PLANO DE ESTUDOS POR HABILIDADES

ATIVIDADE - HISTÓRIA H5 – Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades. QUESTÃO 1)

O café tem origem na região onde hoje se encontra a Etiópia, mas seu cultivo e consumo se disseminaram a partir da Península Árabe. Aportou à Europa por Constantinopla e, finalmente, em 1615, ganhou a cidade de Veneza. Quando o café chegou à região europeia, alguns clérigos sugeriram que o produto deveria ser excomungado, por ser obra do diabo. O papa Clemente VIII (1592-1605), contudo, resolveu provar a bebida. Tendo gostado do sabor, decidiu que ela deveria ser batizada para que se tornasse uma “bebida verdadeiramente cristã”.

THORN, J. Guia do café. Lisboa: Livros e livros, 1998 (adaptado). A postura dos clérigos e do papa Clemente VIII diante da introdução do café na Europa Ocidental pode ser explicada pela associação dessa bebida ao a) ateísmo. b) judaísmo. c) hinduísmo. d) islamismo. e) protestanismo. QUESTÃO 2)

Próximo da Igreja dedicada a São Gonçalo nos deparamos com uma impressionante multidão que dançava ao som de suas violas. Tão logo viram o Vice-Rei, cercaram-no e o obrigaram a dançar e pular, exercício violento e pouco apropriado tanto para sua idade quanto posição. Tivemos nós mesmos que entrar na dança, por bem ou por mal, e não deixou de ser interessante ver numa igreja padres, mulheres, frades, cavalheiros e escravos a dançar e pular misturados, e a gritar a plenos

pulmões “Viva São Gonçalo do Amarante”. Barbinais, Le Gentil. Noveau Voyage autour du monde. Apud: TINHORÃO, J. R.

As festas no Brasil Colonial. São Paulo: Ed. 34, 2000 (adaptado). O viajante francês, ao descrever suas impressões sobre uma festa ocorrida em Salvador, em 1717, demonstra dificuldade em entendê-la, porque, como outras manifestações religiosas do período colonial, ela

a) seguia os preceitos advindos da hierarquia católica romana. b) demarcava a submissão do povo à autoridade constituída. c) definia o pertencimento dos padres às camadas populares. d) afirmava um sentido comunitário de partilha da devoção. e) harmonizava as relações sociais entre escravos e senhores. QUESTÃO 3)

MOREAUX, F. R. Proclamação da Independência.

Disponível em: www.tvbrasil.org.br. Acesso em: 14 jun. 2010.

FERREZ, M. D. Pedro II.

SCHWARCZ, L. M. As barbas do imperador: D. Pedro II, um monarca nos trópicos. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.

As imagens, que retratam D. Pedro I e D. Pedro II, procuram transmitir determinadas representações políticas acerca dos dois monarcas e seus contextos de atuação. A ideia que cada imagem evoca é, respectivamente: a) Habilidade militar — riqueza pessoal. b) Liderança popular — estabilidade política. c) Instabilidade econômica — herança europeia. d) Isolamento político — centralização do poder. e) Nacionalismo exacerbado — inovação administrativa. H7 – Identificar os significados histórico-geográficos das relações de poder entre as nações. QUESTÃO 4)

Em 2008 foram comemorados os 200 anos da mudança da família real portuguesa para o Brasil, onde foi instalada a sede do reino. Uma sequência de eventos importantes ocorreu no período 1808-1821, durante os 13 anos em que D. João VI e a família real portuguesa permaneceram no Brasil. Entre esses eventos, destacam-se os seguintes:

• Bahia — 1808: Parada do navio que trazia a família real portuguesa para o Brasil, sob a proteção da marinha britânica, fugindo de um possível ataque de Napoleão.

• Rio de Janeiro — 1808: desembarque da família real portuguesa na cidade onde residiriam durante sua permanência no Brasil.

• Salvador — 1810: D. João VI assina a carta régia de abertura dos portos ao comércio de todas as nações amigas, ato antecipadamente negociado com a Inglaterra em troca da escolta dada à esquadra portuguesa.

• Rio de Janeiro — 1816: D. João VI torna-se rei do Brasil e de Portugal, devido à morte de sua mãe, D. Maria I. • Pernambuco — 1817: As tropas de D. João VI sufocam a revolução republicana.

GOMES, L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta, 2007 (adaptado).

Uma das consequências desses eventos foi

a) a decadência do império britânico, em razão do contrabando de produtos ingleses através dos portos brasileiros. b) o fim do comércio de escravos no Brasil, porque a Inglaterra decretara, em 1806, a proibição do tráfico de escravos em seus domínios. c) a conquista da região do rio da Prata em represália á aliança entre a Espanha e a França de Napoleão. d) a abertura de estradas, que permitiu o rompimento do isolamento que vigorava entre as províncias do país, o que dificultava a comunicação antes de 1808. e) o grande desenvolvimento econômico de Portugal após a vinda de D. João VI para o Brasil, uma vez que cessaram as despesas de manutenção do rei e de sua família. QUESTÃO 5)

Disponível em: <www.ipea.gov.br>. Acesso em: 2 ago. 2013.

Na imagem, é ressaltado, em tom mais escuro, um grupo de países que na atualidade possuem características político-econômicas comuns, no sentido de

a) adotarem o liberalismo político na dinâmica dos seus setores públicos. b) constituírem modelos de ações decisórias vinculadas à social-democracia. c) instituírem fóruns de discussão sobre intercâmbio multilateral de economias emergentes. d) promoverem a integração representativa dos diversos povos integrantes de seus territórios. e) apresentarem uma frente de desalinhamento político aos poios dominantes do sistema-mundo. QUESTÃO 6)

A participação da África na Segunda Guerra Mundial deve ser apreciada sob a ótica da escolha entre vários demônios. O seu engajamento não foi um processo de colaboração com o imperialismo, mas uma luta contra uma forma de hegemonia ainda mais perigosa.

MAZRUI, A. "Procurai primeiramente o reino do político...". In: MAZRUI, A.; WONDJI, C. (Org.). História geral da África: África desde 1925. Brasilia. Unesco, 2010. Para o autor, a "forma de hegemonia" e uma de suas características que explicam o engajamento dos africanos no processo analisado foram: a) Comunismo / rejeição da democracia liberal. b) Capitalismo / devastação do ambiente natural. c) Fascismo / adoção do determinismo biológico. d) Socialismo / planificação da economia nacional. e) Colonialismo / imposição da missão civilizatória. H8 – Analisar a ação dos estados nacionais no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social. QUESTÃO 7)

Ninguém desconhece a necessidade que todos os fazendeiros têm de aumentar o número de seus trabalhadores. E como até há pouco supriam-se os fazendeiros dos braços necessários? As fazendas eram alimentadas pela aquisição de escravos, sem o menor auxílio pecuniário do governo. Ora, se os fazendeiros se supriam de braços à sua custa, e se é possível obtê-los ainda, posto que de outra qualidade, por que motivo não hão de procurar alcançá-los pela mesma maneira, isto é, à sua custa?

Resposta de Manuel Felizardo de Sousa e Mello, diretor geral da s Terras Públicas, ao Senador Vergueiro. In: ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1998 (adaptado).

O fragmento do discurso dirigido ao parlamentar do Império refere-se às mudanças então em curso no campo brasileiro, que confrontaram o Estado e a elite agrária em torno do objetivo de

a) fomentar ações públicas para ocupação das terras do interior. b) adotar o regime assalariado para proteção da mão de obra estrangeira. c) definir uma política de subsídio governamental para o fomento da imigração. d) regulamentar o tráfico interprovincial de cativos para sobrevivência das fazendas. e) financiar a fixação de famílias camponesas para estímulo da agricultura de subsistência. QUESTÃO 8)

A Estrada de Ferro Noroeste do Brasil, que começa a ser construída apenas em 1905, foi criada, ao contrário das outras grandes ferrovias paulistas, para ser uma ferrovia de penetração, buscando novas áreas para a agricultura e povoamento. Até 1890, o café era quem ditava o traçado das ferrovias, que eram vistas apenas como auxiliadoras da produção cafeeira.

CARVALHO, D. F. Café, ferrovias e crescimento populacional: o florescimento da região noroeste paulista. Disponível em: <www.historica.arquivoestado.sp.gov.br>.

Acesso em: 2 ago. 2012. Essa nova orientação dada à expansão ferroviária, durante a Primeira República, tinha como objetivo a

a) articulação de poios produtores para exportação. b) criação de infraestrutura para atividade industrial. c) integração de pequenas propriedades policultoras. d) valorização de regiões de baixa densidade demográfica. e) promoção de fluxos migratórios do campo para a cidade.

QUESTÃO 9)

ZIRALDO. 20 anos de prontidão. In: LEMOS, R. (Org.). Uma história do Brasil

através da caricatura (1840-2001). Rio de Janeiro: Letras & Expressões, 2001.

No período de 1964 a 1985, a estratégia do Regime Militar abordada na charge foi caracterizada pela

a) priorização da segurança nacional. b) captação de financiamentos estrangeiros. c) execução de cortes nos gastos públicos. d) nacionalização de empresas multinacionais. e) promoção de políticas de distribuição de renda. H11 – Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço. História > História Moderna > Consolidação das monarquias na Europa Moderna > Formação dos Estados Modernos QUESTÃO 10)

Todo homem de bom juízo, depois que tiver realizado sua viagem, reconhecerá que é um milagre manifesto ter podido escapar de todos os perigos que se apresentam em sua peregrinação; tanto mais que ha tantos outros acidentes que diariamente podem aí ocorrer que seria coisa pavorosa àqueles que aí navegam querer pô-los todos diante dos olhos quando querem empreender suas viagens.

J. P. T. Histoire de plusieurs voyages aventareux. 1600. In: DELUMEAU, J. História do medo no Ocidente: 1300-1800. são Paulo: Cia. das Letras, 2009 (adaptado).

Esse relato, associado ao imaginário das viagens marítimas da época moderna, expressa um sentimento de

a) gosto pela aventura. b) fascínio pelo fantástico terror do desconhecido. c) terror do desconhecido. d) interesse pela natureza. e) purgação dos pecados. QUESTÃO 11)

No início foram as cidades. O intelectual da Idade Média — no Ocidente — nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento urbano ligado às funções comercial e industrial — digamos modestamente artesanal — que ele apareceu, como um desses homens de ofício que se instalavam nas cidades nas quais se impôs a divisão do trabalho. Um homem cujo ofício é escrever ou ensinar, e de preferência as duas coisas a um só tempo, um homem que, profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em resumo, um intelectual — esse homem só aparecerá com as cidades.

LE GOFF, J. Os intelectuais na Idade Média. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o{a)

a) apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato. b) relação entre desenvolvimento urbano e divisão do trabalho. c) importância organizacional das corporações de ofício. d) progressiva expansão da educação escolar. e) acúmulo de trabalho dos professores e eruditos.

QUESTÃO 12)

Disponível em: wwwac-grenoble.fr. Acesso em: 10 maio de 2012.

Os calendários são fontes históricas importantes, na medida em que expressam a concepção de tempo das sociedades. Essas imagens compõem um calendário medieval (1460-1475) e cada uma delas representa um mês, de janeiro a dezembro. Com base na análise do calendário, apreende-se uma concepção de tempo

a) cíclica, marcada pelo mito arcaico do eterno retorno. b) humanista, identificada pelo controle das horas de atividade por parte do trabalhador. c) escatológica, associada a uma visão religiosa sobre o trabalho. d) natural, expressa pelo trabalho realizado de acordo com as estações do ano. e) romântica, definida por uma visão bucólica da sociedade. H13 – Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder. QUESTÃO 13)

Rua Preciados, seis da tarde. Ao longe, a massa humana que abarrota a Praça Puerta Del Sol, em Madri, se levanta. Um grupo de garotas, ao ver a cena, corre em direção à multidão. Milhares de pessoas fazem ressoar o slogan: “Que não, que não, que não nos representem”. Um garoto fala pelo megafone: “Demandamos submeter a referendo o resgate bancário”.

RODRÍGUEZ, O. Puerta Del Sol, o grande alto-falante. Brasil de Fato, São Paulo, 26 maio-1 jun. 2011(adaptado). Em 2011, o acampamento dos Indignados espanhóis expressou todo o descontentamento político da juventude europeia. Que proposta sintetiza o conjunto de reivindicações políticas destes jovens?

a) Voto universal. b) Democracia direta. c) Pluralidade partidária. d) Autonomia legislativa. e) Imunidade parlamentar. QUESTÃO 14)

A Comissão Nacional da Verdade (CNV) reuniu representantes de comissões estaduais e de várias instituições para apresentar um balanço dos trabalhos feitos e assinar termos de cooperação com quatro organizações. O coordenador da CNV estima que, até o momento, a comissão examinou, "por baixo", cerca de 30 milhões de páginas de documentos e fez centenas de entrevistas.

Disponível em: <www.jb.com.br>. Acesso em: 2 mar. 2013. (adaptado) A notícia descreve uma iniciativa do Estado que resultou da ação de diversos movimentos sociais no Brasil diante de eventos ocorridos entre 1964 e 1988. O objetivo dessa iniciativa é

a) anular a anistia concedida aos chefes militares. b) rever as condenações judiciais aos presos políticos. c) perdoar os crimes atribuídos aos militantes esquerdistas. d) comprovar o apoio da sociedade aos golpistas anticomunistas. e) esclarecer as circunstâncias de violações aos direitos humanos. QUESTÃO 15)

Voz do sangue

Palpitam-me

os sons do batuque

e os ritmos melancólicos do blue. O negro esfarrapado

do Harlem

ó dançarino de Chicago

ó negro servidor do South

O negro da África negros de todo o mundo

Eu junto

ao vosso magnífico canto a minha pobre voz

os meus humildes ritmos. Eu vos acompanho

pelas emaranhadas áfricas

do nosso Rumo. Eu vos sinto

negros de todo o mundo

eu vivo a nossa história

meus irmãos. Disponível em: www.agostinhoneto.org. Acesso em: 30 jun. 2015.

Nesse poema, o líder angolano Agostinho Neto, na década de 1940, evoca o pan-africanismo com o objetivo de

a) incitar a luta por políticas de ações afirmativas na América e na Africa. b) reconhecer as desigualdades sociais entre os negros de Angola e dos Estados Unidos. c) descrever o quadro de pobreza após os processos de independência no continente africano. d) solicitar o engajamento dos negros estadunidenses na luta armada pela independência em Angola. e) conclamar as populações negras de diferentes países a apoiar as lutas por igualdade e independência. H14 – Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políticas e econômicas. QUESTÃO 16)

TEXTO I A Europa entrou em estado de exceção, personificado por obscuras forças econômicas sem rosto ou localização física conhecida que não prestam contas a ninguém e se espalham pelo globo por meio de milhões de transações diárias no ciberespaço.

ROSSI, C. Nem fim do mundo nem mundo novo. Folha de São Paulo, 11 dez. 2011 (adaptado). TEXTO II Estamos imersos numa crise financeira como nunca tínhamos visto desde a Grande Depressão iniciada em 1929 nos Estados Unidos.

Entrevista de George Soros. Disponível em: www.nybooks.com. Acesso em: 17 ago. 2011 (adaptado).

A comparação entre os significados da atual crise econômica e do crash de 1929 oculta a principal diferença entre essas duas crises, pois

a) o crash da Bolsa em 1929 adveio do envolvimento dos EUA na I Guerra Mundial e a atual crise é o resultado dos gastos militares desse país nas guerras do Afeganistão e Iraque. b) a crise de 1929 ocorreu devido a um quadro de superprodução industrial nos EUA e a atual crise resultou da especulação financeira e da expansão desmedida do crédito bancário. c) a crise de 1929 foi o resultado da concorrência dos países europeus reconstruídos após a I Guerra e a atual crise se associa à emergência dos BRICS como novos concorrentes econômicos. d) o crash da Bolsa em 1929 resultou do excesso de proteções ao setor produtivo estadunidense e a atual crise tem origem na internacionalização das empresas e no avanço da política de livre mercado. e) a crise de 1929 decorreu da política intervencionista norte-americana sobre o sistema de comércio mundial e a atual crise resultou do excesso de regulação do governo desse país sobre o sistema monetário. QUESTÃO 17)

TEXTO I

O presidente do jornal de maior circulação do país destacava também os avanços econômicos obtidos naqueles vinte anos, mas, ao justificar sua adesão aos militares em 1964, deixava clara sua crença de que a intervenção fora imprescindível para a manutenção da democracia.

Disponível em: <http://oglobo.globo.com>. Acesso em: 1 set. 2013 (adaptado). TEXTO II Nada pode ser colocado em compensação à perda das liberdades individuais. Não existe nada de bom quando se aceita uma solução autoritária.

FICO, C. A educação e o golpe de 1964. Disponível em: <www.brasilrecente.com>. Acesso em: 4 abr. 2014. (adaptado)

Embora enfatizem a defesa da democracia, as visões do movimento político-militar de 1964 divergem ao focarem, respectivamente:

a) Razões de Estado — Soberania popular. b) Ordenação da Nação — Prerrogativas religiosas. c) Imposição das Forças Armadas — Deveres sociais. d) Normatização do Poder Judiciário — Regras morais. e) Contestação do sistema de governo — Tradições culturais. QUESTÃO 18)

TEXTO I Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até o esgotamento completo. Vencido palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil soldados.

CUNHA, E. Os sertões. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1987. TEXTO II Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam quatro fanáticos sobreviventes do extermínio. Era um velho, coxo por ferimento e usando uniforme da Guarda Católica, um rapaz de 16 a 18 anos, um preto alto e magro, e um caboclo. Ao serem intimados para deporem as armas, investiram com enorme fúria. Assim estava terminada e de maneira tão trágica a sanguinosa guerra, que o banditismo e o fanatismo traziam acesa por longos meses, naquele recanto do território nacional.

SOARES, H. M. A Guerra de Canudos. Rio de Janeiro: Altina, 1902. Os relatos do último ato da Guerra de Canudos fazem uso de representações que se perpetuariam na memória construída sobre o conflito. Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da

a) manipulação e incompetência. b) ignorância e solidariedade. c) hesitação e obstinação. d) esperança e valentia. e) bravura e loucura. H15 – Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história. QUESTÃO 19)

Três décadas — de 1884 a 1914 — separam o século XIX — que terminou com a corrida dos países europeus para a África e com o surgimento dos movimentos de unificação nacional na Europa — do século XX, que começou com a Primeira Guerra Mundial. E o período do Imperialismo, da quietude estagnante na Europa e dos acontecimentos empolgantes na Ásia e na África.

ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012. O processo histórico citado contribuiu para a eclosão da Primeira Grande Guerra na medida em que

a) difundiu as teorias socialistas. b) acirrou as disputas territoriais. c) superou as crises econômicas. d) multiplicou os conflitos religiosos. e) conteve os sentimentos xenófobos. QUESTÃO 20)

A transferência da corte trouxe para a América portuguesa a família real e o governo da Metrópole. Trouxe também, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo português. Personalidades diversas e funcionários régios continuaram embarcando para o Brasil atrás da corte, dos seus empregos e dos seus parentes após o ano de 1808.

NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L, F. (Org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.

Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independência da América portuguesa por terem

a) incentivado o clamor popular por liberdade. b) enfraquecido o pacto de dominação metropolitana. c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial. d) obtido o apoio do grupo constitucionalista português. e) provocado os movimentos separatistas das províncias. QUESTÃO 21)

A casa de Deus, que acreditam una, está, portanto, dividida em três: uns oram, outros combatem, outros, enfim, trabalham. Essas três partes que coexistem não suportam ser separadas; os serviços prestados por uma

são a condição das obras das outras duas; cada uma por sua vez encarrega-se de aliviar o conjunto... Assim a lei pode triunfar e o mundo gozar da paz.

ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia de textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa, 1981. A ideologia apresentada por Aldalberon de Laon foi produzida durante a Idade Média. Um objetivo de tal ideologia e um processo que a ela se opõs estão indicados, respectivamente, em: a) Justificar a dominação estamental / revoltas camponesas. b) Subverter a hierarquia social / centralização monárquica. c) Impedir a igualdade jurídica / revoluções burguesas. d) Controlar a exploração econômica / unificação monetária. e) Questionar a ordem divina / Reforma Católica. H24 – Relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades. QUESTÃO 22)

Tenho 44 anos e presenciei uma transformação impressionante na condição de homens e mulheres gays nos Estados Unidos. Quando nasci, relações homossexuais eram ilegais em todos os Estados Unidos, menos Illinois. Gays e lésbicas não podiam trabalhar no governo federal. Não havia nenhum político abertamente gay. Alguns homossexuais não assumidos ocupavam posições de poder, mas a tendência era eles tornarem as coisas ainda piores para seus semelhantes.

ROSS, A. Na máquina do tempo. Época, ed. 766, 28 jan. 2013. A dimensão política da transformação sugerida no texto teve como condição necessária a

a) ampliação da noção de cidadania. b) reformulação de concepções religiosas. c) manutenção de ideologias conservadoras. d) implantação de cotas nas listas partidárias. e) alteração da composição étnica da população. QUESTÃO 23)

PAIVA, M. Disponível em: <www.redes.unb.br>. Acesso em: 25 maio 2014

A discussão, na charge, publicada logo após da Constituição de 1988, faz referencia ao seguinte conjunto de direitos: a) Civis, como direito à vida, à liberdade de expressão e à propriedade. b) Sociais, como direito à educação, ao trabalho e à proteção à maternidade e à infância. c) Difusos, como direito a paz, ao desenvolvimento sustentável e ao meio ambiente saudável. d) Coletivos, como direito à organização sindical, à participação partidária e à expressão religiosa. e) Políticos, como o direito de votar e ser votado, à soberania popular e à participação democrática. QUESTÃO 24)

Não nos resta a menor dúvida de que a principal contribuição dos diferentes tipos de movimentos sociais brasileiros nos últimos vinte anos foi no plano da reconstrução do processo de democratização do país. E não se trata apenas da reconstrução do regime político, da retomada da democracia e do fim do Regime Militar. Trata-se da reconstrução ou construção de novos rumos para a cultura do país, do preenchimento de vazios na condução da luta pela redemocratização, constituindo-se como agentes interlocutores que dialogam diretamente com a população e com o Estado.

GOHN, M. G. M. Os sem-terras, ONGs e cidadania. São Paulo: Cortez, 2003 (adaptado). No processo da redemocratização brasileira, os novos movimentos sociais contribuíram para

a) diminuir a legitimidade dos novos partidos políticos então criados. b) tornar a democracia um valor social que ultrapassa os momentos eleitorais. c) difundir a democracia representativa como objetivo fundamental da luta política. d) ampliar as disputas pela hegemonia das entidades de trabalhadores com os sindicatos.

e) fragmentar as lutas políticas dos diversos atores sociais frente ao Estado. QUESTÃO 25)

Tendo encarado a besta do passado olho no olho, tendo pedido e recebido perdão e tendo feito correções, viremos agora a página — não para esquecê-lo, mas para não deixá-lo aprisionar-nos para sempre. Avancemos em direção a um futuro glorioso de uma nova sociedade sul-africana, em que as pessoas valham não em razão de irrelevâncias biológicas ou de outros estranhos atributos, mas porque são pessoas de valor infinito criadas à imagem de Deus.

Desmond Tutu, no encerramento da Comissão da Verdade na África do Sul. Disponível em: http://td.camara.leg.br. Acesso em: 17 dez. 2012 (adaptado). No texto, relaciona-se a consolidação da democracia na África do Sul à superação de um legado

a) populista, que favorecia a cooptação de dissidentes políticos. b) totalitarista, que bloqueava o diálogo com os movimentos sociais. c) segregacionista, que impedia a universalização da cidadania. d) estagnacionista, que disseminava a pauperização social. e) fundamentalista, que engendrava conflitos religiosos. QUESTÃO 26)

De volta do Paraguai

Cheio de glória, coberto de louros, depois de ter derramado seu sangue em defesa da pátria e libertado um povo da escravidão, o voluntário volta ao seu país natal para ver sua mãe amarrada a um tronco horrível de realidade!...

AGOSTINI. A vida fluminense, ano 3, n. 128, 11 jun. 1870. In: LEMOS, R. (Org.) Uma história do Brasil através da caricatura (1840-2001). Rio de Janeiro‑

Letras & Expressões, 2001 (adaptado) Na charge, identifica-se uma contradição no retorno de parte dos "Voluntários da Pátria" que lutaram na Guerra do Paraguai (1864-1870), evidenciada na

a) negação da cidadania aos familiares cativos. b) concessão de alforrias aos militares escravos. c) perseguição dos escravistas aos soldados negros. d) punição dos feitores aos recrutados compulsoriamente. e) suspensão das indenizações aos proprietários prejudicados. Enem 2015 QUESTÃO 27)

O que implica o sistema da pólos é uma extraordinária preeminência da palavra sobre todos os outros instrumentos do poder. A palavra constitui o debate contraditório, a discussão, a argumentação e a polêmica. Torna-se a regra do jogo intelectual, assim como do jogo político.

VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado). Na configuração política da democracia grega, em especial a ateniense, a ágora tinha por função

a) agregar os cidadãos em torno de reis que governavam em prol da cidade. b) permitir aos homens livres o acesso às decisões do Estado expostas por seus magistrados. c) constituir o lugar onde o corpo de cidadãos se reunia para deliberar sobre as questões da comunidade. d) reunir os exércitos para decidir em assembleias fechadas os rumos a serem tomados em caso de guerra. e) congregar a comunidade para eleger representantes com direito a pronunciar-se em assembleias. H29 – Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico, relacionandoos com as mudanças provocadas pelas ações humanas. QUESTÃO 28)

Em 1872, Robert Angus Smith criou o termo “chuva ácida”, descrevendo precipitações ácidas em Manchester após a Revolução Industrial. Trata-se do acúmulo demasiado de dióxido de carbono e enxofre na atmosfera que, ao reagirem com compostos dessa camada, formam gotículas de chuva ácida e partículas de aerossóis. A chuva ácida não necessariamente ocorre no local poluidor, pois tais poluentes, ao serem lançados na atmosfera, são levados pelos ventos, podendo provocar a reação em regiões distantes. A água de forma pura apresenta pH 7, e, ao contatar agentes poluidores, reage modificando seu pH para 5,6 e até menos que isso, o que provoca reações, deixando consequências.

Disponível em: http://www.brasilescola.com. Acesso em: 18 maio 2010 (adaptado). O texto aponta para um fenômeno atmosférico causador de graves problemas ao meio ambiente: a chuva ácida (pluviosidade com pH baixo). Esse fenômeno tem como consequência

a) a corrosão de metais, pinturas, monumentos históricos, destruição da cobertura vegetal e e acidificação dos solos. b) a diminuição do aquecimento global, já que esse tipo de chuva retira poluentes da atmosfera. c) a destruição da fauna e da flora, e redução dos recursos hídricos, com o assoreamento dos rios. d) as enchentes, que atrapalham a vida do cidadão urbano, corroendo, em curto prazo, automóveis e fios de cobre da rede elétrica.

e) a degradação da terra nas regiões semiáridas, localizadas, em sua maioria, no Nordeste do nosso país. QUESTÃO 29)

A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água.

MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011.

No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como

a) redução do custo de produção. b) agravamento da poluição hídrica. c) compactação do material do solo. d) aceleração da fertilização natural. e) redirecionamento dos cursos fluviais. QUESTÃO 30)

Algumas regiões do Brasil passam por uma crise de água por causa da seca. Mas, uma região de Minas Gerais está enfrentando a falta de água no campo tanto em tempo de chuva como na seca. As veredas estão secando no norte e no noroeste mineiro. Ano após ano, elas vêm perdendo a capacidade de ser a caixa-d'água do grande sertão de Minas.

VIEIRA, C. Degradação do solo causa perda de fontes de água de famílias de MG. Disponível em: http://gl.globo.com. Acesso em: 1 nov. 2014.

As veredas têm um papel fundamental no equilíbrio hidrológico dos cursos de água no ambiente do Cerrado, pois

a) colaboram para a formação de vegetação xerófila. b) formam os leques aluviais nas planícies das bacias. c) fornecem sumidouro para as águas de recarga da bacia. d) contribuem para o aprofundamento dos talvegues á jusante. e) constituem um sistema represador da água na chapada.

Resoluções/Gabaritos Resolução 1) Alternativa correta: D

O café garantiu, ao longo dos séculos, cada vez mais adeptos, por questões gastronômicas, sociais ou mesmo econômicas. A princípio, o café na África tornou-se, como outros produtos, um bom negocio, desenvolvido inclusive por comerciantes do norte da África ligados ao islamismo, que levaram-no para o maior ambiente islâmico, a Península Arábica. A chegada do café na Europa trouxe aversões e temores por parte da Igreja, que queria afastá-lo do povo por ser uma bebida consumida largamente pelos islâmicos. Resolução 2) Alternativa correta: D

As manifestações religiosas no Brasil, durante seu processo de formação colonial, imperial e republicana, foram marcadas pela ausência de controle romanizador da Igreja Católica. Geralmente as festividades conseguiram diluir a hierarquia social e provocar uma temporária socialização popular. Figuras tão distantes no âmbito econômico, como senhores e seus dependentes, aproximavam-se dentro da religiosidade ausente de regras definidas, criando uma noção comunitária de manifestação de fé. Resolução 3) Alternativa correta: B

A construção do Estado Brasileiro passou por momentos eternizados pelas obras de arte, na tentativa de justificar suas ideologias e argumentações. Como o período da Independência, nós passamos por um processo político questionável, do ponto de vista moral, ético e social se fez necessário a montagem de D. Pedro I com o grande líder, defensor perpétuo da Nação. No caso de D. Pedro II, a instabilidade regencial mostrou um medo de fragmentação nacional que a imagem do imperador parecia ser a grande solução para o “caos”. Associando seu governo com o controle político. Resolução 4) Alternativa correta: C

A questão faz referência histórica ao chamado Período Jo­anino da História do Brasil, período que vai de 1808, com a chegada da Família Real ao país, a 1821, quando reembar­cam de volta a Portugal. A letra A não faz nenhum sentido, porquanto a Inglaterra se manteve pelo século XIX como uma potência hegemônica, sobretudo quanto ao mercado brasileiro. O tráfico negreiro para o Brasil e no Brasil ainda persistiu por muitas décadas adiante, o que torna também a letra B falsa. A política externa do príncipe e futuro rei D. João VI foi marcada por dois feitos, a invasão à Guiana Francesa e à Província Cisplatina, atual Uruguai, numa re­ação à então "aliança" entre Espanha e França. A abertura de estradas nesse período não vai ser um empreendimento marcante, que tenha integrado o país. A letra E se apresenta estapafúrdia, porquanto os custos decorrentes da fuga da família real e da invasão napoleônica foram exorbitantes. Resolução 5) Alternativa correta: C

Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul (BRICS) compõem, na atualidade, um “Clube de Países”, que compartilham características, como: emergência econômica, fruto do desenvolvimento de políticas e investimentos em setores estratégicos, além de desafios na resolução da problemática relacionada às desigualdades sociais. Acordos entre os países (BRICS) visam a criação de formas alternativas de investimentos entre os membros do grupo, no intuito de acelerar o crescimento e consolidar o desenvolvimento socioeconômico. Resolução 6) Alternativa correta: C

O continente africano participou ativamente durante a 2a Guerra Mundial (1939-1945). De acordo com o texto apresentado, a África teve de escolher entre países que os explorariam, como Inglaterra, Alemanha, França ou Itália. O autor deixa claro que a escolha da África foi pelo imperialismo, portanto, Inglaterra e França, pela condição imposta do Tratado de Versalhes, que impedia Alemanha e Itália de terem posses coloniais. Como o texto aborda, existia uma luta mais perigosa contra uma forma de hegemonia, no caso, Alemanha e Itá­lia. Dentre várias ameaças, como a invasão militar, existia a ideologia de eugenia (raça pura). Resolução 7) Alternativa correta: C

Ante a decadência da escravidão, os setores latifundiários passaram a estimular a vinda de imigrantes europeus, achando que esses eram “superiores” e capazes de trazer o progresso ao Brasil. De início, imperou o chamado regime da parceria, em que os próprios fazendeiros traziam os imigrantes; como o regime não teve o êxito esperado (houve até revoltas dos imigrantes), buscou-se estimular o sistema do colonato, em que o governo tinha um papel de destaque na vinda dos imigrantes. Essa questão de o governo participar ou não da vinda dos imigrantes foi alvo de debates nas instituições políticas do Império, como se percebe no texto.

Resolução 8) Alternativa correta: D

Durante o século XIX, o café, como maior produto econômico do Brasil, ditava regras de desenvolvimento, domínio territorial e de novas estruturas, no entanto, a ferrovia citada, iniciada em início do século XX, tem como mencionado no texto uma visão contrária às grandes ferrovias paulistas. Assim sendo, ela foge dos grandes polos produtores para abrir espaço e domínio em outras áreas, valorizando, assim, áreas de baixa densidade demográfica. Resolução 9) Alternativa correta: B

O governo Médici foi marcado pelo milagre econômico brasileiro, tendo como ministro da fazenda o paulista Delfim Netto. O expressivo crescimento da economia brasileira esteve relacionado à conjuntura internacional de expansão da economia capitalista, com aplicação de uma política de juros baixos, o que estimulava a contração de crédito, no início dos anos setenta, inclusive para a América Latina. O país alcançou crescimento em 1970 de 8,8%, avançando em 1973 para 14%, contudo, mesmo com o aumento da renda per capita e do forte crescimento urbano-industrial, 36% da riqueza nacional ficava concentrada nas mãos dos 5% mais ricos. A estrutura autoritária do estado obtinha o aval dos Estados Unidos, o que impulsionava a forte entrada de investimentos externos. Resolução 10) Alternativa correta: C

O texto apresenta uma máxima que se utilizava na Era das Grandes Navegações: o medo do desconhecido. A falta de conhecimento aliada às fantásticas histórias, principalmente da literatura árabe, e os conceitos do mundo medieval, promoviam um sentimento de medo aos navegadores da época. Resolução 11) Alternativa correta: B

O crescimento das cidades medievais, em função do incremento comercial a partir dos séculos XII e XIII, provocou uma demanda por indivíduos com maior letramento e capacidade para atuação nas novas atividades econômicas do meio urbano. Esse novo papel social seria desenvolvido pelos chamados intelectuais. Resolução 12) Alternativa correta: D

A sociedade medieval era basicamente rural, onde a percepção e ordenação do tempo eram balizadas pelo trabalho cotidiano e este, por sua vez, vinculava-se às possibilidades naturais de cada estação do ano. Resolução 13) Alternativa correta: B

Uma onda de manifestações contra o sistema financeiro mundial se espalhou por dezenas de países. Os ativistas culpam os governos e as instituições financeiras pelo crescimento das taxas de desemprego e da desigualdade em países atingidos pela crise de 2008. Em resumo, a luta por uma democracia plena, direta, ao invés de ver o Estado tomar as decisões de forma arbitrária. Resolução 14) Alternativa correta: E

A Comissão da Verdade foi instalada em 2012 visando apurar as responsabilidades do Estado ante os crimes praticados por seus agentes entre 1946 e 1988. Os resultados do trabalho da Comissão, porém, não têm caráter punitivo, ou seja, os eventuais agentes não serão responsabilizados. Há uma grande polêmica quanto a esse ponto. As vítimas da Ditadura Civil Militar (1964-85) questionam a não punição. Os militares argumentam que a Anistia de 1979 beneficiou “os dois lados” (opositores e aliados da ditadura). De qualquer forma, a Comissão tem importância no esclarecimento da violação de direitos humanos no Brasil durante boa parte do século XX. Resolução 15) Alternativa correta: E

O processo de libertação dos povos africanos en­volveu o contexto da guerra fria, onde Estados Unidos e a ex-União Soviética disputavam áreas de influência no continente africano, apoiando o movimento de guerrilha pela independência. A construção de uma mentalidade africana, em torno de uma unidade ampla entre os povos africanos, para que não só a independência política fosse alcançada, mas também, para que houvesse a construção de uma nova África que buscasse desenvolvimento socioeconômico e preservação da cultura e da identidade dos africanos, foi divulgada através do pan-africanismo e da busca pela ne­gritude, lembremos ainda que esta seria pensada a partir daqueles que conheciam os dois lados da moeda, a cultura ocidental e a africana, sendo que os ditos miscigenados também contariam. Esses movimentos ou ideologias apregoavam a unidade entre as diferentes etnias para a construção de uma África livre, independente, onde existisse cooperação política, econômica, científica e até mesmo militar. A crença de que era possível unir, inclusive em um mesmo ajuntamento, afro americanos e africanos, em uma cruzada internacional para se promover o desenvolvimento autônomo de povos e nações.

Infelizmente, o sonho do pan-africanismo e da negritude não se completaram, a herança deixada pelas potências que exerceram a dominação direta sobre a África colocou povos, tribos e nações em rivalidade, aprofundando guerras civis e conflitos internos. Resolução 16) Alternativa correta: B

Os historiadores, economistas e demais analistas comumente relacionam a crise vivida pelo mundo capitalista a partir de 2008 com a crise de 1929. Há, porém, algumas grandes diferenças. A crise dos anos 20, responsável pela depressão econômica dos anos 30, vinculava-se diretamente à superprodução industrial e agrícola dos EUA, agravada pela recuperação europeia no pós-Primeira Guerra. A crise de 2008 tem razões associadas ao capital especulativo e à chamada “bolha imobiliária”, quando bancos, após farta oferta de créditos, levaram consumidores à falência via endividamentos. Resolução 17) Alternativa correta: A

Os textos apresentam visões divergentes em relação ao movimento crítico- -militar de 1964. O primeiro ressalta a importância dos militares para a manutenção do regime democrático, enquanto o segundo critica a ação do Estado, que leva à perda das liberdades individuais. Resolução 18) Alternativa correta: E

No governo do paulista e cafeicultor Prudente de Morais (1894-1898), além da desordem social provocada pelo desejo dos florianistas de se fazerem presentes no poder, estourava também a Guerra de Canudos (1893), no sertão da Bahia, na região do rio Vaza-Barris. Canudos representou um movimento messiânico, ligado ao catolicismo popular, sob liderança deAntõnio Conselhei­ro, que representava para os sertanejos uma saída, diante do panorama de profunda miséria e opressão coronelística que marcava o Brasil republicano. No interior da Bahia, foi constituída uma fazenda cole­tiva, com leis próprias, que não se deixava submeter ante os ditames do Estado, como, por exemplo, a questão dos impostos. Antõnio Conselheiro fazia oposição à separa­ção entre Igreja e Estado, e ao papel do Estado que se aproximava cada vez mais de questões que antes eram dominadas pela Igreja. O movimento também entrava em choque com os fa­zendeiros do Nordeste, pelo fato de desviar mão de obra das fazendas e eleitores dos tradicionais coronéis e de seus currais eleitorais. Foram quatro expedições até que a comunidade viesse a ser completamente exterminada. Depois da quarta expedição oficial e militar, o movimento de Canudos foi completamente derrotado, e hoje observa­mos a sua imortalidade na obra Os Sertões de Euclides da Cunha. Resolução 19) Alternativa correta: B

Um dos temas mais esperados para o ENEM de 2014. A Primeira Guerra Mundial, que, para muitos historiadores, marca o começo do século XX, assinala uma tragédia após um longo período de estabilidade na Europa. O capitalismo se consolidava com a Revolução Industrial, invenções maravilhosas surgiam e a Belle Époque se impunha sobre o mundo. Por trás, não obstante várias contradições, pois as potências europeias, especialmente França e Inglaterra, desenvolveram uma política imperialista na África e na Ásia. Com a formação e a entrada tardia da Alemanha nessa corrida imperialista por mercados e territórios, as tenções políticas se acentuaram, levando à Primeira Guerra. Resolução 20) Alternativa correta: B

A vinda da família real portuguesa para o Brasil, em 1807-1808, deu um rumo distinto à nossa independência. O sistema colonial passou a sofrer modificações, enfraquecendo-se. Exemplo maior foi a abertura dos portos, dando à colônia a liberdade comercial. Também começou-se a estruturar melhor uma máquina administrativa, o que teria importância para a manutenção do territorial colonial. Resolução 21) Alternativa correta: A

A sociedade medieval europeia era organizada em estamentos. O clero, os nobres e os servos formavam os principais agentes sociais. Praticamente não havia mobi­lidade social, pois a igreja católica justificava as posições sociais como desejo de Deus. Dessa forma, buscava im­pedir qualquer forma de manifestação que questionasse o sistema feudal. Resolução 22) Alternativa correta: A

A dimensão política da transformação citada no texto possui relação direta com a ampliação da noção de cidadania, tendo em vista que as minorias passam a conquistar um maior espaço na sociedade a partir da aceitação das diferenças. Resolução 23) Alternativa correta: B

A Constituição brasileira garante, no capítulo II – Dos direitos sociais – Artigo 06 – o direito à educação, saúde, alimentação, moradia, segurança, previdência social, ao lazer, ao trabalho, proteção à maternidade e infância e assistência aos desamparados, sendo assim, na charge apresentada, o relato problematiza a ausência de direitos sociais.

Resolução 24) Alternativa correta: C

O processo de redemocratização do país, foi marcado pela efervescência de grupos distintos, com projetos, anseios e problemáticas distintas. Todas estas discussões contribuem para o fortale­cimento da democracia, e suas dificuldades naturais de solidificação. Os grupos sociais distintos, na sua essência, a sociedade fragmentada com seu mosaico cultural, não possibilitaria um processo democrático fácil, dentro da percepção de seu nascimento. Resolução 25) Alternativa correta: C

Ao longo do século XX, a África do Sul viveu o regime político conhecido como Apartheid, no qual a maioria negra da população era oprimida, discriminada e explorada pela minoria branca. Com o fim da Guerra Fria (o regime racista era apoiado pelos EUA para combater o socialismo na África), boicote internacional e pressão dos próprios negros (cujo líder maior era Nelson Mandela) o Apartheid foi desmontado no final dos 1980 e começo dos 1990. Assim, a África do Sul se democratizou, afirmando sua multipluralidade étnica. Não obstante, há graves questões sociais, herdadas do Apartheid, a serem superadas. Resolução 26) Alternativa correta: A

A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi um dos fatos mais marcantes do Brasil Império. A partir dela, o exército se fortaleceu e passou a defender a abolição. Muitos dos soldados, os chamados voluntários da pátria, eram cativos, adquiridos pelo governo com a promessa de alforria após o encerramento do conflito. Com o fim da guerra, ocorreu uma contradição – os soldados negros estavam livres, mas seus parentes continuavam sob a opressão da escravidão. Resolução 27) Alternativa correta: C

Os gregos inovaram as concepções de Estado e a participação dos indivíduos em relação à comunidade. O conceito de democracia surge em Atenas como for­ma de os cidadãos decidirem os rumos da cidade-Estado. Dessa forma, a agora era a assembleia composta pelos eupátridas (homens livres, adultos e atenienses) para de­liberar sobre as questões relativas à comunidade. Resolução 28) Alternativa correta: A

As chuvas ácidas são originadas a partir de descargas de compostos sulfurosos que se misturam com o vapor d’água na atmosfera. Seus principais efeitos negativos são a destruição do patrimônio público e privado (metais, pinturas, monumentos), além da destruição da cobertura vegetal e da acidificação de lagos e lagoas. As chuvas ácidas, devido aos mecanismos de circulação atmosférica, podem afetar áreas bem distantes das regiões industriais onde os poluentes são emitidos. Resolução 29) Alternativa correta: E

O processo de construção de canais para a transposição de água deve ser levado em consideração para a resolução da questão, pois ocorre uma mudança no processo geoambiental da área afetada, com impactos sobre o ecossistema, que passaria a receber mais umidade, enquanto haveria alterações no curso natural de rios, reduzindo o volume d’água e deposição de sedimentos junto à foz, ocasionando alterações no ecossistema de estuários de rios. Socialmente, projetos de irrigação seguidos de canais proporcionam oportunidades de ocupação de solos e regularizam a produção agrícola – ampliando, portanto, a oportunidade de melhoria de renda dos colonos, fixando-os no campo e evitando êxodos e hipertrofias em grandes centros. Resolução 30) Alternativa correta: E

A questão tangencia a problemática hídrica cujo foco central versa sobre o Norte-Noroeste mineiro, paisagem explorada pelo escritor Guimarães Rosa — Grande Sertão: Veredas. Área geologicamente sedimentar, de boa porosidade que facilita o armazenamento hídrico subsuperficial, constituin­do uma caixa-d'água que represa o recurso alimentando córregos, que atualmente, em face de um desmatamento do Cerrado, vem perdendo sua capacidade de armaze­namento.