Practicas Neumatica e Hidráulica (2)

7/21/2019 Practicas Neumatica e Hidrulica (2)

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CARRERA DE MECATRNICAReporte de prctica de Laboratorio y Taller

Neumtica


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Fecha: ____________

Nombre de la Practica: DISPOSITIVOCARGADOR

N de Practica: Ejercicio #01

Asignatura: Sistemas Hidr!"icos Ne!mticos Cuatrimestre: Se$!%do

Nmero m!imo de Participantes: Se recomie%da & ' ( como m)imo

Nombre del alumno "#uipo N$____________

"#uipo%s& a utili'ar: *a%co de E%se+a%,a Ne!mtica

(uraci)n estimada de la prctica: -0 mi%. (uraci)n Real: ____________

O*/ETIVOSDIDACTICOSFuncionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento directo de un cilindro de simple e*ecto+tili'aci)n de una ,l,ula distribuidora de -./ ,0asAplicaci)n de una unidad de mantenimiento con ,l,ula de cierre y distribuci)n de aire$

Materia" Re!erido1anco de "nse2an'a Neumtica

+n dispositi,o cargador suministra blo#ues de aluminio en bruto para ,l,ulas3 a unaestaci)n de mecani'aci)n$

Al presionar un pulsador3 se hace a,an'ar el ,stago del cilindro de simple e*ecto %4$5&$ alsoltar el pulsador3 el ,stago retrocede$


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase con la ayuda de la descripci)n del e6ercicio y del cro#uis

de situaci)n$(ibu6ar el diagrama de cone!i)n8eleccionar los componentes necesarios de la mesa de traba6o$9nsertar los componentes seleccionados en la placa per*ilada$ "s aconse6able disponer loscomponentes de *orma similar a su distribuci)n en el es#uema del circuito$Conectar el circuito con la presi)n de aire cerradaAbrir la presi)n de aire y ,eri*icar el circuito$(esmontar el sistema de control y poner los componentes ordenados en la mesa de traba6o$

Procedimie%toComo se reali'o la practica:

Co%c"!sio%es 2erso%a"es


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: C3ASI4ICADORPARAPIE5ASMEC6NICASESTAMPADAS

N de Practica: Ejercicio #0&


Numero m!imo de Participantes: Se recomie%da & ' ( como m)imo




O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de simple e*ectoFuncionamiento de una ,l,ula distribuidora de -./ ,0asConectar y a6ustar una ,l,ula reguladora de caudal de un solo sentidoCone!i)n de man)metros


Por el accionamiento de un pulsador3 unas pie'as mecnicas #ue se hallan depositadasaleatoriamente3 son clasi*icadas y trans*eridas a una segunda cinta transportadora$ "lmo,imiento de a,ance del ,stago del cilindro de simple e*ecto %4$5& toma un tiempo det; seg$ Al soltar el pulsador3 el ,stago regresa a su posici)n de origen$ (eben instalarse


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dos man)metros: una antes y otro despueri*icarlo"stablecer la duraci)n de la carrera de a,ance por medio de una ,l,ula reguladora decaudal de un solo sentido$Anotar las lecturas de los man)metros en los pasos 4 y /(esmontar y guardar los componentes ordenadamente$




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Fecha: ____________

Nombre de la Practica: SEPARADORDEPA78ETESPOSTA3ESN de Practica: Ejercicio #0(






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de simple e*ectoFuncionamiento de una ,l,ula distribuidora de -./ ,0as abierta en reposoConstataci)n de #ue e!isten ,l,ulas distribuidoras normalmente cerradas y normalmenteabiertasA6uste de una ,l,ula reguladora de caudal de un solo sentidoComprender el *uncionamiento de una ,l,ula de escape rpido$


+n dispositi,o separador de pa#uetes postales los ele,a desde un transportador de rodillosinclinado3 hasta un tnel de rayos7?$

"l accionamiento de un pulsador3 pro,oca un rpido retrocesodel cilindro de simple e*ecto%4$5& con la plata*orma de recepci)n del pa#uete$ Al soltar el accionamiento de la ,l,ula3el ,stago del cilindro a9a%,a$ "l tiempo de a,ance es de t; seg$ (ebe montarse unman)metro antes y otro despu


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada

(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito del sistema=ontar el circuito y ,eri*icarloA6ustar el tiempo de la carrera de a,ance con la ,l,ula reguladora de caudalAnotar las lecturas de los man)metros de los pasos 4 y /(esmontar y guardar los componentes ordenadamente$




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: DISTRI*8IDORVERTICA3DE3ADRI33OS

N de Practica: Ejercicio #0:

Asignatura: Sistemas Hidr!"icos Ne!mticos Cuatrimestre: Se$!%doNumero m!imo de Participantes: Se recomie%da & ' ( como m)imo




O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de doble e*ectoFuncionamiento de una ,l,ula de @./ ,0as con muelle de retorno e interruptor selector


Con la ayuda de una rampa de des,i) ,ertical3 debe distribuirse opcionalmente ladrillos ados cintas transportadoras$

"l destino de los ladrillos %rampa arriba o aba6o& se selecciona por medio de una ,l,ulacon interruptor selector$ La posici)n superior del cilindro de doble e*ecto %4$5& se reali'a ent4- segundos mientras #ue el descenso debe reali'arse en t / / segundos$ (ebe iniciarsela presi)n en ambos lados del embolo$ "n posici)n inicial3 el cilindro debe hallarse en suposici)n de ,stago retra0do$

ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada


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(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar el tiempo de las carreras de a,ance y retroceso con las ,l,ulas reguladoras decaudal$(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada



Fecha: ____________


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Nombre de la Practica: DISPOSITIVODO*3ADOR

N de Practica: Ejercicio #0-






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de doble e*ectoFuncionamiento de una ,l,ula de @./ ,0as con accionamiento por pilota6e neumtico yretorno por muelle+tili'aci)n de una ,l,ula de simultaneidad %Puerta AN(&Aprender #ue un elemento *inal de control puede ser in*luido por medio de una cone!i)n enAN(


"l accionamiento simultaneo de dos ,l,ulas de pulsador id


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuito

(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenadaProcedimie%toComo se reali'o la practica:



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: MA78INADEMONTA/E

N de Practica: Ejercicio #0; Asignatura:





O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de doble e*ectoFuncionamiento de una ,l,ula de @./ ,0as con accionamiento por doble pilota6e neumtico$+tili'aci)n de una ,l,ula selectora de circuito %Puerta BR&Constataci)n de un actuador puede estar in*luido por una cone!i)n BR o por una cone!i)nAN(+tili'aci)n de una ,l,ula de -./ ,0as accionadas por rodillo


(eben marcarse unas bali'as de medici)n topogr*icas con una *lan6a ro6a$ Puede elegirseentre dos pulsadores para iniciar el mo,imiento de a,ance del cilindro %4$5&3 #ue debera,an'ar con el aire de escape estrangulado$ La carrera de retroceso tambi


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuito(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: DISTRI*8IDORDERODI33OS



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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar los tiempos de las carreras con las ,l,ulas reguladoras de caudal

Comprobar la duraci)n del ciclo(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada



Fecha: ____________


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Nombre de la Practica: TAM*ORDESO3DAD8RADE3AMINAS

N de Practica: Ejercicio #0=






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento directo de un cilindro de doble e*ecto con ,l,ula biestable+tili'aci)n de un regulador de presi)n para limitar la *uer'a del embolo+tili'aci)n de una ,l,ula de secuenciaReali'aci)n de un sistema de control con ciclo nico y ciclo continuo por medio de una,l,ula con interruptor selector$


+n til de soldadura calentado el


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase de *orma simpli*icada(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuito

A6ustar la ,l,ula tempori'adoraA6ustar el regulador de caudal de un solo sentidoA6ustar el regulador de presi)n y la ,l,ula de secuencia(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: SEPARADORDEPIE5AS

N de Practica: Ejercicio #0>





O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de un cilindro de simple e*ecto$Alimentaci)n y descarga del aire en un cilindro de simple e*ecto(esarrollo y construcci)n de un circuito de autorretenci)n con DParo PrioritarioE %o conD=archa PrioritariaE&Familiari'aci)n con la notaci)n abre,iada3 utili'ada para mostrar mo,imientos de cilindros$


+nos blo#ues de *undici)n3 deben alimentarse a la ma#uina 4 o ala ma#uina /$ una bre,epulsaci)n de una ,l,ula hace #ue el cilindro de simple e*ecto %4$5& a,ance con ,elocidadcontrolada$ La memori'aci)n de la se2al de a,ance se reali'a por medio de un circuitoneumtico de autorretenci)n con DParo PrioritarioE

Notaci'% a?re9iada

A A7A "l ,stago del cilindro %4$5& A,an'aA7 "l ,stago del cilindro %4$5& Retrocede


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar el regulador de caudal(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: VI*RADORPARA*OTESDEPINT8RA






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de un cilindro de doble e*ecto$+tili'aci)n de una ,l,ula de rodillo en la posici)n central de la carrera del ,stagoReali'aci)n de un mo,imiento alternati,o en un rango parcial de la carreraReconocer #ue la *recuencia de oscilaci)n depende del caudal de aire=emori'aci)n de una se2al de entrada con una ,l,ula biestable %>l,ula de @./ ,0as dedoble pilota6e&


+na ,e' #ue se han ,ertido las pinturas li#uidas con los correspondientes colores en unbote3 se me'clan en la ma#uina ,ibradora$

Al accionar un pulsador3 el cilindro #ue se halla a,an'ando %4$5& retrocede completamentey e6ecuta un mo,imiento alternati,o de ,ai,


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito

=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar la *recuencia de oscilaci)n por medio del caudal suministrado(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada$




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: A3IMENTADORDOSI4ICADOR







O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de un cilindro de doble e*ecto por medio de una ,l,ula de control*inal$(ise2ar y montar un circuito con autorretenci)n de D=archa prioritariaE"stablecer un circuito de ,ai,


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"n esta *orma de notaci)n abre,iada3 los mo,imientos #ue se producen simultneamente seindican uno encima del otro: %A3 17 B bien A73 1&$

ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito

=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar los tempori'adoresA6ustar el regulador de caudal para la tempori'aci)n$

(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenadaProcedimie%toComo se reali'o la practica:



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: MA78INAPARASO3DARTERMOP36STICOS

N de Practica: Ejercicio #1&Asignatura: Sistemas Hidr!"icos Ne!mticos Cuatrimestre: Se$!%do





O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de dos cilindros de doble e*ecto con dos ,l,ulas de control *inal$+tili'aci)n de ,l,ulas de @./ ,0as con doble pilota6e como ,l,ulas de control$=o,imiento paralelo de dos cilindros por medio de la estrangulaci)n regulable del aire deescape$"stablecimiento de una *unci)n AN( por medio de una ,l,ula de simultaneidad yconectando dos ,l,ulas en serie$


(os cilindros de doble e*ecto %4$5& y %/$5& presionan 6untos una barra calentadael


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ACTIVIDADES(ibu6ar el diagrama espacio7*ase(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuito

A6ustar los tempori'adoresA6ustar los reguladores de caudal para sincroni'ar el mo,imiento paralelo de los cilindros$(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada



Fecha: ____________


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Nombre de la Practica: C3ASI4ICADORDE6RIDOS

N de Practica: Ejercicio #1(






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de dos cilindros de doble e*ecto y uno de simple e*ecto3 cada unocon una ,l,ulas de control *inal$Reconocer #ue la *recuencia de oscilaci)n puede ,ariar con la alimentaci)n del aireConstatar #ue se puede in*luir sobre ,arios elementos *inales de control con un generadorde se2al %,l,ula de accionamiento por rodillo&


"n una estaci)n de macheteo3 las piedras procedentes del triturador se alimentan a dostamices por medio de una cinta transportadora$ "l tami' superior *ino %4$5& oscila enmo,imiento de ,ai,


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ACTIVIDADES"scribir la notaci)n abre,iada de los mo,imientos del cilindro(ibu6ar el diagrama espacio7*ase(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuito

A6ustar la *recuencia de oscilaci)n ,ariando la cantidad de aire suministrado3 utili'ando elregulador de presi)n(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: COMPACTADORDE*AS8RADOMESTICA







O*/ETIVOSDIDACTICOSAprender a interpretar un diagrama a interpretar espacio7*ase con l0neas de se2al segn >(9-/I5Acti,aci)n indirecta de dos cilindros con dos ,l,ulas de control *inalControl de la secuencia de mo,imientos con tres ,l,ulas accionadas pro rodillosFuncionamiento de una ,l,ula secuenciadora$


"l prototipo de un compactador de basura domestica se acciona con una presi)n m!ima deP -bar %-55GPa&$ "sta e#uipado con un compactador pre,io %4$5& #ue incluye undestructor de cristales3 as0 como de un compactador principal %/$5&3 #ue e6erce una *uer'am!ima de F //55N$ Cuando se presiona un pulsador de marcha3 primero a,an'a elcompactador principal$ La carrera de retorno de ambos cilindros de doble e*ecto se reali'asimultneamente$

"n el caso de #ue el compactador principal no alcance su posici)n inicial *inal delantera%(eposito de 1asura lleno& la carrera de retroceso de ambos cilindros se inicia por mediode una ,l,ula de secuencia$ %"sta se a6usta para #ue conmute a P /$Jbar %/J5 GPa&$


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ACTIVIDADES"scribir la notaci)n abre,iada de los mo,imientos de los cilindros(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar la ,l,ula de secuencia(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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Fecha: ____________Nombre de la Practica: S8/ECINDEC8ERPOSDEMO3DES






O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento indirecto de dos cilindros con dos ,l,ulas de controlLimitaci)n de la m!ima *uer'a del cilindro a6ustado a presi)n de traba6o+tili'aci)n de una ,l,ula -./ ,0as con rodillo abatible para la eliminaci)n de se2alesReconocimiento de los problemas #ue surgen con las se2ales de blo#ueo de los pilota6es%"liminaci)n de se2ales permanentes&Registro sin ayuda del diagrama despla'amiento7tiempoReconocimiento del *uncionamiento de una ,l,ula in,ersoraelemento *inal de controlpuede ser in*luido por medio de una cone!i)n en AN(


Al accionar un pulsador3 se alimenta y se *i6a un blo#ue desde un almac


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ACTIVIDADES"scribir la notaci)n abre,iada de los mo,imientos de los cilindros(ibu6ar el diagrama espacio7*ase

(ise2ar y dibu6ar el es#uema del circuito=ontar y ,eri*icar el circuitoA6ustar el regulador de caudalA6ustar la presi)n de *i6aci)n P ;bar %;55 GPa&(esmontar y guardar los componentes de *orma ordenada




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"lectro Neumtica


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: DISPOSITIVOC3ASI4ICADOR




E!i2o@s a !ti"i,ar *a%co de E%se+a%,a E"ectroBNe!mtica

(uraci)n estimada de la prctica: :0 mi%. (uraci)n Real: ____________

O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ecto

Materia" Re!erido1anco de "nse2an'a "lectro7Neumtica

EjercicioPor medio de un dispositi,o clasi*icador3 deben trans*erirse unas pie'as desde un camino derodillos a otro$ Accionando un pulsador3 el ,stago de un cilindro de simple e*ecto empu6auna pie'a de un camino de rodillos$ Al soltar el pulsador3 el ,stago retrocede a su posici)nretra0da

ACTIVIDADES(ise2ar y dibu6ar tanto el diagrama el


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Numero m!imo de Participantes: Se recomie%da & ' ( como m)imoNombre del alumno "#uipo N$____________

"#uipo%s& a utili'ar: *a%co de E%se+a%,a E"ectroBNe!mtica

(uraci)n estimada de la prctica: (0 mi%. (uraci)n Real: ____________

O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de doble e*ecto


Ejercicio+tili'ando un dispositi,o3 especial3 debe cerrarse y abrirse una ,l,ula instalada en unatuber0a$ La ,l,ula se abre presionando un pulsador$ Cuando se libera el pulsador3 la,l,ula se cierra$

ACTIVIDADES

(ise2ar y dibu6ar tanto el diagrama el


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Numero m!imo de Participantes: Se recomie%da & ' ( como m)imoNombre del alumno "#uipo N$____________



O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ecto


Ejercicio+tili'ando un dispositi,o de ,olteo3 debe girarse a su orientaci)n correcta unas pie'as #uecirculan por una cinta transportadora$ Al accionar un pulsador3 las pie'as son empu6adaspor ,stago de un cilindro para posicionarlas correctamente$ Al soltar el pulsador3 ,stagoregresa a su posici)n de partida$



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Ejercicio+tili'ando un dispositi,o de monta6e3 debe empu6arse unas tapas de botes de plstico #uea6usten por presi)n$ Al accionar un pulsador3 como la prensa a,an'a y la tapa es presionadacontra el bote$ Al liberal el pulsador3 la prensa regresa a su posici)n inicial$



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Nombre del alumno "#uipo N$____________"#uipo%s& a utili'ar: *a%co de E%se+a%,a E"ectroBNe!mtica


O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo con enlace en AN( de las se2ales de entrada


"n una estaci)n de monta6e deben unirse unos componentes$ Al presionar dos pulsadores3 eldispositi,o debe a,an'ar y deben unirse los componentes$ Al liberar los pulsadores3 eldispositi,o debe regresar a su posici)n de origen$



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O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento indirecto con enlace en AN( de las se2ales de entrada


Ejercicio+tili'ando un dispositi,o de ci'alla3 deben cortarse unas ho6as de papel a medida$ Alpresionar dos pulsadores3 la ho6a de corte a,an'a y ci'alla en papel$ Al liberar uno3cual#uiera de los pulsadores3 la cuchilla regresa a su posici)n de partida$



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"#uipo%s& a utili'ar: *a%co de E%se+a%,a E"ectroBNe!mtica(uraci)n estimada de la prctica: -0 mi%. (uraci)n Real: ____________

O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo con *unci)n BR de las se2ales de entrada


Ejercicio8e utili'a una trampilla desli'ante para descargar material granulado de una tol,a$ Alpresionar uno cual#uier de los pulsadores %o ambos&3 la trampilla abre y el materialgranulado se descarga de la tol,a$ Al soltar ambos pulsadores3 la trampilla cierra de nue,o$



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(uraci)n estimada de la prctica: :0 mi%. (uraci)n Real: ____________

O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento indirecto con *unci)n BR de las se2ales de entrada


Ejercicio+tili'ando un dispositi,o de ,olcado3 debe ,aciarse el li#uido de un deposito$ Al presionaruno cual#uier de dos pulsadores %o ambos&3 el deposito es ,olcado para ,erter el li#uido$ Alsoltar ambos el deposito regresa a su posici)n ,ertical$



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(uraci)n estimada de la prctica: :0 mi%. (uraci)n Real: ____________ O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo desde dos lugares di*erentes


Ejercicio+T9L9KAN(B+N(98PB89T9>B8"PARA(BR3 ("1"N8"PARAR8"P9"KA8("8("+NCA=9NB("RB(9LLB8ABTRB$ ALPR"89BNAR+NP+L8A(BR3 "L1A8T9(BR("LPB89T9>B8"PARA(BR"8 "=P+A(B$ LA P9"KA "8 ("8PLAKA(A M TRAN8PBRTA(A HAC9A ("LANT" "N 8"NT9(BBP+"8TB$ AL PR"89BNAR BTRB P+L8A(BR "L 1A8T9(B R"R"8A A 8+ PB89C9ON ("PART9(A$



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(uraci)n estimada de la prctica: :0 mi%. (uraci)n Real: ____________ O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo desde dos lugares di*erentes


Ejercicio(ebe descargarse material a granel de una tol,a$ Al accionar un pulsador3 el ata6adero de latol,a se abre y se ,ac0a el material a granel$ Al presionar otro pulsador la ta6adera cierra denue,o$



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O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo con in,ersi)n por medio de un *inal de carrera el


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O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo con in,ersi)n por medio de un *inal de carrera el


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O*/ETIVOSDIDACTICOS

Accionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento directo con mo,imiento de ,ai,


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Accionamiento indirecto con mo,imiento de ,ai,


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O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento de un cilindro de simple e*ecto

Circuito de autorretenci)n el


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O*/ETIVOSDIDACTICOSAccionamiento de un cilindro de doble e*ectoAccionamiento de un cilindro de simple e*ectoCircuito de autorretenci)n el


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O*/ETIVOSDIDACTICOS=o,imiento oscilatorio del ,stago del cilindro con super,isi)n de la posici)n *inal pormedio de interruptores magn


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Accionamiento de un cilindro de doble e*ecto9n,ersi)n en *unci)n de la presi)n


Ejercicio(eben estamparse pie'as en un dispositi,o de estampaci)n$ Al presionar dos pulsadores3 lamatri' de estampaci)n se despla'a hacia aba6o y estampa una pie'a$ Cuando se hayaalcan'ado la presi)n de estampaci)n3 la matri' debe regresar a su posici)n de partida$



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9n,ersi)n en *unci)n de la presi)n3 con super,isi)n de las posiciones e!tremas por mediode interruptores magn


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Ejercicio+tili'ando una estaci)n de trans*erencia3 debe transportarse unos blo#ues desde un almac


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Hidrulica

"lectro Hidrulica


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: MANDOS E3CTRICOS PARA E3 CONTRO3 DE 3AS E3ECTRO

V63V83AS





"#uipo%s& a utili'ar: *a%co de E%se+a%,a E"ectroBHidr!"ica


O*/ETIVOSDIDACTICOS9n,estigar las ,enta6as #ue representa el utili'ar un accionamiento directo contra unaccionamiento indirecto


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Materia" Re!erido1anco de "nse2an'a "lectro7Hidrulica

Ejercicio"n esta practica se pueden apreciar dos mandos el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: CONCEPTODEPRESINHIDR683ICA.







O*/ETIVOSDIDACTICOSCual es el ob6eti,o de tener una bomba como generador de presi)nQ "s correcto decir #ueuna bomba entrega presi)nQ



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Ejercicio

ACTIVIDADESAnali'ar el diagramaReali'ar la cone!i)n hidrulicaReali'ar la cone!i)n el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: CIRC8ITOREGENERATIVOODI4ERENCIA3







O*/ETIVOSDIDACTICOSCual es la relaci)n e!istente entre la ,elocidad y la *uer'a m!ima del cilindro de amboscircuitosQ



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EjercicioAl reali'ar la cone!i)n de los siguientes circuitos nos percataremos de #ue e!iste unadi*erencia de presi)n en el cilindro al despla'arse en un sentido u otro$



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Fecha: ____________

Nombre de la Practica: MTODODEREG83ACINA3ASA3IDAPARAE3CONTRO3DEVE3OCIDADDE3ACT8ADOR







O*/ETIVOSDIDACTICOSComo a*ectan las presiones para una carga constante y di*erentas ,elocidadesQue pasa con el caudal #ue no consume el actuadorQu< tipo de con,ersi)n de energ0a sucede en este casoQ

Materia" Re!erido


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1anco de "nse2an'a "lectro7Hidrulica

Ejercicio"n estos tres circuitos se emplea el melocidad de a,ance$ La utili'aci)n de los man)metros en la entrada o salida de la ,l,ula

reguladora de caudal nos sir,en para apreciar el cambio de presi)n$



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Fecha: ____________

Nombre de la Practica: MTODO DE REG83ACIN POR S8*STRACCION PARA E3CONTRO3DEVE3OCIDADDE3ACT8ADOR







O*/ETIVOSDIDACTICOSu< se puede apreciar en el man)metro antes de la ,l,ula reguladora de caudalQ A #uepresi)n y por donde *luye la presi)n restanteQue di*erencia puedes mencionar #ue e!iste en comparaci)n de este m


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1anco de "nse2an'a "lectro7Hidrulica

Ejercicio"n estos tres circuito se emplea el m


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando de control con funcin lgica YN de Practica: Ejercicio #0;






O*/ETIVOSDIDACTICOSue sucede cuando la ,l,ula direccional ;./ tiene las posiciones combinadas conrespecto a la del circuitoQue se puede hacer para #ue la secuencia corresp)ndala e!presada en el circuitoQ


Ejercicio


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La *unci)n M permite #ue el accionamiento traba6e siempre y cuando los dos pulsadores seencuentren accionados simultneamente$



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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando de control con funcin lgica ON de Practica: Ejercicio #0


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ACTIVIDADES

Anali'ar el diagramaReali'ar la cone!i)n hidrulicaReali'ar la cone!i)n el


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando de control con funcin lgica NOR Lgica

PositivaN de Practica: Ejercicio #0=






O*/ETIVOSDIDACTICOS


Ejercicio8e considera #ue en la bobina M4 e!iste una alimentaci)n de /;> %(C& en el estado 43desacti,ada$ M #ue 5> es el estado 53 desconectado$


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Fecha: ____________NOM*REDE3APRACTICA=ando de control con *unci)n l)gica DNAN(E L)gica

Positi,a:

N de Practica: Ejercicio #0>






O*/ETIVOSDIDACTICOSConocer y reali'ar una *unci)n NAN( L)gica Positi,a


Ejercicio


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8e considera #ue en la bobina M4 e!iste una alimentaci)n de /;> %(C& en el estado 43desacti,ada$ M #ue 5> es el estado 53 desconectado$



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Fecha: ____________NOM*REDE3APRACTICA8istemas el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Sistemas e"ctricos de a"mace%amie%to de i%ormaci'% Circ!ito

Re$e%erati9oN de Practica: Ejercicio #11






O*/ETIVOSDIDACTICOSReali'ar un circuito de almacenamiento de in*ormaci)n regenerati,o


Ejercicio"n este caso se desarrolla el circuito regenerati,o para conseguir una mayor ,elocidad ala,ance$ +tili'ar una >LP para simular la carga del cilindro$


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: REG83ACINDE3A48ER5AM6FIMADE3ACT8ADOR







O*/ETIVOSDIDACTICOSRegulaci)n de la *uer'an m!ima proporcionada a un actuador


EjercicioLas ,l,ulas reguladoras de presi)n reducen la presi)n de entrada hasta alcan'ar el ,alor deuna presi)n de salida pre,iamente a6ustada$ "sto nos permite regular la *uer'a m!ima delactuador sin ,ariar la presi)n m!ima de ser,icio$ "stas ,l,ulas solo cumplendebidamente con su *unci)n si el sistema traba6a con di,ersas presiones$


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: REG83ACIN DE VE3OCIDAD DE ACT8ADOR VERTICA3

REG83ACINA3ASA3IDA







O*/ETIVOSDIDACTICOSRegular la ,elocidad de un actuador #ue traba6a de *orma ,erticalReali'ar una regulaci)n a la salida


Ejercicio(ise2ar dos circuitos el


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(ise2ar el circuito hidrulico e#ui,alente con regulaci)n a la entrada #ue permita descargarla bomba a ba6a presi)n sin necesidad de un ,entig$ 9ndicar los tara6es #ue deber0anpresentar las ,l,ulas reguladoras de caudal y presi)n si el cilindro empleado es de -:4 ypor la , reguladora del cilindro con regulaci)n a la salida pasa 4Litro3 siendo la bomba de I

lts.min3 la presi)n m!ima de 4@5 1ares y el e*ecto de la carga de 455 1ares$ Considerar elcoe*iciente de seguridad de /5S$

en el circuito con regulaci)n a la salida y los datos anteriores$ ue presi)n marca elman)metro sin cargaQ3 Con carga de 455 1aresQ Cul es la di*erencia de presi)n #uee!iste en el elemento estranguladoQ u< pasa con la perdida de presi)nQ

ACTIVIDADESAnali'ar el diagramaReali'ar la cone!i)n hidrulica

Reali'ar la cone!i)n el


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Regulacin de velocidad de actuador vertical:

Regulacin a la entradaN de Practica: Ejercicio #1:






O*/ETIVOSDIDACTICOSRegular la ,elocidad de un actuador #ue traba6a de *orma ,erticalReali'ar una regulaci)n a la entrada


Ejercicioue sucede si el tara6e de la ,l,ula contrapresi)n es m0nimaQue tara6e es el adecuadoQ


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Circuito de seguridad blo!ueo de un actuadorN de Practica: Ejercicio #1-






O*/ETIVOSDIDACTICOSReali'ar un circuito de seguridad y blo#ueo de un actuador


Ejercicio>l,ula antiblo#ueo desblo#ueable$7 "l empleo adecuado de esta ,l,ula impide #ue elpist)n caiga al no aplicarse energ0a hidrulica o al posicionar el cilindro3 incluso enpresencia de una *uga interna$

Las posiciones centrales de las ,l,ulas -./ son las correctasQ Por#ueQCul es la di*erencia entre pausa y parada del circuitoQ


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ACTIVIDADES

Anali'ar el diagramaReali'ar la cone!i)n hidrulicaReali'ar la cone!i)n el


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Circuito de seguridad blo!ueo de un actuadorN de Practica: Ejercicio #1;






O*/ETIVOSDIDACTICOSReali'ar un circuito de seguridad y blo#ueo de un actuador


EjercicioComo acta la parada y pausa de este circuitoQ8i se recoge el actuador3 se pulsa la pausa y luego se apaga el grupo hidrulico sindesconectar el control den circuito el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: CIRC8ITODESEC8ENCIA



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Por#ue no se cumple las secuencia en el es#uema de la i'#uierda %Ayuda: anali'ar si eles#uema es correcto y en caso de no serlo corregirlo$



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Ma%do co%tro" de 2osici'% de" act!adorN de Practica: Ejercicio #1=






O*/ETIVOSDIDACTICOSControlar un actuador ba6o ciertas condiciones de operaci)n$


EjercicioA#u0 se utili'an las memorias el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Ma%do co%tro" de 2osici'% de" act!adorN de Practica: Ejercicio #1>








Ejercicio"n este caso se presenta el circuito con *inales de carrera el


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ACTIVIDADESAnali'ar el diagrama

Reali'ar la cone!i)n hidrulicaReali'ar la cone!i)n el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Ma%do co%tro" de 2osici'% de" act!adorN de Practica: Ejercicio #&0








Ejercicio+tili'ando una ,l,ula ;.-u< suceder cuando e!iste una *alla el


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Ma%do co%tro" de 2osici'% de" act!ador

N de Practica: Ejercicio #&1








EjercicioCual es la di*erencia entre este circuito y el anteriorQ


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando control de "osicin del actuador

N de Practica: Ejercicio #&&








EjercicioReali'a este circuito utili'ando sensores de tres hilos$ +sa de re*erencia el "6ercicio /5


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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando control de "osicin del actuadorN de Practica: Ejercicio #&(








Ejercicio+tili'aci)n de *inales de carrera el


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"!plica la secuencia y *uncionamiento del circuito$



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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Mando control de "osicin del actuadorN de Practica: Ejercicio #&:








Ejercicio(esarrolla la cone!i)n de una secuencia de dos cilindros utili'ando la descone!i)ndominante"!plica la secuencia y *uncionamiento de este es#uema


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$



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Fecha: ____________NOM*REDE3APRACTICA=AN(BMCBNTRBL"L"CTRBH9(RU+L9CBCBN

T"=PBR9KA(BR%T"=PBR9KA(BRCBNR"TAR(BALACBN"?9ON&

N de Practica: Ejercicio #&-






O*/ETIVOSDIDACTICOSConocer y mane6ar un tempori'ador con retardo a la cone!i)n


Ejercicio


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"l rel< tempori'ador permite el control de los actuadores en un rango de tiempodeterminado$

Probar a di*erentes tiempos el circuito$ ue ocurre si cae la tensi)n antes de *inali'ar latempori'aci)n$



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Fecha: ____________NOM*REDE3APRACTICA=AN(BMCBNTRBL"L"CTRBH9(RU+L9CBCBN

T"=PBR9KA(BR%T"=PBR9KA(BRCBNR"TAR(BALA("8CBN"?9ON&

N de Practica: Ejercicio #&;






O*/ETIVOSDIDACTICOSConocer y mane6ar un tempori'ador con retardo a la descone!i)n


Ejercicio


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"!plica como *unciona este circuito a la tempori'aci)n$=enciona cinco e6emplos prcticos en donde se apli#ue este tipo de control$



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Circ!ito e"ectro idr!"ico co% 2resostatoN de Practica: Ejercicio #&


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La utili'aci)n de los presostatos permiten la automati'aci)n de ma#uinas no solo enacondicionamientos de posici)n3 sino adems3 en *unci)n de las *uer'as aplicadas por losactuadores$+tili'ar un cilindro con *reno para simular la carga de traba6o



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Circ!ito e"ectro idr!"ico co% 2resostatoN de Practica: Ejercicio #&=






O*/ETIVOSDIDACTICOSConocer y mane6ar los presostatos 1a6o di*erentes condiciones


EjercicioLos presostatos se encargan de *i6ar el proceso #ue se ,a a desarrollar


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Cual es la *unci)n de 14 y 1/Q



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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Circ!ito e"ectro idr!"ico co% 2resostato

N de Practica: Ejercicio #&>








Ejercicio(esarrollar la secuencia de el cilindro y del motor e!presados en el es#uema$


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Anali'ar el es#uema$ Cul es la secuencia #ue desarrolla el es#uemaQ Cul es la *unci)ndel presostatoQ Cul es la *unci)n de la ,l,ula antiretorno utili'ada en el motorQ



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Fecha: ____________NOMBREDELAPRACTICA:Circuito electro #idrulico con "resostatoN de Practica: Ejercicio #(0








EjercicioReali'a los siguientes es#uemas


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Co%e)i'% 2ara "a 9"9!"a 2ro2orcio%a" :& @Tarjeta ECM:N de Practica: Ejercicio #(1






O*/ETIVOSDIDACTICOSReali'ar la cone!i)n hidrulica de una ,l,ula proporcional ;./Reali'ar la cone!i)n el


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"s#uema Hidrulico

"s#uema "l


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Co%e)i'% 2ara "a 9"9!"a 2ro2orcio%a" :& @Tarjeta ECM-N de Practica: Ejercicio #(&








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"s#uema Hidrulico

"s#uema "l


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Fecha: ____________Nombre de la Practica: Co%e)i'% de 9"9!"a 2ro2orcio%a" :& @Tarjeta ECM: ECM-N de Practica: Ejercicio #((








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"s#uema Hidrulico (iagrama "l


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"s#uema "l


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Como se reali'o la practica:


Practicas Neumatica e Hidráulica (2)

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