Plano de Ensino

Câmpus de São Paulo

Curso

Ênfase

Disciplina

Seriação ideal

Departamento

Unidade

Créditos Carga Horaria

Co - Requisito

Pré - Requisito

CAV4332TU - Pintura II

Departamento de Artes Plásticas

Instituto de Artes

0 60

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Identificação

Docente(s)Sérgio Mauro Romagnolo

Plano de Ensino

Câmpus de São Paulo

Objetivos

Dar continuidade e ampliar o perceber e o pesquisar sobre a linguagemda pintura, com seus materiais e técnicas instigando a busca, a construção econscientização de sua própria marca, apoiados no conhecimento técnico e teórico.

1. Continuidade do estudo e exercício da pintura através de:1.1. Pesquisa das potencialidades de materiais.1.2. Exploração das regras de composição artística e de suas possíveis rupturas.1.3. Trabalhos com desafios estéticos para solução de problemas de construção, expressão ecomunicação em duas dimensões.1.4. Leitura com obras de arte e contato com artistas e obras contemporâneas.

2. Desenvolvimento de projetos pessoais.2.1. Reflexão sobre a própria produção plástica.2.2. Criação de um projeto de trabalho com acompanhamento.2.3. Apresentação com reflexão teórica.2.4. Elaboração de port-folio.2.5. Planejamento de exposição dos trabalhos.

Conteúdo

• Planejamento e desenvolvimento de projetos bidimensionais individuais, através de técnicasdiversificadas.• Reflexão sobre a sua própria produção.• Entrega de port-folio.• Exposição de trabalhos.• Pesquisa documentada de técnicas e materiais.• Visitas a acervos e exposições.• Planejamento, desenvolvimento e exposição de projetos pessoais.

Metodologia

Bibliografia

BIBLIOGRAFIA BÁSICAARNHEIM, Rudolf. El “Guernica” de Picasso: génesis de una pintura. Barcelona,Gustavo Gilli, 1976.BATCHELOR, David. Minimalismo. São Paulo, Cosac &Naify, 1998.DONDIS, D.A. La sintaxis de la imagen - Introducción al alfabeto visual.Barcelona, Gustavo Gili, 1973.GOMBRICH, E.H. Arte e Ilusão - um estudo da psicologia da representaçãopictórica. São Paulo. Martins Fontes, 1986.GOODING, Mel. Arte abstrata. São Paulo, Cosac & Naify, 2002.HAYES, Colin. Guía completo de Pintura y Dibujo: técnicas y materiales.Buenos Aires, Hermann Blume, 1980.HEARTNEY, Eleanor. Pós-Modernismo. São Paulo, Cosac & Naify, 2002.KEPES, Gyorgy. El lenguaje de la visión. Buenos Aires, Ed. Infinito, 1976.MALPAS, James. Realismo. São Paulo, Cosac & Naify, 2000.READ, Herbert. História da pintura moderna. São Paulo, Círculo do Livro, s/d.RIEMSCHNEIDER, Burkhard. Arte de hoy. Madrid, Taschen, 2002.SMITH, Ray. Le Manuel de L’artiste. Paris, Bordeaux, 1992.WOOD, Paul. Arte conceitual. Cosac & Naify, 2002.

Plano de Ensino

Câmpus de São Paulo

• Apresentação de trabalhos bidimensionais acompanhados de reflexões sobre oprocesso de trabalho.• Pesquisas documentadas.• Visitas e análise de obras, exposições ou eventos afins.• Participação, envolvimento e compromisso com o processo e o produto de seutrabalho.

Critérios de avaliação da aprendizagem

WOOD, Paul. Modernismo em disputa – a arte desde os anos quarenta. SãoPaulo, Cosac & Naify, 1998.

Livros de referência, teses e dissertações revistas terão orientação na biblioteca.

Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

Reflexão e prática dos paradigmas pictóricos: realismo, impressionismo, expressionismo eabstracionismo. A manifestação artística pós-moderna.

Conselho Curso

Cons. Departamental

Congregação

27/09/2013

27/09/2013

27/09/2013

Aprovação