Pra Menulis

download Pra Menulis

of 10

  • date post

    13-Oct-2015
  • Category

    Documents

  • view

    19
  • download

    0

Embed Size (px)

description

bmm

Transcript of Pra Menulis

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    1/10

    Yuznaili Saleh

    Jabatan Pengajian Melayu

    IPG Kampus Gaya

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    2/10

    PRA MENULIS

    Menurut Hughes, Mercer, Lenz, dan

    Hoffman, (1991) tulisan juga adalah

    saluran utama bagi murid-murid untukmenunjukkan pengetahuan mereka dalam

    mata pelajaran akademik yang lebih

    tinggi.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    3/10

    PRA MENULIS

    Peringkat kemahiran menulis

    Pengajaran kemahiran menulis di sekolahrendah dapatlah dibahagikan kepada tiga

    peringkat (Kamarudin Hj. Husin, 1998):

    i. Peringkat pra menulis (pra tulisan)ii. Peringkat mendirikan asas (mekanis)

    iii. Peringkat pelahiran (penulisan kreatif)

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    4/10

    PRA MENULIS

    Peringkat Pra Menulis (Pra Tulisan)

    Kanak-kanak sudah boleh diajar kemahiran

    pra menulis sekiranya ia sudah

    mempunyai kesediaan menulis seperti

    pergerakan otot-otot tangan danjari-jemari

    serta sudah dapat membuat pengamatanvisual, iaitu sudah boleh membezakan dan

    mengecam benda-benda.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    5/10

    PRA MENULIS

    Pada peringkat ini otot-otot tangan dan

    jari dilatih supaya lebih kemas dan teratur

    pergerakannya dan juga dapat memegang

    pensel dengan betul dan kemas. Selain

    itu, latihan-latihan koordinasi mata dan

    tangan dilakukan dengan banyak supaya

    kanak-kanak meniru bentuk-bentuk yangdilihat.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    6/10

    PRA MENULIS

    Pada peringkat pra menulis, aktiviti-aktiviti

    yang dilakukan adalah untuk melatih

    pergerakan tangan, koordinasi mata dan

    tangan, latihan-latihan pergerakan mata

    melalui lakaran-lakaran terkawal dan

    lakaran bebas yang dilakukan oleh kanak-

    kanak.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    7/10

    PRA MENULIS

    Menurut Hughes, Mercer, Lenz dan

    Hoffmann (1991), kanak-kanak sepatutnya

    sudah boleh melakukan perkara-perkara

    berikut sebelum mereka diajar menulis:

    i. Melakukan pergerakan tangan atas ke

    bawah, kiri ke kanan, dan depan kebelakang.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    8/10

    PRA MENULIS

    ii. Menekap atau menyurih bentuk-bentuk

    geometri dan garisan putus-putus.

    iii. Menyambungkan titik-titik di atas

    kertas.

    iv. Melukis garis lintang dari kiri ke kanan,melukis garis tegak dari atas ke bawah,

    dan bawah ke atas.

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    9/10

    PRA MENULIS

    isnamaku_

    jpm_

    ipg

    mk

    pp

    v. Melukis bulatan arah lawan jam, garis

    melengkung, dan bulatan arah jarum

    jam.

    vi. Melukis garis condong.

    vii. Menyalin corak mudah dan bentuk-bentuk, dan

  • 5/23/2018 Pra Menulis

    10/10

    TUGASAN PRA MENULIS

    Dalam kumpulan masing-masing bina

    Bahan berikut :

    1. 1 aktiviti menekap atau menyurih2. 1 aktiviti membuat corak,

    3. 1 aktiviti menyambung titik,

    4. 1 aktiviti membentuk huruf