DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI

COORDENAÇÃO REGIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Curso Cem Horas Tutora: SusleyUnidade 3- atividade 02

Plano de Aula - Autoria de objeto Hipermídia

Cursista: Claudilene Almeida

Objetivo- Proporcionar ao aluno a conhecer, identificar, diferenciar e relacionar as variedades linguísticas a situações específicas de uso social, para desenvolver a competência comunicativa.

Plano de Aula - Autoria de objeto Hipermídia

Série/Ano: 1º ano do Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Claudilene dos Santos

Almeida Vídeos: Variação Lingüística e Chico Bento

no Shopping Conteúdo: Variação lingüística

-Questões a serem trabalhadas com os alunos para provocar reflexão sobre o conteúdo.

1- Perguntar aos alunos qual o estado de origem dos mesmos, e pedir para que eles falem as características principais de cada estado, costumes, roupas, a fala (sotaque) e palavras que eles conhecem que de um estado para outro muda, como: mandioca, macaxeira e aipim.

2- Perguntar se eles conhecem a Turma da Mônica, ou já leram alguma Revista em Quadrinhos;

3- Conversar com os alunos sobre os personagens da turma da Mônica, dando ênfase no Chico Bento, que é um personagem que mora na roça, tem costumes e conhecimento de mundo diferente das crianças da zona urbana.

Aplicação da aula-

1ª etapa : Buscar o conhecimento prévio dos alunos com as questões acima;

2ª etapa: Apresentar o vídeo Variação Lingüística e posteriormente socializar com a turma;

3ª etapa: Apresentar aos alunos o vídeo Chico Bento no Shopping, pedir para que eles observem as ações e a fala dos personagens, anotando as palavras e expressões que eles considerarem “estranhas ou erradas”.

4ª etapa: Após a apresentação do vídeo e anotações feitas pelos alunos, socializar as palavras e expressões com todos da turma, o professor irá explanar sobre a variação lingüística que são as formas diferentes das pessoas falarem usando a mesma língua e sobre a competência comunicativa.

Avaliação:Será realizada desde o início do trabalho desenvolvido, observando a participação e atenção dos alunos.

Linguagem- instrumento natural de comunicação do ser humano, a qual utilizamos para expressar:

nossos pensamentos; sentimentos; defender nossas idéias; ler e reler, compreender, dar sentido às coisas; para aprender com os textos que registram a

linguagem por meio de símbolos; o que constituem a escrita; para entender melhor o mundo em que vivemos.

Os gestos, modos de nos vestir, o tom da nossa voz, tudo isso está relacionado à nossa forma de falar na interação com o outro;

Competência comunicativa- é a pessoa que tem a competência de se comunicar sabendo adequar a fala ou a escrita dependendo do seu interlocutor;

Demonstra habilidades de saber o que falar e como falar, utilizando as regras da língua, com estilo formal e informal.

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

Pesquisado em www.youtube.com .br, em 09/082010

Variedade linguística- são as formas diferentes das pessoas falarem usando a mesma língua. Ex. os sotaques das pessoas, a forma de falar de algumas tribos de adolescentes que usam gírias, a foram de falar de alguns desportistas, a linguagem técnica de médicos, advogados; a linguagem padrão e não padrão.

Conhecer mais sobre variação linguística

Atenção! Quando conhecemos as diferentes modalidades de uso da linguagem, circulamos com mais liberdade nos diversos contextos sociais.

Claudileneportugues.gpi@gmail.com

Fonte:Pesquisado em www.youtube.com .br, em 09/082010

Material Profuncionário, Módulo 13