ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO

Lá vem o Brasil descendo a Ladeira do Hospital São Julião para mostrar que Hanseníase tem tratamento e

equipe para tratar.

Beatriz Monteiro e Denise Maidana

8ºAno A

Profª. Sueli Rocha Bonfim

Disciplina: Artes

Campo Grande 2011

ESCOLA ESTADUAL PADRE FRANCO DELPIANO

Este Portfólio Digital tem como objetivo registrar ações e produção dos trabalhos de releitura das obras da artista Lúcia Monte Serrat. Foi exigência da Disciplina de Artes, Profª. Sueli Rocha Bonfim e Profº. de STE Marcos Fernandes para culminância na “5ª Mostra Cultural”.

Campo Grande 2011

Introdução

Nesse Portfólio digital, que nós alunos de 8º ano A de 2011 elaboramos, estão registrados todos os acontecimentos, falas, pesquisas, trabalhos, sobre o projeto que trabalhamos na Escola sobre a pintura, como também o que foi realizado com a professora Sueli Rocha Bonfim, responsável pela Disciplina de Artes, tanto em sala de aula com na sala de tecnologia.

Fizemos este Portfólio para termos uma idéia do que foi realizado e trabalhado em sala de aula, para nossa aprendizagem.

Os registramos das nossas aulas foram da pintura em tela, sobre a artista Lucia Monte Serrat, que escolhemos para homenagear as mulheres, principalmente as mulheres do Hospital São Julião, em destaque a Irmã Silvia, diretora do Hospital.

A escola está envolvida em vários projetos, como por exemplo, o projeto Hanseníase, projeto da Secretaria de Educação Lá vem o Brasil Descendo a Ladeira, o projeto do Trânsito, o projeto do bullying e outros, todos tendo como objetivo de levar o conhecimento e a conscientização ao aluno.

5º Mostra Cultural

Tema: Lá vem o Brasil descendo a ladeira anos 60, 70, 80 e 90.

Projeto da Escola - ... Hanseníase tem tratamento...

Dia 10 de fevereiro de 2011= Apresentação dos “projetos da Escola”.

A professora apresentou alguns dos projetos da Escola, fizemos a reflexão das varetas (os alunos, quando todos unidos são sempre fortes), a professora pediu para pesquisarmos a letra da Música Lá vem o Brasil descendo a ladeira e bossa nova.

Quem desce do morro Não morre no asfalto (BIS) Lá vem o Brasil, Descendo a ladeira No bola, no samba, Na sola, no salto, Lá vem o Brasil, Descendo a ladeira

Da sua escola é passista De primeira Lá vem o Brasil, Descendo a ladeira No equilíbrio da lata Não e brincadeira E toda a cidade Que andava quieta Naquela madrugada Acordou mias cedo Respondeu o povo Num samba sem medo E enquanto a mulata Em plano movimento Com tanta cadência Descia a ladeira A todos mostrava Naquele momento A força que tem A mulher brasileira.

Dia-15 de fevereiro de 2011= Lemos a música, e falamos sobre o projeto Hanseníase a professora pedia para que fizéssemos um banco de imagens de Igrejas Barrocas.

Dia- 17 de fevereiro de 2011=

Olhamos e comentamos as imagens das igrejas barrocas e iniciamos o texto o Barroco no Brasil.

Dia- 24 de fevereiro de 2011= Começamos o filme de Antonio Francisco Lisboa (Aleijadinho), fizemos o resumo do filme e falamos sobre João Zumelho.

Dia- 03 de março de 2011= Encerramos o filme sobre o Aleijadinho, e nunca deixando de falar dos projetos da escola.

Dia-10 de março de 2011= Falamos sobre o dia “Internacional da Mulher”- “Não basta ser mulher, o importante é fazer a diferença”. Associamos o dia comemorado, ao projeto Lá vem o Brasil descendo a ladeira. A professora falou para que nos fizéssemos uma pesquisa sobre a morte das operárias e a revolução dos sutiãs (pesquisar quando aconteceu) e artistas que pintam mulheres de Mato Grosso do Sul.

Dia- 17 de março de 2011= Escolhemos o tema mulher para ser representado nas nossas obras. A colega Beatriz fez a pesquisa sobre Lucia Mont Serrat que foi a artista elegida. E também nos baseamos no artista Amedo Mondigliane.

E de tarefa teríamos de fazer um banco de imagens da artista Lucia e trazer informações essenciais.

Dia 24 de março de 2011= A professora corrigiu a tarefa do banco de imagens da artista Lucia Monte Serrat, e depois demos continuação ao texto características do Barroco.

Dia 31 de março de 2011= Encerramos o texto Características do Barroco, fizemos o texto sobre Música Barroca e começamos um novo tema Influência da Missão Artística Francesa.

Pintura em Tela

Compramos os materiais que seriam necessários para fazer a pintura em tela, eram:

Tela 60 cm x 50 cm. Pincel número 14 Tintas acrílicas: azul cerúleo, amarelo de

cádmio, amarelo pele, ocre, preto, branco titaneo, laranja, vermelho cádmio, magenta.

Réguas. Lápis número 4b, 6b. Trapo. Copo (para colocar a água) Forminha de gelo.

O primeiro passo que fizemos foi reunir a sala toda, onde a professora deu uma aula de como, tomar cuidado com todos os materiais.

O segundo passo (ou a segunda aula) com a nossa imagem que havíamos escolhidos que já estava quadriculada um processo que havíamos feito anteriormente em sala de aula, transferimos a malha quadriculada para a tela, com ajuda da professora.

O terceiro passo foi, após a transferência da malha, foi a transferência da imagem, processo que demorou duas aulas.

Depois os alunos que já haviam transferido a imagem, a professora deu para eles uma tela pequena para que pudessem ter um pouco de confiança para começar o trabalho serio.

O quarto passo foi já iniciarmos a “pintura em tela”, um processo bem longo, o que demorou varias aulas.

A professora pediu para que quando pintássemos a tela em casa fizéssemos a PALHETA DE CORES, para quando fossemos pintar a tela não houvesse nenhum problema.

Algumas das tintas que fiz a mistura foi: Amarelo de cádmio + branco = amarelo mais claro

ftregfhdh Azul cerúleo + branco= azul cerúleo mais claro

dgdsgdsg Ocre + vermelho de cádmio= amarelo escuro

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Azul cerúleo+ amarelo de cádmio= verde lodo dgfhgdfhd

Duas aulas pintando a tela na escola, então levando a tela para casa tendo um prazo para ser entregue.

Terminei a minha tela adiantada com alguns outros colegas de sala, e junto com a professora ficamos um dia no sexto–tempo onde concluímos a tela definitivamente.

Então a professora teve de escolher uma tela para ir para a Secretaria de Educação. Ela escolheu a tela do Wenderson e do Juan.

Exposição das Telas

No dia 17 de agosto de 2011 quarta-feira, no

Centro de Convenções Guinhter Hans, dentro do Hospital São Julião aconteceu a exposição de telas do 8ºAno A, onde a artista plástica Lucia Monte Serrat, compareceu para privilegiar nossas telas.

Durante a exposição enxergamos detalhes que antes não víamos, emoções que não sentíamos quando estávamos fazendo as telas. Pensamento de felicidade de ter concluído a tela a tempo

e todos terem gostado. Tivemos alegria de dizer “O trabalho ficou pronto”.

Logo após a exposição assistimos ao filme “Cartas para Julieta”, juntamente com a artista.

ANEXOS

Artista Lucia Monte Serrat, com aluna Fernanda e sua

tela, no dia da exposição.

Alunos do 8º Ano A, se preparando para começar o trabalho das telas, junto com a professora Sueli e

diretora Anjela.

João Paulo,Rafaela,Vinicius,Ana Paula,Beatriz,Thais,Fernanda,diretora Anjela, Profª.

Sueli e Thaynara (dir.para esq.)

Telas sendo expostas no Centro de Convenções do Hospital São Julião.

Tela da Fernanda.

Tela de cima da Thais, a de baixo da Beatriz junto com a Ana Paula.

Tela de Denise (cima) e da Keila (de baixo).

Thais e sua Obra.

Tela da Rafaela (obra de cima) e da Ludmila P. (de baixo).

Obra da Rafaela e da Fernanda.

Elaíne e sua obra (de baixo) e tela da Maria Caroline

Tela do João Paulo ( obra de baixo) e tela do Richard (de cima)

Obra da aluna Denise.

Tela da aluna Horranna.

Conclusão:

Após a realização, desse período de pintura em telas, podemos dizer que aprendemos principalmente técnicas de pintura em tela com tinta acrílica. Obtivemos conhecimento sobre a artista Lucia Monte Serrat, trabalhamos com a releitura de suas obras, onde por merecimento da sala a professora Sueli conseguiu um dia para que a conhecêssemos pessoalmente, uma experiência bem satisfatória.

Na Sala de Tecnologia, pesquisamos imagens na internet, observamos várias pesquisas nos sites com os trabalhos da artista. Essas pesquisas foram inseridas no Word e depois salvo em nossa pasta. Essas imagens nos auxiliaram para o desenvolvimento da pintura das telas. Já este trabalho, portfólio, contribui para melhorar o conhecimento de vários recursos do Word, como: formatação de texto (fonte, tamanho, cor), inserir bordas, justificar, corrigir palavras e outros. Outra ferramenta que usamos foi o PDF, após a conclusão do portfólio, houve a conversão desse trabalho e em seguida usamos mais ferramentas, o email, por onde foi enviado para a professora responsável. Todas essas atividades desenvolvidas na STE nos possibilitaram maior

autonomia para explorar mais as ferramentas do computador e internet.

Durante o procedimento de pintar as telas, todas as etapas foram bem realizadas, e divertidas, porém com um objetivo de conseguir um resultado esperado no final desse processo..., e hoje podemos olhar para trás e ver que conseguimos o esperado, dando o máximo do que podíamos, nos esforçando, sempre pensando no que queríamos.

Obrigado a todos que nos ajudaram a todos que nos deram forças para continuar e nunca desistir, e a todos que sempre nos aguentaram independente do que fazíamos ou dizíamos. Graças a vocês conseguimos.