PLANO DE DISCIPLINA - Unesp€¦ · Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Câmpus de...
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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]
01. UNIDADE: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação.
02. PROGRAMA:- Pós-Graduação em Televisão Digital: Informação e Conhecimento Comunicação.
03. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:- Comunicação, Informação e Educação em Televisão Digita.
04. LINHA DE PESQUISA:- Educação Assistida por Televisão Digital
05. DISCIPLINA:-
5.1. OBSERVAÇÃO: disciplina optativa.
06. CARACTERÍSTICA:- Nível: Mestrado Profissional.
07. RESPONSÁVEL: Profª. Drª. Vânia Cristina Pires Nogueira Valente.
08. COLABORADOR:
09. CARGA HORÁRIA: 60 horas aula
10. DURAÇÃO: 1 semestre
11. NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 créditos
12. NÚMERO MÍNIMO DE ALUNOS: 05
13. NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS: 25
14. OBJETIVOS:-
A disciplina propõe analisar a utilização das mídias e da comunicação digital com fins educacionais. Seu objetivo é desenvolver nos alunos uma consciência crítica a respeito do potencial e das dificuldades inerentes às aplicações dos espaços virtuais na educação.
15. METODOLOGIA DE ENSINO:-
Aulas expositivas com utilização de multimídiaUtilização do laboratório de informática
16. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM:-
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PLANO DE DISCIPLINA
EDUCAÇÃO NO ESPAÇO VIRTUAL.
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Faculdade de Arquitetura, Artes e ComunicaçãoCâmpus de Bauru
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAACAv. Engº Luiz Edmundo Carrijo Coube, nº 14-01, CEP 17033.360, Bauru, SPFone fax (14) 3103-6057, e-mail: [email protected]
Trabalhos individuais e em grupos.
17. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:-
Fundamentos da Educação a Distância;Aplicações da tecnologia na Educação a Distância;Interação e Comunicação na EAD ;Projeto Instrucional de Cursos on-line; Gestão de EAD;Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
18. BIBLIOGRAFIA:-
BARBOSA FILHO, A, CASTRO C, TOME T. Mídias Digitais. Convergência tecnológica e inclusão social. São Paulo, Paulinas. 2005.
FILATRO, A. Design Instrucional Contextualizado - Educação e Tecnologia. São Paulo, Senac, 2008.
KENSKI, V.M. Educação e Tecnologias – O novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007
SCHLÜNZEN, K, Jr. Aprendizagem, Cultura e Tecnologia: Desenvolvendo Potencialidades Corporativas. São Paulo: Editora Unesp. 2003.
VIEIRA, A. T., ALMEIDA, M. E. B., ALONSO, M. Gestão Educacional e Tecnologia. Campinas: Avercamp, 2003.
19. EMENTA:-
Apresentação e discussão dos espaços virtuais, mediados pela tecnologia digital interativa, no desenvolvimento de conteúdo educacional. Serão discutidas as utilizações da TV Digital e a convergia tecnológica para a educação.
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