Pesquisa e Sistematização

Profa. Dra.

Suzana Lopes Salgado Ribeiro

Segunda fase da Pesquisa

• Agora que seu grupo já leu e estudou bastante sobre o tema escolhido, é hora de:– Fazer pesquisa de campo– Analisar os dados empíricos– Confrontar dos dados da pesquisa empírica

com as hipóteses e com as fontes bibliográficas

Pesquisa de campo

• O que saber antes de ir a campo?

• Onde procurar essas informações? (de acordo com o tema e fontes escolhidas)

Fonte Oral

• Como se faz uma entrevista?– Preparar roteiro– Entrar em contato com o entrevistado– Explicar objetivos da pesquisa– Gravar a conversa

Entrevista

• Pré entrevista: primeiro contato com o colaborador. Momento onde definimos hora e local e explicamos o projeto motivador

• Entrevista: momento da gravação, sua condução irá depender das escolhas feitas no projeto

Roteiro ou questionário

O questionário pode ser:

• Aberto - as perguntas devem deixar espaços para

complementações relacionadas com os temas pesquisados

• Fechado- as perguntas devem ser previamente delimitadas

O ‘eu’ e o ‘outro’

• Encontro com o diferente• Subjetividade

– Memória é seletiva– Esquecimento: não se pode lembrar de tudo

• Questões éticas– A quem interessa essa pesquisa?– Que retornos ela dará?

• Para o “eu” e para o “outro”?

Analisando uma Entrevista

• E o que se faz com a entrevista depois?– Ouvir o material (muito)– Transcrever– Selecionar passagens – Analisar o que foi dito

Caderno de campo

• Instrumento conhecido pelos antropólogos.

• Anote tudo nele, faça sua própria “etnografia”, isso o ajudará na escritura do texto final.

Execução da Pesquisa

• Coleta

• Elaboração

• Análise e Interpretação dos Dados;

• Conclusão;

Fotografia

• Para se trabalhar com fotografia é preciso:– Selecionar bom(s) documento(s)– Fazer uma boa reprodução– Explicá-lo (legenda que destaque o que quer

analisar)– Analisar

Seleção de documento

Elaboração de Legenda

Montagem de Seqüência

Referência de citação

Referência de citação

• O filósofo Walter Benjamim, no ensaio “O narrador”, criticou o tempo em que viveu. A modernidade, marcada pelos avanços da sociedade industrial e suas tecnologias que, cada vez mais, isolava os sujeitos e desconsiderava a experiência dos mais velhos como fonte de saberes válidos para se viver no presente. (BENJAMIM, 1996).

• Lembre-se de colocar a referência completa na bibliografia.

Proposta de montagem I

Citações

• Forma de citação– SOBRENOME, Nome do autor. Título do livro.

Cidade: Editora, ano.– SOBRENOME, Nome do autor. Título do artigo. IN:

SOBRENOME, Nome do autor. Título do livro. /ou/ título da Revista. Cidade: Editora, ano, pp.XX.

Referência bibliográfica

• Qual a diferença entre referência bibliográfica e bibliografia?– No projeto: bibliografia– Na apresentação: referência bibliográfica

Organização do Texto final

• Partes necessárias:– Capa– Sumário– Apresentação/Introdução– Capítulos/partes– Conclusão– Referência bibliográfica– Anexos

PIM

Capa

• Folha de avaliação• Epígrafe (opcional)• Dedicatória (opcional)• Índice• Introdução:• Pesquisa• Conclusões• Ficha técnica• Bibliografia:

Capa

• Conteúdo– Título do trabalho– Foto (se necessário)– Texto apresentação– Nome do orientador– Nome do co-orientador– Nome dos componentes do grupo– Série/Ano de ensino

Exemplo

Sumário

• Conteúdo– Nome das partes do trabalho (a partir do

sumário) com suas respectivas páginas

Apresentação ou Introdução

• A apresentação ou a introdução ainda não é um capítulo de seu trabalho.

• Cabe nessa parte fazer a apresentação do tema e da abordagem de estudo que será apresentada no trabalho.

• Assim como um parágrafo sobre a organização e idéias defendidas em cada capítulo.

• Parte inicial do texto: fornece uma visão global da pesquisa realizada onde consta a formulação e a delimitação do assunto tratado, de forma a justificar e apresentar os objetivos da pesquisa.

Exemplo

Exemplo cont.

Capítulos ou Partes

• Apresenta a pesquisa feita, com o cronograma do grupo, funções de cada integrante.

• Nos capítulos é que se registrará o desenvolvimento das idéias e conclusões de pesquisa de forma organizada.

• Cada capítulo deve abordar um aspecto do tema escolhido.

• Pode ser dividida em partes e/ou capítulos de acordo com a escolha dos temas tratados.

• Parte que o grupo deve fazer as citações de leituras feitas e apresentar as análises das fontes que trabalharam. É muito importante registras os  créditos de cada texto e imagem utilizados.

• Parte central do texto, em que o grupo deve apresentar e explicar todo projeto/produto desenvolvido. Ou seja o grupo deve explicar seu “Projeto Gráfico” e/ou sua “Produção Visual”. Explicitando Nome para o produto, tema, público alvo, aplicação de elementos que caracterizando o projeto, escolha das fontes/imagens/cores, tamanho dos títulos, subtítulos, textos. Quantidade de grade. Aplicações das imagens.

Conclusão

• Conclusão é a parte em que os autores do texto devem fazer sua amarração e sistematização dos resultados do trabalho.

Exemplo

Exemplo cont.

Referência bibliográfica

• No projeto foi apontada uma bibliografia que seria lida e selecionada.

• Na referência bibliográfica de seu trabalho devem ser colocados os livros/sites... Que foram usados (lidos e citados).

Anexos

• Parte não obrigatória

• É importante colocar anexos no caso de informações criadas pela pesquisa ou que não são de fácil acesso.

• Podem vir em anexo: entrevistas, imagens, gráficos, documentos textuais...

Aprendendo a aprender

• Métodos e técnicas para geração do conhecimento;– Atenção – concentração, intermitência e interesse; – Memória – visual, auditiva, motora, afetiva, locativa,

nominativa; leis da repetição, atenção, emoção, interesse e estrutura;

– Associação de Idéias – Princípios da relação, afetividade, espontaneidade e controle, infinidade e egocentrismo;

Planejamento e estudo

• O hábito de estudo e seu planejamento; – A organização – o tempo, material e o

ambiente; – Preparação e revisão de aula – a leitura

prévia, a aula, a revisão;

Estudo em Grupos

– Grupo de estudos • quantidade;• coordenação e responsabilidade;• a prática da documentação;• modos de ler;• formação de grupos;• o ambiente de estudo;

Trabalhos Científicos

• Monografia

• Dissertação

• Tese