Planejamento e Gestão da Carreira Profissional em Educação Física

Planejamento e Gestão da Carreira Profissional em Educação Física

Thiago Villaça

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Objetivo!?

Preventivo &

Evolutivo

Qual é o Foco?

Desenvolvimento!

Individual, profissional, organizacional

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Dinâmica! Pra que escolhi a Educação Física?

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Planejamento é...

Vamos conceituar?

Gestão é...

Carreira é...

Profissional de Educação Física é...

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Qual é o papel do coordenador?


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Qual o papel da família na formação profissional?

Qual o impacto da estrutura familiar contemporânea na formação profissional e

do indivíduo?

Qual deve ser o nosso posicionamento diante deste cenário?

É impossível falar de carreira sem falar de família!

Cenário passado, atual e futuro (exemplo de academias express e a

colaboração do professor para o seu surgimento)

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- Premissa - Carreira

= Relacionamento

= Identificação com a outra pessoa



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Gestão de Equipes de Alta Performance

Prof. Thiago Villaça

Profissional Pessoal

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Cenário Atual

da Maturidade

Cenário Ideal

da Maturidade


Criador Criatura

Como identificar o seu perfil profissional (e o dos outros...)

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1. Defende a empresa 2. É Humilde 3. Sente-se a vontade 4. É ousado 5. Suporta stress e pressão 6. Busca expansão 7. Conversa sobre suas angústias 8. É transparente 9. Não espera nada em troca 10. Busca soluções 11. Reflete sobre o que causou tal

experiência 12. Importa-se com as pessoas

1. Sente-se ameaçado por tudo e defende o seu ponto de vista

2. É vaidoso 3. Esta sempre desconfiado 4. É abusado 5. É frágil e emocionalmente

desequilibrado 6. Busca segurança 7. Esconde suas emoções 8. É um ponto de interrogação 9. Reclama e deseja sempre um

reconhecimento 10. Enfatiza o problema 11. Encontra um culpado para tudo 12. Importa-se com o que as pessoas irão

pensar

Waldez Ludwig

C:/Users/Villaça/Videos/Baixados da Net/Waldez Ludwig 1.avi

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Modelo Atual

de

Gestão


Por que isso acontece?

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Trocando em miúdos... - Por acreditar que nossos colaboradores não farão o serviço direito

- Por achar que faríamos melhor

- Por achar que nossos funcionários precisam de um capataz

Qual é a tragédia embutida? - Visão míope

- Formação não empreendedora

- Foco reduzido

- Dependência

- Por acreditar que devemos focar apenas na área técnica e de vendas

- Falta de um critério para avaliação profissional


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Qual é a conseqüência disso?

- Os colaboradores acham que você esta ali para defender o cliente

- Desamparo

- Desmotivação

- Gestão de clientes e não de pessoas

- Relacionamento baseado em $$

- Superficialidade


- Individualismo

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Para piorar...

- Nas reuniões que são “para melhorar” as pessoas acham que você

esta contra elas...

- Pensamento de mão única Colônia de Exploração

- Quem não esta satisfeito é quem tem que pedir pra sair

- Os que “fazem” se sentem injustiçados pelos que “não fazem” e

acham que devem ganhar mais

- Nós achamos que indicar “personal” é um benefício que estamos

oferecendo aos nossos professores

- Quando queremos premiar alguma ação existem pessoas que se

acham merecedoras do prêmio


Qual a nossa responsabilidade

nisso tudo?

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Conclusão...

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Modelo Ideal


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Modelo Ideal Relacionamento

EMOÇÃO Planejamento e Gestão da Carreira

Profissional em Educação Física


Toda Carreira... ????

O que desejamos!

O que deveríamos aceitar!

O que nos cobram!

O que acontece!

E quando a gente percebe... [email protected]

Período fértil – Procriar / Multiplicar /

Quantas carreiras existem dentro de uma só?


Fases do aprendizado

Não sei fazer e não sei como chegar ao

resultado!

Sei fazer e imagino como chegar ao

resultado!

Sei fazer e sei como chegar ao resultado! Porém ainda gasto

muita energia.

Sei fazer e sei como chegar ao resultado sem esforço algum!

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Competências, Habilidades e Atitudes

Competência

Habilidades

Atitudes

• Técnica

• Comportamental

• Emocional

• Circunstanciais

• Pessoais

• Profissionais

• Re-Ativas

• Pró-Ativas

Circunstancias

Tarefas Pessoas

Comportamento


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Forças: Quais as vantagens da

empresa/produto/marca? Quais as

características que podem representar forças

face à concorrência?

Fraquezas: O que tem a concorrência

de melhor? Quais as limitações da

empresa/produto ou marca?

Oportunidades: Quais as

oportunidades que se encontram por

explorar no mercado? Quais as

tendências para os padrões sociais que

favorecem a implementação da

empresa/marca/produto?

Ameaças: Quais os obstáculos que a

empresa/produto/marca enfrenta

internamente e no mercado? Quais os

fatores que negativamente influenciam o

processo de venda?


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Aspectos Técnicos ligados a gestão da carreira profissional

Coaching desenvolvimento humano com foco no "melhor“

desempenho em sua vida pessoal e profissional. (CHIAVENATO,

2005) Habilidades necessárias:

- Habilidade de inventar maneiras de melhorar o desempenho

das pessoas (o coach busca continuamente oportunidades para

expansão das capacidades e melhorias no desempenho dos

colaboradores);

- Capacidade de criar clima de apoio e suporte às pessoas

(eliminar barreiras ao desenvolvimento criando um clima

estimulante ao desempenho);

- Capacidade de influenciar e mudar os comportamentos das

pessoas (o principal interesse do coach é o crescimento e o

desenvolvimento continuado de sua equipe).


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Mentoring envolve aspectos de carreira e apoio psicológico, sob a forma

de atenção e amizade. “Seu horizonte é de longo prazo, privilegia o

desenvolvimento e o progresso graduais e não guarda relação direta alguma

com hierarquia”. (HILLESHEIM 2009, p.1),



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Programas de estágio Capacitar e desenvolver graduandos, aliar a

formação acadêmica às práticas orientadas e supervisionadas de atividades

inerentes à sua área de atuação (???), identificar candidatos potenciais

"talentos" e desenvolvê-los para o futuro da organização.

- Formar professores pautados na tendência futura da E. F. - Transferência de valores organizacionais - Nível de exigência elevadíssimo - Maior compromisso de uma empresa - Necessidade de progressão pedagógica - Encarado como uma oportunidade para mostrar conhecimento - Voltado ao atendimento ao cliente


Job Description

Descrição das responsabilidades relativas a uma determinada função

Coordenador

Gerente

Professor

Recepcionista

Estagiário

Staff: Manutenção e Limpeza

Tarefas

Habilidades essenciais

Competências necessárias para

ascensão profissional

Atitudes coerentes a promoção


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Competência, Habilidades e Atitudes

Capacidade legal, que um funcionário ou um tribunal possui,

de apreciar ou julgar um pleito ou questão. 2 Faculdade para

apreciar e resolver qualquer assunto. 3 Aptidão, idoneidade.

4 Presunção de igualdade. 5 Concorrência, confronto. 6 Conflito,

luta, oposição. Antôn (acepções 1, 2 e 3): incompetência.

Qualidade de hábil. 2 Capacidade, inteligência. 3 Aptidão,

engenho. 4 Destreza. 5 Astúcia, manha. sf pl Exercícios

ginásticos de agilidade e destreza.

Modo de ter o corpo; postura. 2 Norma de proceder ou

ponto de vista, em certas conjunturas. 3 Propósito ou

significação de um propósito. 4 Psicol Tendência a

responder, de forma positiva ou negativa, a pessoas,

objetos ou situações. 5 Sociol Tendência de agir de uma

maneira coerente com referência a certo objeto. 6

Astronáut Posição de um foguete, míssil ou satélite

artificial, determinada pela inclinação do seu eixo em

relação a algum ponto de referência. 7 Bel-art Posição

que os pintores e escultores dão às suas figuras. A. de

vôo, Aeron: inclinação dos três eixos principais de um

avião em direção do vento relativo. Tomar uma atitude:

decidir-se por um ou outro parecer ou procedimento

e agir de acordo.

“Capacidade legal (exercício da

profissão) e intelectual de proceder e

decidir de acordo com as exigências do

mercado inserido” Vídeo: A melhor primeira volta da Formula 1 de todos os tempos

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1- Habilidade Interpessoal Versatilidade

“relacionamento

re.la.ci.o.na.men.to

sm (relacionar+mento2) Ação ou efeito de relacionar;

relacionação.””

“relacionar

re.la.ci.o.nar

(lat relatione+ar2) vtd 1 Fazer ou fornecer a relação de;

arrolar, pôr em lista: Relacionar as mercadorias do

armazém. vtd 2 Narrar, expor, descrever, referir:

Relacionar as ocorrências de uma viagem. vtd 3 Comparar

(coisas diferentes) para deduzir leis ou analogias:

Relacionar argumentos, observações. Relacionar uma

teoria a outra. Relacionar uma coisa com outra. vpr 4 Ter

relação ou analogia; ligar-se: Relacionar-se a ou com

alguma coisa. vpr 5 Fazer relações, conseguir amizades,

travar conhecimento: Muito comunicativo, relaciona-se com

todos a seu redor.”


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2- Habilidade de liderança e Motivação Formar novos lideres

“1 Chefe, guia. 2 Tipo representativo de um grupo. 3 Chefe

de um partido político.”

“1 Ato de motivar. 2 Exposição de motivos. 3 Psicol Espécie de

energia psicológica ou tensão que põe em movimento o

organismo humano, determinando um dado comportamento. 4

Sociol Processo de iniciação de uma ação consciente (?) e

voluntária.”

Lute por uma causa e não por uma coisa!

Dinâmica! Que estilo de liderança você possui?

Q3

Alto Relacionamento e Baixa Tarefa Encorajamento!

Q2

Alto Relacionamento e Alta Tarefa Treinamento

Q4

Baixo Relacionamento e Baixa Tarefa Delegar

Q1

Baixo Relacionamento e Alta Tarefa Afeição

Liderança

Início

Início

Fim


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3- Habilidade de trabalho em equipe Resiliência

“1 Conjunto de dois ou mais indivíduos que, juntos, tomam parte

em uma competição esportiva. 2 Grupo de pessoas

organizado para um serviço determinado; quadro, pessoal. E.

de som: conjunto de profissionais que prepara os aparelhos e

equipamentos necessários para um espetáculo musical, baile

etc.. Var: equipo.

Verdades: - Trabalhar com pessoas que não gostamos - Trabalhar para o outro - Delegar Funções - Feedback Imediato - Atuação Implacável

Mitos: - Idade Dificuldade de lidar com mais velhos - Tempo de carreira Experiência - Só o líder delega


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4 – Habilidade emocional Inteligência intra-pessoal Auto conhecimento

“1 Ato de mover (psiquicamente). 2 Psicol Complexo estado

moral que envolve modificações da respiração, circulação e

secreções, bem como repercussões mentais de excitação

ou depressão; nas emoções intensas as funções

intelectuais deperecem ou se desorganizam. 3 Comoção,

abalo (sentido físico ou moral).”

Citações: - “difícil falar de si mesmo” - “não gosto de mudança” - “não me sinto valorizado” - “mas o fulano faz isso o tempo todo” - “se o coordenador te ver fazendo isso vai dá m..”

“A carreira profissional é exatamente um reflexo de nossas crenças”


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5 – Habilidade de gestão Transformar conhecimento em produto

gerir

ge.rir

(lat gerere) vtd Ter gerência sobre; administrar, dirigir, gerenciar,

governar, regular.

- Gestão de Pessoas é... torná-las profissionais melhores! - Tem gente que abre uma creche ou um centro de adoção e formam profissionais que são filhos dependentes...

Estratégia e Produtos


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6 – Habilidade empreendedora Fazer pela carreira Realização

“1 Resolver-se a praticar (algo laborioso e difícil); tentar,

delinear: Empreender o domínio de si mesmo. vtd 2 Pôr

em execução: Conseguira empreender um regulamento

aos subalternos. vtd 3 Realizar, fazer: Empreender uma

viagem. vint 4 pop Ter apreensões contínuas. Var:

emprender.”

- Profissionalmente falando tudo que fazemos ou deixamos de fazer é pela nossa carreira... ninguém faz nada pelo próximo ou aquilo que não deseja! - Capacidade de executar!

Maior dificuldade do Profissional de E.F.

Idéia Planejamento Execução Avaliação


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7 - Habilidade técnica O que é necessário saber para exercer a função

“1 Conhecimento prático; prática. 2 Conjunto dos métodos e

pormenores práticos essenciais à execução perfeita de uma

arte ou profissão. T. legislativa: conjunto de princípios lógicos a

que deve obedecer a feitura das leis. T. política: capacidade de

liderança ou arte de bem conduzir os homens. T. social, Sociol:

princípios, métodos e meios, para estudo e melhoramento

prático da sociedade.”

Divisões: - Estilo É pessoal e Individual - Técnica Existe uma teoria sobre e pode ser copiada - Tática - Estratégia

A estratégia pode ser compreendida como

a elaboração do planejamento. A tática

faz parte da implementação da estratégia

definida, ou seja, fazer os movimentos

corretos para atingir a estratégia escolhida.


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Aspectos Preventivos e Evolutivos da Gestão da Carreira Profissional

Recrutamento & Seleção de Pessoas Aplicação de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas Remuneração de Pessoas Avaliação de Pessoas

Missão, Visão & Valores

Missão: O que o profissional, empresa ou a organização se

propõe a fazer, e para quem.

Visão: É a descrição do futuro desejado para o

profissional, empresa ou organização

Valores: Princípios, crenças, que servem de guia. Critério, para os

comportamentos, atitudes e decisões de todas as pessoas, que no

exercício das suas responsabilidades, e na busca dos seus objetivos,

estejam executando a Missão, na direção da Visão.


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Recrutamento & Seleção de Pessoas

- Como tornar a sua empresa, ou você, mais atrativa(o)? - Adequação do Perfil vs Cargo

- Lista de competências essenciais


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Aplicação de Pessoas

- Como as pessoas são inseridas no ambiente de trabalho? - Que ferramentas são utilizadas para

diminuir o GAP entre as exigências do

cargo e a produção do individuo?

- Direitos e deveres dos colaboradores

- Importância do alinhamento do perfil

profissional com a missão, visão e valores

da empresa

- Eliminar os modelos mentais, vícios e

fortalecer os modelos de trabalho


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Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas

Diagnóstico de Necessidades Planejamento Aplicação do Treinamento Avaliação do Resultado Diagnóstico de Necessidades

Educação Corporativa!

- Treinamentos Técnicos (fisiologia, biomecânica e etc.) - Comportamentais (liderança, motivação e etc.) - Operacionais (atendimento, processos e etc.)


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Avaliação de Pessoas

- Maturidade Profissional - Gestão Transparente - Aspecto motivacional - Retenção de talentos - Profissionalização da gestão de empresas Fitness - Diferencial competitivo para carreira - Análise e interpretação de resultados proporciona reflexão - Precisão cirúrgica para intervir no “paciente”

C:/Users/Villaça/Desktop/A! BOTAFOGO/RELATÓRIOS/MUSCULAÇÃO/AGENDAMENTO/2011/Agenda Musculação Outubro 2011 baixada.xls


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Remuneração de Pessoas

Remuneração Variável - Mostrar que a gestão da academia esta do lado do colaborador - Medida muito mais simbólica do que motivadora - Embasamento criterioso - Estipular metas - Aumento do espírito de causa

1. Valor do mercado 2. Valor do desempenho 3. Responsabilidade da tarefa 4. Tempo de serviço (?)

C:/Users/Villaça/Desktop/A! BOTAFOGO/PAGAMENTO/2012/PAGAMENTO JANEIRO.xls


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Dinâmica de grupo!

1. Individualmente: Escolher 10 características indispensáveis para um profissional de E.F

2. Em dupla: Escolher 9 características indispensáveis para um profissional de E.F

3. Em quadras: Escolher 8 características indispensáveis para um profissional de E.F

4. Em grupos de 8 : Escolher 7 características indispensáveis para um profissional de E.F

5. Em um único grupo: Escolher de 6 características indispensáveis para um profissional de E.F


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Onde você quer chegar?

Quanto tempo pretende levar?

Qual é a sua origem?

Quais são os valores que você carrega?

Em que ponto da sua jornada você se encontra?

Os valores que você possui estão alinhados com o objetivo de sua

jornada?

Quanto de seu tempo é destinado ao descanso e ao lazer?

Qual foi a ultima vez que você sorriu genuinamente por um erro que

cometeu?

Como você quer ser lembrado?

O que você quer deixar para as pessoas?

Que mensagem você quer deixar para as pessoas?

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