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PLANO DE ENSINO Curso: Teologia

Disciplina: Língua Latina II Área: Línguas Clássicas Período: 2º Ano: 2017 Semestre: 2º Horas: 36 Créditos: 2 Professor: Renato Felipe de Oliveira Romano 1. Ementa:

Sistema nominal. Os casos latinos. Declinações: terceira, quarta e quinta. Adjetivos: segunda

classe. Sistema verbal: perfeito e imperfeito do indicativo, ativo e passivo; verbos velle, nolle,

malle, ferre; infinitivo perfeito: ativo e passivo. Particípio presente e perfeito. Conjunções.

Acusativo com infinitivo. Preposições. Advérbios. Partículas, pronomes e advérbios interrogativos.

Pronomes demonstrativos. Conjunções.

2. Objetivos:

2.1 Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos simples em latim. 2.2 Estimular o uso da língua latina como língua viva, seja por escrito, seja falada. 2.3 Fornecer noções de cultura antiga romana. 2.4 Ter contato direto com as fontes do latim bíblico, patrístico e litúrgico.

3. Métodos Didáticos:

3.1 Leitura e explicação de textos latinos em sala de aula, pelo livro Evagrius Magister, de Miran

Sajovic, com ênfase no uso da língua latina como língua viva por parte dos alunos.

3.2 Estudo da estrutura da língua latina, do vocabulário e da gramática pelo método indutivo-

contextual.

3.3 Atividades avaliativas e diagnósticas, com exercícios regulares semanais.

4. Processo de Avaliação:

4.1 Três exercícios avaliativos: 70 pontos.

4.2 Avaliação final: 20 pontos.

4.3 Atividades presenciais e participação: 10 pontos.

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5. Grade Horária do Programa: 36 horas

Schola VII Presente do indicativo passivo das quatro conjugações. Infinitivo presente passivo. Acusativo com infinitivo. Quadro de declinação do pronome relativo qui, quae, quod. Schola VIII Perfeito do indicativo passivo das quatro conjugações. Infinitvo perfeito ativo. Presente do indicativo ativo de velle. Pronome infinido quidam. Advérbios huc, quomodo, ibi. Enriquecimento léxico de verbos. Schola IX Terceira declinação: nomes neutros. Pronome demonstrativo hic, haec, hoc e ille, illa, illud. Schola X Terceira declinação: nomes parissilábicos masculinos e femininos. Adjetivos de segunda classe. Orações condicionais: si, nisi, si non. Verbo ferre: presente do indicativo ativo e passivo, imperativo e infinitivo. Acusativo de tempo. Advérbios e partículas: denique, libenter, postea, procul. Advérbio interrogativo: quamdiu?. Preposições. Schola XI Particípio presente: quadro de declinação. Verbos velle, nolle, malle: presente do indicativo ativo, infinitivo presente ativo. Imperativo negativo: noli, nolite. Pronome indefinido alius, alia, aliud. Preposições e advérbios. Schola XII Terceira declinação: nomes imparissílabos. Conjunção: cum “temporale”.

Schola XIII Particípio perfeito. Perfeito do Indicativo: voz passiva. Agente da passiva. Pronome idem, eadem, idem. Advérbios e conjunções. Schola XIV Quinta declinação. Imperfeito do Indicativo das quatro conjugações: voz ativa e passiva. Imperfeito do Indicativo dos verbos esse e posse. Ablativo de tempo. Schola XV Quarta declinação. Infinitivo perfeito passivo.

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6. Bibliografia:

Básica (3 livros):

ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática latina. 30a ed. São Paulo: Saraiva, 2011. JONES, P.V.; SIDWELL, K.C. Aprendendo latim. São Paulo: Odysseus, 2012. ØRBERG, Hans H. Lingua Latina Per Se Illustrata. Pars I. Exercitia Latina I. Newburyport: Focus Publishing, 2005. SAJOVIC, Miran. Evagrius Magister: scholae latinae. Roma: Libreria Ateneo Salesiano, 2016. Complementar (5 livros):

BIBLIORUM SACRORUM: nova vulgata. Roma: Editrice Vaticana, 1979. 2154 p. COMBA, P. Júlio. Programa de latim: v.1-introdução à lingua latina. 18.ed. revista e atualizada. São Paulo: Salesiana, 2002. 1. 223 p. REZENDE, Antônio Martinez de. Latina Essentia. 4a ed. Belo Horizonte: UFMG, 2009. RÓNAI, Paulo. Curso básico de latim gradus primus. 16. ed. São Paulo: Cultrix, 2003. 132 p. SARAIVA, F.R. dos Santos. Novíssimo dicionário latino-português. Rio de Janeiro/Belo Horizonte: Garnier, 2006.