Manoel Neves

Pontuação e produção de sentido no ENEM

Argumentarnãoéganharumadiscussãoaqualquerpreço.Convenceralguémdequealgoé,antesde tudo,umaalterna;vaàprá;cadeganharumaquestãonogritoounaviolência?sica–ounão?sica.Não?sica,doispontos.Umpolí;coquemente descaradamente pode ca;var eleitores. Uma publicidade que joga baixopode constranger mul;dões a consumir um produto danoso ao ambiente. Hámanipulações psicológicas não só na religião. E é comum pessoas agirememocionalmente,porqueví;masdeardilosa–ecangoteira–sedução.Emboraaeficácia a todo preço não seja argumentar, tampouco se trata de admi;r sóverdadescienLficas– formaropiniãoapenasdepoisdeverademonstraçãoeasevidências, como a ciência faz. Argumentar é matéria da vida co;diana, umaformaderetórica,maséumraciocínioquetentaconvencersemsetomarmerocálculomanipula;vo,epodeserrigorososemsercienLfico.

Línguaportuguesa,SãoPaulo,ano5,n.66,abr.2011.Adaptado.

QUESTÃO 01 pontuação e produção de sentido no ENEM

(ENEM-2013) No fragmento, opta-se por uma construção linguís;ca bastantediferenteemrelaçãoaospadrõesnormalmenteempregadosnaescrita.Trata-seda frase “Não?sica,doispontos”.Nesse contexto, aescolhapor se representarporextensoosinaldepontuaçãoquedeveriaseru;lizado

a)enfa;zaametáforadequeoautorsevaleparadesenvolverseupontodevistasobreaartedeargumentar.b) diz respeito a um recurso demetalinguagem, evidenciando as relações e asestruturaspresentesnoenunciado.c) é um recurso es;lís;co que promove sa;sfatoriamente a sequenciação deideias,introduzindoapostosexplica;vos.d)ilustraaflexibilidadenaestruturaçãodogênerotextual,aqualseconcre;zanoempregodalinguagemconota;va.e) prejudica a sequência do texto, provocando estranheza no leitor ao nãodesenvolverexplicitamenteoraciocínioapar;rdeargumentos.

SOLUÇÃO COMENTADA pontuação e produção de sentido no ENEM

O recurso usado pelo locutor possui claramente natureza metalinguís;ca,entretanto as duas orações que aparecem a seguir trazem dois exemplos deviolência não ?sica. Por issomesmo, é possível depreender que os dois pontos[representados por extenso e não por meio do sinal diacrí;co] indicam que aseguiraparecerãotermosdenaturezaexplica;va.Sendoassim,deve-seassinalaraalterna;va“c”.

Quemprocuraaessênciadeumcontonoespaçoqueficaentreaobraeseuautorcometeumerro:émuitomelhorprocurarnãonoterrenoqueficaentreoescritoresuaobra,masjustamentenoterrenoqueficaentreotextoeseuleitor.

OZ,A.Deamoretrevas.SãoPaulo:Cia.dasLetras.2005.Fragmento.

QUESTÃO 02 primeira aplicação do ENEM-2016

A progressão temá;ca de um texto pode ser estrutura por meio de diferentesrecursoscoesivos,entreosquaissedestacaapontuação.Nessetexto,oempregodosdoispontoscaracterizaumaoperaçãotextualrealizadacomafinalidadede

a)compararelementosopostos.b)relacionarinformaçõesgrada;vas.c)intensificarumargumentoesclarecedor.d)introduzirumargumentoesclarecedor.e)assinalarumaconsequênciahipoté;ca.

SOLUÇÃO COMENTADA primeira aplicação do ENEM-2016

Afunçãodosdoispontos,noqueserefereàprogressãodeideiasdeumtexto,éintroduzir uma explicação, um esclarecimento. Por isso, deve-se assinalar aalterna;va“d”.

L.J.C.—5;ros?—É.—Brincandodepegador?—É.OPMpensouque…—Hoje?—Cedinho.

COELHO,M.In.FREIRE,M.(Org.).Oscemmenorescontosbrasileirosdoséculo.SãoPaulo:AteliêEditorial,2004.

QUESTÃO 16 primeira aplicação do ENEM-2016

Ossinaisdepontuaçãosãoelementoscomimportantesfunçõesparaaprogressãotemá;ca.Nesseminiconto,asre;cênciasforamu;lizadasparaindicara)umafalahesitante.b)umainformaçãoimplícita.c)umasituaçãoincoerente.d)aeliminaçãodeumaideia.e)ainterrupçãodeumaação.

SOLUÇÃO COMENTADA primeira aplicação do ENEM-2016

No miniconto em análise, as re;cências indicam que existe uma informaçãocompar;lhadaentreosinterlocutores.Marque-se,pois,aletra“b”.

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