PORTUGUÊS | Ensino Profissional

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PORTUGUÊS | Ensino Profissional

NOVOS PERCURSOS Ana Catarino | Ana Felicíssimo | Isabel Castiajo | Maria José Peixoto

Organização clara e funcional:

• Rubrica inicial de cada módulo dedicada à contextualizaçãode autores/obras

• Novos conteúdos gramaticais trabalhados em «Aprender»,numa dupla página teórico-prática

• No final de cada módulo:– as rubricas «Para saber» e «Para verificar» orientam o estudo

e permitem uma verificação rápida dos conhecimentos– as rubricas «Para recuperar» e «Para avaliar» apresentam,

respetivamente, propostas de trabalho adicionais e uma fichade avaliação

• Bloco Informativo no final do manual com sistematização de:– Conteúdos gramaticais– Noções de versificação– Características do texto dramático– Géneros textuais– Recursos expressivos

• Apresentações em PowerPoint®

• Soluções projetáveis

• Vídeos e animações

• Áudios

• Documentos: Banco de imagens e projeção de textos e de fichas

• Conto “George”, de MariaJudite de Carvalho

• Roteiro poético

Manual do Aluno

Módulos 1 a 3 Módulos 4 a 6 Módulos 7 a 9

Guia do Professor

Manual do Professor

Módulos 1 a 39789892338064

Módulos 4 a 69789892338071

Módulos 7 a 99789892341941

www.novospercursosportugues.asa.pt

Banda lateral com:

• Indicação das Metas Curriculares• Soluções• Remissão para recursos digitais• Notas com sugestões de trabalho

Totalmente editável em word:

• Planificação anual• Fichas de Leitura, Escrita e Gramática• Esquemas Interpretativos• Questões de Aula para Educação Literária• Testes de Avaliação (de Unidade e Global)• Guiões de visionamento de filmes

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• Ciências informáticas• Eletrónica e automação• Hotelaria e restauração• Turismo e lazer

áticastomaçãoauração

• Áudio-visuais e produção dos media• Serviços de Saúde• Desporto• Trabalho social e orientação

emediaúde

l

• Comércio• Marketing e publicidade• Gestão e administração• Construção e reparação de veículos a motor

Inclui Files for Specific Purposes para as áreas de:

INGLÊS | Ensino Profissional

NEW HANDS ON Noémia Rodrigues | Carlota Santos | Elisabete Bento

• Textos funcionais relacionados com o mundo profissional

• Atividades diversificadas e motivadoras, com recurso sistemático a músicas, filmes e séries

• Áudios com duas velocidades: standard e slow

• Extensive Reading incluída no Manual: teen fiction stories adaptadas ao cinema e televisão

• Workbook integrado no Manual: apresenta exercícios com grau de dificuldade assinalado e canções para aplicar conteúdos gramaticais na rubrica Grammar Through Songs

• Apêndice de Grammar & Vocabulary, no final do Manual, com explicações gramaticais em português e glossário por módulo

• Apresentações em PowerPoint

• Soluções projetáveis

• Vídeos e animações

• Áudios

• Documentos: Banco de imagens e projeção de textos e de fichas

• Conto “George”, de Maria Judite de Carvalho

• Roteiro poético

Manual do Aluno

Guia do Professor

www.novospercursosportugues.asa.pt

Totalmente editável em word:

• Planning• Lesson plans• Files for specific purposes• Extension activities

• Tests• Oral presentations • Digital projects• Digital resources guide

Módulos 1 a 39789724755359

Módulos 4 a 69789724755366

Módulos 7 a 99789724755373

CD Áudio:

• Áudios standard e slow

• Booklet com Audio scripts

Manual do Professor

Banda lateral com:

• Soluções• Remissão para

recursos digitais e outros materiais do projeto

• Sugestões de exploração extra

Módulos 1 a 3 Módulos 4 a 6 Módulos 7 a 9

• Metalurgia e metalomecânica

• Eletricidade e energia

• Serviços de apoio a crianças e jovens

• Secretariado e trabalho administrativo

• Artes do espetáculo

• Produção agrícola e animal

• Tecnologia dos processos químicos

• Indústrias do têxtil, vestuário, calçado e couro

Também disponíveis online para os cursos de:

• Áudios standard e slow

• Vídeos

• Animações de gramática

• Apresentações PowerPoint®

• Testes interativos

• Canal YouTube

• Recorder

• Jogos

• Karaoke

• Animações English for Specific Purpose

www.newhandson.te.pt

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GUIA DO PROFESSOR• Planificação global, pág. 146• Planificação aula a aula, pág. 147• Fichas de trabalho, pág. 151• Teste global, pág. 155• Propostas de trabalho adicionais, pág. 157

146

Planificação global

Módulo A1: Geometria 36 horas 48 tempos de 45 minutos

Conteúdos

– Resolução deproblemas deGeometria no planoe no espaço.

• Estudo de algunspadrõesgeométricosplanos (frisos).

• Estudo daspavimentaçõesregulares.

– Estudo de algunsproblemas deempacotamento.

• Composição edecomposição dealgumas figurastridimensionais.

• Um problemahistórico e a sualigação com ageometria.

– O método dascoordenadas paraestudar Geometriano plano e noespaço.

• Referenciaiscartesianos noplano e no espaço.Correspondênciaentre o plano e IR2

e entre o espaço eIR3;

• Equação reduzidada reta no plano eequação x = x0.

Competências adesenvolver

– A sensibilidade paraapreciar a Geometriano mundo real e oreconhecimento e autilização de ideiasgeométricas emdiversas situações ena comunicação.

– A aptidão parautilizar a visualização,a representação e oraciocínio espacial naanálise de situaçõesproblemáticasrealistas e naresolução deproblemas.

– A aptidão paraformular argumentosválidos recorrendo àvisualização e aoraciocínio espacial,explicitando-os emlinguagem corrente.

– A aptidão parareconhecer e analisarpropriedades defiguras geométricas,nomeadamenterecorrendo amateriaismanipuláveis e àtecnologia.

Estratégias

– Construir modelosúteis à resolução deproblemasrecorrendo amedições e escalas.

– Mobilizar resultadosmatemáticos básicosnecessáriosapropriados parasimplificar o trabalhona resolução deproblemas eatividades deinvestigação.

– Comunicar,oralmente e porescrito, aspetos dosprocessos detrabalho e crítica dosresultados.

– Identificar asvantagens do uso deum referencial.

– Instalar umreferencial numafigura (ou uma figuranum referencial) deforma a obter “asmelhorescoordenadas".

– Reconhecer asrelações entre ascoordenadas depontos simétricosrelativamente aoseixos coordenados e,no espaço,relativamente aosplanos coordenados.

– Escrever a equaçãode uma retarepresentadagraficamente e vice-versa.

– Resolver algunsproblemas históricoscom referências àhistória daGeometria.

Recursos

– Manual

– Fichasinformativas

– Fichas detrabalho

– Meiosaudiovisuais

– Jornais, revistase TIC

– Calculadora

– Cartolinas

– Material dedesenho e corte

– Materiaismanipuláveis

Avaliação

– Contínua

– Grelhas deobservaçãodireta

– Relatórios

– Formativa

– Trabalho degrupo/individual

– Exposições oraise/ou escritas

– Teste escrito

– Trabalho finalcom defesa oral

Escola _______________________________________________________________________________

Grupo disciplinar: 500 Planificação de Matemática

Curso de ____________________________________________________________________________

Ciclo de formação – 20_____ / 20_____ Ano letivo 20_____ / 20_____

Totalmente editável em word:

• Planificações (global e aula a aula)• Fichas de trabalho com 2 níveis de dificuldade• Teste global• Propostas de trabalho adicionais

Manual do AlunoEstrutura promotora

da aprendizagem

• Revisões no início de cada módulo

• Para cada capítulo:– Dupla página de teoria– Página de Exercícios Resolvidos– Páginas de Exercícios Propostos– Síntese– Atividades Finais

Exercícios com grau de dificuldade

diferenciado; inclui exercícios adaptados de Exame

Manual do ProfessorSoluções intercaladas com os exercícios

Banda lateral com:

• Soluções• Remissão para recursos digitais • Sugestões de trabalho• Páginas exclusivas com

o Guia do Professor

Guia do Professor integradoIntegrado no Manual do Professor

MATEMÁTICA | Ensino Profissional

PerCursos Fátima Cerqueira Magro | Fernando Fidalgo | Mário Costa | Pedro Louçano

www.percursosmatematica.asa.pt

• Apresentações em PowerPoint®

• Animações

• Jogos

• GeoGebra®

• Testes interativos

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Dossiê do ProfessorParte I Pessoal e Profissional

Parte II Atividade letiva Registos de Turma Grelhas de Apoio Testes Sumativos e correções

Parte III Planos de Aula

Parte IV Materiais de Apoio Modelo de relatório de aula Atividade Interna

Parte V Desporto Escolar

Manual do Aluno

Manual do Aluno

Manual do ProfessorBanda lateral com:

• Propostas de solução • Atividades de pré-leitura• Sugestões de recursos digitais

Guia do Professor Totalmente editável em word

Manual do Professor

Organização clara favorecendo a consulta e o estudo:

• O essencial de cada modalidade, enquadramento geral da matéria, locais de prática, materiais e executantes e principais sinaléticas de arbitragem

• Ilustração clara, com decomposição dos gestos técnicos

• Informação faseada, acompanhada de ações técnicas

• Teste formativo no final de cada unidade e autoavaliação por modalidade

• Páginas exclusivas do Professor com exercícios e imagens exemplificativas

• Sugestões de exercícios de revisão de conteúdos do 3.o Ciclo

• Sugestões de situações de aprendizagem para os novos conteúdos

• Soluções das avaliações

• Remissões para recursos digitais

• Excel com modelos de avaliação automatizados

EDUCAÇÃO FÍSICA | Ensino Profissional

FAIR PLAY João Santos | Jorge Faria | Rui Pinho

FRANCÊS

Le Nouveau .FR Maria Fernanda Martins | Maria Olinda Reis

www.nouveaufr10.te.ptwww.nouveaufr11.te.pt

• Bateria de questões interativas com correção automática, que promovem o estudo autónomo.

• Guia do Professor editável com possibilidade de editar os testes

www.faiplay.te.pt

• Apresentações em PowerPoint

• Vídeos das modalidades

• Fichas de trabalho interativas

• Modelos de Excel para Avaliação diagnóstica, intermédia e sumativa

9789724748153

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ÁREA DE INTEGRAÇÃO | Ensino Profissional

AI Maria João Pais | Belmiro Cabrito | Maria Manuela Góis | Maria da Luz Oliveira

ECONOMIA | Ensino Profissional • NOVO PROJETO

ECONOMIA Maria João Pais | Belmiro Cabrito | Maria Manuela Góis

AI

• Planificações

• Atividades por módulo

• Propostas de trabalho específicas por curso

• Testes de avaliação por módulo

• Banco de questões por módulo

• Webquestions

• Guia de exploração de recursos digitais

Manual do Aluno Caderno de Apoio ao Professor

Módulos 1 a 49789724755595

Módulos 1 a 4Módulos 5 a 89789724755601

Módulos 5 a 8

Manual do Professor

Banda lateral com:

Soluções e cenários de resposta, sugestões didáticas e remissão para recursos digitais

MódMódM ulololololoulollos 11s 1s 1s 1s 1s 11 a a 44

Manual do Profess

Ban

Csor

nda lateral com:

44 MódMódMódMódM uloulouloulouloulouloulouloulouloulolos 55s 55s 5s 5s 5s 5s 5s 5 a 88888

do Profess

nda lateral com:• Informação e dados estatísticos atuais• Explicação clara dos conteúdos• Recursos digitais inovadores• Forte apoio nos materiais exclusivos do Professor• Materiais adaptados a diferentes cursos profissionais

Maria Jo oão Pais | BeMaria Jo

• 6 módulos

• Em cada módulo 3 temas-problema, um de cada Área

• No início de cada módulo a explicitação dos objetivos e competências a desenvolver, assim como um sumário dos temas-problema

• Organização clara e facilitadora do estudo: 1 página com explicação dos conteúdos e 1 página com atividades de aplicação

• Explicação simples com os principais conceitos em destaque

• Testes com atividades de tipologia diversificada

• As remissões para as aulas onde são explicados os conteúdos facilitam a resolução das questões e a verificação da sua correção

A estrutura fixa de cada tema-problema está organizada por «aulas» e permite a seguinte planificação:

• 7 aulas reservadas para a apresentação de conteúdos • 1 aula para a preparação do teste • 1 aula para a realização do teste ou para outras atividades

www.ai.te.pt

• Sugestões metodológicas

• Testes sumativos e respetivas soluções

• Soluções das atividades do manual e dos testes

• Apresentações em PowerPoint®

• Guiões de exploração de filmes

• Sugestões de visitas de estudo

• Sites de interesse

www.economiaprofissional.te.pt

• Apresentações em PowerPoint®

• Vídeos

• Animações

• Testes interativos

• Casos reais e notícias

• Kahoots

• Links úteis

9789724748320

9789724748351

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9789724748344

9789724748375

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SOCIOLOGIA | Ensino Profissional • NOVO PROJETO

SOCIOLOGIA Maria João Pais | Belmiro Cabrito | Maria Manuela Góis

QUÍMICA| Ensino Profissional • NOVO PROJETO

QUÍMICA Maria da Conceição Dantas | Maria Teresa Fontinha | Marta Duarte Ramalho

www.quimicaprofissional.te.pt

• Planificações

• Propostas de trabalho específicas por curso

• Testes de avaliação por módulo

• Banco de questões por módulo

• Atividades por módulo

• Webquestions

• Exploração de filmes

• Guia de exploração de recursos digitais

Manual do Aluno Caderno de Apoio ao ProfessorManual do Professor

Banda lateral com:

Respostas, sugestões didáticas e remissão para recursos digitais

www.quimicaprofissional.te.pt

Todas as extensões online disponíveis para Alunos e Professores

Módulos Q1 a Q79789724755632

Módulos Q1 a Q7

• Apresentações em PowerPoint®

• Animações

• Simuladores

• Resoluções de exercícios passo a passo

• Vídeos temáticos

• Vídeos de atividades experimentais

• Atividades

• Testes interativos

• Informação e dados estatísticos atuais• Materiais adaptados a diferentes cursos profissionais• Recursos digitais inovadores• Forte apoio nos materiais exclusivos do Professor

• Explicação clara dos conteúdos• Exercícios adequados ao Ensino Profissional• Materiais exclusivos do Professor• Propostas de trabalho para diferentes cursos profissionais

Manual do Professor Caderno de Apoio ao Professor

www.sociologiaprofissional.te.pt

Manual do Aluno

Módulos 1 a 49789724755618

Módulos 1 a 4Módulos 5 a 79789724755625

Módulos 5 a 7

Manual do Profess

MódMMMMMMMMMódMódM ulouloulolulouloulolooos 1s 1s 1s s 1s 1s 1s aaa 444

sordo Profess

MMMMMódMMMMMMódMMMMMMó luloulolololoololololouulos 555s 5s 5s 5s 55s 5s 55 aa 77

• Apresentações em PowerPoint®

• Vídeos

• Animações

• Testes interativos

• Casos reais e notícias

• Kahoots

• Links úteis

Banda lateral com:

Soluções e cenários de resposta, sugestões didáticas e remissão para recursos digitais

Page 8: PORTUGUÊS | Ensino Profissional

Ensino Profissional

Apoio ao Professor707 231 231 / 210 417 495

das 9h00 às 18h00

[email protected]

9781

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