Material Digital do ProfessorMatemática – 1º ano

2º bimestre – Avaliação

Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. ALGUMAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE PULAR CORDA E OUTRAS ESTÃO OBSERVANDO A BRINCADEIRA.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

DE ACORDO COM ESTA IMAGEM, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.

A) HÁ MAIS CRIANÇAS SENTADAS DO QUE CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA.

B) HÁ MENOS CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA DO QUE CRIANÇAS SENTADAS.

C) HÁ MAIS CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA DO QUE CRIANÇAS SENTADAS.

D) HÁ A MESMA QUANTIDADE DE CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA E DE CRIANÇAS SENTADAS.

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2. A PROFESSORA GABRIELA FEZ UMA PESQUISA PARA DESCOBRIR O SABOR DE SORVETE PREFERIDO DOS ALUNOS DA TURMA. ELA REGISTROU OS DADOS DA PESQUISA NESTA TABELA.

SABORES PREFERIDOS DA TURMA

SABOR NÚMERO DE VOTOSMORANGO 6

LIMÃO 4

FLOCOS 7

CREME 8

CHOCOLATE 9

TABELA ELABORADA PARA FINS DIDÁTICOS.

QUAL FOI O SABOR ESCOLHIDO POR MAIS ALUNOS?

A) MORANGO.

B) LIMÃO.

C) CREME.

D) CHOCOLATE.

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3. DAVI ESTÁ APRENDENDO NA ESCOLA SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. VEJA OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS QUE ELE JÁ ESTUDOU.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

DAVI PERCEBEU QUE ALGUNS OBJETOS NO QUARTO DELE TINHAM A FORMA DESSES SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.

QUAL OBJETO ABAIXO NÃO TEM A FORMA DESSES SÓLIDOS GEOMÉTRICOS?ILUSTRAÇÕES: AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

A) BOLA DE FUTEBOL.

B) CAIXA DE SAPATOS.

C) CESTO DE LIXO.

D) CHAPÉU DE FESTA.

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AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO.

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4. LUCAS OBSERVOU O MOLDE DE UM SÓLIDO GEOMÉTRICO E IDENTIFICOU 6 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS IGUAIS.

AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

QUAIS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS LUCAS IDENTIFICOU NESSE MOLDE?

A) FIGURAS CIRCULARES.

B) FIGURAS TRIANGULARES.

C) FIGURAS QUADRADAS.

D) FIGURAS RETANGULARES.

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5. OBSERVE OS BRINQUEDOS DE ESTEVÃO.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

CONTE QUANTOS URSINHOS, QUANTOS DADOS E QUANTOS BARQUINHOS ELE TEM. EM SEGUIDA, REGISTRE OS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE.

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6. MARINA ESTÁ PROCURANDO UM BRINQUEDO PARA DAR DE PRESENTE A UMA AMIGA. VEJA 2 BRINQUEDOS DE QUE ELA GOSTOU E AS NOTAS E AS MOEDAS DE QUE ELA PRECISA PARA COMPRAR CADA UM DELES.

AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

FOTOS: REPRODUÇÃO/CASA DA MOEDA DO BRASIL/MINISTÉRIO DA FAZENDA

AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO

QUAL É O PREÇO DO BRINQUEDO MAIS BARATO?

A) 1 REAL.

B) 6 REAIS.

C) 8 REAIS.

D) 9 REAIS.

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7. CLARICE, BETINA, VÍTOR E MARINA ESTAVAM APOSTANDO CORRIDA NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. COMPLETE:

MARINA FEZ O MENOR TEMPO E VÍTOR FOI O ÚLTIMO COLOCADO.

EM QUE LUGAR MARINA CHEGOU? E EM QUE LUGAR VÍTOR CHEGOU?

A) 1º LUGAR; 2º LUGAR.

B) 3º LUGAR; 4º LUGAR.

C) 1º LUGAR; 4º LUGAR.

D) 1º LUGAR; 3º LUGAR.

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8. PEDRO E JOÃO COLECIONAM BOLINHAS DE GUDE. VEJA AS BOLINHAS QUE ELES TÊM.

PEDRO JOÃOFOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

BOLINHAS DE GUDE.

PEDRO TEM MAIS, MENOS OU A MESMA QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE JOÃO?

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9. LÚCIA E BETE FORAM À FEIRA COMPRAR BANANAS PARA FAZER UM DOCE. OBSERVE QUANTAS BANANAS CADA UMA DELAS COMPROU.

LÚCIA BETE

FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>

BANANAS.

PARA FAZER O DOCE, SÃO NECESSÁRIAS 7 BANANAS.

QUAL DELAS VAI PODER FAZER O DOCE: LÚCIA OU BETE? POR QUÊ?

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10. GABRIEL VAI ORGANIZAR ESTES BRINQUEDOS EM 2 CAIXAS, SEPARANDO-OS POR COR.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

QUAIS BRINQUEDOS FICARÃO EM CADA CAIXA? AS CAIXAS FICARÃO COM A MESMA QUANTIDADE DE BRINQUEDOS?

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11. TAMÍRIS VAI ASSISTIR A UM VÍDEO NA INTERNET. OBSERVE O BOTÃO QUE ELA PRECISA CLICAR PARA INICIAR O VÍDEO.

AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

QUAIS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS PODEMOS PERCEBER NO DESENHO NESSE BOTÃO?

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12. OBSERVE A SALA DE AULA DA PROFESSORA GABRIELA VISTA DE CIMA.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA

ALAN VAI CAMINHAR ATÉ A CARTEIRA DE PEDRO, PERCORRENDO OS QUADRINHOS VERMELHOS. ELE PODE ANDAR PARA A ESQUERDA, PARA CIMA E PARA BAIXO NA IMAGEM.

PINTE UM CAMINHO QUE ALAN PODE FAZER QUE TENHA O MENOR NÚMERO POSSÍVEL DE QUADRINHOS.

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13. BIA ESTÁ JUNTANDO DINHEIRO NO COFRINHO DELA. VEJA QUANTO ELA GUARDOU EM 3 SEMANAS.

1ª SEMANA 2ª SEMANA 3ª SEMANAFOTOS: REPRODUÇÃO/CASA DA MOEDA DO BRASIL/MINISTÉRIO DA FAZENDA

AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO

QUANTOS REAIS BIA GUARDOU EM CADA SEMANA? REGISTRE AS QUANTIAS UTILIZANDO R$.

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14. A ESCOLA ONDE CAIO ESTUDA ORGANIZOU UMA GINCANA ESPORTIVA NO DIA DAS CRIANÇAS.

VEJA AS ATIVIDADES QUE FIZERAM PARTE DA GINCANA E QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DE CADA UMA DELAS.

GINCANA ESPORTIVA

ATIVIDADE NÚMERO DE CRIANÇAS

CORRIDA NO SACO 7

QUEIMADA 10

PULAR CORDA 5

FUTEBOL 8

BOLA AO CESTO 7

TABELA ELABORADA PARA FINS DIDÁTICOS.

QUAL ATIVIDADE TEVE O MAIOR NÚMERO DE CRIANÇAS PARTICIPANDO? E QUAL TEVE O MENOR NÚMERO DE CRIANÇAS PARTICIPANDO?

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15. LUCIANO PEGOU UMA CAIXA COM ENFEITES DE NATAL.

DENTRO DA CAIXA HAVIA APENAS ESTES ENFEITES.PIXABAY/<PIXABAY.COM>

ENFEITES DE NATAL.

SE LUCIANO RETIRAR 1 ENFEITE DESSA CAIXA, SEM OLHAR, É POSSÍVEL QUE ESSE ENFEITE TENHA A FORMA DE UM DADO?