Portal aRede - Aconteceu! Tá na aRede!! · Created Date 11/5/2019 11:37:29 PM

ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 20192

ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 2019 3

Uma ponte entre família e escola

Ofinal do ano para as crianças e adolescentes é um período de férias, programar viagens e descansar. Do outro lado, os pais começam as preocupações com o próximo ano letivo, matrículas,

material escolar, transporte e uma análise das instituições para inserir o filho.

Anuário ‘O Melhor da Educação’ chega a sua sétima edição destacando projetos e atividades de instituições particulares para auxiliar na escolha de uma proposta pedagógica

A P R E S E N T A Ç Ã O

Com o objetivo de apresentar a proposta pedagógica das instituições de ensino de Ponta Grossa, a sétima edição do Anuário ‘O Melhor da Educação’ destaca as principais atividades desenvolvidas pelos colégios. O material produzido pelo Jornal da Manhã, em parceria com o portal aRede e o Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR), tem a intenção em auxiliar pais, mães e familiares no momento da matrícula e na tomada de decisões que refletem na forma dos filhos observarem o mundo.

A região possui instituições de qualidade, com destaque em todo o Estado e que se tornam referência quando o assunto é Educação. Com o apoio do Sinepe/PR, o anuário traz discussões pertinentes e contemporâneas sobre o assunto, além de um balanço e perspectivas do trabalho realizado pelas escolas e a entidade que as representa.

Seja qual for a idade do seu filho, ele precisa estar inserido em um ambiente pedagógico que os pais confiam e conheçam. Nesta sétima edição, as instituições apresentam detalhes das atividades realizadas e os valores que norteiam o ensino, dentro e fora da sala de aula. Com esse material em mãos, queremos oferecer um guia que facilite na hora da matrícula.

Boa leitura!


Diretor e Jornalista Reponsável: Eloir Rodrigues - MTB 3525 - [email protected] de Conteúdos: Mário Martins - [email protected] | Gerente ExecutivaAdriana Alencar - [email protected] | Reportagem e Edição: Dhiego Tchmolo e André Bida | Fotos: Cristiano Barbosa e Sérgio Duze | Diagramação: Geverson Dalzotto Cunha - [email protected]

ParceriaRealização

Rua Marquês de Souza, 93, Oficinas, Ponta Grossa – Paraná. CEP 84035-360 | Tel: 42. 3220.6262

Contatos

Í N D I C E Sinepe e sua contribuição para a educação do Paraná

Mensalidades podem ter acréscimo de 20%

Sustentabilidade com o projeto ‘Planeta Reciclável’

EPS gera oportunidade de trabalho e renda

Jogos das Escolas Particulares (Joesp)

Atuação da regional Campos Gerais nos Conselhos

Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais

Colégio Vila Militar

Colégio Marista Pio XII

Projeto consolida formação para as mídias digitais

Trabalhos abrangem diversidade de conteúdos

Escolas particulares fortalecem participação em 2019

Colégio Sagrada Família

Faculdade Sagrada Família FASF)

Colégio Pontagrossense SEPAM

Colégio Sepam Castro

Escola Desafio

Escola Bom Pastor Martinus

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A educação privada está crescendo, e o que isso representa?

Entre os anos de 2017 e 2018 houve um crescimento no número de matrículas no ensino privado do Paraná. Saindo de uma crise econômica, vemos que os paranaenses ainda tem a educação como prioridade. É

um investimento que as famílias valorizam e sentem o retorno, seja em relação à formação de seus filhos, ou numa colocação melhor no mercado de trabalho.

Dados do Censo Escolar da Educação Básica 2019 divulgados, recentemente, pelo Instituto Nacional de Estudo e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que em 2017 haviam no Paraná 406.710 alunos devidamente matriculados no ensino privado, já em 2018 esse número era de 409.246, ou seja, houve um crescimento de 2,63% de um ano para o outro.

Na rede particular de ensino conseguimos nos adaptar mais rapidamente às necessidades das famílias e dos estudantes. Estamos numa constante busca pela excelência dos serviços, da formação dos nossos professores e, consequentemente, dos nossos alunos.

Em muitas cidades já é uma realidade as escolas particulares que ofertam ensino integral e bilíngue. Também temos toda a adaptação das escolas sendo trabalhada por conta das normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tentamos avançar a cada dia para entender as necessidades dos alunos e propor uma educação que ultrapasse os limites da sala de aula.

A projeção para 2020 é que a educação particular continue crescendo, apesar de todos os percalços e dificuldades. Para isso, queremos manter os nossos

A R T I G O

Esther Cristina Pereira é presidente do Sindicato de

Escolas Particulares (Sinepe/PR)

profissionais sempre motivados e atualizados. Tudo isso para que eles possam atuar como facilitadores do conhecimento junto aos alunos que temos hoje, que são extremamente conectados.

Educar é uma tarefa árdua e diária, mas quando vemos os resultados nos empenhamos ainda mais em entregar um trabalho de qualidade. Afinal, estamos formando pessoas que serão responsáveis em cuidar de si, do mundo em que vivem e do próximo.


Sinepe e sua contribuição para a educação do Paraná

C om uma linha de trabalho voltada para a função política, socioambiental e de pres-tador de serviços, o Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR) repre-senta aproximadamente 1.800 instituições

privadas no Estado. Deste total, 465 são associadas

Entidade que representa as escolas particulares do Estado se destaca por ações desenvolvidas em prol da comunidade interna e externa

ao Sindicato. Entre as principais atividades desempenhadas

pela instituição se destacam as negociações coleti-vas com os sindicatos laborais, a promoção de even-tos e palestras, a outorga da certificação do ‘Selo Escola Legal’ e a realização do Projeto ‘Planeta Reci-clável’ na capital e nas regionais de Foz do Iguaçu, Guarapuava e Ponta Grossa. Para novembro, o Sine-pe/PR prepara uma premiação para 42 instituições de ensino no projeto ‘Práticas Inovadoras em Educa-ção’.

Segundo Esther Cristina Pereira, presidente do Si-nepe/PR, mesmo com a pequena recuperação da economia brasileira, o ano foi favorável para o merca-do educacional privado. “O Censo divulgado recente-mente, apontou um significativo crescimento nas ma-trículas da rede privada, os pais dos alunos voltaram a ter confiança no país e consequentemente, investir na educação de qualidade dos seu filhos”, destaca Es-ther.

A regional Campos Gerais do Sinepe/PR está sob a direção do presidente Osni Mongruel Junior e da as-sessora administrativa Maria de Fátima. Na região, o sindicato se destaca pela promoção da sustentabili-dade com o projeto ‘Planeta Reciclável’, a realização dos Jogos das Escolas Particulares (Joesp) e a parti-cipação atuante nos Conselhos de Educação, dos Di-reitos da Criança e do Adolescente e de Cultura de Ponta Grossa.


Sinepe e sua contribuição para a educação do Paraná

C om uma linha de trabalho voltada para a função política, socioambiental e de pres-tador de serviços, o Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR) repre-senta aproximadamente 1.800 instituições

privadas no Estado. Deste total, 465 são associadas

Entidade que representa as escolas particulares do Estado se destaca por ações desenvolvidas em prol da comunidade interna e externa

ao Sindicato. Entre as principais atividades desempenhadas

pela instituição se destacam as negociações coleti-vas com os sindicatos laborais, a promoção de even-tos e palestras, a outorga da certificação do ‘Selo Escola Legal’ e a realização do Projeto ‘Planeta Reci-clável’ na capital e nas regionais de Foz do Iguaçu, Guarapuava e Ponta Grossa. Para novembro, o Sine-pe/PR prepara uma premiação para 42 instituições de ensino no projeto ‘Práticas Inovadoras em Educa-ção’.

Segundo Esther Cristina Pereira, presidente do Si-nepe/PR, mesmo com a pequena recuperação da economia brasileira, o ano foi favorável para o merca-do educacional privado. “O Censo divulgado recente-mente, apontou um significativo crescimento nas ma-trículas da rede privada, os pais dos alunos voltaram a ter confiança no país e consequentemente, investir na educação de qualidade dos seu filhos”, destaca Es-ther.

A regional Campos Gerais do Sinepe/PR está sob a direção do presidente Osni Mongruel Junior e da as-sessora administrativa Maria de Fátima. Na região, o sindicato se destaca pela promoção da sustentabili-dade com o projeto ‘Planeta Reciclável’, a realização dos Jogos das Escolas Particulares (Joesp) e a parti-cipação atuante nos Conselhos de Educação, dos Di-reitos da Criança e do Adolescente e de Cultura de Ponta Grossa.


Mensalidades podem ter acréscimo de 20%

Futuros impactos da Reforma Tributária podem afetar a rede privada de educação; FENEP busca mobilização para redução do aumento e abre

debate para substituição de vários tributos por um imposto único

AFederação Nacional das Escolas Particulares (FENEP), órgão que representa todas as instituições de ensino

privado do Brasil realiza mobilizações, debates e busca apoio político em Brasília-DF para reduzir futuros impactos que a Reforma Tributária pode causar no setor.

Com tramitação na Câmara dos Deputados, a PEC 45/2019, de autoria do Deputado Baleia Rossi (MDB-SP), promove a criação do IBS (Imposto sobre Bens e Serviços) unificando PIS, COFINS, IPI, ISS e ICMS com alíquota única que pode ultrapassar 25% do valor dos serviços.

A unificação aumenta a tributação no setor de serviços com impacto direto nas escolas particulares, onde os impostos sobre a mensalidade sairiam de 8,65% para 25%, dificultando o acesso e inserção de milhões de brasileiros à educação privada. “Com esse aumento vamos perder alunos, essa reforma faz muito mal para o Brasil”, reforça Ademar Batista Pereira, presidente da FENEP.

Atualmente a rede privada de educação atende mais de 15 milhões de alunos com um PIB (Produto Interno Bruto) de R$ 150 milhões ao ano. Apesar da grande receita, 75% do orçamento das instituições são gastos com impostos, salários e encargos.

“Estamos trabalhando muito e participando dos debates sobre o tema, buscando articulações junto ao Governo Federal e ocupando alguns espaços para nos proteger deste modelo de reforma. Com isso, existe uma percepção nas lideranças de que o tema escolas particulares precisa

Amábile Pacios, representou a

Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), em

setembro, durante audiência pública

na Subcomissão Especial da

Reforma Tributária, da Comissão

de Finanças e Tributação da

Câmara dos Deputados.

ser trabalhado com cuidado” informa Ademar Batista. Segundo a FENEP, as reformas devem seguir para

debates em 2020 e há ainda propostas, não apresentadas no Congresso Nacional, que visam a substituição de vários tributos federais, estaduais e municipais, por um imposto único, o que é visto com simpatia pelo setor da Educação Particular.


Sustentabilidade com o projeto ‘Planeta Reciclável’ Iniciativa acontece há 5 anos em Ponta Grossa com a intenção de conscientizar crianças sobre a reciclagem do EPS

A regional Campos Gerais do Sindicato das Esco-las Particulares do Pa-raná (Sinepe/PR) pro-move há 5 anos uma

iniciativa que mudou a forma da destinação final do Poliestireno Ex-pandido (EPS), conhecido popular-mente por Isopor®. A iniciativa co-meçou com as escolas particulares e atualmente atinge toda a cidade de Ponta Grossa com parceiros na rede municipal de ensino e na Uni-versidade Estadual de Ponta Gros-sa (UEPG).

O projeto tem como objetivo fazer a conscientização de crianças do 5º ao 9º ano do Ensino Fun-damental sobre o descarte correto do EPS, por meio de um Concurso Cultural. A atividade é desenvolvida em parceria com a Meiwa Indústria e Comércio de Embalagens Ltda, de São Paulo e a Santa Luzia Moldu-ra Ltda, de Santa Catarina. O resul-tado do trabalho é apresentado em uma mostra no final do projeto.

Para Maria de Fátima, assessora administrativa da regional Campos Gerais, conscientizar as crianças sobre a importância da reciclagem é fundamental. “Eu sou apaixonada pela iniciativa e uma grande incenti-

Brigadas Ambientais

Com a intenção de ampliar a

conscientização sobre a reciclagem do EPS, os

participantes do projeto ‘Planeta Sustentável’

tornam-se brigadistas e replicam as

informações adquiridas aos alunos de Escolas

Municipais. Desta forma, os Brigadistas

Municipais são também disseminadores do

conhecimento aos seus colegas, assim como a toda a comunidade

escolar seus familiares e amigos.

vadora para que as escolas partici-pem do projeto”, ressalta.

No projeto cabines coletoras ex-clusivas para o EPS são instaladas nas escolas participantes e os alu-nos fazem a destinação correta do Isopor®. Todo o material é enca-minhado para a Associação de Re-cicladores Acamaro, localizada na região de Oficinas, onde está insta-lada uma máquina que retira o ar incorporado ao produto, reduzindo seu volume e otimizando o trans-porte. O equipamento é administra-do pela Secretaria de Municipal de Meio Ambiente de Ponta Grossa.


EPS gera oportunidade de trabalho e renda

Reciclagem do material é feita por três associações e o lucro é dividido entre 100 famílias que dependem da coleta

Ocrescimento do projeto ‘Planeta Reciclável’ tor-nou o Isopor® fonte de renda para muitas pes-soas da cidade. A má-

quina instalada na Cooperativa de Recicladores Acamaro tem sua ope-ração revezada por três associações. Após compactado, o ar incorporado ao produto é retirado deixando o EPS uma massa, batizada de “pãozi-nho”.

Com pouco volume e alto peso, a Indústria Santa Luzia Molduras, de Santa Catarina compra o mate-rial para a fabricação de rodapés, revestimentos, molduras para qua-dros e outros produtos. “Não é toda cidade que tem uma máquina des-sas e Ponta Grossa se tornou um case de sucesso com as parcerias. Algo que seria um problema ambi-ental, tornou-se uma solução com destino correto do material”, comen-ta Osni Mongruel Junior, diretor-presi-dente da regional Campos Gerais Si-nepe/PR.

O valor pago pelo quilo do EPS é de R$ 0,80 sendo somente menos valioso que o alumínio. Segundo o secretário Municipal de Meio Ambi-ente de Ponta Grossa, Paulo Barros, a iniciativa que começou dentro da sala de aula, hoje, tem reflexo em todo o município. “É uma ação em conjunto que resulta em economia para a cidade e renda para os ca-tadores que dividem os lucros da venda do Isopor® reciclado”.

Paulo Barros ainda destaca ou-tras formas de destinar o EPS. “A gente tem o Feira Verde, PEVs (Pon-tos de Entrega Voluntária) em esco-las, mercados e praças e o ‘Porta a Porta’ que atinge 80% da popu-lação. Quando todos participam da coleta seletiva é benefício para a ci-dade e para os catadores, hoje são cerca de 100 família que dependem

da coleta”, ressalta Barros. Segundo dados da Secretaria Mu-

nicipal de Meio Ambiente, desde o início do projeto ‘Planeta Reciclável’, a cidade já retirou da natureza mais de 54 toneladas de EPS, gerando

uma redução para os cofres públicos com a coleta. A pasta realiza inici-ativas de conscientização para que outros 7.200 kg de EPS ainda des-pejados mensalmente no aterro mu-nicipal sejam também reciclados.

2016 2017 2018 2019

1.429 kg 1.190 kg 1.057 kg 3.222 kg

MÉDIA DE RECICLAGEM MENSAL DO EPS


Jogos das Escolas Particulares têm 1,2 mil alunos Competição chega a sua quarta edição envolvendo 1200 alunos de 16 instituições particulares de Ponta Grossa, Imbituva, Palmeira e Telêmaco Borba

Ainiciativa que começou com uma forma de au-mentar o calendário esportivo das escolas par-ticulares vem se tornando uma competição cada vez maior, assim são os Jogos das Es-colas Particulares (Joesp) que chegam a sua

quarta edição. Neste ano, a competição teve início no dia 30 de outubro e segue até 13 de novembro com alunos do Ensino Fundamental da rede privada.

A edição 2019 conta com mais de 1200 alunos inscritos nas modalidades de Basquete, Vôlei, Handebol, Futsal, Futebol Suíço, Tênis de Mesa, Xadrez, Queimada, Mini-basquete, Mini-vôlei, Mini-handebol e Atletismo. A organização do evento é feita por professores de Educação Física dos colégios participantes.

“Os jogos tem sido educativos, não só para os alunos, mas para os profissionais que tem que organizar os jogos”, afirma Osni Mongruel Junior, diretor-presidente da regional Campos Gerais do Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR). A competição acontece somente na regional Campos Gerais.

Todas as modalidades são disputadas nos espaços esportivos dos Colégios, desta forma, segundo o diretor-presidente da regional, pais e alunos participantes criam uma cultura de cordialidade para recepcionar os visitantes e assim serem bem recebidos quando os visitarem.

O 4º Joesp tem mais um diferencial nesta edição, a expansão do projeto para fora de Ponta Grossa. Escolas particulares das cidades de Imbituva, Palmeira e Telêmaco Borba contam com equipes competindo nas modalidades esportivas.


Atuação da regional Campos Gerais nos Conselhos

Entidade participa das decisões que afetam a cidade com membros atuantes em conselhos municipais de Ponta Grossa

Aregional Campos Gerais do Sindicato das Escolas Particulares do Paraná (Sinepe/PR) atua em prol da educação com representantes da rede de ensino particular no Conselho Municipal de Educação,

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente e no Conselho Municipal de Cultura de Ponta Grossa.

Para Osni Mongruel Junior, diretor-presidente da regional do Sinepe/PR, o sindicato, não atua nos conselhos apenas como entidade representante da categoria, mas como ponte de ligação para as escolas particulares, sejam elas filiadas ou não. “Nossa ideia é contribuir com as ações do município e levar os anseios das escolas particulares para debater a educação do município”, ressalta Osni.

Com a forte presença nos debates, o Conselho Municipal de Educação de Ponta Grossa tem sido

comandado com um ‘bom revezamento’ entre representantes das escolas particulares, municipais e estaduais nas três últimas gestões.

A grande representatividade da regional Campos Gerais do Sinepe/PR já proporcionou que representantes da rede de ensino particular participassem da Conferência Estadual de Educação. Segundo Maria de Fátima, assessora administrativa da regional, a representação da cidade esteve em Brasília. “Nós temos a professora Rosa Hoffmann, coordenadora do Cescage, representando o Ensino Superior e a professora Valquíria Koehler de Oliveira, diretora do Colégio São Jorge, representando a Educação infantil. Elas participaram da conferência estadual e pela representatividade nos representaram nacionalmente”, reforça.


Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais Instituição tem o comprometimento com a qualidade de ensino e a formação de competentes profissionais

Há 20 anos, o Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais (Cescage) consolidou-se como tradição na região.

A instituição desenvolve-se com excelência comprovada em todos os níveis da graduação e pós-graduação. Hoje, conta com 12 cursos: Administração, Agronomia, Arquitetura e Urbanismo, Direito, Enfermagem, Engenharia Civil, Farmácia, Fisioterapia, Medicina Veterinária, Odontologia, Psicologia e Radiologia.

Professores, mestres, doutores e atuantes no mercado de trabalho, possibilitam um ensino teórico qualificado com aplicação na prática. O Núcleo de Pós-Graduação é um diferencial na instituição, ofertando especializações em Gastronomia, Gestão, Marketing, Saúde, Veterinária e nas áreas Agrárias, Ambientais e Jurídicas.

O Cescage é comprometido com a educação continuada, alinhando estratégias com inovações tecnológicas, pedagógicas, metodológicas e científicas. Nesse ano, o Cescage On-line conquistou o credenciamento para a oferta de cursos na modalidade EAD com o conceito máximo do Ministério da

Educação (MEC). A estrutura conta com o

Campus Olarias, a Unidade Mitaí e a Fazenda Escola. Os alunos têm à disposição bibliotecas, periódicos on-line, salas de aula, clínicas e laboratórios atualizados. O Cescage também oferece projetos e cursos de extensão em diversas áreas, destacando-se o Projeto Cicatriza, MamAmor, Acquadown,

Farmácia da Partilha e diversas campanhas sociais realizadas com a comunidade.

O Cescage ainda tem à disposição, desde o primeiro dia de aula, uma equipe pedagógica completa, com coordenadores e direção locais, que prestam auxílio às questões acadêmicas e atendem os discentes da melhor forma possível.


OColégio Vila Militar Cescage tem como objetivo principal ministrar educação formal pautada nos

valores cívico-militares. O corpo docente é formado por professores altamente qualificados. A estrutura conta com salas de aula arejadas, projetores, telas de projeção e materiais pedagógicos aliados à alta tecnologia, como: Lego Zoom para Robótica, laboratórios e sala 3D. A instituição oferta Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º ao 3º ano) no Campus Cescage Olarias.

Colégio Vila Militar Hierarquia, disciplina e formação moral são bases que fazem parte da preparação intelectual e humanística dos alunos

A hierarquia, a disciplina e a formação moral são as bases filosóficas que fazem parte da preparação intelectual e humanística dos alunos, demonstrando-lhes normas de conduta, de boa educação,

de disciplina, de direitos e deveres imprescindíveis à vida em sociedade.

A instituição tem excelência comprovada por meio do trabalho pedagógico dinâmico, com ações que promovem a orientação constante aos pais e responsáveis pelos alunos, evidenciando a importância do acompanhamento familiar. A matriz curricular propicia aos estudantes práticas culturais, atividades cívico-militares e de empreendedorismo, contendo um conjunto organizado de estratégias para o ensino-aprendizagem, de regras a seguir, de modos de viver e agir em diversos contextos sociais.

Além disso, o Colégio Vila Militar Cescage oferece projetos, como: Escola de Pais, Cultivo de Hortaliças, Mascotes da Alegria, entre outros. A equipe pedagógica organiza reuniões coletivas com o corpo discente e acompanha as ações do Grêmio Estudantil, bem como orienta os estudantes em diversas atividades, como por exemplo, saídas de campo, celebrações alusivas a datas comemorativas e iniciativas sociais voltadas à comunidade princesina.


Colégio Marista Pio XII Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, alunos maristas desenvolvem conhecimento

Ensino completo, com base em valores e protagonismo. Assim é a Educação Marista, que atua em Ponta Grossa há mais de 50

anos formando cidadãos éticos e solidários, preparados para atuar em um mundo cada vez mais dinâmico. O Colégio Marista Pio XII oferece turmas da Educação Infantil ao Ensino Médio que contam com a excelência acadêmica e os diferenciais de um ensino completo do Grupo Marista.

Na Educação Infantil, as crianças começam a conhecer e explorar o mundo. Nessa fase tão especial, de descobertas e desenvolvimento, a escola é um ambiente propício para que as brincadeiras se tornem aprendizado e a interação crie amizades

e habilidades sociais importantes. Já o Ensino Fundamental Anos

Iniciais e Finais alia conhecimento intelectual com protagonismo dos alunos. Dessa forma o conteúdo extrapola os materiais didáticos e ganha vida e ação. O processo de conhecer o mundo por meio da internacionalização também ganha novos significados nessa fase, em que a língua inglesa se torna ferramenta para ampliar as possibilidades de aprendizado e conexões com diferentes culturas.

No Ensino Médio UP, a preparação para exames e provas anda lado a lado com projetos de vida e solidariedade, para que o aluno se torne um cidadão completo. Aulas específicas para cada área do conhecimento, plantão de dúvidas, simulados e uma equipe focada nos principais vestibulares do país acompanha os jovens a todo momento.

Isso tudo acontece em um ambiente acolhedor, dedicado aos alunos e suas experiências. São mais de 12 mil metros quadrados de área construída, além de ampla área verde e gramados.


V A M O S L E R

Projeto consolida formação para as mídias digitais Vamos Ler chega a oito municípios e quatro escolas particulares em 2019, atendendo mais de 50 mil alunos ao longo de 12 anos

OVamos Ler - Geração Digital, iniciativa do portal aRede em parceria com o Jornal da Manhã, chega ao seu 12º ano de atuação nos Campos Gerais com um formato consolidado. Através da união entre mídia e educação, com

ênfase nas novas tecnologias, alunos, professores, equipe pedagógica e escolar estão inseridos dentro do contexto dos meios de comunicação atuais.

São mais de 50 mil alunos atendidos desde 2008, atuando em mais de 300 instituições de ensino públicas e privadas, além de inúmeras parcerias que permitiram ao Vamos Ler - Geração Digital alcançar 12 municípios na região dos Campos Gerais, o que o torna referência no seu segmento.

Em 2019 o projeto atua na rede municipal de ensino de Ponta Grossa, Carambeí, Castro, Tibagi, Piraí do Sul, Jaguariaíva, Teixeira Soares e Rebouças. No âmbito das escolas particulares, o projeto trabalha em parceria com o Colégio Integração e o Colégio Sagrada Família de Ponta Grossa; a Escola Elo Sagrado e a Escola Evangélica de Carambeí. Durante sua história, o Vamos Ler - Geração Digital já foi reconhecido e premiado nas esferas regional, nacional e internacional. Destacam-se o ‘Prêmio Mundial Sobre Liberdade de Imprensa’, promovido pela Associação

Concurso de Blogues Desde 2017, o Vamos Ler - Geração Digital promove o ‘Concurso de Blogues Escolares’, envolvendo todos os participantes do projeto. Ao longo de três anos, já foram mais de 200 alunos e professores premiados em quatro categorias: blogues, fotos, textos e vídeos. Com critérios e regulamento específico, o Concurso realiza uma cerimônia de premiação em todos os municípios participantes. A proposta é premiar e ampliar a produção de conteúdo dos alunos.

Os parceiros são parte fundamental na atuação do projeto na região. Conforme aponta a gerente de marketing da Unimed-PG, Thalita Valentim, as questões de saúde são tratadas de uma forma mais abrangente. “A parceria com o Vamos Ler nos dá a oportunidade de disseminar o propósito de cuidado além do ambiente hospitalar ou de uma operadora de saúde. Isso porque permite que a gente aproxime profissionais de saúde dos alunos, enriquecendo a troca de informações entre eles e permitindo que essas crianças repliquem esse cuidado em casa com os pais, irmãos, colegas e familiares”. Quem também elenca o apoio ao projeto é Dick Carlos de Geus, presidente da Associação Parque Histórico de Carambeí, que destaca que a instituição como “museu tem responsabilidade de incentivar, fomentar a cultura e a educação”, onde o Vamos Ler se “enquadra naquilo que a instituição acredita como valores cívicos e com as ações educativas realizadas pelo Núcleo Educativo do Parque”, propondo-se na “mediação do conhecimento entre escola, o projeto e o museu”. E complementa. “Com a parceira com o projeto, o Parque Histórico se aproxima da nova geração de ferramentas e da linguagem digital tão difundida na sociedade atual”.

Mundial de Jornais (WAN-IFRA), em 2010 e a ‘Menção Especial’ na categoria ‘Conectando com o Celular’, em 2011, pela mesma entidade; além da ‘Honra ao Mérito’ concedido pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados em 2018.

Conheça, nas próximas páginas, um pouco mais do Vamos Ler - Geração Digital que consolida sua atuação como o maior projeto de mídia e educação dos Campos Gerais, através de um formato exclusivo e metodologia específica, levando os alunos ao protagonismo, como produtores de conteúdos e orientados acerca da informação de qualidade.

Apoiadores

ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 201916 ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 2019 17

AGRICULTURA Em Tibagi, uma iniciativa

une toda a equipe escolar da Escola São Bento: o

Projeto Pomar. Com ênfase na educação ambiental,

funcionários e alunos atuam conjuntamente para cuidar, além de uma árvore frutífera, da horta escolar e outras espécies de plantas

na instituição de ensino.

CULTURA A cultura é um tema recorrente

em Piraí do Sul. Os trabalhos sobre folclore enfatizam isso:

em um dos projetos, a Escola Maria Flora S. Moreira

desenvolve um amplo estudo sobre o tema ao longo do ano, com apresentações teatrais e

união de diferentes turmas dentro do contexto cultural.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Um projeto na Escola Doutor Jahyr Lopes, em Castro, une

as turmas na limpeza do entorno da instituição de

ensino. O 5º ano B atua nesse segmento da Educação

Ambiental, também realiza coberturas e entrevistas

variadas sobre o tema.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Que tal desenvolver uma alimentação saudável

colocando a ‘mão na massa’? É isto que as escolas de

Carambeí fazem na rede municipal de ensino. Na

Escola Professora Theresa Gaertner não é diferente:

receitas de sanduíches naturais e até um bolo

foram elaborados pelos alunos do 5º ano.

LEITURA

Levar a leitura para o maior número de cidadãos reboucenses. Esta é a iniciativa do 3º ano B da Escola São José em Rebouças, que permite que os alunos contem e encenem histórias para os colegas. Além disso, a professora leva ferramentas para que os adultos também sejam envolvidos.

RECICLAGEM Os alunos de Teixeira Soares estão, cotidianamente, desenvolvendo projetos sobre reciclagem e reutilização de materiais - como a iniciativa da Escola Rural São Sebastião. Os quarto e quintos anos utilizam o que iria para o lixo para criar brinquedos e até transformar em dinheiro para comprar materiais didáticos.

CONHECIMENTO CIENTÍFICO Ponta Grossa se destaca em várias áreas do conhecimento. E, a Mostra Cultural do CAIC é um exemplo: uma iniciativa que une toda a escola, através da apresentação das mais variadas pesquisas - como o projeto ‘Monstrinhos do Bem’, do 5º ano, que trouxe um amplo estudo que mostra que algumas espécies ‘de monstros’ são nossas amigas.

RESGATE HISTÓRICO

A história e o resgate histórico são amplamente desenvolvidos nas mais

diversas turmas da rede municipal de ensino de Jaguariaíva. Entre as

inúmeras propostas, como visitas ao museu local, está o registro em

‘selfie’ dos alunos dos quintos anos da Escola Maria de Lourdes Oliveira

Taques em lugares históricos.

Trabalhos abrangem diversidade de conteúdos O Vamos Ler - Geração Digital se destaca pela amplitude de conteúdos transversais que são abordados pelas instituições de ensino da região dos Campos Gerais. Essa atuação possibilita que professores, alunos e equipes escolares possam apresentar suas iniciativas e, através dos canais de divulgação do projeto do portal aRede, possam dar destaque a sua atuação. Na galeria ao lado selecionamos alguns dos inúmeros projetos, com os mais diversificados temas, que são desenvolvidos pelas escolas na região. Contudo, a amplitude de conteúdos trabalhados pelo Vamos Ler - Geração Digital vai além, com várias outras áreas de conhecimento.

V A M O S L E R


V A M O S L E R

Escolas particulares fortalecem participação em 2019

Instituições privadas de Ponta Grossa e Carambeí desenvolvem ações específicas para o projeto, com ênfase na produção de alunos

Em 2019, o Vamos Ler - Geração Digital contou com a atuação de quatro escolas particulares, que demonstraram a

amplitude a qual o projeto se objetiva. Em Ponta Grossa, participam o Colégio Sagrada Família (através de suas três sedes) e o Colégio Integração.

No município de Carambeí, a Escola Elo Sagrado e Escola Evangélica complementam as instituições de ensino privadas. O destaque fica por conta da atuação na Educação Básica, através da participação de turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, compreendendo alunos das mais variadas faixas etárias.

Buscando valorizar a parceria com as escolas particulares, o projeto Vamos Ler- Geração Digital, dentro do Concurso de Blogues Escolares, desenvolve uma modalidade específica, onde as instituições de ensino podem mandar os projetos de seus alunos e ampliar seu alcance de divulgação - mostrando aos pais, familiares e comunidade no geral o que é feito dentro e fora de sala de aula. Com a parceria cada vez mais findada

SEJA UM APOIADOR! Desde 2008, o Vamos Ler - Geração Digital já contou com mais de 150 parceiros das esferas pública e privada. Faça parte do maior projeto de mídia e educação dos Campos Gerais, ajudando milhares de alunos a ampliarem sua leitura de mundo através das novas tecnologias. Seja um apoiador do projeto!

com o ensino privado pelo segundo ano consecutivo, no novo formato, o projeto do portal aRede possui uma metodologia específica, de acordo com as necessidades e componentes próprios de cada escola particular.

Iniciativas como o incentivo ao esporte do Colégio Integração;

Mostra Científica da Escola Evangélica de Carambeí; Feira do Empreendedorismo da Escola Elo Sagrado; e as variadas iniciativas artísticas do Colégio Sagrada Família, são alguns exemplos da amplitude do conhecimento através desta parceria.

Contato: 42 3220-6262 | [email protected]

COLÉGIO INTEGRAÇÃO COLÉGIO SAGRADA FAMÍLIA

ESCOLA EVANGÉLICA DE CARAMBEÍESCOLA ELO SAGRADO

ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 201920 ANUÁRIO “O MELHOR DA EDUCAÇÃO” 2019 21


Colégio Sagrada Família Sagrada Família apresenta uma proposta de ensino para crianças a partir de 6 meses até a preparação ao vestibular

OColégio Sagrada Família oferta turmas desde o Maternal 1, acolhendo crianças a partir de 6 meses, ao

Ensino Médio com a preparação para o vestibular. A instituição traz uma proposta diferente junto aos seus alunos e a comunidade pelo seu jeito de educar e ensinar que se permeia por valores de vida, sociais, emocionais e espirituais.

Segundo a diretora do colégio, Irmã Edites Bet, a instituição tem a “preocupação em projetar seus alunos para que comuniquem-se adequadamente e estejam

convencidos que a arte de bem comunicar-se agrega também valores e reconhecimento junto à comunidade”, destaca.

Entre as atividades de destaque da instituição em 2019 está o ensino bilíngue ao seus alunos com aulas semanais de Inglês do 1º ao 9º ano, a realização do Festival da Arte do Sagrada Família, Feira do Empreendedor e a exposição das Universidades e Faculdades de Ponta Grossa, com objetivo de oportunizar ao aluno uma reflexão

para a elaboração de um projeto de vida e uma realização pessoal e profissional.

A instituição oferta atividades extracurriculares, como: banda barcial, coral, poesia, teatro, atletismo, basquete, futebol, futsal, ginástica, handebol, queimada, tênis de mesa, vôlei, xadrez, ballet, ginástica, judô, manequim e natação. Atualmente são 4 unidades na cidade, o Sagrada Centro, Sagrada Auxiliadora, Sagrada São José e Escola São Zygmun.


Faculdade Sagrada Família (FASF) Instituição oferta cursos de graduação e pós graduação com base em

valores morais e éticos para corresponder às exigências da vida moderna

AFaculdade Sagrada Família (FASF) conta com aproximadamente 400 alunos, dispondo dos cursos presenciais de

Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. Além da graduação, a instituição oferta mais 10 cursos presenciais de pós graduação com aulas quinzenais aos sábados.

A FASF traz como característica principal ser uma faculdade acolhedora pelos valores morais e éticos que carrega junto a história do grupo Sagrada Família. O corpo docente é formado por profissionais orientados a dar suporte caso o aluno tenha dificuldade de aprendizado reforçando o espírito de comunhão, família e respeito.

Para a diretora da instituição, Irmã Edites Bet, “o objetivo é de que o acadêmico com o conhecimento adquirido na faculdade apresente seu trabalho e tenha um diferencial que seja reflexo na comunidade princesina”, reforça Edites Bet.

Entre as atividades acadêmicas de destaque está o 6º CONAFASF (Congresso Acadêmico da Faculdade Sagrada Família),

o Projeto Leão Legal, iniciativa que consiste no acompanhamento dos contribuintes e esclarecimento sobre o Imposto, com orientações físicas e jurídicas. Pelo segundo ano consecutivo, a FASF recebeu o selo ‘SESI ODS’ por práticas sustentáveis,

o selo é chancelado pela ONU. Para o ano que vem, a diretora

da instituição prepara a abertura de novos cursos. “Nossa intenção é continuar a fazer um trabalho de excelência no que se refere ao ensino superior”, conclui Edites Bet.

O Colégio Sagrado Coração de Jesus de Ponta Grossa/PR integra o SAGRADO – Rede de Educa-ção, que conta com 33 Unidades Educacionais e atende desde a Educação Infantil à Universidade.

Localizado no bairro Nova Rússia, o Colégio Sagrado Coração de Jesus está há quase 60 anos no coração ponta-grossense formando cida-dãos reflexivos, autônomos, criativos, solidários e socialmente responsáveis.

R. Coronel Generoso Martins de Araújo, 1745, Nova RússiaPonta Grossa - PR

(42) 3227-4433(42) 3227-5300

Em 2018, foi inserido na Proposta Pedagógica o Projeto Bilíngue. Desta forma, em 2019, as Unidade Educacionais começa-ram a colher os primeiros frutos do aprendizado da Língua Inglesa. Utilizando o Content and Language Learning (CLIL), o idioma se faz através de projetos educacionais que permeiam as áreas de conhecimento, assim enfatizando a imersão cultural.

O Ensino Híbrido tornou-se um grande aliado para o de-senvolvimento da autonomia dos educandos. Assim, aulas presenciais somam-se a ferramentas online, ampliando o processo de aprendizagem e aumentando a motivação. Através dessa metodologia, o ambiente escolar torna-se mais atrativo e a aprendizagem mais significativa.

EDUCAÇÃO ENSINO ENSINO

INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO

www.redesagradosul.com.brrede_sagradosul sagradorededeeducacao

PROPOSTA

pedagógicaA Proposta Pedagógica do SAGRADO – Rede de Educação tem como pedra angular o desenvolvimento de Habilidades e Competências nos campos cognitivos e interpessoais, levan-do o ser humano a uma mudança de atitude com rela-ção a própria vida e a um processo de conscientização da realidade que o cerca. Assim, nosso ensino caracteriza-se pela aprendizagem significativa sempre perpassando por valores.

O SAGRADO – Rede de Educação está ancorado em profundos valores cristãos. A Pastoral Escolar é atuante na Unidade Educacional promovendo a integração do saber e do ser nas novas gerações.

ESColar Juvenil ClelianaA Pastoral Juvenil Cleliana projeta-se a encontro do jovem para despertar o protagonismo, levando-o a atuar como um jovem cristão e líder na sociedade.

PASTORAL PASTORAL

O Movimento Maker é uma extensão tecnológica e filosófica da cultura Do-It-Yourself, que proporciona aos educandos uma forma de aplicar seus conhecimentos lançando mão de ferramentas ma-nuais, digitais e eletrônicas para realizar projetos de seu interesse, sempre orientados pelo professor. Para a realização das ativida-des, a Unidade Educacional conta com o Makerspace, uma sala diferenciada que oferece uma diversidade de ferramentas digitais e não digitais para que os educandos materializem os projetos.

O Colégio Sagrado Coração de Jesus de Ponta Grossa/PR integra o SAGRADO – Rede de Educa-ção, que conta com 33 Unidades Educacionais e atende desde a Educação Infantil à Universidade.

Localizado no bairro Nova Rússia, o Colégio Sagrado Coração de Jesus está há quase 60 anos no coração ponta-grossense formando cida-dãos reflexivos, autônomos, criativos, solidários e socialmente responsáveis.

R. Coronel Generoso Martins de Araújo, 1745, Nova RússiaPonta Grossa - PR

(42) 3227-4433(42) 3227-5300

Em 2018, foi inserido na Proposta Pedagógica o Projeto Bilíngue. Desta forma, em 2019, as Unidade Educacionais começa-ram a colher os primeiros frutos do aprendizado da Língua Inglesa. Utilizando o Content and Language Learning (CLIL), o idioma se faz através de projetos educacionais que permeiam as áreas de conhecimento, assim enfatizando a imersão cultural.

O Ensino Híbrido tornou-se um grande aliado para o de-senvolvimento da autonomia dos educandos. Assim, aulas presenciais somam-se a ferramentas online, ampliando o processo de aprendizagem e aumentando a motivação. Através dessa metodologia, o ambiente escolar torna-se mais atrativo e a aprendizagem mais significativa.

EDUCAÇÃO ENSINO ENSINO

INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO

www.redesagradosul.com.brrede_sagradosul sagradorededeeducacao

PROPOSTA

pedagógicaA Proposta Pedagógica do SAGRADO – Rede de Educação tem como pedra angular o desenvolvimento de Habilidades e Competências nos campos cognitivos e interpessoais, levan-do o ser humano a uma mudança de atitude com rela-ção a própria vida e a um processo de conscientização da realidade que o cerca. Assim, nosso ensino caracteriza-se pela aprendizagem significativa sempre perpassando por valores.

O SAGRADO – Rede de Educação está ancorado em profundos valores cristãos. A Pastoral Escolar é atuante na Unidade Educacional promovendo a integração do saber e do ser nas novas gerações.

ESColar Juvenil ClelianaA Pastoral Juvenil Cleliana projeta-se a encontro do jovem para despertar o protagonismo, levando-o a atuar como um jovem cristão e líder na sociedade.

PASTORAL PASTORAL

O Movimento Maker é uma extensão tecnológica e filosófica da cultura Do-It-Yourself, que proporciona aos educandos uma forma de aplicar seus conhecimentos lançando mão de ferramentas ma-nuais, digitais e eletrônicas para realizar projetos de seu interesse, sempre orientados pelo professor. Para a realização das ativida-des, a Unidade Educacional conta com o Makerspace, uma sala diferenciada que oferece uma diversidade de ferramentas digitais e não digitais para que os educandos materializem os projetos.


Colégio Pontagrossense SEPAM Colégio completa 80 anos com excelência no trabalho e liderança nas notas do ENEM na região

Oito décadas de empenho, excelência e resultados. Essa é a história do Colégio Pontagrossense Sepam. A instituição

completa 80 anos em 2019 com uma série de atividades comemorativas à data, entre elas vários encontros de ex-alunos, ex-professores e funcionários.

A instituição alia tradição e modernidade na busca de proporcionar aos seus alunos um ensino de qualidade. “Nós temos netos e bisnetos de ex-alunos aqui, são a terceira ou quarta geração de uma mesma família estudando conosco. O Sepam é muito mais que os ensinamentos dos conteúdos, a educação vai além disso”, reforça Osni Mongruel Junior, diretor da instituição.

Com um ensino forte dentro da sala de aula e atividades complementares que despertam as habilidades dos alunos, o Sepam se mantém como líder de aprovações nos vestibulares da Universidade

Estadual de Ponta Grossa, além do melhor desempenho no Processo Seletivo Seriado (PSS) da UEPG.

“O foco da escola sempre foi a inserção comunitária e permitir ao aluno que ele tenha uma vivência escolar ampliada. A ideia é oferecer todas as vertentes para ele escolher e fazer o que mais gosta”, destaca Osni. O colégio ainda oferta salas equipadas com sistema de som, vídeo e iPad para professores e alunos, tornando a instituição referência no ensino privado. O esporte também é destaque em competições locais, estaduais e nacionais, o Sepam tem ainda convênio com o Operário Ferroviário para a modalidade de futsal. Na instituição, os alunos realizam variadas atividades esportivas, além de aulas de teatro, piano, violão, flauta, baby class, GR e judô.

Entre as melhores do PR

Pelo nono ano consecutivo, o Colégio Pontagrossense Sepam é primeiro lugar em Ponta Grossa e Campos Gerais com as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Para completar as comemorações em 2019, o ranking divulgado pela Folha de São Paulo revelou que a instituição figura também entre as 10 melhores do Paraná.

Bilíngue para todos

Um dos destaques do colégio é o programa bilíngue iniciado em 2013 e ofertado a todos os alunos desde a educação infantil. Outro destaque é o ‘High School Sepam’, onde o aluno faz o programa com certificação internacional pela University of Missouri..

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��sepam.com.br


Colégio Sepam Castro Instituição mantém a tradição de transformar alunos em cidadãos responsáveis

Com 25 anos de existência, o Colégio Sepam Castro leva uma proposta pedagógica que contribui para a formação de

cidadãos mais humanizados com iniciativas e experiências positivas aos alunos. A instituição oferta turmas da Educação Infantil ao Ensino Médio seguindo os padrões da matriz octogenária instalada em Ponta Grossa.

O colégio está localizado na Praça Sant’Ana do Iapó e comporta salas de aula equipadas com tablet, biblioteca, ginásio de esportes, pátio aberto, refeitório, laboratórios de química, física, biologia e um bosque totalizando uma área de aproximadamente 7 mil m².

A instituição mantém um corpo docente capacitado para atender ao calendário intenso que o colégio têm dentro e fora da sala de aula. Entre as atividades extra curriculares se destacam os espaços culturais como a Mostra de Dança Sepam,

aulas de ballet e jazz, além de práticas esportivas com sala de judô, aulas de patinação e jogos de mesa.

Para 2020, o Colégio Sepam Castro busca agregar novas iniciativas ao ano letivo, tornando a educação ainda mais forte e inovadora. A direção da instituição traz ao calendário novos projetos, que estão sendo aplicados na

CONTATO:

��42.3232-5054

��sepam.com.br

matriz de Ponta Grossa, para aprimorar o protagonismo dos alunos castrenses.


Escola Desafio A instituição fundada em 1986 adota como proposta de ensino a pedagogia do educador Freinet

Como educador, Freinet, criou uma pedagogia do trabalho. Para ele, a atividade é o que orienta a prática escolar e o

objetivo final da educação é formar cidadãos para o trabalho livre e criativo, capaz de dominar e transformar o meio e emancipar quem o exerce. Um dos desafios do professor, segundo Freinet, é criar uma atmosfera laboriosa na escola, de modo a estimular as crianças a fazer experiências, procurar respostas para suas necessidades e inquietações, ajudando e sendo ajudadas por seus colegas.

Com base nesta pedagogia, a Escola Desafio deseja formar um aluno ativo que participa da construção de seu conhecimento. Outra característica da instituição é o aluno protagonista: onde a interação social e pedagógica, orientada pela professora mediadora, gera um ambiente de trocas entre eles, de informações, conhecimentos, táticas, estratégias, opiniões, críticas, valores onde um aprende com o outro.

Entre as metodologias de estudo se destaca a pedagogia por imersões, que se constitui por aulas passeio, viagens de estudos e acampamentos. Essas atividades aproximam os alunos da comunidade levando-os a perceber onde e como se aplicam os conhecimentos construídos na escola dentro da organização social. Outro projeto de destaque é o família-talento, onde os pais são convidados a participar como palestrantes nas turmas de seus

filhos, trazendo suas experiências de vida a serem compartilhadas com os alunos.

A Escola Desafio atende alunos da educação infantil até o fundamental II, está situada em uma chácara na Vila Liane, onde o ambiente externo amplamente arborizado, com pássaros, sementes, frutos e flores permitem aulas e atividades mais agradáveis e adequadas às necessidades dos alunos, especialmente dos mais novos.


bilíngue É MAIS que falar inglêsLeonardo, 8 anos

No Bilíngue Positivo, o inglês faz partenão apenas da disciplina de língua inglesa,mas também da construção dos raciocíniosem diversas matérias diferentes.

Essa alternância constante entre dois idiomas é um exercício cerebral que, por si só, gera um aumento das habilidades mentais do aluno.

Os benefícios incluem: maior poderde concentração, mais memorização,maior compreensão de problemas matemáticos e mais clareza de decisões,entre muitos outros.

Venha conversar conosco sobre

colegiopositivo.com.br(42) 3222-5005

A G E N D E U M A V I S I T A


Escola Bom Pastor Martinus A instituição busca contribuir para a formação de cidadãos comprometidos e formar alunos para a vida em sociedade

Há 44 anos atuando em Ponta Grossa, a Escola Bom Pastor passou a integrar as instituições Martinus em 2012. A

nova metodologia prioriza o ensino exigente, o valor do estudo, a disciplina e o trabalho com base no respeito, solidariedade, amor ao próximo e cuidado ao meio ambiente.

A escola evangélico-luterana atende turmas do primeiro ao nono ano do Ensino Fundamental e mantém um grande vínculo com a cultura alemã, desta forma, os alunos aprendem o idioma em todas as séries. Outro diferencial é o método ‘hora, momento e lugar’ que cria um ambiente harmônico para facilitar o aprendizado.

O sistema de avaliação é baseado no hábito do estudo, o aluno realiza diversas avaliações por trimestres com pouco conteúdo para potencializar o estudo contínuo. “Se eu estudo um pouco todo dia, eu

vou me acostumando com isso e vai se tornando um processo natural de aprendizado. Isso é melhor que estudar tudo de uma vez só”, reforça Daniele Tesser, diretora da Unidade de Ponta Grossa.

A escola preza pelas competências sócio-emocionais e o autoconhecimento. “A gente tem o respaldo de trabalhar com o aluno suas próprias emoções e que as situações se resolvem através do diálogo”, informa Daniele. A oração é outro elemento de aprendizagem com a realização de cultos mensais no horário de aula, visitas à igreja anexa à escola e a disciplina de

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Ensino Religioso em todas as turmas. Entre as atividades extra-

curriculares, a instituição oferta aulas de Ballet, Futsal, Teatro, Coral, Grupo Vocal, Violão e Práticas Esportivas. A Escola Bom Pastor Martinus conta ainda com Sala de Idiomas, Laboratório de Ciências, Biblioteca, Quadra de Esportes e Parquinho.

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Portal aRede - Aconteceu! Tá na aRede!! · Created Date 11/5/2019 11:37:29 PM

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