(Descrição sumária)

Ano de Implementação 2013/2014

Título “ Porta-te bem…”

Plano de Ação Educativa

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A) Título: “Porta-te bem…”

Este projeto será realizado pelas docentes do Departamento do Pré Escolar do Agrupamento, no âmbito da área da Formação

Pessoal e Social durante 45 minutos por semana, com a finalidade de promover precocemente o desenvolvimento pessoal e

social da criança, levando-a a adquirir comportamentos adequados ao longo do seu percurso escolar e de vida;

Objetivo:

- Promover junto da criança uma imagem positiva e precisa de si mesmo, identificando características e qualidades

pessoais, assim como a progressão capacidade de reconhecer a autoria dos próprios atos na interação com os outros,

- Desenvolver a capacidade da criança identificar as possibilidades e limitações pessoais e valorizá-las adequadamente;

- Promover o desenvolvimento harmónico da afetividade e o autocontrole de forma a poder resistir a pequenas

frustrações e manifestar uma atitude se superação ante as dificuldades;

- Desenvolver a capacidade de tomada de iniciativa, planificar e dar sequência às próprias ações, para resolver tarefas

simples ou problemas da vida quotidiana;

- Promover o desenvolvimento de condutas, hábitos e atitudes pró-sociais (colaboração, altruísmo, reciprocidade,

respeito, entre outros aspetos fundamentais.

Coordenação do Projeto:

Destinatários: Todas as crianças do ensino Pré-Escolar do Agrupamento

Colaboradores: Comunidade Escolar e Local (Comunidade Educativa)

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FRAGILIDADE(S)

PONTO(S) FORTE(S) OBJETIVO(S) META ATIVIDADES

CALENDARIZAÇÃO

RECURSOS

HUMANOS MONITORIZAÇÃO

Dificuldade na apropriação das

regras de convivência

social,

Níveis baixos de auto-estima/ Estabilidade

Afetiva.

Autoconhecimento

Desenvolvimento harmónico da

afetividade

Autocontrole

Socialização

- Alcançar uma imagem positiva e precisa de si mesmo, identificando características e qualidades pessoais; - Identificar os próprios sentimentos, emoções e necessidades e comunica-los aos outros, assim como identificar e respeitar os de outros; -Tomar a iniciativa, planificar e dar sequência às próprias ações, para resolver tarefas simples ou problemas da vida quotidiana; - Adequar o próprio comportamento às necessidades, solicitações e exigências de outras crianças ou adulto;

Envolvimento de todas as educadoras do Departamento do Pré-Escolar no desenvolvimento de uma intervenção pedagógica, de forma a contribuir para a aquisição das competências intrínsecas ao objetivos que terão continuidade nos Ciclos seguintes

Apresentação e esclarecimento a todos os docentes da ação que se pretende desenvolver.

Início de Setembro 2013

Docentes

Crianças Ata

Elaboração da Programação anual do pré-escolar com os conteúdos a desenvolver no domínio da área da educação da afetividade.

Início do ano Docentes Programação Anual

Elaboração da planificação mensal com as atividades/estratégias a desenvolver neste domínio.

Ao longo do ano Docentes Planificação Mensal

Guião “Porta-te bem” (Disponibilidade de 45 minutos por semana)

Ao longo do ano Doentes

Crianças

RelatórioTrimestral de Avaliação das

atividades desenvolvidas no âmbito do projeto

Avaliação formativa de final do 1º, 2º e 3º período

Final de cada período

Docentes

Crianças

Ficha de Observação e

registo de desenvolvimento da

criança. (teórica/prática)