8/16/2019 Planejamento Anual 9

1/5

PLANEJAMENTO Anual 9° ANOPlano de Ensino – Matemática: 9º ano

Plano de ensino anual

I- IDENTIFICAÇÃ

Cent!o Educacional "a!!ei!os - CE"9º anoMatemáticaP!o#esso!es !es$onsá%eis: Mic&elsc& 'o(o da )il%a And!* "o!+es )il%a

II – ',)TIFICATIA

 A Matemática #a.-se $!esente em di%e!sas ati%idades !eali.adas $elas c!ian/ase o#e!ece aos &omens em +e!al %á!ias situa/0es 1ue $ossi2ilitam odesen%ol%imento do !acioc3nio l4+ico5 da c!iati%idade e a ca$acidade de!esol%e! $!o2lemas6 ensino dessa disci$lina $ode $otenciali.a! essasca$acidades5 am$liando as $ossi2ilidades dos alunos de com$!eende! et!ans#o!ma! a !ealidade6,ma das #inalidades do ensino de Matemática indica5 como o27eti%o do ensino#undamental5 le%a! o aluno a #a.e! o2se!%a/0es sistemáticas de as$ectos1uantitati%os e 1ualitati%os do $onto de %ista do con&ecimento e esta2elece! omaio! n8me!o $oss3%el de !ela/0es ent!e eles5 utili.ando $a!a isso ocon&ecimento matemático a!itm*tico5 +eom*t!ico5 m*t!ico5 al+*2!ico5estat3stico5 com2inat4!io5 $!o2a2il3stico; seleciona!5 o!+ani.a! e $!odu.i!in#o!ma/0es !ele%antes5 $a!a inte!$!etá-las e a%aliá-las c!iticamente;

III – "'ETI)

8/16/2019 Planejamento Anual 9

2/5

 desen%ol%e! atitudes de !es$eito em !ela/(o >s o$ini0es al&eias5 de t!ocaconst!uti%a de id*ias e da coo$e!a/(o; inicia! uma educa/(o tecnol4+ica; !es+ata! a &ist4!ia da matemática como uma #e!!amenta 1ue au?ilia no$!ocesso ensino-a$!endi.a+em;

I – CNTE@D P=AMBTIC

º )EME)TE – Con7untos Num*!icos: uma +!ande o!+ani.a/(o6 – !+ani.a/(o dos n8me!os- natu!al5 * intei!o5 * i!!acional6 – i!!acional- s n8me!os !eais

– N8me!os: do mic!o ao mac!o6 – N8me!os esc!itos na #o!ma !edu.ida- $otGncias de 2ase e sistema de medidas6 – )istema decimal de medidas- sistema decimal de medidas de com$!imento- sistema decimal de medidas de á!ea- sistema decimal de medidas de %olume- sistema decimal de medidas de ca$acidade6H – Potencia/(o6 – adicia/(o- nota/(o de !adicais- $!o$!iedades dos !adicais- sim$li#ica/(o de !adicais- o$e!a/0es com !adicais- adi/(o al+*2!ica de !adicais- multi$lica/(o e di%is(o de !adicais

H – Bl+e2!a e +eomet!iaH6 – E1ua/(o da ál+e2!a- e1ua/0es incom$letas do º +!au

- #4!mula $a!a !esol%e! e1ua/0es do º +!au- estudo das !a3.es de uma e1ua/(o do º +!au- e1ua/0es do º +!au com !a3.es con&ecidasH6 – E1ua/0es 2i1uad!adas

– J da 1uest(o6 – E1ua/0es i!!acionais- !esolu/(o de e1ua/0es i!!acionais- sistema de e1ua/0es- ine1ua/0es

K – Ent!e dois e?t!emos

8/16/2019 Planejamento Anual 9

3/5

K6 – Inte!%alos- !e$!esenta/(o de con7untos- o$e!a/0es com inte!%alosL – Fun/(o tem #un/(oL6 – 1ue s(o #un/0es

- !ela/0es e #un/0esL6 – e$!esenta/(o de #un/(o- dom3nio e ima+em de uma #un/(oL6H – =!ande.as e #un/0es- #un/(o do º +!au ou #un/(o linea! - estudo do sinal de uma #un/(o linea! ou do º +!au

º )EME)TE – Matemática tem #un/(o6 – Fun/0es5 $a!á2olas e out!as coisas666- $a!á2olas e antenas de t!ansmiss(o

6 – Cálculo al+*2!ico das coo!denadas do %*!tice de uma $a!á2ola econst!u/(o do +!á#ico da #un/(o do º +!au6H – Conca%idade da $a!á2ola e seu $onto de má?imo ou de m3nimo- .e!os da #un/(o do º +!au6 – Análise do sinal da #un/(o do º +!au

O – )emel&an/as e di#e!en/asO6 – Pa!ecido5 mas n(o i+ual666- #i+u!as semel&antes e con+!uentesO6 – )emel&an/as- #ei?e de !etas $a!alelas – Teo!emas de Tales

- Teo!ema de Tales – enunciado- A$lica/(o do teo!ema de Tales nos t!in+ulosO6H – T!in+ulos semel&antes

9 – ,m ce!to teo!ema: Pitá+o!as96 – Entendo o teo!ema- cálculos com o teo!ema de Pitá+o!as96 – Descu2!a teo!emas

– a.0es dos t!in+ulos6 – T!in+ulos e distncias- $ol3+onos !e+ula!es e t!i+onomet!ia

– Pol3+onos !e+ula!es6 – T!in+ulos e1uiláte!os- !ela/0es m*t!icas no t!in+ulo !etn+ulo6 – Quad!ado- !ela/0es m*t!icas no 1uad!ado

6H – Re?á+ono !e+ula! - !ela/0es m*t!icas no &e?á+ono !e+ula! 

8/16/2019 Planejamento Anual 9

4/5

– odas da %ida6 – Ci!cun#e!Gncia6 – Com$!imento da ci!cun#e!Gncia- !ela/(o ent!e +!au e !adiano

6H – C3!culo- B!ea do c3!culo6 – )eto! e se+mento ci!cula! 

H – ,m mundo de #o!mas !etil3neas e a!!edondadasH6 – )4lidos +eom*t!icosH6 – P!ismas !e+ula!es- $lani#ica/(o e á!eas- %olume dos $!ismasH6H – Cilind!o- $lani#ica/(o e á!eas

- %olume do cilind!o

– Matemática $o! t!ás da in#o!ma/(o6 – Dados da $es1uisa- dist!i2ui/(o de #!e1SGncias em classe- m*dias estat3sticas6 – Amost!as

– E)TAT=IA) METDU=ICA)

8/16/2019 Planejamento Anual 9

5/5

 t!a2al&os e ati%idades indi%iduais e em +!u$o a%alia/(oV$!o%a esc!ita indi%idualVdu$la e comVsem $es1uisa nota de $a!tici$a/(o