PLANO DE TRABALHO 2018 - Ribeirão Preto · causando um enorme transtorno na simples troca de...
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PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO Secretaria Municipal da Educação Estado de São Paulo CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “THOMAZ URBINATTI” Rua Manoel Albino Gonçalves, 28 – San Leandro III Bonfim Paulista – Ribeirão Preto/ SP – 14110-000 Telefone/ Fax: (16) 3972-1280 E-mail: [email protected] PLANO DE TRABALHO 2018 A Instituição está inserida no bairro San Leandro III, localizado no distrito de Bonfim Paulista no município de Ribeirão Preto, zona Sul da cidade. O distrito de Bonfim Paulista, detentor das mais valorizadas terras urbanas de Ribeirão Preto, está cercada por condomínios fechados de alto e médio padrão. As famílias em sua maioria são atuantes e participativas. O que impulsiona a trabalharmos eficazmente em prol da comunidade gerando incentivos que os levam a participar da vida escolar da comunidade de forma positiva e construtiva. No local onde hoje funciona a unidade foi construído um pequeno prédio para servir como Centro Comunitário, após algum tempo, atendendo a necessidade da comunidade, ali passou a funcionar uma escola de Educação Infantil, mas devido à necessidade das mães em trabalhar fora de casa, tornou-se imprescindível a criação de uma creche. Atendendo ao pedido da comunidade, depois de feitas algumas adaptações, foi inaugurada, neste local, em 21 de dezembro de 1991, o Cei Thomaz Urbinatti que no inicio atendia crianças de 6 meses a 6anos de idade, atualmente é de zero a 3 três anos.Ano de 2000, o prédio da U.E., iniciou- se uma grande reforma e ampliação, em 2001, terminadas as obras, o Cei pode atender melhor sua clientela.Em 2006, recebeu uma nova ampliaçãoe reforma. Esta Instituição possui prédio próprio, sob propriedade da Prefeitura Municipal, e conta com: Salas de aulas:
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PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO Secretaria Municipal da Educação
Estado de São Paulo
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “THOMAZ URBINATTI” Rua Manoel Albino Gonçalves, 28 – San Leandro III Bonfim Paulista – Ribeirão Preto/ SP – 14110-000
Telefone/ Fax: (16) 3972-1280 E-mail: [email protected]
PLANO DE TRABALHO 2018
A Instituição está inserida no bairro San Leandro III, localizado no distrito
de Bonfim Paulista no município de Ribeirão Preto, zona Sul da cidade.
O distrito de Bonfim Paulista, detentor das mais valorizadas terras urbanas
de Ribeirão Preto, está cercada por condomínios fechados de alto e médio
padrão.
As famílias em sua maioria são atuantes e participativas. O que impulsiona
a trabalharmos eficazmente em prol da comunidade gerando incentivos
que os levam a participar da vida escolar da comunidade de forma positiva
e construtiva.
No local onde hoje funciona a unidade foi construído um pequeno prédio
para servir como Centro Comunitário, após algum tempo, atendendo a
necessidade da comunidade, ali passou a funcionar uma escola de
Educação Infantil, mas devido à necessidade das mães em trabalhar fora
de casa, tornou-se imprescindível a criação de uma creche. Atendendo ao
pedido da comunidade, depois de feitas algumas adaptações, foi
inaugurada, neste local, em 21 de dezembro de 1991, o Cei Thomaz
Urbinatti que no inicio atendia crianças de 6 meses a 6anos de idade,
atualmente é de zero a 3 três anos.Ano de 2000, o prédio da U.E., iniciou-
se uma grande reforma e ampliação, em 2001, terminadas as obras, o Cei
pode atender melhor sua clientela.Em 2006, recebeu uma nova
ampliaçãoe reforma.
Esta Instituição possui prédio próprio, sob propriedade da Prefeitura
Municipal, e conta com:
Salas de aulas:
PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO Secretaria Municipal da Educação
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CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “THOMAZ URBINATTI” Rua Manoel Albino Gonçalves, 28 – San Leandro III Bonfim Paulista – Ribeirão Preto/ SP – 14110-000
Telefone/ Fax: (16) 3972-1280 E-mail: [email protected]
Contamos com 05 salas de aulas no espaço interno: 01 sala de aula para
Berçário I,02 salas de aulas para berçário II e 02 salas de aulas para
maternal I. São salas amplas e adequadas para uma turma, mas diante da
demanda por vagas, aperfeiçoamos o espaço para trabalharmos com duas
turmas em cada sala de maternal I e duas turmas em cada sala de berçário
I e II. As salas são quentes, porém iluminadas.
Nossoacervo de CDs, DVDs e livros infantis, são significativos e com temas
diversificados e para todas as idades do infantil ao adulto. Estes são
adquiridos anualmente na feira do livro com cartão de débito oferecido
pela Fundação Feira do Livro. Outros recursos de aquisição provem de
eventos e repasse de verbas de subvenção da Prefeitura ou do PDDE,
assim possibilitando reposição quando danificados ou a implementação
dos recursos necessários pra o desenvolvimento do trabalho do professor
com o aluno.
Contamos com um refeitóriopequeno, que também é utilizado para
realização de outras atividades.
Espaço da lavanderiafoi adaptado em um antigo sanitário, cuja porta é
voltada para o interior do refeitório das crianças.
Contamos com uma ampla área gramada utilizada para estacionamento,
um tanque de areia em área descoberta, face sol com brinquedos
inadequados a faixa etária do CEI e dois solários.
Salão amplo e muito quente que utilizamos para exposição dos trabalhos
temáticos desenvolvidos com parceria dos familiares. É utilizado também
para parte das atividades da rotina escolar.
Os banheirossão adequados, porém o do Berçário I requeralgumas
adequações.
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Nossa atual realidade necessita de alguns materiais e serviços de reparos
na U.E., como jardineiro, pedreiro, eletricista, encanador, marceneiro,
serralheiro e pintor. Para realizações dos serviços serão necessários
materiais de construção em geral, materiais elétricos e hidráulicos,
materiais pedagógicos em geral, brinquedos, tapetes, circuitos e
playgrounds.
Nossos objetivos contemplados pela parceria são:
Colocar piso no solário do berçário I e instalação de um pequeno
portão que delimita o espaço entre o solário e outra área externa.
O piso atual é áspero e grosseiro, não permitindo o uso para os
bebês, pois os mesmos podem machucar ao arrastar-se ou
engatinhar no piso, a meta é providenciar um piso mais apropriado
para bebês, tornando seu uso constante. Neste espaço os bebês
poderão tomar seu banho de sol sem eventuais problemas com a
saúde.
Manutenção do piso da sala do Berçário I. O mesmo se encontra
com buracos e soltos.
Manutenção e instalação de cortinas tornando o ambiente
protegido dos raios solares.
Trocar o encanamento de água pluvial que está todo danificado
devido ao tempo, o mesmo não escoa a água das chuvas deixando
uma enorme poça durantes vários dias, esse problema pode
acarretar proliferação do mosquito transmissor da dengue e outras
doenças, preocupando toda comunidade escolar e vizinhança. A
meta é providenciar a troca imediata de todo encanamento,
livrando nossa escola e comunidade de problemas com doenças e
mosquitos. Manteremos nossa escola livre de acumulo de água.
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Trocar as telas de proteção da cozinha e lactário, nossas telas
(mosquiteiros) estão rasgadas e velhas, permitindo a entrada de
mosquitos e varejeiras. A meta é fazer a troca para evitar esses
problemas e proteger nossos alimentos e também a saúde de todos
na vida escolar.
Readequar a lavanderia da U.E., a mesma é adaptada em um
banheiro junto ao refeitório.
Roçar e podar gramas e arbustos de toda U.E., nossa escola possui
uma grande área externa, com pomar e muito mato alto, corremos
o risco com proliferação de pragas, ratos e insetos, o que não é
adequado para a escola. A meta é fazer toda roçada e podas, limpar
o pomar e deixar o ambiente próprio e salubre, será um lugar onde
as professoras poderão usufruir junto com seus alunos trabalhando
de forma pedagógica junto à natureza, será um ambiente externo
ideal e fresco.
Higienizar a areia do parque, nossa areia está imprópria para uso,
cheia de mato e com cheiro nada bom, podendo causar alergias e
coceiras nas crianças. A meta é fazer a higienização da mesma e
deixá-la própria para o uso.Com isso evitaremos futuros problemas
nas peles das crianças, elas poderão brincar e desenvolver-se de
forma integral.
Pintar e consertar paredes e pisos (chão) de toda U.E. e calçadas, as
mesmas estão rachadas e quebradas necessitando de urgente
atenção, os alunos arrancam das paredes pedaços de tinta e do piso
pedaços de concreto, nossa calçada está toda danificada pelas
raízes de arvores velhas que existem nelas, podendo causar
acidentes a população no qual a escola será responsabilizada. A
meta é fazer todos os reparos necessários para evitarmos
transtornos com a comunidade em geral, deixaremos nossas
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paredes e piso próprios para as crianças brincarem sem riscos de
machucar.
Revisar toda instalação elétrica da escola, pois existem problemas
como o funcionamento de tomadas, chuveiros e outros
equipamentos, devido instalação muito antiga, faltam tomadas em
determinados lugar da U.E., não colaborando com o trabalho de
funcionários de professores. A meta é providenciar trocas de fios e
chuveiros se necessário, instalar novas tomadas para facilitar o
trabalho de todos, com esses problemas solucionados os
desenvolvimentos pedagógicos não ficará prejudicado.
Verificar nossas instalações hidráulicas, as mesmas são velhas e com
alguns vazamentos de torneiras, registros que não fecham,
causando um enorme transtorno na simples troca de chuveiro, por
exemplo. A meta é consertar todos os vazamentos e economizar
água, preservando o ambiente e dando exemplo de cidadania.
Instalar um sombrite no solário e parque de areia, o sol é
necessário, porém em alguns momentos do dia muito quente,
impossibilitando os alunos de brincarem na área externa da escola.
A meta é colocar o sombrite para melhor proteção dos raios solares,
permitindo que as crianças brinquem de forma prazerosa nessas
áreas escolares, evitamos as queimaduras de sol e possíveis
transtornos com as famílias, o aluno poderá desenvolver-se em sua
totalidade.
Adquirir brinquedos, tapetes e materiais pedagógicos (bonecas,
carrinhos, legos,alinhavos,quebra-cabeça , bolas, cordas, tatames
de E.V.A,entre outros) para total desenvolvimento da criança,
atualmente temos poucos brinquedos e o que nos restam estão
quebrados ou velhos demais.Fazer manutenção em nossa cama
elástica,(troca da tela de proteção).A meta é adquirir esses
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materiais e dar a manutenção necessária na cama elástica ,para
total desenvolvimento da criança.
Adquirir escadas para as salas que necessitam, pois as professoras
sofrem ao carregar crianças no colo causando dores e transtornos
na saúde das mesmas. O professor pega a criança do chão e
levantando-a até a cuba ou box, isso é feito diariamente durante
todo o ano. A meta é comprar escadas de alumínio para facilitar
esse trabalho.
Manutenção e troca dos extintores periodicamente. A meta é fazer
toda a troca para evitar transtornos com bombeiros e claro manter
a segurança da escola, em caso de incêndio tudo funcionará
adequadamente e evitaremos danos maiores na U.E..
Higienização das caixas d’água é necessário fazer a limpeza a cada
seis meses, a nossa já está vencida, podendo causar danos a saúde
de todos. A meta é providenciar a higienização, para evitarmos
danos a saúde de todos na U.E., deixaremos nossa água limpa,
saudável, livres de bactérias e própria para o consumo.
Manutenção e trocadas fechaduras das portas da escola.A escola é
muito antiga e junto com ela as fechaduras, estão todas emperradas
ou quebradas, causando transtorno na hora de fechar ou abrir,
colocando nossa escola em risco durante a noite e finais de semana.
A meta é fazer a troca para segurança de nossa U.E., facilitando a
vida de todos na hora de abrir ou fechar. Evitaremos futuros
problemas com a segurança da escola.
Trocar os filtros de água dos bebedouros, os nossos estão para
vencer e se não tiver no almoxarifado teremos que comprar, para
evitar possíveis bactérias ou sujeiras em nossa água. A meta é fazer
a troca e manter nossa escola nos padrões de saúde necessários ao
ser humano. Beber água de qualidade e salubre.
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Manutenção dos portões,pois os mesmos são velhos causando
insegurança aos professores, funcionários e alunos, além de
possíveis danos a saúde e materiais.
O portão do estacionamento está velho e de difícil manuseio, com
uma rampa de terra que provoca encalhamento dos carros e
escorregões. A meta é a manutenção do mesmo e de seu acesso,
pois nossa vizinhança risca nossos carros, jogam terra, entulho e
outros.
Fechar com chapa de metal o portão do solário do berçário, o
mesmo é aberto com tela e sua abertura é pra rua e coloca as
crianças em situação de risco, as mesmas colocam a mão pra fora
correndo o risco de ser mordidas por animais de rua, entre os
outros perigos. A meta é fechar o portão com chapa de metal,
impossibilitando o contato das crianças com a rua, evitaremos
problemas com as famílias e com a saúde dos mesmos.
Fazer o pagamento mensal da contabilidade escolar, no momento
estamos com essas contas em dia, porém necessitamos deste
serviço mensalmente para melhor controle das finanças da escola. A
meta é manter esse serviço em dia para evitarmos problemas no
fechamento e entrega da prestação de contas.
PLANO DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS
Espaço físico adequado ao desenvolvimento das atividades escolares:
Higienizar a areia do parque Justificativa: proporcionar um ambiente adequado para o uso evitando contaminação.
Instalar sombrite no solário e parque de areia. Justificativa: proteção solar durante atividades de movimento.
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Pequenas pinturas e consertos de pisos e paredes de toda U.E Justificativa: preservação do prédio, necessidade de higienização e melhora do aspecto da área escolar tanto para a criança, família e comunidade.
Serviços gerais de chaveiro. Justificativa: conforme necessidade de manutenção de portas, chaves, etc.
Confecção e instalação de cortinas. Justificativa: necessário reter a iluminação para melhor aproveitamento das atividades e descanso dos alunos.
Manutenção de telas da cozinha, despensa, lactário e refeitório. Justificativa: evitar entrada de insetos nas instalações.
Manutenção e iluminação do prédio, salas de aulas e demais dependências. Justificativa: manter os ambientes com iluminação adequada.
Atender as emergências de manutenção que virem a surgir. Justificativa: conforme a necessidade de manutenção da U.E.
Manutenção do piso do Berçário I e instalação do piso e portão no solário do Berçário I. Justificativa: troca de pisos quebrados e propiciar ambiente adequado
Compra de escadas móveis para os banheiros. Justificativa: facilitar o acesso dos alunos aos trocadores, cubas e chuveiros.
Confecção de capas para mesas do refeitório, cozinha, lavanderia e salão. Justificativa: preservação e higiene do patrimônio.
Aquisição de tapetes antiaderentes para banheiro infantil e demais dependências. Justificativa: evitar possíveis acidentes.
Troca de encanamento de agua pluvial. Justificativa: evitar o acúmulo de água provocado pela chuva.
Readequar a lavanderia da U.E.
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Justificativa: torna-la própria para uso, pois está adaptada em um banheiro junto ao refeitório.
Roçar e podar gramas e arbustos. Justificativa: limpeza das áreas.
Revisar as instalações elétricas da escola. Justificativa: manutenção da parte elétrica, troca de fios, chuveiros e tomadas quando necessário.
Manutenção das instalações hidráulicas. Justificativa: consertos de possíveis vazamentos, trocas e reparos de torneiras e registros.
Manutenção dos extintores da escola periodicamente. Justificativa: manter a segurança de todos dentro da U.E
Higienização da caixa d’água. Justificativa: evitar danos a saúde de todos.
Troca de filtro de água dos bebedouros. Justificativa: tornar a água própria para consumo.
Manutenção dos portões. Justificativa: facilitar o acesso dos alunos e funcionários da escola e torná-la mais segura.
Fechar com chapa de metal o portão do solário do Berçário I. Justificativa: o mesmo é aberto colocando os alunos em situação de risco.
Manutenção e ampliação das grelhas de absorção das águas. Justificativa: atender orientação feita pelos agentes de controle de vetores.
Ampliação da capacidade de absorção de água da grelha do solário, onde estão instalados os “chuveiros” recreativos. Justificativa: o espaço é usado para atividades recreativas e pedagógicas com água. Quando assim usado acumula água em grande quantidade e demora o escoamento tornando o ambiente insalubre e limitando a capacidade de uso do mesmo.
Aquisição de materiais elétricos, hidráulicos, serralheria e marcenaria quando não disponibilizados pelo almoxarifado da SME.
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Justificativa: preservação do prédio e reparo de manutenção necessária.
Manutenção de telas das grelhas pluviais e portas da cozinha, despensa, lactário, bem como rodinho de portas. Justificativa: manter o ambiente higienizado.
Manutenção dos espaços e equipamentos da U.E e as normas técnicas de acessibilidade atendendo necessidades de reformas e ajustes nas instalações das mesmas.
Corrigir rachaduras em toda a extensão do muro e paredes internas e externas.
Limpezas das caixas de gordura e desentupimento de vasos sanitários. Justificativa: manter o ambiente salubre.
Manutenção em mobiliário, máquinas e equipamentos para atender as necessidades da escola:
Manutenção e recuperação das máquinas e equipamentos pertencentes ao patrimônio inclusive com substituição de componentes tais como: - conserto e manutenção de equipamentos eletroeletrônicos bem como eletrodomésticos em geral; - consertos e manutenção em equipamentos audiovisuais; - consertos e manutenção em equipamentos administrativos; - conserto e manutenção e/ou substituição de chuveiros elétricos;
Serviços de confecção de mobiliário escolar quando necessário que seja feito sob medida e para atendimento de necessidades específicas ou quando não fornecidos pela SME.
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Material pedagógico para desenvolvimento das atividades escolares:
Aquisição de brinquedos educativos/pedagógicos.
Aquisição de materiais didáticos/pedagógicos. Justificativa: oferecer recurso e implementar as ferramentas e trabalho auxiliando a ação pedagógica do professor junto aos alunos e familiares mediante aos projetos.
Revelação fotográfica. Justificação: auxílio e demonstração do trabalho pedagógico.
Aquisição de caixas plásticas para organizar brinquedos.
Manutenção de brinquedos e materiais pedagógicos.
Contratação de serviços recreativos diversos para desenvolvimento de atividades pedagógicas.
Para executar esses serviços e adquirir esses materiais serão
providenciados três orçamentos prévios, onde poderemos identificar o
prestador que oferecerá o melhor preço e a melhor técnica para executar
o serviço, posteriormente será contratada a referida empresa a qual
executará o serviço.
Receberemos por mês, a começar de Março, uma receita de R$ 2.675,00,
está previsto gastar da seguinte forma.
QUADRO DE CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO.
MESES MATERIAL DE CONSUMO
SERVIÇOS DE TERCEIROS/MANUTENÇÃO
TOTAL
MARÇO 800,00 1875,00 2675,00
ABRIL 800,00 1875,00 2675,00
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MAIO 800,00 1875,00 2675,00
JUNHO 800,00 1875,00 2675,00
JULHO 800,00 1875,00 2675,00
AGOSTO 800,00 1875,00 2675,00
SETEMRO 800,00 1875,00 2675,00
OUTUBRO 800,00 1875,00 2675,00
NOVEMBRO 800,00 1875,00 2675,00
DEZEMBRO 800,00 1875,00 2675,00
