Portfólio pessoal

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    18-Nov-2014
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    Education

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  • 1. Tecnologia na Educao: Ensinando e aprendendo com as TIC 2011 Cursista: Adilson Manoel Fogaa Tutora: Lucilene Rocha de Oliveira
  • 2. 1 encontro: 30 / 03 / 2011
    • Comentrio do dia:
    • Neste dia tivemos a recepo da formadora e apresentao de todos os integrantes do curso;
    • No segundo momento fizemos uma dinmica com o nome exercitando o crebro;
    • O texto rupturas fechou o exerccio;
    • Recebemos as orientaes finais e como tarefa de casa temos que fazer um comentrio do texto Tecnologias trazem o mundo a escola.
  • 3. 1 encontro: Impresses O curso demonstra ser bastante dinmico e interativo, proporcionando formao e troca de experincias com os colegas participantes.
  • 4. 2 encontro: 07/04/2011 1. Vdeo dos especialistas; 2. Comentrio e sistematizao do grupo; 3. Criao de um portflio pessoal;
  • 5. 2 encontro: Impresses Neste segundo encontro pude estar com uma turma nova bastante participativa. No vdeo todos participaram e acrescentaram comentrios bastante pertinente ao tema. Na criao do portflio pessoal um grande desafio: contato com o novo sistema operacional.
  • 6. Atividade 1: Contextualizao A escola nesse contexto se coloca como aprendiz, tenta sanar a defasagem que vem tendo, equipamentos e formao esto mais prximos do professor, o aluno est sendo ouvido e h troca de conhecimento entre professor/aluno e aluno/aluno. O conhecimento cientfico uma dificuldade ao adulto e ao aluno, para ambos um processo a ser alcanado. Hoje em dia necessrio a atualizao e preparao para que no fiquemos to distante desses alunos que cada vez mais preparados e bem informados, mesmo que estas sejam lixos eletrnicos. O conhecimento uma constante e o aperfeioamento uma exigncia permanente.
  • 7. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 1 Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula. Atividades em vdeo nas aulas de Educao Fsica
  • 8. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 2 Disciplina Educao Fsica
  • 9. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 3 Citao Bibliogrfica www.novaescola.com.br Marcos Garcia Neira, professor de metodologia do ensino de Educao Fsica na Universidade de So Paulo (USP) Revista Nova Escola, Edio 223, junho 2009 Atividades em vdeo nas aulas de Educao Fsica
  • 10. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 4: Idia principal do autor. Trabalhar as prticas corporais impraticveis na escola utilizando as TICs.
  • 11. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 5a: Comentrio crtico. Texto Atividades em vdeo nas aulas de Educao Fsica. No primeiro instante quando pensamos em tecnologia dentro da sala de aula o que primeiramente vem a cabea a utilizao do computador, diferente disso, o professor de educao fsica Marcos Garcia utilizou, no primeiro instante, em suas aulas a TV e o DVD. Aproximou os alunos modalidades nunca vista pelos seus alunos trazendo como contedos suas prticas corporais, regras, esquemas tticos e tcnicos e apreciao das modalidades nunca vista.
  • 12. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 5b: Comentrio crtico. Na impossibilidade de prtica na escola desmistifica preconceitos e amplia o repertrio dos alunos. No segundo momento o professor utiliza a filmagem das prticas dos alunos possibilitando o aprofundamento das habilidades interpessoais e de grupo. Aprofunda o conhecimento dos alunos quando explora a internet na busca de federaes dos jogos e lutas, e quando tambm compara vestimentas e movimentos utilizados em cada modalidade.
  • 13. Atividade 2: Anlise de experincia do Site Nova Escola Slide 5c: Comentrio crtico. O sucesso do trabalho foi na utilizao das TICs trazendo um tema pouco conhecido como lutas e outras modalidades olmpicas para dentro da sala de aula.
  • 14. 3 encontro: 13/04/2011 No incio do curso reservado um espao para atualizao do portflio pessoal. Recebemos a comanda do dia e logo fomos para leitura e execuo da tarefa referente ao texto Contextualizao. Iniciamos o fichamento de um texto retirado da revista nova escola.
  • 15. 3 encontro: Impresses O curso traz muita leitura, com isso, o aperfeioamento pessoal e profissional. Na familiarizao do sistema operacional simples no encontro problemas muito graves o que me trouxe facilidade e agilidade nas realizaes das tarefas. Houve um aprofundamento do estudo sobre resumo e resenha, esta diferenciao aprimorou meu conhecimento de elaborao de textos.
  • 16. 4 encontro: 20/04/2011 Iniciamos o encontro com a continuidade da tarefa do encontro anterior, onde tnhamos que fazer um fichamento de um texto extrado da internet, mais precisamente da revista nova escola.
  • 17. 4 encontro: Impresses Como a comanda j tinha sido dado no encontro anterior tivemos que exercitar nossa habilidade interpessoal, de resolvermos sozinhos nossos problemas, retomando e dando prosseguimento a atividade autonomamente.
  • 18. Atividade: Pesquisa sobre conceitos INTERNET - A Internet um conglomerado de redes em escala mundial de milhes de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informaes e todo tipo de transferncia de dados. Ela carrega uma ampla variedade de recursos e servios, incluindo os documentos interligados por meio de hiperligaes da World Wide Web, e a infraestrutura para suportar correio eletrnico e servios como comunicao instantnea e compartilhamento de arquivos. http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet
  • 19. Atividade: Pesquisa sobre conceitos HIPERTEXTO: Hipertexto o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informao na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se d atravs de referncias especficas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
  • 20. Atividade: Pesquisa sobre conceitos HIPERLINK ou LINK: uma referncia num documento em hipertexto a outras partes deste documento ou a outro documento. De certa maneira pode-se v-la como anloga a uma citao na literatura. Ao contrrio desta, no entanto, a hiperligao pode ser combinada com uma rede de dados e um protocolo de acesso adequado e assim ser usada para ter acesso directo ao recurso referenciado. Este pode ento ser gravado, visualizado ou mostrado como parte do documento que faz a referncia. http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperlink
  • 21. Atividade: Pesquisa sobre conceitos HIPERMDIA: a reunio de vrias mdias num suporte computacional, suportado por sistemas eletrnicos de comunicao http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperm%C3%ADdia
  • 22. Atividade: Pesquisa sobre conceitos TIC: Tecnologias da Informao e Comunicao - sigla para designar a informtica e sua potencializao com os recursos de comunicao. http://pt.wikipedia.org/wiki/Tic Obs: todos os conceitos foram pesquisados no site: www.wikipedia.org
  • 23. 5 encontro 27 / 04 / 2011 Neste quinto encontro criamos uma senha e login para acessar o portal do professor.
  • 24. 5 encontro - Impresses Cada vez mais exige-se autonomia do domnio da mquina e execuo das tarefas. O portal do professor excelente para pesquisa, nos traz uma diversidade grande de temas e assuntos pertinentes a nossa formao.
  • 25. 6 encontro - 10/05/2011 Aps conceituarmos o que Hyperlink, fizemos a aplicao desse recurso de forma prtica.
  • 26. 6 encontro - impresses A utilizao do recurso hyperlink nos proporciona o aprimoramento na construo de textos e slides. Facilitou e muito na construo de roteiros de reunio e ou estudos.
  • 27. 7 encontro - 25/05/2011
    • Atualizao do portflio;
    • Criao de um chat;
    • Vdeo: Voc sabia??
    • Comentrios do vdeo n