ACTIVIDADES A DESENVOLVER DURANTE O 1º PERÍODO

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Ano Lec-

tivo

Analisar problemas de inte-resse para comunidade local e escolar. Discutir problemas de inte-resse para a comunidade local e escolar. Elaborar comentários, arti-gos, entrevistas, ensaios ou reportagens para o jornal da escola / Blogue Psicossocial Aplicar e transferir conheci-mentos aprendidos. Dinamizar o Blogue enquanto instrumento TIC para divulgar as actividades do curso, para desenvolver contactos com a comunidade psicossocial local e nacional e para apoiar o trabalho de aprendizagem dos formandos.

Blogue Psicosso-

cial e ReΨensar -

Analisar e discutir

problemas de inte-

resse da comunidade

escolar e do mundo

do trabalho, no âmbi-

to dos profissionais

TAP.

Tipo de actividade:

Interdepartamental,

Ciências Sociais e

Humanas e outros

departamentos cujas

actividades possam

ser divulgadas atra-

vés do JE / Blogue

Psicossocial

Paulo Carregã.

Colaboradores: Equi-

pa Pedagógica TAP,

Formandos do Curso

TAP.

Comunidade escolar e

comunidade local,

utilizadores da rede

WWW.

Produção de comentários, artigos, entrevis-

tas, ensaios de reflexão, fotografias digitais,

documentos em PowerPoint, etc. a publicar

no Jornal da Escola e no Blogue do Curso

TAP.

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Dezembro

Novembro

Motivar os alunos para a aprendizagem Aplicar conhecimentos e competências Desenvolver actividades de animação para os alu-nos do Centro Educativo Realizar actividades no âmbito da formação em contexto de trabalho Desenvolver o contacto e a intervenção na comuni-dade local

Motivar os formandos para

a aprendizagem.

Responder às necessida-

des de formação exigidas

pelo curso.

Adquirir formação profis-

sional no âmbito do socor-

rismo.

Adquirir conhecimentos básicos de socorrismo.

DAFIE: Um dia de trabalho no Centro Educativo de Con-deixa. Tipo de activida-de: departamental Ciências Humanas. Orientadores da actividade: educa-doras do Centro Educativo de Con-deixa. AFIE: Técnicas de socorrismo. Tipo de activida-de: departamental Ciências Humanas Formadores: enfermeiras da Unidade de Saúde Familiar do Centro de Saúde de Con-deixa.

Paulo Carregã Paulo Carregã

Alunos do Centro

Educativo de Condei-

xa (Pré-escolar).

Formandos do Curso

TAP

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aplicação de conhecimentos e manifestação

de feedback dos formandos participantes, a

concretizar em relatório da actividade (elabo-

rado pelos formandos, pelos alunos, e pelos

formadores envolvidos na actividade)

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação

de feedback dos formandos participantes, a

concretizar em relatório da actividade (elabo-

rado pelos formandos e pelos formadores

envolvidos na actividade)

OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

18 de

Outubro

Novembro

Motivar os formandos para a

aprendizagem.

Responder às necessidades de

formação exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no

âmbito da intervenção psicológica

e clínica do curso TAP.

Adquirir conhecimentos sobre o

autismo.

Conhecer as funções dos interve-

nientes no acompanhamento dos

alunos autistas na escola.

Motivar os formandos para a

aprendizagem.

Responder às necessidades de

formação exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no

âmbito da HSST.

Adquirir conhecimentos sobre

HSST, nomeadamente na área do

Curso TAP

AFIE: Trabalhar com crianças autistas na escola

Tipo de actividade: Departamental, Ciências

Sociais e Humanas

Formador: Maria João

Antunes

AFIE: Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

Tipo de actividade: Departamental, Ciências

Sociais e Humanas

Formador: Isabel Nunes

Paulo Carregã

Paulo Carregã

Curso Profissional de Técnico de Apoio Psi-cossocial.

(idem)

Cumprimento dos objectivos defini-

dos para a actividade, evidenciado

pela participação, aquisição de

conhecimentos e manifestação de

feedback dos formandos participan-

tes, a concretizar em relatório da

actividade (elaborado pelos for-

mandos e pelos formadores envol-

vidos na actividade)

(idem)

.

OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Outubro /

Novembro

Novembro/

Dezembro

Motivar os formandos para a

aprendizagem.

Responder às necessidades de

formação exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no

âmbito da intervenção psicológica

e clínica do curso TAP.

Adquirir conhecimentos sobre a

semiologia das doenças mentais

Motivar os formandos para a

aprendizagem.

Responder às necessidades de

formação exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no

âmbito da educação pré-escolar.

Adquirir conhecimentos sobre o

ensino pré-escolar.

AFIE: Semiologia das doenças mentais

Tipo de actividade: Departamental, Ciências

Sociais e Humanas

Formadores: Lúcia Car-valheira, Paulo Santos.

AFIE: Cuidar de crianças no ensino pré-escolar

Tipo de actividade: Departamental, Ciências

Sociais e Humanas.

Formadores: Educado-ras do Centro Educativo de Condeixa.

Paulo Carregã

Paulo Carregã

Curso Profissional de Técnico de Apoio Psi-cossocial.

(idem)

Cumprimento dos objectivos defini-

dos para a actividade, evidenciado

pela participação, aquisição de

conhecimentos e manifestação de

feedback dos formandos participan-

tes, a concretizar em relatório da

actividade (elaborado pelos for-

mandos e pelos formadores envol-

vidos na actividade)

(idem)

.

OBJECTIVO: HUMANIZAR A ESCOLA PARA QUE TODOS OS SEUS ELEMENTOS A SINTAM VERDADEIRAMENTE COMO SUA Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

28 de

Outubro

Dezembro

Desenvolver trabalho coo-perativo dos formandos. Desenvolver competências no domínio da expressão plástica. Dinamização da comunida-de escolar e local. Desenvolver laços de soli-dariedade entre gerações. Conhecer o Centro de Dia da Santa Casa e seus uten-tes. Desenvolver competências técnicas específicas, necessárias ao curriculum do curso 2º TAP nas disci-plinas envolvidas. Desenvolver formas de cooperação com diferentes entidades ou instituições locais capazes de dar res-posta às necessidades de formação discente Divulgar através da drama-tização nas suas compo-nentes dramática, musical e plástica a literatura para o pré-escolar. Educar, na idade pré-escolar, o gosto estético.

DAFIE: «Uma flor no tempo». Assinalar o dia da 3ª Idade no Centro de Dia da Santa Casa. Tipo de actividade: interdepartamental - Ciências Sociais e Huma-nas, Expressões.

DAFIE: A vida do tem-

po 1 – Expressões da

infância a partir das

narrativas e jogos infan-

tis.

Tipo de actividade: interdepartamental - Ciências Sociais e Huma-nas, Expressões, Ciên-cias Experimentais e Matemáticas, Línguas e Literaturas.

Dina Ferreira, Paulo Carregã, Laurentina Soares Formadores: Dina

Ferreira, Madalena Almeida, Ricardo Gabriel, Paulo Car-regã, Alda Palmei-rão, Carlos Fontes. Formandos do Cur-so TAP

Utentes do Centro

de Dia da Santa

Casa.

Alunos do ensino

pré-escolar.

Cumprimento dos objectivos definidos para

a actividade, evidenciado pela participação,

aquisição e aplicação de conhecimentos e

competências, e manifestação de feedback

dos formandos participantes, a concretizar

em relatório da actividade (elaborado pelos

formandos e pelos formadores envolvidos

na actividade).

Cumprimento dos objectivos definidos para

a actividade, evidenciado pela participação,

aplicação de conhecimentos e competên-

cias, e manifestação de feedback dos for-

mandos participantes, a concretizar em

relatório da actividade (elaborado pelos

formandos e pelos formadores envolvidos

na actividade.)

ACTIVIDADES A DESENVOLVER DURANTE O 2º PERÍODO

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

6 de Abril

29 de

Março

Motivar os formandos para a aprendiza-gem.

Responder às necessidades de formação exigidas pelo curso. Adquirir formação profissional no âmbito

do apoio ao idoso. Adquirir conhecimentos sobre o apoio e o cuidar de idosos institucionalizados.

Aplicar conhecimentos e competências Desenvolver actividades de animação para pessoas idosas

Realizar actividades no âmbito da forma-ção em contexto de trabalho Desenvolver o contacto e a intervenção

na comunidade local

Desenvolver a criatividade e o senti-do de apreciação estética e artística Contribuir para o conhecimento do Património Cultural e Artístico Portu-guês. Motivar os alunos para a aprendiza-gem. Desenvolver um clima relacional positivo entre formandos e formado-res. Relacionar a arte com o apoio psi-cossocial.

DAFIE: A vida no tempo 2: o tempo reencontrado - expres-sões do envelhecimento

Tipo de actividade: inter-departamental - Ciências Sociais e Humanas, Expressões, Línguas e Literaturas.

Visita de Estudo: Casa da Música e Museu de Soares dos Reis

Tipo de actividade: inter-departamental – Ciências Humanas e Sociais, Expressões.

Formadores: Dina Ferreira, Madalena Almeida, Ricardo Gabriel, Paulo Car-regã. Formandos do Cur-so TAP Paulo Carregã, Dina Ferreira.

Utentes do

Centro de

Dia e do Lar

da Santa

Casa

Formandos

do curso

TAP.

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

mobilização de conhecimentos e capacida-

des, com manifestação de feedback dos

formandos participantes, a concretizar em

relatório da actividade (elaborado pelos for-

mandos e pelos formadores)

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação

de feedback dos formandos participantes, a

concretizar em relatório da actividade (elabo-

rado pelos formandos e pelos formadores)

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Maio /

Junho

Desenvolver a capacidade de planifi-cação, organização e gestão de eventos dos formandos Relacionar a educação especial com o apoio psicossocial Intervir de forma activa e crítica na comunidade, contribuindo para a discussão dos problemas da educa-ção especial Realizar uma avaliação das mudan-ças recentes, a nível da educação especial. Contribuir para a formação profissio-nal dos intervenientes na actividade Contribuir para a troca de experiên-cias e de conhecimentos entre os intervenientes na actividade Proporcionar um diagnóstico dos problemas e das oportunidades da educação especial..

DAFIE: Cidadania e limi-tação. Educação especial e apoi psicossocial Tipo de actividade: interdepartamental - Ciências Sociais e Humanas, Expressões. Formadores: Filomena Sou-sa

Organização: Paulo Carregã, Madalena Almeida.

Professores do ensino

básico e secundário

(com prioridade para os

professores do ensino

especial) e outros técni-

cos com intervenção no

ensino especial; institui-

ções e decisores locais.

Formandos do curso

TAP.

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação de

feedback dos participantes, a concretizar em

relatório da actividade. Realização de um

Workshop.

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Fevereiro

Fevereiro

Motivar os formandos para a apren-

dizagem.

Responder às necessidades de for-

mação exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no

âmbito do apoio ao idoso.

Adquirir conhecimentos sobre o apoio e o cuidar de idosos institucio-nalizados.

Motivar os alunos para a aprendiza-gem Aplicar conhecimentos e competên-cias Desenvolver actividades de anima-ção para pessoas idosas Realizar actividades no âmbito da formação em contexto de trabalho Desenvolver o contacto e a interven-ção na comunidade local

AFIE: Cuidar do idoso. Tipo de actividade: departamental - Ciências Sociais e Humanas. Formadores: técnicas de serviços social da Santa Casa.

AFIE: Um dia de traba-lho no Lar / Centro de dia da Santa Casa. Tipo de actividade: departamental - Ciências Sociais e Humanas.

Organização: Paulo Carregã.

Formandos do curso

TAP.

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação

de feedback dos participantes, a concretizar

em relatório da actividade.

OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Janeiro

Maio

Conhecer os objectivos, a organização e a actuação tera-pêutica do Hospital de Sobral Cid. Conhecer os objectivos, méto-dos e áreas de actuação dos técnicos de apoio psicossocial do Hospital. Explicitar a situação da saúde mental e da reabilitação psicos-social em Portugal. Explicitar os problemas e objec-tivos da reabilitação psicosso-cial.

Conhecer os objectivos, a organização e a actuação tera-pêutica do Hospital Pediátrico. Explicitar os principais proble-mas do internamento de crian-ças. Conhecer os objectivos, méto-dos e áreas de actuação dos técnicos de apoio psicossocial do Hospital Pediátrico.

AFIE: Visita de trabalho ao Hospital de Sobral Cid Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Humanas.

AFIE: Visita de trabalho ao Hospital Pediátrico de Coimbra. Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Humanas.

Paulo Carregã

Paulo Carregã

Formandos do Curso TAP

Formandos do Curso TAP

Cumprimento dos objectivos defini-dos para a actividade, evidenciado pela participação, aquisição de conhecimentos e manifestação de feedback dos formandos participan-tes, a concretizar em relatório da actividade.

(idem)

OBJECTIVO: HUMANIZAR A ESCOLA PARA QUE TODOS OS SEUS ELEMENTOS A SINTAM VERDADEIRAMENTE COMO SUA Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

8 Abril

Comemorar o Dia do Patro-no. Conhecer o trabalho médi-co de Fernando Namora Explicitar a dimensão psi-cossocial da obra literária de Fernando Namora Divulgar a obra literária de Fernando Namora Aplicar conhecimentos e competências Desenvolver o trabalho colaborativo interno e externo no âmbito do Curso TAP

Fernando Namo-

ra, TAP.

1. Conferência:

Director Regional

da Cultura, Doutor

António P. Pita

2. Performance:

Leitura dramatizada

de textos de F.

Namora.

3. Ateliê de Expres-

são Plástica.

4. Jornal Psicosso-

cial e blogue psi-

cossocial

Tipo de actividade:

Interdepartamental -

Ciências Sociais e

Humanas e Expres-

sões

Paulo Carregã, Dina Ferrei-ra, Madalena Almeida; for-mandos do curso TAP.

Comunidade escolar e

local

Cumprimento dos objectivos definidos para a actividade, evidenciado pela participação, aplicação de conhecimentos e manifesta-ção de feedback dos formandos participan-tes, a concretizar em relatório da actividade.

ACTIVIDADES A DESENVOLVER DURANTE O 3º PERÍODO

OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Maio

Explicitar a importância da intervenção precoce na preven-ção de défices de desenvolvi-mento Conhecer o trabalho do Psicó-logo na identificação e inter-venção precoce Desenvolver a capacidade de observação crítica da realidade

AFIE: Identificação e intervenção precoce de défices de desenvolvi-mento. Tipo de actividade: departamental - Ciên-cias Sociais e Humanas. Formadora: Conceição Grade (a confirmar)

Paulo Carregã.

Formandos do Curso TAP

Cumprimento dos objectivos defini-dos, evidenciado em relatório da actividade (realizado pelos forman-dos) e pela avaliação da actividade.

OBJECTIVO: INCREMENTAR O SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Junho

Maio

Conhecer as técnicas básicas de realização de um diagnóstico social Desenvolver a capacidade de observação crítica da realidade sociocultural Relacionar o diagnóstico com a intervenção Explicitar a importância da realiza-ção de um diagnóstico sociocultu-ral, nomeadamente no apoio à decisão Conhecer as áreas de trabalho do formando do curso TAP Conhecer os níveis de empregabi-lidade do curso TAP Explicitar estratégias de procura de emprego na área do curso TAP Explicitar estratégias e possibilida-des de empreendedorismo na área do curso TAP

AFIE: A realização de um diagnóstico social. Tipo de actividade: depar-tamental - Ciências Sociais e Humanas. Formadores: Técnicas de serviço social Câmara municipal de Condeixa AFIE: empregabilidade e empreendedorismo na área TAP Tipo de actividade: depar-tamental - Ciências Sociais e Humanas. Formador: Técnico do Insti-tuto de Emprego (a confir-mar)

Paulo Carregã.

Paulo Carregã

Formandos do Curso TAP

(idem)

Cumprimento dos objectivos definidos, evidenciado em relatório da actividade (realizado pelos formandos) e pela avaliação da actividade.

(idem)

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Maio

Maio

Motivar os formandos para a aprendiza-

gem.

Responder às necessidades de formação

exigidas pelo curso.

Adquirir formação profissional no âmbito

do apoio ao doente mental.

Adquirir conhecimentos sobre o apoio e o

cuidar de doentes mentais Conhecer o âmbito do trabalho de um TAP como auxiliar dos Técnicos Superio-

res da Área Psicossocial

Motivar os alunos para a aprendizagem Aplicar conhecimentos e competências Desenvolver actividades de animação

para pessoas com doença mental Realizar actividades no âmbito da forma-ção em contexto de trabalho

Desenvolver o contacto e a intervenção na comunidade local Exercer algumas actividades no âmbito do

trabalho de um TAP como auxiliar dos Técnicos Superiores da Área Psicossocial

AFIE: Cuidar de pes-soas com doença men-tal. Tipo de actividade: departamental - Ciências Sociais e Humanas. Formadores: técnicos de Psicologia da CSRSI.

AFIE: Um dia de traba-lho na CSRSI. Tipo de actividade: departamental - Ciências Sociais e Humanas.

Organização: Paulo Carregã.

Formandos do curso

TAP.

Cumprimento dos objectivos definidos para a

actividade, evidenciado pela participação,

aquisição de conhecimentos e manifestação de

feedback dos participantes, a concretizar em

relatório da actividade.

OBJECTIVO: TORNAR A ESCOLA UM PÓLO DIFUSOR DE EDUCAÇÃO, CULTURA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL “PARA A VIDA” E “AO LONGO DA VIDA”

Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Julho

Desenvolver a capacidade de planificação, organização e gestão de eventos Intervir de forma activa na comunidade, con-tribuindo para a cultura local. Aplicar conhecimentos e competências adqui-ridas. Desenvolver a cooperação entre formadores e formandos. Mostrar conhecimentos e competências adquiridos no curso TAP Concretizar a colaboração da escola com a comunidade local e regional Motivar os formandos para o curso Divulgar as actividades realizadas pelo curso TAP

Festa Psicossocial 2010 Mostra de aprendiza-gens do curso TAP, com realização de uma intervenção / actuação (no Centro Educativo de Condei-xa e no Hospital Pediátrico) Tipo de actividade: interdepartamental - Ciências Sociais e Humanas; Expres-sões.

Paulo Carregã e Madalena Almeida

Comunidade escolar

e comunidade local,

especialmente alunos

do ensino pré-escolar

e utentes do Lares ou

Centros de Dia.

Cumprimento dos objectivos definidos

para a actividade, evidenciado pela parti-

cipação, mobilização de conhecimentos e

manifestação de feedback dos participan-

tes, a concretizar em relatório da activida-

de.

Nota: Todas as actividades foram realizadas, embora se tenham verificado ajustamentos de datas e de conteúdo, excepto os dois casos seguintes, pelas razões

apontadas: a actividade Cidadania e Limitação foi adiada, devido a doença da formadora, estando prevista a sua realização após o seu restabelecimento (a

actividade envolveu a creditação e financiamento da actividade); a ExpoCondeixa, organizada pela Câmara Municipal de Condeixa, não se realizou este ano

por decisão da entidade organizadora. Além destas actividades foram ainda realizadas ainda as seguintes: participação no concurso Jovem Empreendedor;

Ateliê de Fotografia; projecto a “Ovelhinha Preta”; Inquérito sobre necessidades de Formação e de Contratação na Área do Trabalho Psicossocial (notícia

e objectivos sobre estas actividades encontram-se no Jornal Psicossocial).

OBJECTIVO: HUMANIZAR A ESCOLA PARA QUE TODOS OS SEUS ELEMENTOS A SINTAM VERDADEIRAMENTE COMO SUA Data Objectivos específicos Actividade Dinamizadores Destinatários Resultados esperados

Julho

Aplicar conhecimentos aprendidos em Psicologia e Psicopatologia. Desenvolver o trabalho cooperativo. Utilizar instrumentos TIC na realização da actividade, nomeadamente o Blogue Psicossocial, um Power-Point e um desdobrável do Publisher (tema a definir) Divulgar as actividades do curso TAP.

ExpoCondeixa.

Tipo de actividade:

Departamental -

Ciências Sociais e

Humanas.

Organização: Paulo Carre-gã; formandos do curso TAP.

Comunidade escolar

e local

Cumprimento dos objectivos definidos para a actividade, evidenciado pelos produtos realizados e pela adesão do público à acti-vidade.