Meta: Potenciar a formação do pessoal docente e não docente

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. O pessoal não docente deverá

realizar uma acção de formação

na área da BE

. O pessoal não docente deverá

consolidar a sua formação na

área da BE

. A professora bibliotecária (PB) e

os professores do núcleo duro

deverão realizar uma acção de

formação na área da BE e das TIC

. Os professores colaboradores

deverão realizar uma acção de

formação na área das TIC

. A PB deverá realizar uma acção

de formação na área da BE e das

TIC

. A PB deverá consolidar a sua

formação na área da BE e das TIC

realizando, pelo menos, uma

acção de formação nessas áreas

Meta: Elaborar um Manual de Tratamento Documental

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Iniciar a compilação dos

procedimentos adoptados no

tratamento documental do

documento livro

. Concluir a compilação dos

procedimentos adoptados no

tratamento documental do

documento livro

. Iniciar a compilação dos

procedimentos adoptados no

tratamento documental dos

documentos não-livro(DVD)

. Concluir a compilação dos

procedimentos adoptados no

tratamento documental dos

documentos não-livro(DVD)

. Compilar os procedimentos

adoptados no tratamento

documental dos documentos

não-livro(CD e CDRom)

. Concluir o “Manual de

Tratamento Documental”

Meta: Assegurar a actualização do fundo documental

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Adquirir fundo documental de

modo a enriquecer a oferta,

sobretudo no que à Literatura

Juvenil diz respeito

. Adquirir fundo documental que

permita a constituição de, pelo

menos quatro, “Maletas de

Leitura” com vista à

implementação do PNL

. Reforçar a aquisição de

documentos não-livro, de forma

a garantir um maior equilíbrio

nos diferentes suportes

documentais (reforço de cerca

40%)

. Garantir as assinaturas dos

periódicos existentes e aumentar,

em pelo menos duas, o nº de

assinaturas

. Dar resposta, em pelo menos

30%, às sugestões de aquisição

de fundo documental

apresentadas pelos diferentes

Departamentos e pelos

utilizadores em geral

. Dar continuidade à aquisição de

fundo documental para a

constituição de, pelo menos

quatro, “Maletas de Leitura” com

vista à implementação do PNL

. Dar continuidade à política de

reforço de aquisição de

documentos não-livro (reforço de

cerca de 30%)

. Garantir as assinaturas dos

periódicos existentes e aumentar,

em pelo menos uma, o nº de

assinaturas

. Dar resposta, em pelo menos

50%, às sugestões de aquisição

de fundo documental

apresentadas pelos diferentes

Departamentos e pelos

utilizadores em geral

. Dar continuidade à aquisição de

fundo documental para a

constituição de, pelo menos

quatro, “Maletas de Leitura” com

vista à implementação do PNL

. Dar continuidade à política de

reforço de aquisição de

documentos não-livro (reforço de

cerca de 40%)

. Manter o número de assinaturas

de periódicos

. Dar resposta, em pelo menos

60%, às sugestões de aquisição

de fundo documental

apresentadas pelos diferentes

Departamentos e pelos

utilizadores em geral

Meta: Concluir o catálogo

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Informatizar todos os

documentos livro adquiridos ao

longo do ano lectivo

. Iniciar a informatização dos docs.

livro da classe 9 (Geografia)

. Informatizar todos os

documentos livro adquiridos ao

longo do ano lectivo

. Concluir a informatização dos

docs. livro da classe 9 (Geografia

e Património)

. Concluir a informatização dos

docs. livro da classe 8 (Poesia)

. Iniciar o empréstimo

domiciliário informatizado

. Informatizar todos os

documentos livro adquiridos ao

longo do ano lectivo

. Iniciar a classificação e a

informatização dos docs. livro da

classe 7 (Desporto)

. Concluir a informatização dos

docs. livro da classe 8 ( Drama e

Crítica Literária)

. Instalar um posto de pesquisa

. Realizar sessões de formação de

modo a garantir a formação de

cerca de 10% dos dos alunos na

pesquisa no catálogo

. Informatizar todos os

documentos livro adquiridos ao

longo do ano lectivo

. Concluir a classificação e a

informatização dos docs. livro da

classe 7 (Desporto)

. Concluir a informatização dos

docs. livro da classe 8 ( BD)

. Disponibilizar o catálogo

incompleto em Intranet

. Continuar a realizar sessões de

formação de modo a garantir a

formação de cerca de 20% dos

dos alunos na pesquisa no

catálogo

Meta: Potenciar a utilização das TIC

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Reforçar a oferta de

equipamento informático (pelo

menos dois computadores ) numa

tentativa de procurar satisfazer as

necessidades dos utilizadores

. Criar um blog da BE

. Adquirir equipamento

informático ( dois computadores

e duas impressoras – uma a preto

e branco e uma a cores)

. Recrutar, pelo menos, dois

docentes das TIC para colaborar

com a equipa da BE/CRE

. Criar um guião de avaliação de

páginas WEB

. Iniciar a produção de recursos

on-line disponibilizando na

página Web da BE ou no blog da

BE os guiões já elaborados

. Criar um guião para elaboração

de PowerPoint

Meta: Promover a articulação entre a BE e os diferentes Departamentos Curriculares

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Participar em Conselhos de

Directores de Turma (DT) com

vista a dar o feed-back das

actividades desenvolvidas pela BE

. Participar em reuniões de Área

de Projecto (AP) com vista à

organização de actividades

conjuntas (no âmbito da

promoção da leitura)

. Iniciar parcerias com alguns

projectos existentes na escola

(nomeadamente o projecto

Fotomaton)

. Continuar a Participar em

Conselhos de Directores de

Turma (DT) com vista a dar o

feed-back das actividades

desenvolvidas pela BE

. Participar em reuniões de

planificação de Departamentos

com vista à realização de

trabalho conjunto sobre

diferentes unidades temáticas

. Continuar a participar em

reuniões de Área de Projecto (AP)

com vista à organização de

actividades conjuntas (no âmbito

da leitura e da literacia da

informação)

. Continuar e alargar a parceria a

novos projectos (nomeadamente

o projecto Pro-saúde)

. Participar em reuniões de

planificação de Departamentos

com vista à realização de

trabalho conjunto sobre

diferentes unidades temáticas

. Continuar e alargar a parceria a

novos projectos

. Desenvolver, de forma

sistemática, actividades no

âmbito da promoção da leitura

Meta: Promover a Leitura e a Literacia

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 O

BJE

CTI

VO

S A

NU

AIS

. Implementar o PNL em, pelo

menos, três turmas dos 7º, 8º e 9º

anos nas aulas de Língua

Portuguesa ou de Área de

Projecto

. Envolver os alunos monitores na

participação em eventos

relacionados com a promoção da

leitura, nomeadamente no

“Encontro com Escritores”

. Criar uma proposta de guião de

pesquisa

. Criar uma proposta de guião

para a elaboração de trabalhos

. Implementar o PNL no Ensino

Básico nas aulas de LP ou de AP

. Envolver os alunos monitores na

dinamização de eventos

relacionados com a promoção da

leitura

. Aplicar,experimentalmente,

nalgumas turmas do 7º e do 10º

anos, o guião de pesquisa

. Aplicar, experimentalmente, o

guião para a elaboração de

trabalhos, nalgumas turmas do 7º

e do 10º anos

. Dinamizar uma actividade de

leitura que envolva os Enc. de

Educação

. Continuar a envolver os alunos

monitores na dinamização de

eventos relacionados com a

promoção de leitura

. Alargar a aplicação dos guiões a

todas as turmas de 7º e 10º anos

. Dinamizar duas actividades de

leitura que envolvam os Enc. de

Educação

. Alargar a aplicação dos guiões a

toda a escola

. Assegurar a participação dos

Enc. de Educação na dinâmica da

BE

Meta: Promover a Leitura e a Literacia (continuação)

2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013

OB

JEC

TIV

OS

AN

UA

IS

. Continuar a dinamizar sessões

de formação de utilizadores da BE

para todas as turmas do 7º ano

. Continuar a dinamizar sessões

de formação de utilizadores da

BE para todas as turmas do 7º

ano e alargar as mesmas a

algumas turmas do 10º ano

. Realizar uma sessão de

formação de utilizadores da BE

para os Assistentes Operacionais

e Pessoal Administrativo

. Realizar uma sessão de

formação de utilizadores da BE

para docentes

. Realizar uma visita, previamente

planificada, à Biblioteca

Municipal com os alunos

monitores da BE

. Continuar a dinamizar sessões

de formação de utilizadores da

BE para todas as turmas do 7º

ano e alargar as mesmas a todas

as turmas do 10º ano

. Realizar uma sessão de

formação para o pessoal docente

na área das TIC e da literacia

. Realizar uma visita, previamente

planificada, à Biblioteca

Municipal com alguns alunos do

10º ano

. Continuar a dinamizar sessões

de formação de utilizadores da

BE para todas as turmas do 7º e

do 10º ano

. Realizar duas sessões de

formação para o pessoal docente

na área das TIC e da literacia

Escola Secundária C/ 3º Ciclo de Gama Barros

A Professora Bibliotecária

Mª Filomena Lima