PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO - rse.s3.amazonaws.com · 03 de março/2016 Espiritualidade em tempos...

PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃOREDE SALESIANA BRASIL - RSB

2016

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

capa.pdf 1 11/12/2015 18:49:21

O Plano Integrado de Formação da RSB para 2016 destina-se a todas as CEPS (Comunidades Educativo-Pastorais Salesianas) das Redes que a constituem (Escolas, Social e Comunicação), com o objetivo de operacionalizar o projeto de formação continuada, compreendida como caminho para a qualifi cação da ação educativa e evangelizadora da missão juvenil.

Para o desenvolvimento das ações de formação previstas, o Centro Salesiano de Formação (CSF) atua a serviço das Redes, adotando como diretrizes metodológicas a inovação, a colaboração e o respeito à diversidade, na perspectiva da identidade salesiana.

Busca assim conciliar tradição e inovação, tirando proveito das potencialidades das tecnologias digitais e da rede de pessoas que constituem a RSB, para planejar ações de formação que possam contribuir de forma efetiva para a transformação das realidades onde as comunidades educativas salesianas atuam.

Fica aqui nosso convite para que todos valorizem a dimensão da formação continuada e aproveitem da melhor forma esta proposta e os subsídios de formação destinados a todos os membros das CEPS.

Ir. Maria Américo Rolim e Pe. Orestes Carlinhos FistarolInspetores Referentes da Formação

APRESENTAÇÃO

1

A necessidade de qualificação permanente da ação educativa e evangelizadora dos jovens levou o CSF a construir esse Plano Integrado de Formação. Entende-se que a organização de um plano integrado, que contemple ações de formação direcionadas às Redes da RSB, contribuirá para um maior nível de integração, colaboração e otimização de seus recursos humanos e financeiros. Com vistas a garantir o alinhamento entre as ações de formação, os objetivos estratégicos e a identidade salesiana, o CSF faz a opção por priorizar as seguintes temáticas: Salesianidade, Pastoral, Gestão, Comunicação e Educação. Ciente de que a formação continuada é um processo cuja responsabilidade deve ser compartilhada entre todos os membros das CEPS, a RSB almeja que, para o êxito na execução de seu Plano Integrado de Formação, possa contar com a participação efetiva de todos. Às Redes caberá assegurar o apoio e as condições para a concretização deste. Dos educadores e colaboradores espera-se uma postura proativa, de abertura à aprendizagem, em um processo de reflexão permanente, crítica e criativa sobre suas ações, com vistas a aprimorá-las continuamente. Acredita-se que o presente plano possa contribuir para maior aproximação entre teoria e prática, para que dialoguem entre si e se reinventem mutuamente. Pretende-se que os colaboradores das Redes, ao participarem das ações de formação planejadas, desenvolvam competências, habilidades, atitudes e valores que lhes possibilitem uma atuação efetiva, ética e diferenciada, para que possam mobilizar seus saberes e lidar com as múltiplas situações desafiadoras com as quais se deparam em seu cotidiano de atuação. Cabe também mencionar as relações a serem construídas entre a formação continuada e as dimensões da pesquisa e da avaliação, aplicadas às atividades desenvolvidas pelos atores das CEPS. Tais relações criam condições favoráveis ao aprimoramento constante dos processos formativos. A RSB compreende que, para inovar, mais que criar estruturas, é preciso criar a cultura de inovação e aprendizagem em rede. Para isto, conta com a participação de cada um dos membros de suas comunidades educativas.

OBJETIVO DO PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO

2

ORGANIZAÇÃO DO PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO

Considerando que serão desenvolvidas ações de formação em âmbito geral, no contexto das Redes (RSB), além de ações específicas, direcionadas a cada Rede, o detalhamento dos programas de formação do CSF encontra-se apresentado em 4 (quatro) seções:

1. Programas gerais de formação para todas as Redes - RSB.2. Programas de formação para a RSE.3. Programas de formação para a RSB-Social.4. Programas de formação para a RSB-Comunicação.

1. PROGRAMAS GERAIS DE FORMAÇÃO PARA TODAS AS REDES - RSB

1.1. FORMAÇÕES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A modalidade de educação a distância pode proporcionar aos educadores maior flexibilidade na organização dos estudos e na gestão da aprendizagem, para que possam conciliar a formação continuada com suas demandas diárias. As potencialidades das tecnologias da informação e comunicação possibilitam a criação de espaços de colaboração e de interação entre os educadores da RSB, com vistas a gerar sinergia e aprendizagem cooperativa.

1.1.1. CURSO DE EXTENSÃO: FUNDAMENTOS E DESAFIOS DA ESPIRITUALIDADE SALESIANA NA ATUALIDADE

•Objetivo: Proporcionar espaços de reflexão, conhecimento e aprofundamento sobre a Teologia Cristã e as identidades da juventude, tendo em vista aprimorar a espiritualidade salesiana e seu compromisso social na atualidade.

•Público: Educadores das Comunidades Educativo-Pastorais Salesianas (CEPS), com formação em qualquer área do conhecimento, que buscam ampliar as reflexões e os conhecimentos acerca das temáticas, fortalecendo o compromisso com o carisma e a missão salesiana.

•Carga horária: 210 horas.

•Investimento: 8 parcelas de R$ 30,00.Observação: a 1ª turma foi iniciada em junho de 2015 e será encerrada em junho de 2016.

3

1.1.2. CURSOS DE EXTENSÃO NA ÁREA DA COMUNICAÇÃO

•Objetivo: Capacitar os colaboradores das CEPS para a gestão efetiva da comunicação local.

•Público: Colaboradores da área de comunicação e marketing das escolas, obras sociais e presenças salesianas.


•Investimento por curso: R$ 30,00.

1.1.3. CURSO DE EXTENSÃO: TÉCNICAS DE REDAÇÃO DE NOTÍCIAS

•Objetivo: Criar condições para que os colaboradores que atuam na área de Comunicação nas obras salesianas em geral desenvolvam competências que lhes possibilitem redigir notícias sobre eventos, atividades e outras realizações dessas casas salesianas em que atuam.

•Público: Colaboradores das CEPS responsáveis pela geração e redação de notícias em seus contextos de atuação.


•Investimento: R$ 50,00.

CURSOS 1ª TURMA/2016 2ª TURMA/2016

A importância de atender bem (20h) 29/02 a 22/04/2016 08/08 a 30/09/2016Princípios de marketing (20h) 02/05 a 24/06/2016 03/10 a 25/11/2016Marketing de serviços (20h) 29/02 a 22/04/2016 08/08 a 30/09/2016Educomunicação (20h) 02/05 a 24/06/2016 03/10 a 25/11/2016

CURSO 1ª TURMA/2016 2ª TURMA/2016Técnicas de Redação de Notícias 14/03 a 20/05/2016 12/09 a 18/11/2016

MÓDULOS TURMA 2016I. Fundamentos da Teologia Cristã (60h) Março e abril/2016II. Identidades das Juventudes, Linguagem e Comunicação (60h) Maio e junho/2016III. Espiritualidade Salesiana (60h) Agosto e setembro/2016IV. Trabalho final - Artigo científico (30h) Outubro e novembro/2016

4

1.2. DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO

•Objetivo: Contribuir para que os membros das CEPS ampliem seus referenciais teórico- -metodológicos e atualizem conhecimentos específicos e gerais, por meio do acesso a materiais em formatos diversificados (vídeos, textos, podcasts, apresentações etc.).

•Metodologia: Nas datas apresentadas a seguir, os vídeos e demais subsídios de formação serão publicados no Portal Futurum e no ambiente virtual de aprendizagem do CSF, nos quais serão realizados fóruns de discussão para socialização de experiências e conhecimentos, com vistas a incentivar a colaboração e a interação assíncrona entre os participantes.

1.2.1. DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO PASTORAL

1.2.2. DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO GERENCIAL

Público: Educadores das Redes.Palestrantes: Profissionais convidados sob a coordenação de Antônio Boeing, com o apoio do Centro Salesiano de Formação.

Datas Temas03 de março/2016 Espiritualidade em tempos de travessia: da unidimensionalidade à complexidade - P. Marcos Sandrini 07 de abril/2016 Promoção da igualdade étnico-racial Prof. Dr. Ramatis Jacino05 de maio/2016 Metodologias de trabalho com jovens Prof. Dr. Maurício Perondi04 de agosto/2016 Juventudes e participação social Prof. Dr. Maurício Perondi

Público: Gestores das Redes.Palestrantes: Profissionais convidados sob a coordenação de Tatiana Lima, com o apoio do Centro Salesiano de Formação.

Datas Temas

Março/2016 Gestão Educacional em Redes IMaio/2016 Gestão Educacional em Redes II Agosto/2016 Empreendedorismo

5

2. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO PARA A RSE

A formação da RSE destina-se a todos os envolvidos no processo de desenvolvimento de uma escola inovadora. Para concretizar essa intenção, a RSE apresentou ao CSF um programa com eventos em níveis nacional, regional e local para os diferentes públicos.

O CSF apoiará de forma significativa os eventos nacionais, a capacitação da comunidade educativa salesiana das escolas para utilização do material didático digital, ampliará a formação online dos educadores, gestores e colaboradores, e acompanhará os “Diálogos e Subsídios de Formação” e os encontros presenciais, de acordo com as necessidades identificadas nos diferentes Polos.

2.1. EVENTOS NACIONAIS DE FORMAÇÃO Os eventos nacionais, para além da característica própria de avaliação e planejamento das respectivas atividades, caracterizam-se também como um espaço significativo de formação continuada, seja pela reflexão proporcionada pelos processos de avaliação, como também pela necessidade de inovação e respostas aos novos desafios.

2.1.1. XIV ENARSE•Objetivos: Promover reflexões, debates e elaboração de propostas sobre a ressignificação da identidade da Escola Católica Salesiana, em vista da transformação da escola para responder aos desafios contemporâneos. •Participantes: 1 Diretor por escola.•Período/local: 06 a 08 de abril, em Brasília - DF.

2.1.2. VII ENEL•Objetivos: Promover reflexões, debates e elaboração de propostas sobre a ressignificação da identidade da Escola Católica Salesiana, por uma educação mais inclusiva.•Participantes: 1 ecônomo ou administrador por escola.•Período/local: 16 a 18 de maio, em Brasília - DF.

2.1.3. XIII ENCPOLOS•Objetivos: possibilitar a socialização e construção coletiva de estratégias e planos de ação dos Polos, em alinhamento com os objetivos estratégicos da RSE. •Participantes: Gestores, Animadores e Secretários dos Polos e convidados.A partir de 2016, o ENCPOLOS será realizado a cada semestre, em duas etapas:•1ª etapa: 05 de abril, em Brasília - DF.•2ª etapa: 21 a 23 de setembro, em Brasília - DF.

6

2.2. DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO PEDAGÓGICA

Os “Diálogos e Subsídios de Formação” destinam-se aos diretores, professores, coordenadores/supervisores pedagógicos e orientadores educacionais de educação infantil ao ensino médio das escolas, com vistas a ampliar as reflexões acerca das questões de ensino e aprendizagem e dos desafios que se apresentam às escolas na atualidade.

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL IDatas Temas09/03/2016 As Fases da Infância e a Sexualidade Ana Canosa 27/04/2016 A Importância do Brincar no Cotidiano da Escola Kelly Zoppei Flores

ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIODatas Temas30/03/2016 Comportamento sexual na adolescência Ana Canosa17/08/2016 Elaboração de questões de acordo com o modelo do ENEM Girlene Ribeiro de JesusTODOS OS SEGMENTOSDatas Temas17/02/2016 Escola e o Cuidado do Planeta Fernando Altemeyer13/04/2016 Práticas Pedagógicas para uma Educação em Sexualidade Ana Canosa11/05/2016 The Communication (R)Evolution - A (R)Evolução da Comunicação - Flávia Moraes18/05/2016 Educação: um Projeto Partilhado Escola e Família Elizabete Biscuola 25/05/2016 Mediação de Conflitos na Escola Jussara Seidel

7

2.1.4. ANEC – EVENTOS NACIONAIS E REGIONAIS

•Objetivos: formação continuada de educadores e gestores através da participação dos eventos proporcionados pela ANEC.•Acesso ao Calendário 2016: http://anec.org.br/wp-content/uploads/2015/10/eventos2016-Baixa2.pdf

A RSE organizará também dois vídeos educativos a serem trabalhados com as famílias, para dar visibilidade ao documento produzido a partir do Sínodo da Família e contribuir para o fortalecimento do relacionamento conjugal. Estes vídeos serão publicados no ambiente virtual de aprendizagem do CSF.

Períodos Temas1º vídeo: Maio/2016 Dicas para um bom relacionamento conjugal (2 vídeos)2º vídeo: Agosto/2016 Ana Canosa

2.3. SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO EM SALESIANIDADE PARA EDUCADORES NOVOS NA ESCOLA

O Centro Salesiano de Formação, em articulação com a RSE, organizará roteiros de formação e disponibilizará subsídios em diversos formatos (vídeos, textos, livros, documentos institucionais etc.), a serem utilizados pelas equipes das escolas, para a realização de encontros locais de formação de educadores novos, nas temáticas da Salesianidade.

2.4. FORMAÇÕES REGIONAIS

Nos Polos da RSE, serão realizados eventos de formação, com os seguintes objetivos: • Formação Pastoral; •Capacitação dos Coordenadores Pedagógicos e Professores de 1º e 2º anos (EFI) para o uso da nova coleção; •Capacitação dos Coordenadores Pedagógicos, Professores (EFII e EM) e TE’s iniciantes para o uso do MDD; •Capacitação dos Coordenadores Pedagógicos, TEs e Professores (EFII e EM) para o desenvolvimento de propostas metodológicas com o MDD; •Capacitação dos Professores (EF I, EFII e EM) para o uso dos materiais didáticos de inglês (Cambridge). •Capacitação dos Professores (EFII e EM) para o uso dos materiais didáticos de Espanhol (SM) •Capacitação Tecnológica para uso da plataforma de gestão acadêmica online Gennera.

8

Programação

Tema: Educar Hoje e Amanhã: uma paixão de excelência acadêmica e evangelizadora que se renova.

Objetivos:

• Refletir sobre o documento do Congresso Mundial da Educação Católica, realizado em Roma, em novembro de 2015.• Estudar os Atos do Capítulo das Filhas de Maria Auxiliadora - Roma 2014.• Aprofundar a Reflexão sobre o Quadro Referencial da Pastoral Juvenil SDB.• Definir caminhos e ações para concretizar na Comunidade Educativa a Carta de Compro-misso para uma Escola em Pastoral.

Responsáveis: Antônio Boeing e Equipe.Público: Coordenadores e Equipes de Pastoral.Período: Fevereiro a abril/2016.

2.4.2. CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES DE 1º E 2º ANOS (EFI) PARA O USO DA NOVA COLEÇÃO

Componentes curriculares: Letramento e Alfabetização, Alfabetização Matemática, Ciências Humanas e da Natureza, Ensino Religioso.

De acordo com o calendário de cada Polo, serão realizados encontros presenciais de formação com o objetivo de apresentar a nova coleção (1º e 2º anos) e orientações metodológicas.

Responsáveis: Equipe Edebê Brasil, com o apoio do CSF.Público: Coordenadores Pedagógicos e Professores de 1º e 2º anos (EFI).Convidados: Orientadores Educacionais EFI.

2.4.1. FORMAÇÃO PARA A PASTORAL ESCOLAR

Nos Polos, serão realizados encontros de formação na dimensão da Pastoral, de acordo com o calendário de cada Polo, com vistas a ampliar as reflexões e ações relacionadas ao Projeto Educativo-Pastoral.

9

2.4.3. CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES (EFII E EM) E TE’S INICIANTES PARA O USO DO MDD

Componentes curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Ciências/Biologia, Física, Química.

De acordo com o calendário de cada Polo, serão realizados encontros presenciais de formação com o objetivo de apresentar os recursos do MDD (EF II e EM) e realizar práticas de acesso e utilização.

Responsáveis: Equipe Edebê Brasil, com o apoio do CSF.Público: Coordenadores Pedagógicos, Professores de EF II e EM e TEs iniciantes nas escolas, ou que ainda não usam o MDD.

No ambiente virtual de aprendizagem do CSF serão disponibilizados subsídios diversos que possibilitem às escolas desenvolver outros encontros e ações formativas voltadas à utilização do MDD.

2.4.4. CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, TE’S E PROFESSORES (EFII E EM) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS COM O MDD

Componentes curriculares: Língua Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Ciências/Biologia, Física, Química.

De acordo com o calendário de cada Polo, serão realizados encontros presenciais de formação com o objetivo de capacitar os professores para o desenvolvimento de propostas metodológi-cas com o MDD.

Responsáveis: Equipe Edebê Brasil, com o apoio do CSF.Público: Coordenadores Pedagógicos, TEs, Professores de EF II e EM indicados pela Coorde-nação, que utilizam o MDD com efetividade.

No ambiente virtual de aprendizagem do CSF serão disponibilizados subsídios diversos que possibilitem às escolas desenvolver encontros e ações formativas voltadas à utilização do MDD.

10

2.4.5. CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFI, EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS (CAMBRIDGE)

De acordo com o calendário de cada Polo, serão realizados encontros presenciais de formação, com a participação dos formadores da Cambridge. •Responsáveis: Equipe Cambridge. •Público: Professores de EFI, EFII e EM. •Convidados: Coordenadores e professores das escolas.

2.4.6. CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL (SM)

De acordo com o calendário de cada Polo, serão realizados encontros por webconferência(Skype), com a participação dos formadores da SM. •Responsáveis: Equipe SM. •Público: Professores de EFII e EM. •Convidados: Coordenadores e professores das escolas.

2.4.7. CAPACITAÇÃO PARA USO DO MÓDULO FINANCEIRO DA PLATAFORMA DE GESTÃO ACADÊMICA ONLINE - GENNERA

Em 2016, a Edebê Brasil dará continuidade às formações presenciais para utilização do módulo financeiro da plataforma de Gestão Acadêmica Online (Gennera), que possibilita o acesso online às informações acadêmicas que ajudam a Escola a tomar decisões diárias, inclusive, se for preciso, realizar a gestão educacional a distância. Por meio da Gennera, o corpo docente, os funcionários, alunos e pais ou responsáveis interagem com a instituição, permitindo que a direção faça uma gestão mais participativa. Economia, eficiência administrativa, automatização de processos acadêmicos, eliminação de papelada e satisfação dos clientes são resultados que esperamos obter com a utilização da Gennera.•Responsáveis: Equipe Edebê Brasil, sob a coordenação de Edevaldo Gaudencio.•Público: Coordenador Administrativo (financeiro), Auxiliares Financeiros, Secretário Escolar, Auxiliares de Secretaria, Administrador da Plataforma, e Coordenador do Projeto nas escolas.•Cidades: os locais de realização das formações serão informados posteriormente. •Período: maio a julho/2016 (as datas serão definidas posteriormente).

11

2.5. FORMAÇÕES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Para responder às necessidades de formação identificadas nos encontros, nas pesquisas realizadas pelo Laboratório de Avaliação e Pesquisa (LAP) da RSB e a partir do feedback dos gestores de Polos e escolas, serão oferecidas formações na modalidade a distância.

2.5.1. CURSOS DE EXTENSÃO COM ENFOQUE PEDAGÓGICO

A RSE oferecerá cursos de extensão a distância para a formação de professores de todos os segmentos.


Cursos 1ª turma/2016 2ª turma/2016Ensino e Aprendizagem da Matemática I (Espaço e Forma)Público: Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Março e abril/2016 Agosto e setembro/2016

Ensino e Aprendizagem da Matemática II(Resolução de Problemas)Público: Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Maio e junho/2016 Outubro e novembro/2016

Agosto a outubro/2016 ---

Produção de textos: práticas e didáticaPúblico: Professores de Ensino Fundamental II

Educação InclusivaPúblico: Orientadores Educacionais, Coordenadores Pedagógicos e Professores de todos os segmentos

Março a junho/2016 Agosto a novembro/2016

Orientação Educacional: bullying e mediação de conflitos Público: Orientadores Educacionais

Abril e maio/2016 Agosto e setembro/2016

12

Produção de textos: práticas e didáticaPúblico: Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Agosto a outubro/2016 ---

2.5.2. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOS COORDENADORES/SUPERVISORES PEDAGÓGICOS (EFII E EM) PARA O USO DO MDD

Em 2016, os Coordenadores/Supervisores Pedagógicos de EF II e EM que participaram do Programa de Formação em 2015, darão continuidade ao processo formativo, cuja ênfase será em metodologias ativas e na utilização didática dos recursos do MDD. A 2ª etapa do Programa terá início com o encontro presencial, de acordo com o calendário de cada Polo, e será desenvolvido pelo ambiente virtual de aprendizagem do CSF.

2.5.3. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOS COORDENADORES/SUPERVISORES PEDAGÓGICOS (EFI) PARA O USO DA NOVA COLEÇÃO (1º E 2º ANOS)

Em 2016, será iniciado o Programa de Formação dos Coordenadores/Supervisores Pedagógicos de EFI, com ênfase em metodologias ativas e na utilização da nova coleção. O Programa terá início com o encontro presencial, de acordo com o calendário de cada Polo, e será desenvolvido pelo ambiente virtual de aprendizagem do CSF.

3. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO PARA A RSB-SOCIAL

3.1. FORMAÇÕES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA3.1.1. CURSO DE FORMAÇÃO DE AGENTES DE DESENVOLVIMENTO DA RSB-SOCIAL

A RSB-Social oferecerá a segunda turma do curso, com vistas a garantir a formação de pelo menos um representante de cada obra/presença da Rede, que possa atuar posteriormente como agente de desenvolvimento da RSB-Social e como multiplicador da formação para os demais educadores da obra/presença, especialmente nas reuniões e encontros pedagógicos promovidos localmente.

•Objetivos: promover a identidade organizacional da RSB-Social como base da ação social salesiana em rede no Brasil, bem como o desenvolvimento de ações em rede, respeitando e fortalecendo a pluralidade de experiências das obras e presenças sociais e a diversidade de suas ações, por meio do protagonismo dos participantes.•Público: gestores e educadores sociais. •Carga horária: 30 horas.•Período: março a maio de 2016.

13

3.1.2. CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE O CADERNO DE IDENTIDADE CARISMÁTICA: SISTEMA PREVENTIVO E DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO SOCIAL E PREVENTIVIDADE Dando continuidade à formação no âmbito da identidade organizacional, a RSB-Social oferecerá um curso para aprofundamento das reflexões, discussões e compreensão da Identidade Carismática, também na perspectiva de formar pelo menos um representante de cada obra/presença da Rede, que possa atuar posteriormente como agente de desenvolvimento da RSB-Social e como multiplicador da formação para os demais educadores da obra/presença, especialmente nas reuniões e encontros pedagógicos promovidos localmente.•Objetivos: possibilitar o aprofundamento e a vivência da Identidade Carismática.•Público: gestores e educadores sociais. •Carga horária: 30 horas. / Período: setembro a novembro de 2016.

4. PROGRAMAS DE FORMAÇÃO PARA A RSB-COMUNICAÇÃO

4.1. DIÁLOGOS E SUBSÍDIOS DE FORMAÇÃO NA DIMENSÃO DA COMUNICAÇÃO

Na RSB-Comunicação, os “Diálogos e Subsídios de Formação” destinam-se às equipes de comunicação das CEPS, com vistas a promover reflexões e discussões acerca de temas relevantes do âmbito da Comunicação e Marketing, além de prover subsídios para a formação continuada e aprimoramento das ações.

O calendário de publicação dos subsídios de formação (vídeos, textos, podcasts, apresentações etc.) no ambiente virtual de aprendizagem do CSF será definido no Planejamento de Desenvolvimento Institucional da RSB-Comunicação e amplamente divulgado por e-mail e em outros canais de comunicação.

4.2. FORMAÇÃO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA4.2.1. CURSO DE EXTENSÃO: GESTÃO DA COMUNICAÇÃO

Em parceria com a Universidade Católica Dom Bosco de Campo Grande (UCDB), será oferecido o curso de Gestão da Comunicação que inclui, entre outros, os seguintes conteúdos: contexto de comunicação em mercado competitivo; conceito de gestão e comunicação em rede; capital humano na tomada de decisão; desenvolvimento de competências em equipe; indicadores de qualidade em comunicação.•Público: Coordenadores de Comunicação da RSB e outros colaboradores que atuam no âmbito da comunicação nas CEPS. Carga horária: 40 horas. Curso Período Gestão da Comunicação Março a maio/2016

14

15

PROGRAMAÇÃO ESPECÍFICA POLOS DA RSE

1. POLO BELO HORIZONTE / RSE

FORMAÇÃO PARA A PASTORAL ESCOLAR

Belo Horizonte (Casa de Retiros São José) 05 e 06 de maio

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES DE 1º E 2º ANOS (EFI) PARA O USO DA NOVA COLEÇÃO Cidades Datas Escolas Participantes

Vitória 29 de janeiro-Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória -Colégio Salesiano Jardim Camburi – Vitória-Ginásio Brasil – Baixo Guandu

Goiânia 29 de janeiro-Instituto Maria Auxiliadora – Goiânia-Colégio Auxilium – Anápolis-Ateneu Salesiano Dom Bosco – Goiânia

Brasília 30 de janeiro

-Centro Educacional Maria Auxiliadora – Brasília-Colégio Dom Bosco – Brasília-Escola Salesiana São Domingos Sávio – Núcleo Bandeirante-Centro Educacional Maria Cardoso Ferreira (CEMAC) – Luís Eduardo Magalhães

Belo Horizonte 26 de fevereiro

-Centro Educacional PIO XII – Belo Horizonte-Escola Nossa Senhora Auxiliadora – Ponte Nova-Colégio Dom Helvécio – Ponte Nova-Colégio Salesiano – Belo Horizonte

Belo Horizonte 27 de fevereiro

-Colégio Cavalieri – Belo Horizonte-Instituto Auxiliadora – São João Del Rei-Instituto Maria Imaculada – Barbacena-Espaço Um, Dois, Três Fazendo Arte Outra Vez – Poços de Caldas

Uberlândia 27 de fevereiro-Instituto Teresa Valsè – Uberlândia-Colégio Dom Bosco – Araxá

16

Macaé 04 de março

-Instituto Nossa Senhora da Glória – Castelo – Macaé-Instituto Dom Bosco – Campos dos Goytacazes-Instituto Profissional Laura Vicuña – Campos dos Goytacazes-Instituto Nossa Senhora da Glória – Castelo IV – Rio das Ostras

Rio de Janeiro 05 de março

-Instituto Nossa Senhora Auxiliadora – Rio de Janeiro-Colégio Salesiano – Rio de Janeiro (Rocha Miranda)-Colégio Salesiano Região Oceânica – Niterói-Instituto São José – Resende-Obras Profissionais e Sociais Santa Rita de Cássia – Rio de Janeiro

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES (EFII E EM) E TE’S INICIANTES PARA O USO DO MDD

Goiânia 18 de marçoBrasília 19 de marçoBelo Horizonte 31 de marçoVitória 1º de abrilRio de Janeiro 02 de abril

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES (EFII E EM) E TE’S PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS COM O MDD

Vitória 02 de junhoBelo Horizonte 03 de junhoBrasília 03 de junhoRio de Janeiro 04 de junho

17

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL (SM)

Todas as escolas do Polo (formação por webconferência) 22 de fevereiro

PROGRAMAÇÃO ESPECÍFICA DO POLO

Tema: Educação Infantil – Estudo e prática sobre a concepção e metodologia da Coleção Caleidoscópio.

Público:Professores e Coordenadores/Supervisores Pedagógicos da Educação Infantil.Objetivo: Compreensão sobre a concepção e metodologia de trabalho proposta através do uso da Coleção Caleidoscópio.Cidades/datas:•Belo Horizonte - Casa de Retiros São José: 10, 11 e 12 de março.

Tema: Construção de Instrumentos de Avaliação para EFII e EM e Elaboração de Itens na perspectiva do ENEM e uso da TRI (Competências e Habilidades).

Público:Coordenadores/Supervisores Pedagógicos do EFII e EM e Professores Coordenadores de Área.Cidades/datas:•Belo Horizonte - Casa de Retiros São José: 28 e 29 de abril.

18

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFI, EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS (CAMBRIDGE)

Rio de Janeiro 03 e 04 de outubroBelo Horizonte 06 e 07 de outubroBrasília 17 e 18 de outubroMacaé 20 e 21 de outubroVitória 27 e 28 de outubro

2 POLO CAMPO GRANDE / RSEFORMAÇÃO PARA A PASTORAL ESCOLAR

Campo Grande 15 e 16 de abril

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES DE 1º E 2º ANOS (EFI) PARA O USO DA NOVA COLEÇÃO


CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, TE’S E PROFESSORES (EFII E EM) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS COM O MDDTrês Lagoas 07 de abrilCampo Grande 08 de abrilCuiabá 09 de abril

Lins 17 de fevereiro- Nossa Senhora Auxiliadora – Lins- Colégio Dom Luiz Lasagna – Araçatuba- Colégio Dom Bosco de Três Lagoas

Campo Grande 19 de fevereiro- Colégio Auxiliadora de Campo Grande- Colégio Salesiano Santa Teresa – Corumbá- Colégio Imaculada Conceição – Corumbá

Cuiabá 20 de fevereiro

- Colégio Coração de Jesus – Cuiabá- Colégio Salesiano São Gonçalo – Cuiabá- Colégio Salesiano Santo Antônio – Cuiabá - Colégio P. José Anchieta – Araputanga- Instituto Madre Marta Cerutti – Barra do Garça

Campo Grande 18 de março Cuiabá 19 de março

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFI, EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS (CAMBRIDGE) Campo Grande 20 e 21 de outubro Cuiabá 27 e 28 de outubro Lins 10 e 11 de novembroCAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL (SM)

Todas as escolas do Polo (formação por webconferência) 15 de fevereiroPROGRAMAÇÃO ESPECÍFICA DO POLO

Tema: Avaliação descritiva conforme o material didático.Público: Professores de Educação Infantil.Cidades/datas:•Cuiabá: 04 de março•Campo Grande: 05 de março •Lins: 19 de março

Cidades Datas Escolas Participantes

19

3 POLO MANAUS / RSEFORMAÇÃO PARA A PASTORAL ESCOLAR

Manaus 25 e 26 de fevereiro



CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, TE’S E PROFESSORES (EFII E EM) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS COM O MDD

Porto Velho 14 de abrilBelém 15 de abrilManaus 16 de abril

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS (CAMBRIDGE)

Belém 25 e 26 de outubroManaus 27 e 28 de outubroPorto Velho 31 de outubro e 1º de novembro

Porto Velho 25 de fevereiro-Instituto Laura Vicuña-Instituto Maria Auxiliadora-Colégio Dom Bosco – PVH

Manaus 26 de fevereiro

-Colégio N.S. do Carmo – Belém-Colégio N.S. do Carmo – Ananindeua-Instituto Dom Bosco-Centro Social Auxilium

Belém 27 de fevereiro

-Colégio Dom Bosco – Centro-Colégio Dom Bosco – Leste-Colégio Nossa Senhora Auxiliadora-Centro Educacional Santa Teresinha-Escola Santa Maria Mazzarello

Porto Velho 31 de marçoBelém 1º de abrilManaus 02 de abril

Cidades Datas Escolas Participantes

20




Tema: Avaliação processual no ensino e aprendizagem de MatemáticaPúblico: Professores do EF I, EF II e EMCidades/datas: •Porto Velho: 04 e 05 de março•Belém: 11 e 12 de março•Manaus: 18 e 19 de março

Tema:A interdisciplinaridade e o trabalho por projetos no EFI – Desdobramentos: Como a interdisciplinaridade pode ser trabalhada a partir dos materiais da Rede.Público:Supervisores/Coordenadores e professores EFI.Cidades/datas:•Porto Velho: 18 de agosto•Belém: 19 de agosto•Manaus: 20 de agosto

Tema: VII Fórum de Diretores.Público: Diretores Institucionais e Diretores Pedagógicos, Gestores de Polo, Animadores e Inspetores.Cidades/datas:•Brasília: 08 e 09 de abril

21

4 POLO PORTO ALEGRE / RSECAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS E PROFESSORES DE 1º E 2º ANOS (EFI) PARA O USO DA NOVA COLEÇÃO

- Colégio Salesiano Dom Bosco - Porto AlegrePorto Alegre 03 de março - Instituto Maria Auxiliadora - Porto Alegre - Liceu Salesiano Leão XIII - Rio Grande

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES (EFII E EM) E TE’S INICIANTES PARA O USO DO MDDPorto Alegre 1º de abril

Itajaí 02 de abril

CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, TE’S E PROFESSORES (EFII E EM) PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS COM O MDDPorto Alegre 15 de abrilRio do Sul 06 de maio

- Instituto Educacional Dom Bosco - Santa Rosa Porto Alegre 04 de março - Colégio Nossa Senhora Auxiliadora - Bagé - Instituto Laura Vicuña - Uruguaiana - Instituto Nossa Senhora Auxiliadora - Cambé - Colégio Salesiano Itajaí - Instituto Auxiliadora - Campos Novos Itajaí 05 de março - Colégio São Paulo - Ascurra - Colégio Dom Bosco - Rio do Sul - Instituto Maria Auxiliadora - Rio do Sul

22

Cidade Data Escolas Participantes


Porto Alegre 07 e 08 de novembroRio do Sul 10 e 11 de novembro

CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES (EFII E EM) PARA O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL (SM)Todas as escolas do Polo (formação por webconferência) 17 de março


Tema: XV Congresso sobre o Sistema Preventivo.Público: Gestores, Supervisores Pedagógicos, Orientadores Educacionais, Coordenadores de Pastoral, Professores e demais educadores de apoio.Cidades/datas: • Itajaí: 16 e 17 de setembro

Tema: A Interdisciplinaridade e o Trabalho por Projetos no EFI.Público: Supervisores, Coordenadores e professores que atuam no EF I.Cidades/datas: •Porto Alegre: 30 de setembro e 1º de outubro•Rio do Sul: 28 e 29 de outubro

23

19 de fevereiroRecife

- Colégio Salesiano Sagrado Coração- Instituto Profissional Maria Auxiliadora- Instituto Santa Maria Mazzarello- Instituto Nossa Senhora de Lourdes- Escola Salesiana da Colônia- Escola Salesiana Padre Rinaldi- Colégio Salesiano São João Bosco

19 de fevereiro

- Colégio Juvenal de Carvalho- Colégio Salesiano Dom Bosco- Instituto Nossa Senhora Auxiliadora- Instituto Waldemar Falcão

Fortaleza

Petrolina 20 de fevereiro - Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

20 de fevereiroNatal-Colégio Salesiano Dom Bosco- Colégio Salesiano São José- Instituto Maria Auxiliadora

Salvador 11 de março - Colégio Salesiano Dom Bosco

12 de marçoSalvador - Colégio Salesiano de Salvador- Colégio Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora

5 POLO RECIFE / RSE


CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES (EFII E EM) E TE’S INICIANTES PARA O USO DO MDDSalvador 17 marçoRecife 18 marçoFortaleza 19 março

24



Tema: Produção de textos: Aspectos fundamentais.Público: Professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental do 1º ao 9º anos.Cidades/datas: •Fortaleza: 13 de maio•Recife: 14 de maio

Tema: Avaliação Processual no Ensino e Aprendizagem de Matemática.Público: Professores do EFII e Ensino Médio.Cidades/datas: •Fortaleza: 03 de junho•Recife: 04 de junho

Tema: O cotidiano da Pastoral Escolar.Público: Educadores da Pastoral Escolar e 2 professores de cada segmento.Objetivo: Identificar elementos, ações e funcionalidades da ação pastoral que apoiam a apren-dizagem nas mais diversas áreas do conhecimento.Cidades/datas: •Fortaleza: 04 e 05 de março


Salvador 14 de abrilRecife 15 de abrilFortaleza 16 de abril


Salvador 07 e 08 de novembroRecife 09 e 10 de novembroFortaleza 10 e 11 de novembro



25

6 POLO SÃO PAULO / RSEFORMAÇÃO PARA A PASTORAL ESCOLARSão Paulo 19 e 20 de fevereiro

12 de fevereiroCampinas- Campinas:- Liceu Salesiano Nossa Sra. Auxiliadora- Escola Salesiana São José

12 de fevereiroSão Paulo:- Colégio Salesiano Santa Teresinha- Instituto Madre Mazzarello

São Paulo

13 de fevereiro

São Paulo:- Instituto Nossa Sra. Auxiliadora- Colégio de Santa Inês- Instituto Coração de Jesus-Liceu Coração de Jesus

São Paulo

13 de fevereiro

Americana:- Colégio Salesiano Dom BoscoSorocaba:- Colégio Salesiano São José

Americana

13 de fevereiro

Lorena:- Colégio São Joaquim- Instituto Santa TeresaCruzeiro:- Instituto Nossa Sra. AuxiliadoraGuaratinguetá:- Colégio Nossa Sra. do CarmoJacareí:- Colégio Maria ImaculadaSão José dos Campos:- Instituto São José

Lorena

11 de fevereiroPiracicaba

Araras:- Instituto Nossa Senhora AuxiliadoraPiracicaba:- Colégio Dom Bosco Cidade Alta- Colégio Dom Bosco Assunção- Colégio Dom Bosco São MárioRibeirão Preto:- Colégio Nossa Sra. Auxiliadora


26



São José dos Campos 28 de abrilAmericana 29 de abrilSão Paulo 30 de abril


Araras 17 e 18 de novembroLorena 21 e 22 de novembroSão Paulo 24 e 25 de novembro




Tema: O Ensino da Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais. Público: Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Cidades/datas: •Grande São Paulo: 20 de agosto •Vale: 27 de agosto •Paulista: 03 de setembro

Tema: Adaptação Curricular. Público: Coordenadores Pedagógicos e Professores do Ensino Fundamental II e Médio. Cidades/datas: •Grande São Paulo: 06 e 07 de maio •Vale: 13 e 14 de maio •Paulista: 20 e 21 de maio


São José dos Campos 07 de abrilAmericana 08 de abrilSão Paulo 09 de abril

27

ANOTAÇÕES

PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO - rse.s3.amazonaws.com · 03 de março/2016 Espiritualidade em tempos...

Documents

Transcript of PLANO INTEGRADO DE FORMAÇÃO - rse.s3.amazonaws.com · 03 de março/2016 Espiritualidade em tempos...