Portifólio rodrigo

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA, CINEMA, TEATRO E DANÇA. CURSO: LICENCIATURA EM DANÇA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAISDEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIA, CINEMA, TEATRO E DANÇA.

CURSO: LICENCIATURA EM DANÇA

� Para que alguma coisa relevante ocorra, é preciso criar um espaço vazio. O espaço vazio permite que surja um fenômeno novo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, significado, expressão, linguagem e música só pode existir se a experiência for nova e original. Mas nenhuma experiência nova e original é possível se não houver um espaço puro, virgem, pronto pra recebê-la.

� "Um corpo, por sua simples força, e por seu ato, é bastante potente para alterar mais profundamente a natureza das coisas que jamais o espírito, em suas especulações e jamais o espírito, em suas especulações e seus sonhos, alcançou!”.

� Equação abaixo define dança: M= C x F2. M: Movimento, C: Corpo, F: Fluxo (Peter Krauss)

� A dança é minha religião, o palco e minha igreja, ou seja, minha vida. (Bettina Bellomo)seja, minha vida. (Bettina Bellomo)

� Dança, uma ferramenta poderosa contra a coisificação humana, pois tem a capacidade de produzir incessantemente, pensamento, reflexão, ética e cidadania, é, sem sombra de dúvida, um potente manifesto político para a humanidade. (Sandro Borelli)

� Este trabalho pretende tecer uma análise sobre uma obra da Exposição “Kandinsky – Tudo começa num ponto” do Centro Cultural Banco do Brasil. A obra escolhida para esta análise foi “Improvisação” de escolhida para esta análise foi “Improvisação” de 1913. Utilizamos aqui a proposta metodológica de análise de obras artísticas do professor Dr. Rodrigo Vivas da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais em seu texto: Da narrativa comum à história da arte acadêmica: uma proposta metodológica.

� "Às vezes parecia que era só improvisar e o mundo então seria um livro aberto..."(Renato Russo)

� E assim começo essa reflexão: como um livro aberto, páginas em branco, nada brevemente programado ou reprogramado. A cada vez que me proponho a experimentar reprogramado. A cada vez que me proponho a experimentar improvisar tento cortar as expectativas, e ampliar minha atitude de escutar, neste sentido, estas são as expectativas com as quais iniciei este semestre na disciplina de Improvisação, baixar as expectativas poder esperar, poder dialogar e poder trocar.

� Então, a Judson Dance Theater foi uma Instituição coletiva livremente organizada criada na década de 1960 em Nova York, numa igreja de mesmo nome, na Washington Square. Formada por artistas da dança e de diversas áreas de atuação que se juntavam para realizar Workshops de 1962 a atuação que se juntavam para realizar Workshops de 1962 a 1964. Este grupo tinha características especiais para época, pois estavam unidos por interesses espontâneos e não hierárquicos sem a presença de uma figura centralizadora (o diretor). Portanto, ali se deu a oportunidade de se considerar o bailarino e o criador a mesma pessoa, ou seja, o interprete-criador.

� Justificativa:Aula para a trabalhar a Improvisação em Dança numa experimentação a partir da utilização do conceito de Site Specific. Destinada a alunos do curso de Licenciatura em Dança da EBA/UFMG. Para tanto, pretende-se experimentar exercícios de composição que dialoguem com a arquitetura exercícios de composição que dialoguem com a arquitetura do espaço, que neste caso, foi escolhida a cantina do Colégio Técnico da UFMG – COLTEC. Está aula destina-se na utilização do espaço como procedimentos de criação para um tiro de improvisação em dança. Os alunos deverão se apropriar das formas do espaço físico e do ambiente (espaço simbólico) na construção de um corpo que pode se relacionar esteticamente com o mesmo.

� Este projeto de pesquisa para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso de Rodrigo Augusto de Souza Antero no curso de Licenciatura em Dança da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais. E para tanto, é necessária a elaboração de uma Monografia que segundo (PIMENTEL, 1999) caracteriza-se como um trabalho de pesquisa básico destinado ao estudo de um determinado assunto. Esta pesquisa busca de destinado ao estudo de um determinado assunto. Esta pesquisa busca de forma sistemática soluções, com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a uma área do conhecimento. Portanto, requer uma metodologia que traçará um determinado percurso no alcance de objetivos que, em alguma medida, buscarão a solução de um problema específico.

� Para que alguma coisa relevante ocorra, é preciso criar um espaço vazio. O espaço vazio permite que surja um fenômeno novo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, significado, expressão, linguagem e música só pode existir se a experiência for nova e original. Mas nenhuma experiência nova e original é possível se não houver um espaço puro, virgem, pronto pra recebê-la.

Este projeto de pesquisa para a

construção do Trabalho de Conclusão de

Curso de Rodrigo Augusto de Souza

Antero no curso de Licenciatura em Dança

da Escola de Belas Artes da Universidade

Federal de Minas Gerais. E para tanto, é

necessária a elaboração de uma

Monografia que segundo (PIMENTEL,

1999) caracteriza-se como um trabalho de

pesquisa básico destinado ao estudo de pesquisa básico destinado ao estudo de

um determinado assunto. Esta pesquisa

busca de forma sistemática soluções, com

o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou

princípios relativos a uma área do

conhecimento. Portanto, requer uma

metodologia que traçará um determinado

percurso no alcance de objetivos que, em

alguma medida, buscarão a solução de

um problema específico.

� Aristóteles� Kant� Jonas

� Quais as características do bailarino que você considera no momento da criação (contribuição de cada bailarino)? O que investiga em cada um? O potencial físico? A investiga em cada um? O potencial físico? A habilidade técnica? A capacidade de memorização? A expressão? A criatividade? A inventividade? Quais são os elementos que você explora mais?

� Para que alguma coisa relevante ocorra, é preciso criar um espaço vazio. O espaço vazio permite que surja um fenômeno novo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, porque tudo que diz respeito ao conteúdo, significado, expressão, linguagem e música só pode existir se a experiência for nova e original. Mas nenhuma experiência nova e original é possível se não houver um espaço puro, virgem, pronto pra recebê-la.