PNE- EDUCAÇÃO

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Átila Andrade de Carvalho – Meta 12 Implementação das estratégias 12.1 a 12.7 12.1–Otimizar a estrtra !"si#a e dos re#rsoshmanos$12.2 – Interiorização da rede de ed#ação !ederal em todas as inst%n#ias$ 12 'levar os "ndi#es de #on#lsão$ relação de alnos por pro!essor e o!e terço das vagas para os #rsos notrnos.12.( )omentar a e sperior p*+li#a volta a !ormação de do#entes para a ed#ação +,si#a$ prin#ipalmente em ,reas de maior dé-#it Ci/n#ia e matem,ti#a. 12.0 – Ampliar as pol"ti#as de assist/n#ia estdantil das institiç es p*+li modo a ampliar a perman/n#ia e a#esso ao ensino. 12. – '3pandir o -nan#iamento estdantil no n"vel sperior$ 12.7 – assegrar$ no m"nim 145 dos #réditos da gradação para programas de e3tensão#om pertin/n#ia so#ial. As estratégias elen#adas a#ima versão so+re a ampliaçã #onsolidação do ensino sperior p*+li#o no pa"s proposto no plano de 241( a 242(. Mitas dessas estratégias em realidade dão #ontinidade plano na#ional de metas anterior e tem se prin#ipal meio de implementação #om a aprovação do plano 6eni no ano de 2440 pelo governo la. Como apontado em 8ala de ala$ hove m verti #res#imento dos n*meros de Instittos de 'd#ação 8perior no pa"s. 9ma sgestão para a #onsolidação da e3pansão do ensino sperior e sa #onse:ente interiorização$ seria$ primeiro ide regi es por estado tendo em vista mapear os #entros r+anos no interi :e não são dotados de ed#ação sperior$ o+servando :al é a din%mi# e#on;mi#a da região$ a -m de esta+ele#er ma ed#ação :e #ontri+a para o desenvolvimento das #ompet/n#ias e#on;mi#as da região. Otro !ator é o in#entivo em #rsos de li#en#iatras :e envolva a #omnida modo a #riar m :adro de pro!essores :ali-#adas :e leve o desenvolvimento do ensino médio e !ndamental na região. Assim ao in#entivar m desenvolvimento em +lo#o do ensino<8perior$ méd !ndamental= a pol"ti#a na#ional a3iliria na #onsolidação de m sist ensino :e poder ser tra+alhado tanto na implementaçãode m desenvolvimento material$ intele#tal e #idadão das regi es. Interiorizar o ensino ampliando a estrtra e as pol" assist/n#ia >nto #om a #onsolidação do +lo#o de ensino$ seria m melhores modos de #onsolidar a meta 12 a:i a+ordada$ mas para isso é pre#iso identi-#ar e tra+alhar as pe#liaridades de #ada região em m

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Meta 12 para a Educação

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tila Andrade de Carvalho Meta 12

Implementao das estratgias 12.1 a 12.7

12.1Otimizar a estrutura fsica e dos recursos humanos,12.2 Interiorizao da rede de educao federal em todas as instncias, 12.3 Elevar os ndices de concluso, relao de alunos por professor e ofertar um tero das vagas para os cursos noturnos.12.4 Fomentar a educao superior pblica volta a formao de docentes para a educao bsica, principalmente em reas de maior dficit: Cincia e matemtica. 12.5 Ampliar as polticas de assistncia estudantil das instituies pblicas de modo a ampliar a permanncia e acesso ao ensino. 12.6 Expandir o financiamento estudantil no nvel superior, 12.7 assegurar, no mnimo, 10% dos crditos da graduao para programas de extenso com pertinncia social.

As estratgias elencadas acima verso sobre a ampliao e consolidao do ensino superior pblico no pas proposto no plano de metas 2014 a 2024. Muitas dessas estratgias em realidade do continuidade ao plano nacional de metas anterior e tem seu principal meio de implementao com a aprovao do plano Reuni no ano de 2005 pelo governo Lula. Como apontado em Sala de aula, houve um vertiginoso crescimento dos nmeros de Institutos de Educao Superior no pas.Uma sugesto para a consolidao da expanso do ensino superior e sua consequente interiorizao, seria, primeiro identificar as regies por estado tendo em vista mapear os centros urbanos no interior que no so dotados de educao superior, observando qual a dinmica econmica da regio, a fim de estabelecer uma educao que contribua para o desenvolvimento das competncias econmicas da regio. Outro fator o incentivo em cursos de licenciaturas que envolva a comunidade de modo a criar um quadro de professores qualificadas que leve o desenvolvimento do ensino mdio e fundamental na regio. Assim ao incentivar um desenvolvimento em bloco do ensino(Superior, mdio e fundamental) a poltica nacional auxiliria na consolidao de um sistema de ensino que poder ser trabalhado tanto na implementao de um desenvolvimento material, intelectual e cidado das regies. Interiorizar o ensino ampliando a estrutura e as polticas de assistncia junto com a consolidao do bloco de ensino, seria um do melhores modos de consolidar a meta 12 aqui abordada, mas para isso preciso identificar e trabalhar as peculiaridades de cada regio em um estado, bem pensar meios de integrar todo esse sistema possibilitando assim uma interlocuo entre as diferentes localidades.