Portfólio de ciências2
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Transcript of Portfólio de ciências2
EMEI FRANCISCO FALZARANO
2011
Educadora Ivone da Silva Moreira Diretora Rosemeire Brait
Grupo 4 C
ANA LUIZA MARTINELLI SOARES LOPES
CAUAtilde MILANEZ DA COSTA
DIEGO GUEDES DO NASCIMENTO
FELIPE ZULEGER RABETTI
GABRIEL DE CASTRO TEIXEIRA TONHAtildeO
GIOVANNA DA SILVA VICENTIN BARBOSA
GIULLIANA SAES DA SILVA MAIA
GUSTAVO DE SOUZA MENDONCcedilA
IacuteTALO SAMPAIO DE ALMEIDA
JOAtildeO VICTOR DE LIMA TONETO
KAUAtilde MARCOS FERREIRA DA SILVA
KEVYN FORTUNATO MORAES
LAIacuteS MORAES DE LIMA
LETIacuteCIA RODRIGUES DE OLIVEIRA
MANUELLA SOFIA C DAMASCENO
MARIA FERNANDA C MARTINS TULIK
MARIA VITOacuteRIA SABINO SILVA
MILTON GOMES CASTRO NETO
PATRICK GOMES DE SOUZA
PEDRO LUCAS SELERGAS DA SILVA
RANYA LIVIA DE SOUZA ABREU
SARAH BIROLI ALMEIDA
SOPHIA NUNES MARQUES
VICTOR FELIPPE GUERRA
VINIacuteCIUS ALVES MORELATTO
VITOacuteRIA JUacuteLIA ALMEIDA DA SILVA
JUSTIFICATIVA
ccccccccc
A IDEacuteIA
A decisatildeo de trabalhar com o tema ldquoBICHINHOS DE JARDIMrdquo surgiu em decorrecircncia do interesse e da curiosidade que observei nas crianccedilas durante nossas visitas a aacuterea externa da escola pelos bichinhos que apareciam por laacute Jaacute tivemos a oportunidade de interagir com tatu-bolinha joaninha borboleta vagalume e ateacute com um louva-a-Deus Aleacutem de ampliar os conhecimentos acerca dos bichinhos este estudo nos permite tambeacutem um contato mais proacuteximo com a natureza por intermeacutedio do plantio de sementes cultivo da horta construccedilatildeo de um terraacuterio com plantas e animais e acima de tudo a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservaccedilatildeo com o meio ambiente
creacutedito da imagem Mauricio Rocha designer
METODOLOGIA ccccccccc
RODAS DE CONVERSA
O que sabemos = Conhecimentos preacutevios
O que gostariacuteamos de aprender = Duacutevidas curiosidades
O que aprendemos = Conhecimentos adquiridos
METODOLOGIA ccccccccc
OBSERVACcedilAtildeO DOS OBJETOS DE ESTUDO
O conhecimento muitas vezes eacute obtido pelas observaccedilotildees efetivadas
pelos sentidos
O olhar eacute importante para o processo de aprendizado das crianccedilas agrave
medida que muitos significados satildeo formados a partir do que as crianccedilas
vecircem
Daquilo que eu sei
Nem tudo me deu clareza
Nem tudo foi permitido
Nem tudo foi concebido
Daquilo que eu sei[]
(Ivan LINS 1980)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
JUSTIFICATIVA
ccccccccc
A IDEacuteIA
A decisatildeo de trabalhar com o tema ldquoBICHINHOS DE JARDIMrdquo surgiu em decorrecircncia do interesse e da curiosidade que observei nas crianccedilas durante nossas visitas a aacuterea externa da escola pelos bichinhos que apareciam por laacute Jaacute tivemos a oportunidade de interagir com tatu-bolinha joaninha borboleta vagalume e ateacute com um louva-a-Deus Aleacutem de ampliar os conhecimentos acerca dos bichinhos este estudo nos permite tambeacutem um contato mais proacuteximo com a natureza por intermeacutedio do plantio de sementes cultivo da horta construccedilatildeo de um terraacuterio com plantas e animais e acima de tudo a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservaccedilatildeo com o meio ambiente
creacutedito da imagem Mauricio Rocha designer
METODOLOGIA ccccccccc
RODAS DE CONVERSA
O que sabemos = Conhecimentos preacutevios
O que gostariacuteamos de aprender = Duacutevidas curiosidades
O que aprendemos = Conhecimentos adquiridos
METODOLOGIA ccccccccc
OBSERVACcedilAtildeO DOS OBJETOS DE ESTUDO
O conhecimento muitas vezes eacute obtido pelas observaccedilotildees efetivadas
pelos sentidos
O olhar eacute importante para o processo de aprendizado das crianccedilas agrave
medida que muitos significados satildeo formados a partir do que as crianccedilas
vecircem
Daquilo que eu sei
Nem tudo me deu clareza
Nem tudo foi permitido
Nem tudo foi concebido
Daquilo que eu sei[]
(Ivan LINS 1980)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
METODOLOGIA ccccccccc
RODAS DE CONVERSA
O que sabemos = Conhecimentos preacutevios
O que gostariacuteamos de aprender = Duacutevidas curiosidades
O que aprendemos = Conhecimentos adquiridos
METODOLOGIA ccccccccc
OBSERVACcedilAtildeO DOS OBJETOS DE ESTUDO
O conhecimento muitas vezes eacute obtido pelas observaccedilotildees efetivadas
pelos sentidos
O olhar eacute importante para o processo de aprendizado das crianccedilas agrave
medida que muitos significados satildeo formados a partir do que as crianccedilas
vecircem
Daquilo que eu sei
Nem tudo me deu clareza
Nem tudo foi permitido
Nem tudo foi concebido
Daquilo que eu sei[]
(Ivan LINS 1980)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
METODOLOGIA ccccccccc
OBSERVACcedilAtildeO DOS OBJETOS DE ESTUDO
O conhecimento muitas vezes eacute obtido pelas observaccedilotildees efetivadas
pelos sentidos
O olhar eacute importante para o processo de aprendizado das crianccedilas agrave
medida que muitos significados satildeo formados a partir do que as crianccedilas
vecircem
Daquilo que eu sei
Nem tudo me deu clareza
Nem tudo foi permitido
Nem tudo foi concebido
Daquilo que eu sei[]
(Ivan LINS 1980)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
O olhar eacute importante para o processo de aprendizado das crianccedilas agrave
medida que muitos significados satildeo formados a partir do que as crianccedilas
vecircem
Daquilo que eu sei
Nem tudo me deu clareza
Nem tudo foi permitido
Nem tudo foi concebido
Daquilo que eu sei[]
(Ivan LINS 1980)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
METODOLOGIA ccccccccc
PESQUISAS
Livros Revistas Sites
Viacutedeos Imagens
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
AacuteREAS DO CONHECIMENTO cccccccccccccc
Apesar de o tema estar diretamente ligado agrave Natureza e agrave Sociedade
trabalhamos tambeacutem outras aacutereas do conhecimento de forma integrada
buscando uma aprendizagem mais ampla e significativa para as crianccedilas
NATUREZA E SOCIEDADE
LINGUAGEM ORAL E
ESCRITA MATEMAacuteTICA
ARTES VISUAIS MUacuteSICA
MOVIMENTO
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
OBJETIVOS cccccc
Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade
percebendo-se cada vez mais como integrante dependente e
agente transformador do meio ambiente valorizando atitudes que
contribuem para sua conservaccedilatildeo
Ampliar os conhecimentos a cerca dos bichinhos de jardim seu
habitat alimentaccedilatildeo ciclo de vida e algumas curiosidades
Entender a importacircncia de cada um deles para o equiliacutebrio da
natureza
Formar uma consciecircncia ecoloacutegica defendendo a preservaccedilatildeo das
espeacutecies da natureza
Sensibilizar e conscientizar as crianccedilas de que a vida depende do
ambiente e o ambiente depende de cada cidadatildeo deste planeta
INTRODUCcedilAtildeO
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
ccccccc
A apresentaccedilatildeo das atividades foi feita por meio de uma roda de
conversa na qual procurei investigar os conhecimentos preacutevios das
crianccedilas sobre jardim e os bichinhos que vivem por laacute
Neste momento apenas registrei as falas sem interferir nas suas ideacuteias
Rodas de conversa satildeo espaccedilos que possibilitam a construccedilatildeo coletiva do
conhecimento uma vez que ao falar e ouvir a crianccedila negocia sentidos e
significados adicionando conhecimentos novos aos antigos
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Eacute na interaccedilatildeo com o outro e com o mundo que construiacutemos
conhecimentos e compreendemos a realidade que nos cerca
SENSIBILIZACcedilAtildeO ccccccccc
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Para ldquoentrar no climardquo assistimos ao filme Vida de Inseto
Sinopse O filme se passa em torno de um colocircnia de formigas que coleta comida durante a primavera e o veratildeo para estocar para o inverno tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos Flik uma formiga atrapalhada derruba todo o suprimento que eles haviam juntado Quando os gafanhotos vecircm buscar a comida ficam enfurecidos e ameaccedilam matar as formigas se elas natildeo juntarem mais mantimentos Flik sai em uma aventura agrave procura de heroacuteis que ajudem sua colocircnia e encontra um grupo de insetos circenses que graccedilas a um mal entendido aceita dar uma forccedila para as formigas E a aventura fica cada vez mais divertida
Fiquei impressionada com a maneira com que eles
receberam esta atividade A escolha do filme foi certeira No
parque a brincadeira era formigas pegando folhas para os
gafanhotos (tinha ateacute um Flik que derrubava o pote toda
hora)e na hora dos cantos parte da rotina que eles adoram
outra surpresa dispensaram os brinquedos e pediram para
desenhar os personagens do filme
ILUSTRACcedilOtildeES SOBRE O FILME
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
COMENTAacuteRIOS DAS CRIANCcedilAS
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
O que vocecircs
aprenderam com o
ldquoAs formigas estavam
cansadas de tanto
trabalharrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam
deixar as formigas pobres pra
guardar comida para elesrdquo
ldquoO Flik derrubou toda a
comida dos gafanhotosrdquo
ldquoOs gafanhotos queriam a
comida das formigasrdquo
ldquoAs formigas brigaram com o
Flikrdquo
ldquoOs gafanhotos ficaram
bravos e pensaram que foi a
Rainhardquo
ldquoO Flik e seus amigos
enganaram os gafanhotos
com um paacutessaro de mentira e
salvaram as formigasrdquo
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
filme
ldquoPassarinhos
comem bichos
pequenosrdquo
ldquoPassarinhos
comem
gafanhotosrdquo
ldquoFormigas vivem
em grupordquo
ldquoAs formigas natildeo
devem ser
maltratadasrdquo
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
BICHINHOS DE JARDIM cccccccccccc
O QUE SABEMOS
Elas vivem na terra
Andam sempre juntas
Constroem o formigueiro
para viver
Adoram doces
A rainha tem asas
Carregam folhas
Trabalham muito
Eles pulam alto
Vivem no jardim
Usam as asas para voar
Gostam de plantinhas
Parecem uma folhinha
Satildeo diferentes das formigas
porque natildeo perdem as asas
como a rainha
Ficam no alto da aacutervore
Tem bolinhas pretas
Elas voam e quando cansam
pousam em algum lugar
O casco delas voa
Seu corpinho eacute preto
Elas moram no casulo
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
As asinhas delas satildeo pequenas entatildeo
elas dormem pensando como vatildeo
fazer pra voar
Eles natildeo tem asas
Parecem uma bolinha
Eles vivem na terra
Tem um monte de
perninhas
Tem um ninho aqui no
nosso jardim
Primeiro elas satildeo lagartas
fazem o casulo e viram
borboletas com asas
decoradas
Quando as lagartas entram no
casulo as asas vatildeo crescendo
e elas viram borboletas
Elas voam e voltam pra
casinha
Elas voam para todo lugar
Tem 2 anteninhas igual as
formigas
Quando elas saem do casulo
as anteninhas comeccedilam a
crescer
Satildeo alegres e coloridas
Quando a gente encosta
nelas elas picam
Elas pegam o mel pra fazer
doces para as crianccedilas
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Segundo Vygotsky o papel da escola e do professor eacute possibilitar que a
crianccedila avance partindo dos seus saberes espontacircneos para saberes mais
elaborados por meio de accedilotildees educativas que impliquem uma mediaccedilatildeo
problematizadora e dialeacutetica
Elas pegam o neacutectar das
flores e vatildeo para casa fazer
mel
Elas ficam voando ateacute a
aacutervore crescer para ser a
casinha delas
Eu jaacute vi uma sugando ela
pega o biquinho dela e
suga
A casinha delas eacute a colmeacuteia
Elas comem mel enquanto
as flores ficam crescendo
Ele anda devagar e vai
se enrolando no casco
Quando o sol aparece
ele se esconde e de
noite ele acorda
Ele vai se arrastando e
sujando o chatildeo
O caracol anda
rastejando
O casco cresce junto
com ele Ele fica grande
e o casco cresce
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
DUacuteVIDAS eou CURIOSIDADES
O que as formigas
comem
O que a formiga
rainha faz
Formigas
podem voar
Todos os
gafanhotos satildeo
verdes
Gafanhotos
comem formigas
O que os
gafanhotos
comem
As joaninhas
comem bichos
mortos
Como as abelhas
nascem
Como fala
joaninha em
inglecircs
Joaninhas bebem
aacutegua
As borboletas
comem plantas
Quantas pernas
tem o tatu-bola
Como as
borboletas saem
do casulo
Como as abelhas
fazem a casinha
delas
Onde o caracol
vive
O que o
caracol
come
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Esses satildeo apenas alguns dos questionamentos que rondam o
imaginaacuterio das crianccedilas e o conhecimento torna-se mais significativo
quando eacute construiacutedo de vivecircncias e observaccedilotildees feitas por elas
proacuteprias e natildeo por intermeacutedio de respostas prontas
FORMIGAS
cccccccc
O que aprendemos
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Nossas formigas jamais seratildeo as mesmas agora elas tem 6 patinhas e o
corpo dividido em 3 partes
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
GAFANHOTOS cccccccc
A natureza conspira a nosso favor
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Encontrei este lindo gafanhoto na minha cozinha exatamente no dia em
que assunto seria o proacuteprio Natildeo tive duacutevidas capturei-o com cuidado e
fomos juntos para a escola
Depois de 3 dias sendo paparicado por todos nosso amiguinho enfim
ganhou a liberdade
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
O que aprendemos
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
JOANINHAS ccccccc
Mais uma prova de que a natureza resolveu nos dar uma matildeozinha
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Em uma de nossas tardes de observaccedilatildeo no jardim encontrei esta
lagartinha
As crianccedilas imediatamente quiseram que eu a coloca se no nosso
terraacuterio Confesso que a princiacutepio fiquei um pouco apreensiva afinal
natildeo fazia menor ideacuteia de que bicho era aquele pela aparecircncia ateacute
pensei ser uma taturana
Como jaacute tiacutenhamos tatu bolinhas e uma linda joaninha no terraacuterio
fiquei com medo de que a lagartinha pudesse feri-los ou ser ferida por
eles poreacutem PELO BEM DA CIEcircNCIA ela foi parar no terraacuterio
Quatro dias depois percebemos que ela sofreu varias alteraccedilotildees
perdeu os pelos e espinhos que tinha pelo corpo a cor laranja tornou-
se predominante da cor preta ficaram algumas manchas e estava
imoacutevel grudada na folha
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Passados mais quatro dias encontramos o casulo vazio
E a surpresa
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
ldquoAquela lagartinha havia se transformado em uma linda joaninha
laranja com pintinhas pretasrdquo
Joaninha colorida diga
Quem satildeo seus pintores
Seraacute que satildeo borboletas
Roubando tinta das flores
(Luis Perequecirc)
O que aprendemos
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Aproveitamos a ocasiatildeo e fizemos estas joaninhas que nos
possibilitaram trabalhar alem da pintura com guache tambeacutem
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
conhecimentos matemaacuteticos na contagem separaccedilatildeo e divisatildeo das
pintinhas a serem coladas
TATU BOLINHA cccccccc
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Esse bichinho natildeo se adaptou bem ao nosso terraacuterio todos os que
colocamos laacute morreram Mas nem por isso as crianccedilas deixaram de
interagir com eles uma vez que descobrimos um ninho no jardim
O que aprendemos
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
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seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
BORBOLETAS
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
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seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
ccccccc
Considerada por muitos como o inseto mais bonito do planeta a
borboleta encanta a todos pelo colorido de suas asas E conosco natildeo
foi diferente a cada borboleta que surgia no parque era uma grande
festa
- Corre procirc tem uma borboleta aqui de asas muito coloridas - Olha uma borboleta nenecirc
- Ela cabe no nosso terraacuterio Pega ela procirc
O que aprendemos
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
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e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
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estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Aleacutem das borboletas ultimamente povoarem nossos desenhos elas
tambeacutem se fizeram presentes na pintura maacutegica na modelagem com
argila e no aproveitamento de garrafas pet
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
ABELHAS cccccc
A primeira picada a gente nunca esquece talvez por isso de todos os
bichinhos estudados satildeo o que causam maiores receios nas crianccedilas
Durante a roda de conversa
As abelhas se dividem em rainha operaacuterias e zangotildees
Eacute igual as formigas neacute ldquoprocircrdquo a rainha natildeo faz quase nada e as operaacuterias
trabalham muito
e quem sabe me dizer o que eacute um zangatildeo
(silecircncio absoluto) ateacute que um aluno arrisca
Eacute uma abelha que quando taacute zangada ataca a gente
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
O que aprendemos
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
CARACOL ccccccc
Por ser um animal de haacutebitos noturnos natildeo conseguimos encontrar
nenhum vivo para observarmos mais de perto todavia as suas cascas
estatildeo espalhadas pelo jardim
Durante a roda de conversa
Quem acha que o caracol tem peacute levanta a matildeo
(todos permaneceram com as matildeos abaixadas)
Passados alguns segundos apenas levantei minha matildeo e imediatamente
2 crianccedilas fizeram o mesmo o restante continuou como estava exceto
um que chegou no meu ouvido e disse baixinho Procirc abaixa essa matildeo
Curiosidade Para quem natildeo sabe o caracol tem peacute sim um uacutenico peacute
O que aprendemos
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
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seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
TERRAacuteRIO
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
O terraacuterio nada mais eacute do que um ecossistema natural em miniatura
composto por uma camada de pedras uma de areia e uma de terra
no qual podemos ter plantas e pequenos animais
As crianccedilas estavam ansiosas para vecirc-lo pronto e deste dia em diante
nunca mais fomos para o parque sem levaacute-lo ningueacutem queria perder
a oportunidade de conseguir um bichinho novo para povoaacute-lo
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Optamos por um terrario fechado porque aleacutem de observar os
bichinhos em atividade nossa intenccedilatildeo era tambeacutem ver como se
processa o ciclo da aacutegua que estudamos no primeiro semestre Nele
colocamos mudas de duas plantinhas e tambeacutem um feijatildeo
As plantas adaptaram se muito bem o feijatildeo cresceu tanto que
tivemos que replantaacute-lo na horta
Previsatildeo do tempo Vai chover no terraacuterio
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
A aacutegua que penetra nas plantas pelas raiacutezes evapora e forma gotiacuteculas
sobre as folhas A atmosfera criada no terraacuterio fechado natildeo consegue
absorver todo o vapor que se acumula nas paredes do recipiente e
quando a umidade atinge um ponto de saturaccedilatildeo ldquochoverdquo no terraacuterio
A aacutegua volta ao solo e o ciclo recomeccedilaraacute
HORTA
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
possibilidade de tocar a terra semear regar ver brotar etc
Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Se o terraacuterio que podemos apenas observar jaacute despertou um grande
interesse por parte das crianccedilas imaginem a alegria com que
receberam a proposta do plantio e cultivo da horta com a
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Preparo da terra
Afagar a terra Conhecer os desejos da terra Cio da terra propiacutecia estaccedilatildeo
De fecundar o chatildeo
(Milton Nascimento Chico Buarque)
Plantio das primeiras sementes coentro e alecrim
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
ldquoComo eu vou saber da terra se eu nunca me sujar
Como eu vou saber das gentes sem aprender a gostar
Quero ver com os meus olhos quero a vida ateacute o fundo
Quero ter barro nos peacutes eu quero aprender o mundordquo
Pedro Bandeira
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Espantalho Do questionamento de algumas crianccedilas se os passarinhos e gafanhotos natildeo atacariam nossa horta surgiu a ideacuteia de confeccionarmos um espantalho
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
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As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Outros plantios Todos queriam contribuir entatildeo apareceram gratildeos de feijatildeo feijatildeo plantado no copinho sementes de beterraba de tomate de rabanete e ateacute de pitanga Plantamos tudo inclusive o feijatildeo que retiramos do terraacuterio por falta de espaccedilo
Feijatildeo do terraacuterio
Gratildeos de feijatildeo Feijotildees do copinho
Rabanete Tomate
Pitanga
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
ccccccccccccc
As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Nossa horta hoje natildeo eacute mais um pedaccedilo de terra infeacutertil assim como os nossos conhecimentos tambeacutem natildeo satildeo mais os mesmos
A semente foi plantada Juntos aprendemos muitas coisas passo a passo dia a dia cada um no seu tempo no seu ritmo da sua maneira Em uns floresceraacute raacutepido em outros nem tanto mas com certeza todos carregaratildeo na bagagem um algo a mais e soacute isto jaacute teraacute valido a pena
ldquoUm pequeno jardim uma horta um pedaccedilo de terra eacute um microcosmos de todo o mundo natural Nele encontramos formas de vida recursos de vida processos de vida Ao construiacute-lo e cultivaacute-lo podemos aprender muitas coisas As crianccedilas o encaram como fonte de tantos misteacuterios Ele nos ensina os valores da emocionalidade com a Terra a vida a morte a sobrevivecircncia os valores da paciecircncia da perseveranccedila da criatividade da adaptaccedilatildeo da transformaccedilatildeo da renovaccedilatildeordquo (Moacir Gadotti)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
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As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
fere a terra ndash fere os filhos da terra [] O homem natildeo tece a teia da vida Ele eacute um de
seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
CONSIDERACcedilOtildeES FINAIS
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As discussotildees nas rodas de conversa aleacutem de permitirem as crianccedilas expressarem as suas ideacuteias duacutevidas e curiosidades foram cruciais para mim enquanto educadora no levantamento dos seus conhecimentos preacutevios direcionando as minhas accedilotildees educativas enquanto mediadora na construccedilatildeo dos novos conhecimentos
Nesta faixa etaacuteria as crianccedilas sentem muita necessidade de se expressarem e as atividades artiacutesticas desenvolvidas concomitantemente durante todo o trabalho foram importantes no sentido de garantir-lhes esse direito
Desenhar uma formiga apoacutes estudaacute-la criar uma joaninha com aquela embalagem de fruta que iria para o lixo ver surgir uma borboleta ao desdobrar do papel na pintura maacutegica modelar com argila o bichinho preferido etc tudo isso ganha mais sentido quando eacute acompanhado de um significado da satisfaccedilatildeo de representar aquilo que acabamos de estudar
A diversidade de fontes de pesquisa tambeacutem foi importante pois permitiu as crianccedilas conhecerem diversas formas de tratar um mesmo assunto
Os bichinhos e a natureza literalmente povoaram a nossa rotina neste semestre Eles estiveram presentes nas muacutesicas brincadeiras jogos histoacuterias infantis enfim aleacutem de conhececirc-los melhor aprendemos acima de tudo a amaacute-los e respeitaacute-los
ldquoQuando a gente ama eacute claro que a gente cuidardquo (Peninha)
O conceito de cuidar da natureza e do meio ambiente que tivemos a oportunidade de desenvolver durante nossas atividades foi talvez o ponto mais importante nos conhecimentos adquiridos pelas crianccedilas O ato de pisar em um bichinho arrancar pedaccedilos de uma planta etc agora faz parte do passado
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
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seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)
Vale aqui lembrar que pequenos gestos e atitudes hoje podem transformarem se em grandes accedilotildees amanhatilde Plantar a ldquosementerdquo de uma nova geraccedilatildeo que aleacutem de conhecer compreender respeitar e admirar a natureza tambeacutem reconheccedila-se como parte integrante dela eacute primordial para o futuro do nosso planeta
Ensina a teus filhos o que temos ensinado aos nossos que a terra eacute nossa matildee Tudo quanto
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seus fios O que ele faz para a teia faz para si proacuteprio
(Chief Seattle)