O que é

Em 2015, A SEE lançou a Plataforma Foco Aprendizagem que permitiu uma leitura precisa sobre o desempenho escolar dos alunos nas habilidades avaliadas no Saresp. A plataforma pode ser um recurso importante para apoiar o trabalho pedagógico em toda a Rede. Em 2016, a plataforma apresenta seis novidades que podem apoiar o planejamento escolar nas escolas. São elas:

Objetivo

Apoiar a gestão pedagógica local (Escola) e

regional (Diretoria de Ensino) com foco no planejamento, no acompanhamento e na prática de sala de aula.

1ª Mapa de habilidades

Antes era possível visualizar os resultados

gerais dos alunos e séries que participaram do Saresp. Agora, o Mapa traz também a visualização em nível da turma para os anos e séries avaliados.

2ª Resultados 2015 das turmas em 2016 para o 6ºE e 1ºEM

Cruzamento dos dados dos alunos que participaram da avaliação em 2015 no 5º e no 9º ano do Ensino Fundamental com o quadro de matriculas de 2016, assim o mapa pode trazer um novo diagnóstico para o conjunto desses alunos, mesmo que tenham vindo de outras turmas ou escolas da rede. Isso vai permitir o entendimento claro sobre o estágio atual dos alunos do 6º ano do EF e também na primeira série do Ensino Médio.

3ª) Materiais de Apoio

A indicação de materiais de apoio articulados às habilidades e envolvendo também outros componentes curriculares, além de LP e Matemática Essa área da plataforma será ampliada ao longo de 2016. Mas, já são vários os recursos sugeridos , incluindo um novo conjunto de situações de aprendizagem, que mescla o uso de conteúdos digitais com atividades tradicionais. Uma ótima opção, portanto para focar o trabalho de recuperação das habilidades básicas.

4ª)Organização dos dados da escola

O foco aprendizagem 2016, vai além do mapa de habilidades, é possível encontrar também, uma série de dados sobre a escola que já estavam disponíveis em outros locais, mas que agora estão reunidos e organizados em duas novas seções da plataforma: a primeira é a seção contexto escolar que concentra informações básicas das escolas das diretorias de ensino, como por exemplo, número de alunos, histórico de matrículas, turma, ciclo, período de atendimento e localização. Já a segunda seção, denominada resultados educacionais contempla, além do acesso ao mapa de habilidades, informações históricas e detalhadas do Idesp e seus componentes, desempenho escolar medido pelo Saresp e fluxo calculado a partir das taxas de abandono e reprovação em cada U E.

5ª)Resultados do Idesp 2015

Como para planejar bem é fundamental ter acesso ao diagnóstico mais recente possível sobre desempenho escolar e fluxo, os resultados do Idesp 2015 da sua escola ou diretoria de ensino também já estão na plataforma.

6ª Construção Conjunta com a Rede

A evolução dessa ferramenta pedagógica digital só se

dará de maneira consistente e relevante, se continuarmos a construí -la de maneira conjunta com os educadores que, efetivamente fazem a Educação acontecer. Para isso, a plataforma apresenta uma seção específica chamada construção conjunta com a rede, que procura estruturar essa interação de modo a possibilitar que todos contribuam com sugestões, comentários e boas práticas.

Seções

Contexto escolar

Objetiva apoiar a identificação de

características gerais do(s) contexto(s) escolar(es), permitindo uma leitura ainda mais precisa do(s) mesmo(s).

Resultados educacionais

Seção que objetiva apoiar na leitura e interpretação de resultados de aprendizagem e fluxo escolar, proporcionando informações relevantes para o desenvolvimento do trabalho pedagógico.

Escola em ação

Seção que objetiva apoiar na análise e viabilização de processos visando a melhoria contínua dos resultados de aprendizagem e fluxo escolar dos alunos.

Ferramentas

Mapas de HabilidadesIdespAAP (em breve)Meta do Idesp 2016 (em breve)Frequência Bimestral (em breve)

Mapa de habilidades Língua Portuguesa- 9º ano A

Etapas

Etapa 1: Conjunto de habilidades fundamentais que conferem as condições necessárias para construção dos conceitos nas diferentes áreas do conhecimento

Etapa 2: Conjunto de habilidades que se estruturam a partir das habilidades construídas na etapa anterior, consolidando conceitos das diferentes áreas do conhecimento.

Etapa 3: Conjunto de habilidades que se

estruturam a partir das habilidades construídas nas etapas anteriores, ampliando e/ou aprofundando conceitos das diferentes áreas do conhecimento.

Grau de domínio

Baixo, Médio, alto

Código de cores