Web Sites Dinâmicos para a Gestão de

e-Portfólios

Workshop

09 de novembro de 2013

Adelina Moura (adelina8@gmail.com)

Definição - e-portefólio em educação

1. “Uma coleção dos trabalhos do aluno que demonstra sucesso ou

aperfeiçoamento. O material a recolher e a história a ser contada pode

variar muito em função do contexto de avaliação”

2. Um meio de comunicação sobre o ‘crescimento e

desenvolvimento’ do aluno e ‘não uma forma de avaliação’; uma

coleção intencional e significativa do trabalho do aluno que ilustra os esforços, o progresso e a realização num ou mais domínios [ao longo do tempo]. A coleção deve incluir: a participação do estudante na seleção dos conteúdos, os critérios para a seleção, os critérios para julgar o mérito, e provas de autorreflexão do estudante

Helen Barret (2005)

Um portefólio digital constitui uma forma de organização do conhecimento suportado por uma

estrutura Web. Permite a cada indivíduo construir,

organizar, reflectir e demonstrar as suas capacidades e

competências ao longo da vida, interagindo

colaborativamente e obtendo o feedback das suas experiências e reflexões, no caminho de um

crescimento individual e ao mesmo tempo

partilhado.

Carla Dias (2007)

Definição - e-portefólio em educação

Definição - e-portefólio em educação

Uma tecnologia ao serviço da aprendizagem

que pode e deve funcionar como espaço pessoal de arquivo e gestão da informação pessoal, como espécie de “escritório virtual”

(Oliveira, 2004: 224).

Contexto geral • uma estratégia de promoção de aprendizagens • um instrumento de avaliação académica ou profissional • um “argumento” na procura de um emprego, • um meio de promoção e marketing de um produto ou empresa • um registo de desenvolvimento pessoal e ou profissional

Finalidades do e-portefólio

Contexto educacional • portefólios de alunos • portefólios de professores • portefólios institucionais

e-Portefólios – desafios e oportunidades

Diretiva europeia - Estratégia de Lisboa «um portefólio eletrónico para cada cidadão até

2010» - documentos que traduzam o percurso pessoal de aprendizagem ao longo da vida, na sociedade do conhecimento.

Produção de atividades adequadas à utilização de e-portefólio de aprendizagem nas várias disciplinas

Educação

Para quê o e-portefólio?

A educação precisa de sistemas abertos para

portefólio digitais

Vantagens do e-portefólio

• Recolher • Selecionar • Refletir • Projetar • Partilhar …

As ferramentas digitais possibilitam

• Arquivar • Relacionar/ Refletir • Contar histórias • Colaborar • Publicar …

Componente social da aprendizagem

e-Portefólios – Possibilidades

Arquivar, partilhar, interagir,

e-Portefólio - Possibilidades

Colaboração

Produtividade

Ferramentas para criação de e-Portefólios

uma solução de portefólio eletrónico

As suas funcionalidades incluem blogue, sistemas de redes sociais, construtor de currículos, gestor de ficheiros, contactos, etc.

Mahara significa "pensar" ou "pensamento”

A plataforma de eportefólios ELGG

Plataforma de serviços de rede social de código aberto que ofrece blogue, trabalho em rede, comunidade, recolha de notícias (feeds) e troca de arquivos. Tudo pode ser partilhado entre os utilizadores e pode ser catalogado mediante tags (etiquetas).

Ferramentas para criação de e-Portefólios

http://soniacdmendes.wordpress.com/

Blogger http://blogger.com/

http://worpress.com/

http://arvorelp.blogspot.pt/2009/12/penso-que-o-quadro-apresentado-procura.html

Blogues Wikis

http://pbworks.com/

http://www.wikispaces.com/

https://sites.google.com/site/eportefoliojosecesar/home

Editores de Websites

https://sites.google.com/site/eportfoliocarmenmipl203aedicao/

http://cidaliacarvalho.webnode.pt/e-portfolio/introdu%C3%A7%C3%A3o/

http://www.webnode.pt/

http://www.weebly.com/index.php?lang=pt

Editores de sites mobile

http://www.wirenode.com/

http://pt.wix.com/

Conclusão

O e-portfólio constrói independência,

autonomia e capacidade de aprender a aprender

componentes necessárias para a

aprendizagem ao longo da vida …

Portefólio