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ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

MINUTA UNEMAT – SEDE ADMINISTRATIVA

Av. Tancredo Neves, nº 1095, Cavalhada – CEP: 78.200-000 – Cáceres – MT 1 Fone: (65) 221-0044 – Fax: (65) 223-1290 – CP: 242

Web site: www.unemat.br – e-mail: assgestã[email protected]

Plano Institucional de Qualificação e Aperfeiçoamento da Unemat

Plano de Formação 2005

TÍTULO:

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS TÉCNICOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNEMAT

ORÇAMENTO:

RECURSOS: FONTE 121 PROJETO ATIVIDADE : 3921 - 3963 - 3922

OBJETIVO DA PROPOSTA:

CAPACITAÇÃO, TREINAMENTO E RECEPÇÃO DOS SERVIDORES EFETIVOS E CONCURSADOS/ 2005;

PROPORCIONAR AOS SERVIDORES A VISÃO SISTÊMICA DA UNIVERSIDADE EM TODA A SUA EXTENSÃO, NA PERPSPECTIVA DA ADMINISTRAÇÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA ,

OPORTUNIZANDO-LHE A COMPREENSÃO DE SEU PAPEL NA INSTITUIÇÃO.

PÚBLICO ALVO

PROFISSIONAIS TÉCNICOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA UNEMAT,

VAGAS 469 SERVIDORES

LOCAIS :

CAMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI – CÁCERES CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE NOVA XAVANTINA

RESULTADOS ESPERADOS

• APERFEIÇOAMENTO E APRIMORAMENTO PESSOAL DOS SERVIDOR; • A CONCENTRAÇÃO DOS ESFORÇOS GRUPAIS, DE FORMA A ATINGIR OU SUPERAR OS

OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS, ESTABELECENDO UM CLIMA MOTIVADOR, FORMAÇÃO DE PARCERIAIS E ESTIMULO AO TRABALHO E DESENVOLVIMENTO DA EQUIPE



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PROGRAMA DE DE APERFEIÇOAMENTO :

CURSOS , WORDSHOPS, OFICINAS E TREINAMENTOS PERÍODO 2º SEMESTRE 2005

PROPONENTE UNEMAT/PRAF/GESTÃO DE PESSOAS

COORDENAÇÃO

Rosângela Cabral Rosa Lazarin

Assessora da PRAF

Mato Grosso

2005








Plano de Formação 2005UNEMAT 2005

JUSTIFICATIVA:

O histórico do processo de capacitação dos Profissionais Técnicos da Educação Superior da

Unemat, enfatiza a necessidade do estabelecimento de diretrizes institucionais para o assunto de

modo a garantir que o mesmo seja efetivado com base criteriosa e não sofra solução de

continuidade.

A partir do Planejamento Estratégico de Gestão de Pessoas, elaborado pela PRAF/Unemat,

a necessidade de institucionalizar procedimentos para o processo de capacitação contínua das

equipes de trabalho técnico foi ratificada como uma das estratégias para ser implantada na

instituição de forma continuada . Assim, esse projeto pretende inaugurar uma fase de inovação na

gestão de pessoas da Unemat, a partir de diretrizes e procedimentos que assegurem e estimulem a

capacitação contínua dos PTES/Unemat em vários níveis, de modo a promover mudanças

comportamentais e desenvolvimento de competências para o aprimoramento do processo de

produção de bens e serviços em consonância com a expectativa da clientela.

Nesta perspectiva, este programa de aperfeiçoamento visa :

Preparar os novos quadros de servidores com potencial para ocupar seus respectivos cargos

de concurso.

Balizar os conhecimentos básicos e específicos necessários ao exercício do serviço

público na Unemat ;

Ampliar as capacidades humanas num aperfeiçoamento contínuo;

Assegurar a criação de uma identidade político-ideológica no pensar global da instituição;

Permitir o estabelecimento de um estilo de liderança eficiente humanizado e compatível

com os desafios e comprometimento com a missão institucional.







LIMITAÇÕES E RESTRIÇÕES

• O produto final da primeira fase deste programa consistirá em documento com recomendações

e diretrizes para a implementação do programa de capacitação das equipes do Sistema, a ser

apreciado pelas instâncias competentes;

• A segunda fase prevê a proposição e a implementação de um Plano de Ação para o Primeiro

semestre de 2006, em consonância com as diretrizes propostas;

• As ações futuras deverão ser definidas e implementadas nas diferentes esferas da Unemat : Pró-

reitorias, Institutos, Faculdades Campi e seus respectivos setores, em decorrência da

consolidação do processo implementado na forma de teste, bem como das diretrizes propostas;

• A concretização do projeto está condicionada à disponibilidade de recursos financeiros e de

infra-estrutura (organizacional, desenvolvimento de cursos/sessões/eventos, desenvolvimento de

conteúdos, logística para execução das atividades);

• O desenvolvimento do Portal de Capacitação ocorrerá em duas etapas:

- Etapa 1 – Informacional

- Etapa 2 – Recursos de EAD disponíveis para o usuário (Intranet, com acesso controlado – a

ser desdobrado em outro projeto).

PREMISSAS

• A capacitação contínua de equipes possibilita:

• Promoção de uma cultura de aprendizagem na organização;

• Desenvolvimento de talentos alinhados com a missão e objetivos do Sistema;

• Estímulo ao desenvolvimento individual e organizacional;

• Flexibilidade e agilidade do Sistema para enfrentar desafios e antecipar cenários futuros.

ESTRATÉGIAS

• Análise da literatura especializada;







• Levantamento de iniciativas em andamento Sistema e respectivas Unidades, instituições

externas);

• Consulta a especialistas;

• Realização dos eventos;

• Reuniões periódicas do Grupo;

• Validação pela comunidade ;

• Identificação de competências dentro do Sistema e/ou da Universidade para desenvolvimento e

implementação do programa com estabelecimento de parcerias internas e externas.

METAS E RESULTADOS ESPERADOS

METAS

O projeto propõe atender .

469 Servidores técnicos em 12 campi da Universidade do Estado de Mato Grosso

45 turmas em cursos de 40 a 160 horas perfazendo ? aluno/hora

CAMPI / QUANTIDADE DE CURSOS: POLO 1- CÁCERES-MT SEDE ADMINISTRAVA CAMPI JANE VANINI PONTES E LACERDA BARRA DO BUGRES TANGARÁ DA SERRA POLO 2 – SINOP -MT ALTA FLORESTA COLIDER JUARA







POLO 3 - NOVA XAVANTINA LUCIARÁ ALTO ARAGUAIA







CURSOS



Área Formativa: VEÍCULOS Workshop: Objetivos: Dotar os formandos sobre os princípios básicos de funcionamento de uma suspensão

e dos vários tipos de suspensão.

Entidades Envolvidas:

Local:

Duração: 6 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – cargos pertinentes

Formadores: A designar

Calendário: A definir

Programa: 1)Função da Suspensão 2)Massas suspensas e não suspensas 3) Trem dianteiro Vários Tipos Utilizados 4) Trem traseiro vários tipos utilizados 5) Barra Panhard e Estabilizadora 6) Molas. Funções das Molas. Vários Tipo Utilizados 7) Suspensão Pneumática. Suspensão Hidropneumática. Suspensão Hidragás 8) Amortecedores. Funções e Tipos. 9) Sistemas de Amortecimento variável 10) Verificação e Controlo de um Sistema de Suspensão 11) Testes de Suspensões

Modalidade e Forma de : Formação Atualização/Aperfeiçoamento, em Sala. Organização: Observações : Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT aos participantes que obtiverem

freqüência mínima de 75%.



Área Formativa: VEÍCULOS









Workshop: Bancos de Potência

Objetivos: Dar a conhecer os parâmetros de funcionamento e os sistemas básicos de motores, o funcionamento básico de um banco de Ensaios e os métodos mais comuns de alteração de potência de motores. Realização de ensaios de potência a veículos ligeiros e interpretação dos resultados.


Local:

Duração: 6 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – cargos pertinentes



Programa: 1)Conceitos Básicos de Potência e Binário; 2) Componentes Básicos de Motores; 3) Sistemas Auxiliares do Motor; 4) Medição de caudal de Ar nos Veículos Automóveis; 5) Métodos de Alteração de Potência.

Modalidade e Forma de :

Formação Atualização/Aperfeiçoamento, em Sala.

Organização: Observações Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT aos participantes que obtiverem freqüência

mínima de 75%.











Área Formativa: CONDUTORES Workshop: Ação de Aperfeiçoamento para responsáveis e envolvidos no setor de Transporte

da Unemat

Objetivos: Possibilitar a adequação de conhecimentos ao novo regime jurídico da condução.

Entidades Envolvidas: Diretores de Escolas de Condução Formadores Formadores de condução de veículos

Local:

Duração: 12 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat –Motoristas e cargos pertinentes



Programa: Conteúdo previsto no Despacho DG nº 10 993/98 .

Modalidade e Forma de : Formação Atualização/Aperfeiçoamento, em Sala. Organização: Observações Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT aos participantes que

obtiverem freqüência mínima de 75%.

Orçamento Previsto:








Plano de Formação 2005 Área Formativa: ASSUNTOS JURÍDICOS Curso Contencioso Administrativo

Objetivos: Dotar os participantes com conhecimentos teóricos e práticos sobre as novas alterações legislativas ao contencioso administrativo sensibilizando-os em especial para as garantias dos particulares, no âmbito do direito administrativo


Local: Duração: 30 horas Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – Juristas /Motoristas e cargos

pertinentes -

Formadores: A designar Calendário: A definir Programa: 1)Introdução ao Contencioso Administrativo;

2) Espécies de Garantias; 3) Garantias Graciosas Vs. Garantias Conscienciosas; 4)Garantias Graciosas no âmbito do CPA;

- As Garantias Petitórias - As garantias Impugnatórias 5)Garantias Contenciosas. - Novas Introduções Legislativas - Espécies de Contencioso Administrativo - Providencias Cautelares - Processo Executivo


Formação de Qualificação, em sala


mínima de 75%.

Orçpamento Previsto:

Plano Institucional de Qualificação e







Aperfeiçoamento da Unemat Plano de Formação 2005

Área Formativa: VEÍCULOS workshop Eletrônica e Diagnóstico Eletrônico Objetivos:

Objetivos: Dar a conhecer os principais dispositivos eletrônicos, o funcionamento de censores/atuadores existentes num veículo automóvel, o princípio de funcionamento de uma unidade de controlo eletrônico e os aparelhos de diagnóstico


Local:

Duração:

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat –



Programa: 1)Conceitos Básicos; 2) Censores e Atuadores; 3) Unidades de Controle; 4) Evolução Tecnológica; 5) Instrumentos de Diagnóstico; 6) Sessões Práticas de Diagnóstico




mínima de 75%.









Plano de Formação 2005 Área Formativa: VEÍCULOS workshop Sistemas de Direção

Objetivos: Dar a conhecer os diferentes tipos de caixas de direção, o seu funcionamento e os restantes componentes que permitem controlar e direcionar um veículo automóveis

Entidades Envolvidas: Local:

Duração: 6 horas




Programa: 1)Tipos de Caixas de Direção e Componentes Adjacentes; 2) Direções Assistidas; 3) Direções com Assistência Variável; 4) Alinhamento de Direções; 5) Pneus; 6) Diagnóstico e Soluções para o deficiente funcionamento dos sistemas de direção; 7) Equipamentos

Modalidade e Forma de : Formação Atualização/Aperfeiçoamento, em Sala. Organização: Observações Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT aos participantes que obtiverem

freqüência mínima de 75%.




Área Formativa: COMUNICAÇÃO









curso Comunicação da língua Portuguesa

Objetivos: • Elevar o grau de competência profissional oferecendo ao participante instrumental teórico - prático para um bom desempenho lingüístico no desenvolvimento das atividades de trabalho.

• Ampliar conhecimentos sobre o uso da linguagem de acordo com o padrão culto da Língua Portuguesa.

• Promover o exercício do uso correto da gramática, visando à criação de textos lógicos, objetivos e coerentes;

• Revisar questões gramaticais de aplicação prática através de leitura de textos atuais, literários e não literários e de exercícios direcionados ao aprimoramento do desempenho lingüístico do participante.


Duração: 40 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – com segundo grau, que na sua atividade de trabalho atue diretamente com a comunicação escrita na elaboração e produção de documentos técnicos e oficiais



Programa: 1-Aspectos Gramaticais :Estudo de textos literários e não literários; revisão gramatical, uso lingüístico; opção pela norma culta; prática ortográfica: que/ quê; por que/por quê; porque/porquê; mas/mais; me/mim/eu; mal/mau; emprego do hífen; s/z; x/ch; g/j; c/ç; s/ss; sc/sc; x/c; acentuação gráfica; plural do nome; metafonia; substantivo de gênero vacilante; concordância nominal e verbal; emprego de formas verbais: correlação modo-temporal; coordenação e subordinação de sentença optar, indignar, designar, enxaguar, distinguir etc.; verbos regulares; verbos:ver e vir; plural das formas verbais terminadas e em/êem; construções apassivadas; significação das palavras; morfossintaxe. 2- Redação Literária e Técnica: Linguagem e estilo; registro de fala: coloquial e formal; qualidade da redação: clareza, correção, concisão, harmonia. Redação de Documentos e Correspondências Oficiais, Telegrama, Carta, Ofício, Memorando/Comunicação Interna, Circular, Relatório etc. 3- Oratória Moderna: Falar em Público

Modalidade e Forma de : Formação Atualização/Aperfeiçoamento, em Sala.

Organização: Metodologia Exposição oral; observação, reflexão e síntese de fatos lingüísticos; trabalho individual e em grupo; dramatização. Avaliação .A avaliação constará da reflexão sobre os diversos conteúdos, após o enfoque de cada tópico, valorizando assuntos que criem condições para a formação de leitores atentos e competentes produtores de texto. Recurso Didático .Leitura de textos; consulta a dicionários; resolução de listas e exercícios; jornais; revistas; CD, cassete.

Observações Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT/UNEMAT aos participantes que obtiverem freqüência mínima de 75%.

Orçamento Previsto: Plano Institucional de Qualificação e


Área Formativa: Administração Gestão de Pessoas

Curso Gestão de Pessoas: Orientação Empreendora







Área Formativa: Administração Gestão de Pessoas

Objetivos: • Refletir sobre o instrumental necessário para desenvolver a gestão de pessoas. • Melhorar as competências intra e interpessoal.• Repensar sobre a convivência com pessoas nos diferentes grupos dos quais participam.• Ampliar a competência para atuar em equipe enquanto liderado ou líder.• Refletir sobre mudanças na cultura organizacional que se fazem necessárias para garantir a eficácia da organização no desenvolvimento do seu papel sócio-profissional.• Desenvolver a capacidade de uma atuação empreendedora individual e grupal.• Conhecer novas ferramentas gerenciais que auxiliem o desenvolvimento dos processos e possibilitem o crescimento das pessoas.


Local:

Duração: 45 horas

Destinatários: Gestores, Coordenadores, chefes de setor e outros profissionais da Unemat, que desejem melhorar sua atuação no gerenciamento de pessoas.

Formadores:

Calendário:

Programa: 1. AMPLIANDO A COMPETÊNCIA INTERPESSOAL Auto-conhecimento e Auto-percepção;· Convivendo com o Diferente;· Gerenciamento de Conflitos;· Comunicação Interpessoal Efetiva;· Feedback e Abertura para o Crescimento.

2- FORTALECENDO EQUIPES DE TRABALHO : O Indivíduo e o Grupo - objetivos, tarefas, vínculos e papéis;· Transformação do Grupo em Equipe ; · Cultura organizacional - Processos de Motivando a Mudança;· Clima Organizacional.

3- DESENVOLVENDO ATUAÇÃO EMPREENDEDORA: Construção de Visão de Futuro;Estabelecimento de Metas;· Conhecendo a missão institucional;· Inovação e Aprendizagem: agregando novos valores;· Criatividade na Solução de Problemas;· Ação Empreendedora como Agente de Mudança;Competência, Comprometimento, persistência e auto-estima, Qualidade, Eficiência e Eficácia;· Gerindo pessoas para Atuarem como Facilitadoras de Aprendizagem;· Gestão Participativa: Tomada de Decisão e Delegação de competência; O colaborador interagindo no processo de mudança.



Organização: Técnicas de sensibilização, dinâmicas de grupo, simulações, atividades lúdicas, jogos cooperativos, e experiências, reflexões, discussões e estudo de casos. Atividades que propiciem trabalhar os conceitos - com o hemisfério esquerdo do cérebro e possibilitam trabalhar as experiências e o afeto das pessoas envolvidas, de forma a promover verdadeiras mudanças de comportamento.

Observações Os certificados serão expedidos pela PROEC/UNEMAT aos participantes que obtiverem freqüência mínima de 75%.




Área Formativa: Administração- Gestão de Pessoas







Área Formativa: Administração- Gestão de Pessoas

Oficina Avaliação de Desempenho: a percepção e a ação no exercício profissional

Objetivos: Geral Preparar o participante em técnicas de implementação de programa de avaliação de desempenho, analisando as principais disfunções e discutindo caminhos alternativos para viabilização de um modelo adequado às necessidades da instituição. Pessoas que necessitam conhecer sistemas de avaliação de desempenho e que desejam se preparar para atuarem de forma mais generalista, como analista de recursos humanos, consultores internos. Específico1) Introduzir o conceito de desempenho e de avaliar desempenho.2) Analisar e discutir a filosofia e a finalidade de um programa de Avaliação de Desempenho3) Reconhecer as causas de insucesso da avaliação de desempenho. 4) Analisar modelos alternativos de avaliação de desempenho. 5) Analisar o modelo vigente de avaliação de desempenho da instituição. 6) Discutir e propor caminhos alternativos.

Entidades Envolvidas: Unemat, SAD, SECITEC

Local:

Duração: 24 horas e 04 horas de acompanhamento pós-curso

Destinatários: Docentes e Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat –



Programa: 1. ENTENDENDO AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2- CAMINHOS ALTERNATIVOS PARA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO :• O significado de desempenho. • Que opções poderão reduzir o conflito? • O que é e para que serve a avaliação de desempenho: sua importância. • Avaliação 360°: para onde vamos? • Avaliação de desmpenho como subsistema da Administração de RH.3- ESTUDOS DE CASO • Apresentação de um case Unemat ; 4- ALGUNS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO • Outras experiências de avaliação de desempenho;• Tradicionais, por resultados e novas tendências. • Oficina: construção de um modelo adequado de AD para Unemat 5-DISFUNÇÕES DA AVALIAÇÃO5- PROCESSOS DE IMPLANTAÇÃO DA AD: PRINCIPAIS ETAPAS • Causas principais do insucesso da avaliação; 6-A VOLTA AO TRABALHO • Condicionamento e conseqüências da avaliação condicional; • Orientação para elaboração de um plano de volta ao trabalho; • Algumas disfunções da percepção do avaliador. • Discussão das dificuldades e formas de superá-las.


Organização: Metodologia A abordagem abrange processos como: exposição dialogada; trabalhos de grupos para análise e discussões das causas de insucesso na implementação de programas de AD, análise de casos, bem como discussão de um modelo alternativo e forma de atuação na volta ao trabalho. Os recursos contemplados são: data show, retroprojetor, transparências, flip-chart, pincéis atômicos e material de leitura a ser discutido.





Área Formativa: Administração - Gestão de Processos

Curso Formatação, Monitoramento e Avaliação de Projetos







Área Formativa: Administração - Gestão de Processos

Objetivos: • Atender a necessidade de profissionalização dos servidores; • Conhecer o impacto da viabilização de projetos na estrutura institucional; • Alargar o conhecimento sobre desenvolvimento de projeto.


Duração: 40 horas

Destinatários: Docentes e Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – Este curso esta direcionado aos profissionais que atuam direta ou indiretamente em atividades técnicas, de assessoria, consultoria interna da Unemat .



Programa: A Organização e os Projetos • Rotina e inovação • Competitividade e os projetos• Vantagens para a competitividade• Potenciais geradores de projetos As Primeiras Decisões • O detalhamento das necessidades • A seleção entre alternativas• Método paramétrico • Aplicação prática A concepção do Projeto • Ciclo de vida de um projeto • Fases de um projeto • Os objetivos e os princípios • A definição de papéis • As funções da organização • Os possíveis problemas O Start Up do Projeto • A formação da Equipe• A interação• A Estrutura Organizacional• Matriz de Responsabilidades• O escopo do projeto• Pacotes de serviço• Uso da EAP• Lista de atividades • Relação de precedências• A Rede de atividades . A Programação do Projeto • Calculo das datas do projeto• Atividades e caminho crítico • Montagem do gráfico de Grantt Inicial• Histograma de recursos• Nivelamento de recursos• Grantt Final e o Baseline A Execução do Projeto • Tratamento pró-ativo;• A execução• O controle•Padronização do controle• Papéis na atividade de controle• Autoridade de controle• Implementação de mecanismos de controle• Project Charter O Fechamento do Projeto• Encerramento de contratos • Fechamento administrativo do projeto• Documentando o Projeto

Modalidade e Forma de : Formação Actualização/Aperfeiçoamento, em Sala.

Organização: Aulas práticas expositivas, estudo de casos, filmes, trabalho de grupo, etc.


Orçpamento Previsto:



Área Formativa: INFORMÁTICA

Oficina Utilizando os Recursos da INTERNET








Objetivos: @ Capacitar o colaborador nos fundamentos básicos da INTERNET;@ Otimizar os meios de utilização dessa ferramenta nas atividades de trabalho;@ Elevar o grau de habilidades e competência profissional.


Local: Duração: 20 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat –servidores que demandam por conhecimento básico de INTERNET no desenvolvimento de suas atividades de trabalho.



Programa: @ Conceito : O que é a INTERNET. Histórico. Acesso a INTERNET. Endereços;@ Serviços Básicos : Mail - configurações, envio, recebimento, respostas, re-direcionamento, catálogos, listas - webmail; FTP - download e upload; WWW - endereços, navegação, catálogos de busca, download, pesquisa, copiar, imprimir textos, fotos, som, vídeo; Conversação on-line.


Organização: Exposições teóricas e práticas de laboratório.





Área Formativa: TÉCNICO CIENTIFICA

workshop Práticas de Laboratório







Área Formativa: TÉCNICO CIENTIFICA

Objetivos: Refletir sobre o significado do "laboratório" na atualidade; Rever aspectos importantes sobre segurança em laboratório, Integrar as funções dos diversos laboratórios existentes na Unemat; Promover o intercâmbio entre pessoas que exercem funções em laboratórios distintos; Ampliar o conhecimento dos profissionais da área sobre novas técnicas e equipamentos que podem auxiliar nas suas tarefas.


Local:

Duração: 40 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – Profissionais que desempenham atividades de laboratório: auxiliar de laboratório, técnico de laboratório e laboratorista, independente da área que esteja vinculado.



Programa: Planejamento para a construção de um laboratório; Ampliação de conhecimentos específicos; Regras básicas de segurança para evitar emergência e acidentes; Materiais e equipamentos eletrônicos, existentes em um laboratório de análise química e suas aplicações; Procedimentos e técnicas; Operações específicas para laboratórios de diversas áreas; Fluxo administrativo no laboratório; Formas de organização dos trabalhos.



Organização: Aulas expositivas utilizando retroprojetor e transparências; reflexões, discussões e estudo de casos; atividades diversas em equipes; relato de experiências de áreas afins; realizações de operações rotineiras em bancadas.





Área Formativa: GESTÃO DE PROCESSOS

curso SECRETARIOS : PRÁTICAS institucionais dos secretariado









Objetivos: Geral :Sedimentar as competências , habilidades e atitudes através da capacitação, para o aprendizado de técnicas, métodos e modelos, para atender as exigências do trabalho e otimizar o alcance dos resultados. Específicos: Capacitar o colaborador nos fundamentos básicos das práticas de secretaria; Otimizar as habilidades, competências e atitudes nas atividades de trabalho;Elevar o grau de competência profissional.


Duração: 40 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – Servidores que atuam como secretários no desenvolvimento das atividades de trabalho administrativos, nos diversos setores da Unemat.



Programa: Entender e fazer o melhor uso possível das práticas na função de secretaria demanda que cada vez mais as pessoas estejam preparados exercerem o esse papel. O perfil atual do secretário: as habilidades que o profissional deve desenvolver para atender as exigências da função. Assessorando, Operacionalizando, e executando. Marketing profissional e pessoal. Liderança e motivação profissional. Atendimento ao público interno e externo. Atribuições do secretário. Elegância e qualidade no atendimento. Administração do tempo. Qualidade total. Etiqueta profissional: classificação e regras de etiquetas. Comportamento profissional. Reuniões: como desenvolve-las.


Organização: Exposições teóricas e práticas. Estudo de caso. Espaço aberto Para discussões. Filme. Trabalho de grupo.














curso Manutenção de Hardware e Sotware

Objetivos: Geral: Especifico:Apresentar a evolução técnica dos principais componentes dos computadores. • Descrever o processo de montagem, configuração e manutenção de computadores padrão PC. • Apresentar os principais softwares básicos, aplicativos e utilitários. • Permitir que todos os participantes obtenham maior aproveitamento das atividades didáticas • Desenvolver nos participantes competências para realizar a manutenção de equipamentos nas suas unidades/órgãos.


Duração: 60 horas

Destinatários: Profissionais Técnicos da Educação Superior da Unemat – Profissionais que atuam na área de informática e que possuam conhecimento do sistema operacional Windows, versão 95 ou superior.



Programa: Descrever os Processos • Funcionamento, configuração e especificação dos seguintes componentes do computador: placa mãe; microprocessador; memória; acionadores de discos magnéticos - gabinete, fonte, cabos de sinais; CD-Rom; placa de vídeo; placa de fax/modem; placa de áudio; DVD-Rom; placa de rede; • Função dos principais componentes do PC; • Detecção de defeitos; • Defeitos comuns; • Substituição e instalação de novos componentes; • Atualização de um computador; • Fluxo administrativo no laboratório; • Formas de organização dos trabalhos;Outros pontos que deverão ser abordados • Cuidados com cargas eletrostáticas; • Como utilizar ferramentas de testes e manutenção; • Cabos e conectores; • Ferramentas para cabeamento; • Principais comandos do DOS; • Partição e formatação do disco rígido; • Instalação de softwares aplicativos; • Configuração da BIOS; • Utilização de softwares de testes para hardware e de desempenho do PC; • Noções de rede - conceito, topologia, configuração de placas de rede, configuração dos protocolos de rede, compartilhamento, mapeamento; • Internet - histórico, configuração, browsers, pesquisa. • Softwares utilitários para menu- tenção do registro do Windows, segurança, vírus, manutenção de disco, gerenciador de Downloads, aceleradores de internet, limpeza de memória; • Instalação de impressoras;


Organização: Exposições teóricas e práticas. Estudo de caso. Espaço aberto Para discussões. Trabalho de grupo.





Área Formativa: COMUNICAÇÃO

curso ESPANHOL BÁSICO









Objetivos: GERA.L: Instrumentalizar lingüísticamente os técnicos para que eles possam se expressar em língua espanhola escrita com correção e clareza e, também, entender e produzir as estruturas funcionais básicas e as expressões de uso corrente da língua espanhola falada, além de conhecer aspectos culturais da Espanha e dos países Hispanoamericanos. OBJETIVO ESPECÍFICO.: Possibilitar ao aluno a aquisição de estruturas elementares (alfabeto, fonemas, artigos, numerais, pronomes, etc), além da aquisição do uso correto das formas verbais do Modo Indicativo. Apresentar e ampliar o vocabulário para a realização de práticas comunicativas em situações reais.


Duração: 90 horas




Programa: • Língua Espanhola - Conteúdos básicos gramaticais ; • Textos escritos e orais produzidos por falantes nativos em nível básico. • Aspectos culturais da Espanha e dos países Hispanoamericanos.


Organização: a) Aulas expositivas: b) exercícios gramaticais - exercícios de fixação c) aulas de vídeo e música) Palavras cruzadas e jogos e) Pesquisa f) Trabalhos individuais e em grupos RECURSOS:quadro, giz, retroprojetor, vídeo e gravador - AVALIAÇÃO DO CURSO Para avaliar o desempenho do aluno e verificar se o mesmo terá ou não direito ao recebimento do certificado, serão levados em conta os seguintes critérios: a) conceitos (ou notas) obtidas em provas e testes escritos ou orais que avaliem a competência lingüística do aluno com respeito aos assuntos tratados em sala de aula; b) execução de tarefas (trabalhos e exercícios) extra-classe solicitados pelo instrutor c) participação ativa nas atividades de sala de aula e em atividades culturais, relacionados à disciplina, que tenham sido indicados pelo instrutor d) freqüência: 75% de comparecimento.





Área Formativa: Técnica específica - Biblioteca:









Área Formativa: Técnica específica - Biblioteca: curso Objetivos: Geral :Propiciar a adequação do pessoal bibliotecário aos novos perfis profissionais da

área, em sintonia com o cenário globalizado, caracterizado por gestão pró-ativa, esforços cooperativos, ações compartilhadas e tecnologia da informação. Específicos: Desenvolver habilidades na elaboração de estratégias para acesso às diversas bases de dados e periódicos eletrônicos disponíveis pelo Portal da CAPES; Formar agentes multiplicadores na capacitação de usuários para acesso à informação disponível em meio Eletrônico; Capacitar bibliotecários em função supervisora na administração de projetos, face ao moderno ferramental administrativo.


Duração: 90 horas




Programa: Catalogação . indexação temática . aquisição . atendimento ao público . ações educativos (usuários técnicos e finais) . conservação/higienização . restauro . conhecimento do assunto da especialidade do serviço . conhecimento da Unemat , do SIBi . arquivo


Organização:



BIBLIOGRAFIA BÁSICA Chiavenato, I. (1998). Recursos Humanos, S.Paulo, Atlas, 7ª Edição. Gómez Mejia, L.M e al (1998). Gestión de Recursos Humanos, Madrid, Precite Hall. www.iefp.pt - página do Instituto de Emprego e Formação Profissional


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