Planificação anual de Português -...
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ESCOLA SEDE: ESCOLA SECUNDÁRIA JÚLIO DANTAS - LARGO PROF. EGAS MONIZ · APARTADO 302 · 8601-904 LAGOS ·
TELEFONE: 282770990 · TELEFAX: 282770999 EMAIL: [email protected] www.aejd.pt
DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve
Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
2015 /2016
Planificação anual de Português - 5.ºano
Turmas: A, B, C D, E, F, G .
Professoras: Carla Oliveira, Lívia Ferreira, Maria Teresa Martins.
1 - Estrutura e Finalidades da disciplina Com base no documento “Programa e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico”, que identificam a aprendizagem essencial a realizar pelos alunos a Português, no 6º ano de escolaridade, realçando o que do programa deve ser objeto primordial de ensino. Assim a planificação da disciplina assenta nos desempenhos que traduzem os conhecimentos a adquirir e as capacidades que se querem ver desenvolvidas, respeitando a ordem da progressão na sua aquisição. Sendo sempre respeitados os domínios de referência, os objetivos e os descritores de desempenho na lecionação dos conteúdos da disciplina.
2- Planificação
O programa oficial da disciplina poderá ser consultado no sítio da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular:
http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/Portugues/pmcpeb_julho_2015.pdf
A planificação seguinte foi aprovada nas reuniões do Grupo de Português do 2º Ciclo e do Departamento de Línguas em 15 de Setembro de 2015.
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Período
Tópicos programáticos
N.º de tempos
previstos
1º Período
(17/09 a 17/12)
13 semanas + 40 tempos de 90
minutos
Unidade 0
+ 8
O. DIAGNÓSTICO
0.1. Apresentação - Oralidade 0.2. Critérios de avaliação e regras da sala de
aula
0.3. Pacto de leitura e de outras atividades extra-aula.
0.4. Avaliação diagnóstica
0.5. Atividades do manual
Unidade 1
+ 19 + 1 para avaliação
+ 10
+ 2 para avaliação
1.1.Texto narrativo
1.1. 1. Fábula (4 fábulas de La Fontaine ou
Esopo) 1.2. Biografia 1.3. Biobibliografia
Leitura orientada da obra integral: - “A Vida Mágica da Sementinha” de Alves Redol.
2.1.Texto narrativo
2.2 . A carta
Leitura orientada da obra integral:
- “ A Viúva e o Papagaio” de Virginia Woolf
Unidade 2
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2º Período
(04/01 a 18/03)
11 semanas
+ 33 tempos de 90
minutos
Unidade 3
+ 15
+ 2 para avaliação
3.1. .Texto narrativo :
3.1.1 Conto;
3.1.2. Lenda ;
3.3. Diário;
3.4. Mapa;
3.5. Roteiro.
3.6 . Receita
Leitura orientada de “A Fada Oriana” de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Unidade 4
+ 14
+ 2 para avaliação
4.1. Texto dramático;
4.2. Anúncio publicitário; 4.3. Texto informativo - notícia; 4.4. Texto autobiográfico; 4.5. Texto de opinião.
Leitura orientada de “O Príncipe Nabo” de Ilse
Losa
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Unidade 5
3º Período
(04/04 a 09/06)
10 semanas
+ 30 tempos de 90
minutos
5.1 . Texto Poético; 5.2. Retrato; 5.3 . Entrevista; 5.4. Texto de Enciclopédia; 5.5. Boletim Meteorológico;
Escolher 6 poemas das seguintes obras: Álvaro Magalhães “ O Limpa‐Palavras e outros Poemas” Luísa Ducla Soares “ A Cavalo no Tempo” Leitura orientada: “ O Pássaro da cabeça “ de Manuel António Pina Consolidação dos conteúdos, com vista à preparação das provas finais de ciclo.
+ 27 aulas
+ 3
para avaliação
Avaliação: Testes escritos e de audição, participação oral, trabalhos individuais e de grupo, trabalhos de casa, atitudes e valores... (ver critérios de avaliação).
Nota: A ordem pela qual vão ser trabalhados os conteúdos e as obras da Educação Literária
poderá sofrer alterações.
