Pesquisa-Ação Colaborativa

e a Universidade

Jeannie Shoveller, PhDProfessora

Departamento de Saúde Pública & Epidemiologia

Universidade de Colúmbia Britânica Recife, Brasil

25 de abril de 2007

Fase 2:

Ação e Análise

Fase 3:

Reflexão e Identificação de Novas Prioridades

Fase 1:

Coleta de Dados Básicos e Planejamento

Novas Perguntas

Perguntas

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O Processo que

Denominamos Pesquisa-Ação Colaborativa

(PAC)

Pesquisa-Ação Colaborativa

Pesquisa que simultaneamente estuda e cria mudanças sociais

Colaboração entre instituições Governos municipais, estaduais e

federais

Diferenciamos esse tipo de pesquisa da Pesquisa-Ação Participativa

Universidades

Geração de Conheciment

o

Difusão e Disseminaç

ão

Usuários

Aplicação Prática

Distinguimos o PAC da Pesquisa Convencional

Problemas de Pesquisa

1. Quais são os mecanismos mais eficazes para melhorar a cooperação e a colaboração intersetorial e interjuridiciária dentro de um consórcio?

2. Que tipos de novos relacionamentos e pactos podem ser criados nos níveis regionais, estaduais e federais através de um consórcio, visando melhorar as condições de vida em assentamentos informais à longo prazo?

3. Como um consórcio facilita a inclusão e a participação social de pessoas vivendo em assentamentos informais, especialmente mulheres e meninas?

Acadêmicos no Brasil e no Canadá

FASE e Observatório Metropolitano

Por que a maioria das universidades tem fracassado

quanto a prática da Pesquisa-Ação Colaborativa para criar

mudanças sociais?

Barreiras à PAC

Grande influência dos maiores “doadores”

Elitismo no ambiente acadêmico

Estruturas disciplinárias rígidas

Mecanismos de revisão pelos pares (peer review)

95% do financiamento federal à pesquisa…..

…vai para 1% das universidades Norte-Americanas.

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Barreiras à PAC

A PAC não coincide com as prioridades daqueles que financiam a maioria das universidades

Os defensores da PAC tendem a receber menos recursos para pesquisa provenientes de revisão pelos pares

Engatilha uma reação negativa

Apesar dessas barreiras…

1. Pesquisa que estimula responsibilidade social está se tornando uma norma mais aceita nas universidades.

Rejeitando o positivismo como base filosófica, não temos abandonado métodos científicos

Os defensores da PAC têm se engajado no trabalho de pesquisa que promove mudanças sociais

Parceria para o Aprendizado Humano na Primeira Infância – Ajudando Crianças a atingir seu potencial máximo

Língua e desenvolvimento cognitivo

Abaixo de 5.3

5.4 – 8.3

8.4 – 11.2

11.3 – 15.0

Acima de 15.1

baixo*

alto*

Porcentagem de crianças vulneráveis (ciclo 2)

Em segundo lugar,

2. Novas formas de revisão pelos pares estão emergindo que promovem multidisciplinaridade e fortalecem os elos entre a pesquisa e a ação social O exemplo de reformas no processo de

revisão pelos pares no Canadá

Institutos Canadenses de Pesquisa na Área de Saúde (CIHR)

Pesquisas serão baseadas (e farão contribuições científicas) a pelo menos duas das seguintes disciplinas: Biomédica Clínica Sistemas de saúde e serviço População e saúde pública

Os 13 Institutos de Pesquisa do CIHR

População e saúde pública

Gênero e saúde

Saúde de pessoas

aboríginas

Serviços de Saúde e

Pesquisa de Políticas

Genética

Infecção e

Imunidade

Nutrição, Metabolismo e Diabete

Pesquisa em

Câncer

Neurociências, Saúde Mental e

Vício

Envelhecimento

Artrite e saúde

músculo-esqueletal

Saúde respiratóri

a e circulatóri

a

Desenvolvimento Humano,

Saúde da criança e do adolescente

Gastos do CIHR: 2005-2006

CDN$700 Milhões

≈ $1.3 Bilhões de Reais

Fonte: CIHR, 2006

Competições Abertas$463 milhões

(66%)

Gastos Operacionais $43 milhões

(6%)

Iniciativas Estratégicas$194 milhões

(28%)

“…traduzir pesquisa [em ação] para mudanças efetivas e inovadoras nas políticas

públicas, nas práticas, e nos produtos da área de saúde.”

- CIHR

Modelos de consorciação

Sócio-natural (i.e., cooperativas industriais no país Basco na Espanha)

Técnico (i.e., grandes “redes” econômicas e de aprendizado, nos anos 90)

Sócio-técnico – combinação de relacionamentos sociais e técnicos compartilhados pelos membros da rede

Concreto

Desenvolvimento

Latente

Processos de desenvolvimento de consórcios sócio-técnicos

Fonte: Adaptado de Levin & Knutstad, 2002

Repartir informação, harmonizar a coleta de dados e monitorar sistemas

Conquistas relativamente pequenas concernentes a questão temática

Novos Consórcios Públicos para Governança Metropolitana

Coleta deDados e

Planejamento

Estabelecer Consorciaçã

o

Ação eReflexão

Aprendizado

Capacidade por

GovernançaMetropolitana

Ação eReflexão

Ação eReflexão