Nomes: Lairane, Leandro, Alencar, Marcos, Jeferson.

Indicação: 3° ano do ensino médio.

Disciplina: Física

Duração: 90min

1 – Identificação do Tema:

Determinação do espectro de uma lâmpada de gás.

2 – Pré-requisitos:

Conteúdos que os alunos deverão conhecer para o acompanhamento desta aula:

Principio de propagação de luz

Espectro eletromagnético

Difração luminosa

3 – Objetivos da aula

Ao final do encontro, o aluno deverá atingir os seguintes objetivos:

Verificar que a cor branca é composta todas as cores do espectro

Verificar que ao passar a luz por uma pequena fenda ocorre difração

Verificar que o espectro formado depende dos elementos químicos no interior da lâmpada

Perceber que a posição das franjas independe do tipo de lâmpada, mas que a presença de

determinadas franjas é característica de determinado substância

Ter uma noção de programação em C e do funcionamento do programa e da placa Arduino.

4 – Procedimentos

4.1 – Motivação e contextualização (20min)

Exposição pelo educador de forma interativa dos itens introdutórios:

Apresentação do tema, dos conhecimentos prévios necessários e dos objetivos.

Revisão: propagação da luz , difração.

4.2 – Desenvolvimento (70min)

Os alunos deverão seguir o guia de atividades disponível no blog

HTTP://espectroarduino.blogspot.com e realizar as tarefas que ali estão sendo propostas.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

Mestrado Profissional em Ensino de Física

Instituto de Física

5 – Principais Recursos Didáticos

Uso de quadro branco e pincel ou de quadro verde e giz; projetor de multimídia; laboratório

de informática com um computador para cada dupla ou trio de alunos; material que se encontram

especificado no guia de atividade.

6 – Avaliação

Observação das atitudes e da participação dos alunos durante a aula.

Material contendo exercícios a serem retomadas na próxima aula.

7 – Bibliografia

CAVALCANTE MARISA A. Modernidade no Ensino e Aprendizagem de Física. Disponível em

http://optativafisicaufrgs.blogspot.com Acesso: Julho de 2011.