PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II Aula 06- A ciência na Modernidade e na Contemporaneidade.
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IIAula 06- A ciência na Modernidade e na Contemporaneidade.
Aula 6- A ciência na modernidade e na contemporaneidade.
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
Objetivos desta aula:• Identificar as contribuições de Nicolau
Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna;
• Diferenciar o racionalismo cartesiano do empirismo inglês;
• Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;
• Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.
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Nicolau Copérnico – Desenvolveu a teoria “heliocêntrica” do sistema solar. Tal teoria se opunha à teoria “geocêntrica”, defendida pela Igreja.
Sua teoria estava baseada em observações a olho nu e não possuía nenhuma prova observacional, mas que a Terra seria um sistema completo. Tal modelo influenciou Galileu e Kepler.
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Galileu Galilei.
•Movimento uniformemente acelerado;•Movimento de pêndulo;•Lei dos corpos;•Princípio da Inércia;
•Método Científico.Defendia a Matemática como a linguagem que nos permite conhecer o Universo.O Método Científico deve se basear na:
Observação;Experimentação.
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Racionalismo - Descartes
Tudo que existe possui uma causa.Utilizam a matemática como instrumento da
razão para explicar a realidade.
Empirismo - Bacon
Toda evidência deve ser empírica dependendo da comprovação feita pelos sentidos.
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Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
https://www.youtube.com/watch?v=YiyIQRCYock6:01’
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https://www.youtube.com/watch?v=XJhAy5RH6Nw
6,58’
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Objetivos:
•Entender o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;
•Compreender a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.
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Iluminismo
Os pensadores iluministas tinham como ideal o desenvolvimento do conhecimento crítico em todas as áreas do saber humano.
Principais representantes:•Spinoza;•John Locke;•Montesquieu;•Voltaire;•Jean-Jacques Rousseau;•Adam Smith.
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Abrindo o baú: de Olho na Imagem.
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Karl Popper
É considerado por muitos como o filósofo mais influente do século XX a tematizar a ciência. Foi também um filósofo social e político de estatura considerável, um grande defensor da democracia liberal e um oponente implacável do totalitarismo.
Popper cunhou o termo “racionalismo crítico" para descrever a sua filosofia. Para Popper a verdade é inalcançável, todavia devemos nos aproximar dela por tentativas.
O estado atual da ciência é sempre provisório. Ao encontrarmos uma teoria ainda não refutada pelos fatos e pelas observações, devemos nos perguntar, será que é mesmo assim ? Ou será que posso demonstrar que ela é falsa ?
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Frases:
•“NÃO É POSSÍVEL DISCUTIR RACIONALMENTE COM ALGUÉM QUE PREFERE MATAR-NOS A SER CONVENCIDO PELOS NOSSOS ARGUMENTOS.”
•“NÃO SABEMOS. SÓ PODEMOS CONJETURAR.”
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Nesta aula, você:
•Identificou as contribuições de Nicolau Copérnico e Galileu Galilei para o desenvolvimento da Ciência Moderna;
•Diferenciou o racionalismo cartesiano do empirismo inglês;
•Entendeu o movimento do iluminismo e a contribuição de Imannuel Kant no século XVIII;
•Compreendeu a contribuição de Karl Popper para a Filosofia da Ciência no século XX.