pág. 04

O desenvolvimento psicomotor

Imaginar é interagir com o mundo interno e externo

O desenvolvimento psi-comotor é fundamental na infância, por isso, é trabalhado no 1º ano se-manalmente. A psicomo-tricidade é uma disciplina que parte do corpo e das suas habilidades motoras para atingir o desenvolvi-mento psicológico global da criança. Mediante os seus movimentos e as suas ações sobre os objetos e as pessoas ao seu redor, os alunos conhecem e com-preendem o mundo que os rodeia. Assim, partin-do do seu corpo e das suas experiências, vão cons-truindo o seu pensamento.

A imaginação da criança e do adolescente é a ponte que liga o mundo interno e o externo. Contos de fada, lendas, mitos, aventuras, sempre povoaram o ima-ginário daqueles que, na idade adulta, mostraram-se mais criativos. Para quem participa de um roteiro pe-dagógico do Sítio do Carro-ção, há sempre o espaço da descoberta. Todos os rotei-ros suscitam sentimentos e pensamentos que, inevita-velmente, levam os alunos a produzir perguntas dian-te do inesperado e surpre-endente. Esse caminho de motivação pode ser muito produtivo para os professo-res que, mais tarde, pode-rão desenvolver conceitos e conteúdos especí� cos em sala de aula. Seguir pistas observando vestígios e detalhes do ca-minho sempre é uma tarefa

Através das brincadeiras, as crianças descobrem to-das as suas possibilidades e limitações. Brincando e desfrutando, estão adqui-rindo o controle da pos-tura (de pé, sentadas, de joelhos, deitadas); o equi-líbrio tanto estático como dinâmico (paradas ou em movimento); as deslo-cações (voltas, gatinhar, saltos, marcha, corrida); a direção do movimento (à frente, atrás, entre, abai-xo, à volta) e o controle da tensão muscular. Não deixe de ver as fotos no site da escola www.escola-criarte.com.br

instigante. O grupo terá que encontrar pistas de uma ex-pedição que saiu à procu-ra do Elo Perdido. O guia comenta que os paleontó-logos passaram por ali há muito tempo, na década de 40. Passam por uma ponte de pedra ao estilo das for-mações do Gran Canyon, e percorrem a trilha no meio da mata. De repen-

2

te, olhando para cima, que surpresa! Lá está um avião antigo, sobre as árvores. Eles entram à procura de pistas. O motor funciona! E lá está um mapa, uma bús-sola... Orientados por esses instrumentos, eles seguem em frente e vêem um sítio paleontológico. Depois de escavarem e encontrarem pequenos fósseis, eles so-

bem uma colina e, quando menos esperam, avistam o esqueleto de um enorme Tiranossauro Rex.Os alunos da Criarte esti-veram participando disso tudo e muito mais, foram 2 dias de muita diversão e aprendizagem. Veja mais fotos na nossa fanpage: www.facebook.com/criar-temaringa

Ciclo de Palestras trás grandes nomes para Maringá

Pequeno Príncipe visita os alunos do 1º ano

A Escola Criarte junto com o Colégio Axia, esta realizando em Maringá o primeiro Ciclo de Pales-tras com parceria com o Sistema de Ensino Pueri Domus. O Ciclo será com-posto por quatro palestras, duas delas já aconteceram. A primeira com o Professor Celso Antunes que falou sobre “As Cinco Questões Signi� cativas Para Um En-sino E� ciente”, um show de palestra que aconteceu no dia 17 de abril. A segunda palestra foi com a Profes-sora Elvira Souza Lima no

Os alunos do 1º ano rece-beram uma visita pra lá de especial, um grande perso-nagem da literatura infanto juvenil, o Pequeno Prínci-pe, esteve visitando a Esco-la Criarte.O personagem levou as crianças a conhecerem um mundo encantado e cheio de fantasias. Os alunos pu-deram vivenciar momentos de muita magia, criatividade, conhecimento e entusiasmo. Com essa ilustre visita cheia de imaginação, os alunos � -caram muito curiosos e eu-fóricos diante das inúmeras possibilidades e rumos que a narrativa do personagem ia tomando, do destino do Pequeno Príncipe, afinal, ele era um viajante perdi-do em busca do caminho de volta ao maravilhoso mundo dos livros.E esse sem dúvida foi o co-meço de uma grande histó-ria, pois a visita do Pequeno Príncipe marcou o início

3

do projeto de literatura da turminha, o tradicional “Alfabeto de histórias do 1º ano”, que escrito pelos alu-nos, trás histórias curtas e criadas coletivamente em

sala de aula, convidando as crianças a perceberem que ler e escrever é também dar signi� cado ao contexto, a símbolos e � guras. Aguardem o lançamento do

livro no próximo semestre, com certeza todos irão se sur-preender, se encantar e com certeza se apaixonar pelas his-tórias criadas pelos nossos pe-quenos e talentosos escritores.

dia 20 de Junho, mas um sucesso de público. Fique atento pois ainda tere-

mos mais duas palestras, não deixem de participar. Acesse no site e fique an-

tenado nas datas das pró-ximas palestras. www.es-colacriarte.com.br

Sistema Solar com os alunos do 5ºanoO universo é muito grande e tem uma in� nidade de astros, como os planetas, planeta-anão, estrelas, aste-roides, cometas e satélites.Em especial contemplamos no primeiro bimestre o con-teúdo, Sistema Solar que é o conjunto formado pelo Sol e seus planetas: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpi-

ter, Saturno, Urano e Netu-no. Diante deste contexto, estudamos as estrelas e suas constelações, os movimen-tos de Rotação e Translação da Terra e para � nalizar confeccionamos a maquete do Sistema Solar do 5º ano representando conceitos, cores, tamanhos e formatos dos mesmos.

4

Rua Campos Sales, 1253 – Fone: (44) 3031-1805 Av. Horácio Raccanello, 5950 - Térreo (44) 3028-4416

Estudo do Meio O objetivo principal do es-tudo do meio em geogra� a é convidar os alunos a estu-dar, a ter uma visão diferen-ciada sobre vários aspectos da vida que nos cerca, além de fornecer a possibilidade de interpretação de lugares e paisagens de maneira real. Visando isso, os alunos do 6º ano, saíram a campo pe-las ruas da zona 07, obser-vando diversos elementos que compõem a paisagem e mapeando a quadra do

escola. Ao final do trajeto, com o quadrante (Antigo instrumento usado para a

orientação dos navegan-tes) feito em sala, pude-ram medir árvores, postes

e casas, entendendo tam-bém o princípio do con-ceito de escala.

Semana do Livro foi marcada por leituraAlunos da Educação In-fantil marcaram presença no Supermercado Condor de Maringá, na semana do dia 18 de Abril que se co-memora o Dia do livro, os alunos contaram estórias para as pessoas que pas-saram pelo supermercado. Foi montado um “stand” criando um espaço da lei-tura, e assim uma troca

de leitores, no qual em al-guns momentos os alunos contavam estórias para os adultos que passavam por ali, ou, e os adultos conta-vam para eles. “O processo de leitura pos-sibilita essa operação mara-vilhosa que é o encontro do que está dentro do livro com o que está guardado na nossa cabeça.” Ruth Rocha.