Planejamento bimestral do 1º ano de matemática
-
Upload
paulo-andre -
Category
Documents
-
view
2.460 -
download
0
Transcript of Planejamento bimestral do 1º ano de matemática
MATEMÁTICA - 1° ANO
Centro Educacional São SebastiãoÁREA: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
PROFESSOR: Paulo André
PLANO DE AULA BIMESTRALMATEMÁTICA
1° ANO
PLANO BIMESTRAL – 2013
Nível de modalidade: Ensino MédioÁrea: Matemática e suas tecnologiasDisciplina: MATEMÁTICASérie: 1° anoProfessor: Paulo AndréLivro: Matemática uma nova abordagem / Giovanni e Bonjorno
OBJETIVO :● Mostrar ao aluno a Matemática como linguagem universal indispensável à comunicação moderna.● Manter o caráter instrumental e aplicado da Matemática, através de atividades que visam o ensino
de procedimentos e conceitos matemáticos para desenvolver o pensamento, formar autonomia, pormeio do incentivo à busca de informações, formulação de hipóteses, tomada de decisões econstruções de argumentos.
MATEMÁTICA – 1° ANO1º BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
● Traduzir uma situação dada em determinada linguagem para outra; por
exemplo, transformar situações dadas em linguagem matemática corrente em tabelas, gráficos, desenhos, fórmulas ou equações matemáticas e vice-versa.
● Compreender a Matemática como parte integrante da cultura contemporânea, sendo capaz de identificar sua presença nas manifestações artísticas ou literárias, teatrais ou musicais, nas construções arquitetônicas ou na publicidade.
Geometria Plana
Trigonometria
Conjuntos Numéricos
● Teorema de Tales;● Semelhança de
Triângulos;● Teorema de Pitágoras;● Relações Métricas no
Triângulo Retângulo;● Circunferência;● Áreas das Figuras
Planas.● Razões Trigonométricas; ● Ângulos Notáveis● Conjuntos Numéricos; ● Intervalos.
2º BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
● Fazer previsões e estimativas de ordens de grandeza, de quantidades ou
intervalos esperados para os resultados de cálculos ou medições e, com isso, saber avaliar erros ou imprecisões nos dados obtidos na solução de uma dada situação-problema.
● Perceber as relações e identidades entre diferentes formas de representação de um dado objeto, como as relações entre representações planas nos desenhos, mapas e telas de computador com os objetos que lhes deram origem
Funções
● Funções;
● Conceito de Funções;
● Função Polinomial do 1° Grau e 2° Grau.
Função Modular
3º BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
● Ler e interpretar dados ou informações apresentadas em diferentes linguagens, representações, como tabelas, gráficos, esquemas, diagramas, árvores de possibilidades, fórmulas, equações ou representações geométricas
● Usar adequadamente réguas, esquadros, transferidores, compassos, calculadoras e outros instrumentos ou aparelhos.
12
Funções
● Função Exponencial;
● Função Logarítmica
4º BIMESTRE
COMPETÊNCIA/HABILIDADES CONTEÚDO DETALHAMENTO DO CONTEÚDO
● Identificar diferentes formas de quantificar dados numéricos para decidir se a
resolução de um problema requer cálculo exato, aproximado, probabilístico ou análise de medidas. Por exemplo, de acordo com uma dada situação escolher número de algarismos apropriado ou fazer aproximações adequadas, optar pelo uso de ração, porcentagem, potência de dez; escolher melhor unidade para representar uma grandeza.
● Fazer previsões e estimativas de ordens de grandeza, de quantidades ou intervalos esperados para os resultados de cálculos ou medições e, com isso, saber avaliar erros ou imprecisões nos dados obtidos na solução de uma dada situação-problema
Matemática Financeira I
Sequências
● Razão e Proporção;
● Porcentagem;
● Juros Simples.
● Juros compostos
● Sequências
● Progressão Aritmética;
● Progressão Geométrica;
ESTRATÉGIAS
● Exposição de conteúdos.● Leitura dos conteúdos.● Análise de exercícios.
AVALIAÇÃO
Através da participação do alunoNa resolução de exercíciosFrequência Teste ProvaLista de exercícios