Plano de Aula A melhor maneira de tornar as crianas boas, torn-las felizes. Oscar Wilde

REA Linguagem oral e escrita/ matemtica/ natureza e sociedade/ movimento.

TEMA Nmeros, quantidades e correspondncia.

CONTEDO: Histria sobre o surgimento dos nmeros, conceito de nmeros, sequncia, quantidades e correspondncia.

TURMA Educao Infantil (4 a 5 anos).

OBJETIVO GERAL Explorar a histria do surgimento dos nmeros, a fim de compreender a adio e subtrao dos nmeros.

OBJETIVOS ESPECFICOS Aplicar a contagem em jogos e brincadeiras e histrias. Trabalhar conceito de nmeros, sequncia, quantidades e correspondncia. Reconhecer as diferentes situaes de uso dos numerais na vida cotidiana, inclusive em brincadeiras. Expressar opinies e ideias, fazendo-se entender.Relatar vivncias nas diversas situaes de interao, considerando diferentes contextos. Formular perguntas e respostas, de acordo com a sua curiosidade e o contexto do qual participa.Perceber que o desenho e o jogo so formas de registro e comunicao. Participar de situaes cotidianas nas quais se faz necessrio o uso da matemtica. Fazer clculos de adio e subtrao atravs da representao concreta da histria O pastorzinho e suas ovelhas.Desenvolver a criatividade e a autonomia na construo da representao da histria O pastorzinho e as ovelhas.

Desenvolvimento:Preparar previamente a histria dos nmeros em Power Point ou Movie Maker.Preparar materiais reciclveis para a representao concreta da histria O pastorzinho e as ovelhas.Roda de conversa sobre o surgimento dos nmeros.Quem j sabe contar?Para que servem os nmeros?Vocs sabiam que h muitos anos atrs os nmeros no existiam?Se os nmeros no existiam como as pessoas faziam para contar as coisas que existem no mundo?Por que surgiram os nmeros?

Apresentar a histria do surgimento dos nmeros em Power Point ou Movie Maker.,aps a apresentao perguntar os que as crianas entenderam sobre o filme.

Relato de experincias e vivncias do grupo de alunos a respeito do vdeo apresentado.

Explicar a montagem da histria concreta O pastorzinho e os nmeros e diviso dos alunos em duplas.

Confeccionar juntamente com os alunos a representao da histria do pastorzinho com matrias reciclveis.

Construir com os alunos as regras da brincadeira (cada dupla ter um cercado de dez ovelhas com um garfinho de madeira para suporte1 e um pasto2com dez matinhos de encaixe, sendo uma criana responsvel pelo cercado e a outra pelo pasto).

A correspondncia ser feita a partir do momento em que o aluno que possui o cercado dispensar suas ovelhas para o pasto do colega ficando apenas com o garfinho de madeira e o aluno que possui o pasto receber as ovelhas em seus matinhos de suporte, dessa maneira ser feitar a correspondncia de quantidades entre as ovelhas que saram, as que ficaram e as que esto no pasto, obtendo resultados de adio e subtrao que sero registrados em uma planilha (modelo anexo).

Observar e orientar o desenvolvimento da brincadeira.

Cantar com os alunos a msica O pastorzinho.

1 O cercado ser feito com o fundo da caixa de ovos e conter dez furinhos para colocar as ovelhas utilizando garfinhos de madeira como suporte.2 O pasto ser feito com pratinho de bolo de papelo com matinhos em papel carto para apoiar as ovelhas.

Recursos Histria dos nmeros em Power point ou Movie Maker e msica O pastorzinhocaixa de ovosgarfinho de madeiraovelhas em eva (molde anexo)matinho (suporte) pasto em papel carto (molde anexo)guache verde pratinho de papelo canetinhas coloridascola para eva

Fundamentao Terica Este plano de aula foi baseado no Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil.

Avaliao Atravs da observao do envolvimento dos alunos com a atividade e perguntando o que aprenderam.

Cronograma

O plano de aula poder ser aplicado durante o ano letivo.

Referncias

Brasil. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial curricular nacional para a educao infantil / Ministrio da Educao e do Desporto, Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998.

Brasil. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica.Diretrizes curriculares nacionais para a educao infantil/ Secretaria de Educao Bsica. Braslia: MEC, SEB, 2010.

http://ossegredosdamatematicadesucesso.blogspot.com.br/

https://br.fotolia.com/

https://www.youtube.com/watch?v=opk1yaTMyYc

https://www.youtube.com/watch?v=OkacTug_D6s

Anexos: pginas 6 a 09.

Modelo de planilha para registro da atividade.

Nome:________________________________________________________Data:__________________________

Imagens demonstrativas da representao da histria O pastorzinho e as ovelhas.

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