Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

0003002 - Língua Portuguesa I: Língua e Literatura

1

Departamento de Ciências Humanas

Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

4 60

2202N - Comunicação Social: Jornalismo

Objetivos

Estudar a comunicação em Língua Portuguesa em seus componentes expressivos e textuais.Estudar a expressão máxima da Língua Portuguesa, a Literatura.Reconhecer a natureza do texto literário em suas variadas manifestações, por meio da análise de obras deautores de relevância.Fornecer subsídios ao aluno para que ele possa realizar análise de textos literários sobretudo em sua vertentenarrativa.

1. Texto: articulação de elementos temáticos e estruturais; redação e textualidade.

2. Correção gramatical; prática textual da narrativa.

3. Linguagem literária e suas manifestações. 3.1. Breve panorama dos principais movimentos artísticos literários. 3.2. A informação estética; a forma; a função poética. 3.3. Linguagem literária e não literária. 3.4. Os gêneros narrativos: conto, crônicas e romance. 3.5. Narrativa moderna e tradicional.

4. Jornalismo e literatura. 4.1. Convergências e distinções, domínios e fronteiras. 4.2. Jornalistas escritores e Escritores jornalistas.

Conteúdo

Identificação

Plano de Ensino

Câmpus de Bauru

5. Leitura e compreensão de textos.

a)Produção textual: (10 pontos)b)Trabalho escrito/ argüição (10 pontos)c)Avaliação escrita sobre obras lidas (10 pontos)

A nota final da disciplina será obtida pela média aritmética das três avaliações.

Critérios de avaliação da aprendizagem

Aulas teóricas.Trabalhos de aplicação em audiovisual.Exposições orais e debates.Leitura e estudo de obras e textos.

Metodologia

Bibliografia

AGUIAR E SILVA, V. M. Teoria da Literatura. São Paulo: Martins Fontes, 1976.

BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.

BULHÕES, Marcelo. Jornalismo e literatura em convergência. São Paulo: Ática, 2007.

CANDIDO, Antonio. et al. A personagem de ficção. São Paulo: Perspectiva, 1987.

CASTRO, G. de; GALENO, A. Jornalismo e literatura: a sedução da palavra. São Paulo: Escrituras, 2003.

COSTA VAL, M. da G. Redação e textualidade. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

DONOFRIO, Salvatore. Literatura ocidental: autores e obras fundamentais. São Paulo: Ática, 1990.

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 1990.

GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1983.

HAUSER, Arnold. História social da literatura e da arte. V. 1 e V. 2. São Paulo: Mestre Jou, 1982.

ROSENFELD, Anatol. Texto/Contexto. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, 1996.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Estudo crítico das manifestações artísticas, com ênfase na literatura nacional e estrangeira. Leitura eprodução textual.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

19/04/2012

19/04/2012

21/05/2012

Aprovação