Plano de aula 3: Confecção de Material para Teatro e Contação de Histórias

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PLANO DE AULA Ensino Fundamental Anos Iniciais Professora: Ana Beatriz Cargnin Turma: 3º Ano Disciplina: Artes Assunto/Tema: Confecção de Material para Teatro e Contação de Histórias Objetivos: Utilizar materiais diferenciados para diversificar a contação de histórias e peças teatrais; Reaproveitar papelão e jornais velhos para a confecção de um chapéu. Recursos: Pedaço de papelão; Tesoura; Fita adesiva; Cola; Lápis grafite; Régua; Tinta guache;

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Plano de Aula para a disciplina de Artes, 3º Ano Ensino Fundamental Anos Iniciais.

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Page 1: Plano de aula 3: Confecção de Material para Teatro e Contação de Histórias

PLANO DE AULA

Ensino Fundamental Anos Iniciais

Professora: Ana Beatriz Cargnin

Turma: 3º Ano

Disciplina: Artes

Assunto/Tema: Confecção de Material para Teatro e Contação de Histórias

Objetivos:

Utilizar materiais diferenciados para diversificar a contação de histórias e peças

teatrais;

Reaproveitar papelão e jornais velhos para a confecção de um chapéu.

Recursos:

Pedaço de papelão;

Tesoura;

Fita adesiva;

Cola;

Lápis grafite;

Régua;

Tinta guache;

Pincel;

Papel cartão;

Sequência didática:

Com o pedaço de papelão já nas mãos dos alunos, pedir que meçam suas faces

com a régua, do fim de uma sombracelha até o fim da outra;

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Desenhar no papelão uma linha com o mesmo comprimento da medida realizada,

depois marcar o centro da linha;

Logo, medir a altura da face da testa até o fim do queixo e marcar a linha no ponto

central da outra linha que está desenhada no papelão;

As duas linhas formarão uma cruz, o aluno deverá unir os pontos da cruz para criar

uma oval, que servirá como guia para desenhar o Chapéu Caprichoso;

O professor deverá instigar o aluno a usar a criatividade para desenhar o chapéu;

Depois do desenho pronto, recortar o chapéu;

Pintar o chapéu com uma mistura de tinta guache com cola branca para dar beleza e

resistência;

Para prender o chapéu na cabeça, cortar duas faixas de papel cartão que deverão

ser coladas na lateral do chapéu com cola forte;

Colocar o chapéu na frente da face e puxar as faixas ao redor da parte de trás da

cabeça até que elas se encontrem, ajustando-as ao tamanho da cabeça;

Fixar as faixas com fita adesiva ou grampeador;

Usar os chapéus confeccionados para uma contação de história ou peça teatral.

Avaliação:

O processo de avaliação ocorrerá através da participação dos alunos e da produção

do chapéu caprichoso.

Referências:

CARGNIN, Ana Beatriz; GERALDI, Suelen Rosana da Cruz França. O Mundo Mágico da Leitura. Mini-curso sobre a leitura nas escolas, Capivari de Baixo (SC), 2007.