Núcleo de Estágio de Educação Física

Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Fundão

Professor Estagiário Ricardo Igreja

Plano de Aula

Unidade Didáctica: Futsal Ano: 12º Ano Turma: CSE - AV Data: 13 de Outubro 2009

Função Didáctica: consolidação da

condução de bola, finta e passe e recepção no

futebol, relação aluno – bola.

. Solicitação de tomada de decisões em jogo

condicionado

N.º Alunos: Horas: Tempo: 70’

N.º Aula U.D.: de Local: Espaço nº 4

Material: Bolas de futebol, cones, sinalizadores e coletes

Objectivos: conhece o objectivo do jogo, a função e o modo de execução das principais acções

técnico-táctico e as regras;

Parte

Objectivos Específicos

Conteúdos

T

Estratégias, organização e actividade dos alunos

I

N

I

C

I

A

L

T’

Activação funcional;

Familiarizar o aluno com

a bola, aprendendo a

controla-la e a apreciar as

trajectórias que lhe são

imprimidas;

Promover a utilização de

ambos os pés.

Passe;

Recepção;

Condução;

Dribles;

Desmarcação;

3’

7’

10’

Explicação dos conteúdos/objectivo/expectativas

da aula

Exe. 1 - Grupos de 3 alunos frente a frente vão

realizar condução de bola e ao chegar ao

sinalizador executam passe para o colega da frente

e desmarcam-se (diagonal / frente) para a fila.

Ao longo do exercício o professor vai alterando os

conteúdos.

F

U

N

D

A

M

E

N

T

A

L

Familiarizar os alunos para as

combinações directas com os seus colegas de equipa.

Solicitar aos alunos que combinem e se desmarquem

para um espaço que lhes permita

finalizar.

Passe;

Recepção;

Devolução;

Desmarcação.

Passe;

Recepção;

Devolução;

Desmarcação;

Contenção;

Desarme.

3’

10’

10’

3’

Transição

Exe. 2 – 3x0+GR

Exe. 3 – 3x1+GR

Transição

Núcleo de Estágio de Educação Física

Escola Secundária c/ 3º Ciclo do Fundão

Professor Estagiário Ricardo Igreja

T’

Solicitar a coordenação e cooperação entre as equipas;

Posse de bola e saída para zonas sem pressão;

Trabalho da aptidão física

Passe;

Recepção;

Devolução;

Desmarcação;

Pressão;

Combinações;

Princípios do

ataque e

defesa

18’

44’

Exe. 4 – Jogo condicionado, cada equipa vai estar

dividida por cores. A equipa que estiver em posse

de bola, terá como objectivo de manter a bola em

seu poder, quem não tem posse, terá de recuperar a

bola. Assim que conseguir recuperar a bola, os

papéis inventem-se, mas a equipa que recupera a

bola terá de passar a bola para o seu espaço. O jogo

nos espaços é sempre jogado em 6x3.

F

I

N

A

L

T’

Retorno à calma

8’

5’

67’

Alongamentos

Dialogo com os alunos;

Funcionamento da aula;

Dificuldades dos alunos;

Motivar os alunos para a próxima aula.