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Apostila de Libras – Intermediário - Semed/2013 Instrutores: Lucinéia & Wallace

ESTADO DO ESPIRITO SANTO

PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARAPARI

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

DIANA MÁRGARA RAIDAN CHÁCARA

SECRETÁRIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

LUCINÉIA DE SOUZA OLIVEIRA

WALLACE MIRANDA BARBOSA

INSTRUTORES

Curso de

Intermediário


MÓDULO

O VERBO IR E SUAS VARIAÇÕES

A FORMA CONDICIONAL (SI)

O QUE É FONOLOGIA

PARÂMETROS PRIMÁRIOS DO MOVIMENTO

PARÂMETROS SECUNDÁRIOS DO MOVIMENTO

SISTEMA DE TRANSCRIÇÃO PARA LIBRAS

ESCRITA DA LIBRAS


O verbo IR e suas variações Na Libras, o verbo "IR" possui uma forma neutra, como a maioria dos verbos da

Libras, mas possui também formas que marcam flexões pessoais que podem ser

empréstimos da forma verbal em português, representadas através de sinais

soletrados ou do uso do parâmentro – direcionalidade para: V-A-I e V- O-U; 1sIR2s

e 2sIR1s:

Exemplos:

a) VOCÊ IR TRABALHAR? V-A-I?

b) EU IR aceno de cabeça afirmativamente.

ou

EU V-O-U aceno de cabeça afirmativamente.

Exemplos:

a) 1sIR2s COMER! "Vou comer!" a) 2sIR1s COMER! "Vamos comer!"

b) 1sIR2s BEBER! "Vou beber!" b) 2sIR1s BEBER! "Vamos beber!"

c) 1sIR2s DANÇAR! "Vou dançar" c) 2sIR1s DANÇAR! "Vamos dançar!"


A FORMA CONDICIONAL (SI)

EXEMPLO:

SE CHOVER AMANHÃ NÃO VOU À PRAIA.

SE NÃO HOUVER AULA EU NÃO VOU À ESCOLA.

SE VOCÊ ESTIVER SOZINHA NÃO PODE IR.


O QUE É FONOLOGIA?

É O ESTUDO DAS UNIDADES MÍNIMAS QUE COMPÕEM UMA PALAVRA. EM

Português são os fonemas. Em Libras são os elementos

que compõem os sinais.

Os sinais são formados a partir da combinação do Movimento das Mãos (Movimento – M),

com determinado formato (Configuração de mão – CM), em um determinado lugar (Ponto

de Articulação – PA). Estas articulações das mãos, que podem ser comparadas ao

fonema e às vezes aos morfemas, são chamadas de PARÂMETROS PRIMÁRIOS. Isso,

acrescido de expressões não-manuais corresponde ao NÍVEL FONOLÓGICO da Libras.

Obs: Além dos Parâmetros PRIMÁRIOS TAMBÉM EXISTEM OS secundários que você

verá mais adiante.

PARÂMETROS PRIMÁRIOS

1. Configuração das mãos são as diversas formas das mãos, que podem ser da

datilologia (Alfabeto manual) ou outras formas feitas pela mão predominante, ou pelas

duas mãos do sinalizador.

A configuração de mão pode permanecer a mesma durante a realização de um

sinal, como em INTELIGENTE, SENTAR e CULTURA, por exemplo.

AMANHÃ ONTEM

SENTAR CULTURA INTELIGENTE

E


Pode também ser alterada, passando de uma configuração estática para outra,

como em NOV@, LARANJA e LUZ, por exemplo.

No processo de transcrição, as configurações de mãos vem escritas entre colchetes

[ ].

NOV@ LARANJA LUZ


2. Ponto de Articulação (PA): é o espaço onde a mão predominante configura o

sinal. Podendo tocar alguma parte do corpo ou estar em um espaço neutro vertical

(do meio do corpo até a cabeça) e horizontal (à frente do emissor).

Conforme vemos a figura, podemos delimitar neste espaço inúmeros pontos de

articulação. Alguns destes pontos são mais precisos, como por exemplo “a ponta do

nariz” ou “o antebraço”. Outros sinais são mais abrangentes, como por exemplo “a

frente do tórax” ou “a parte inferior do rosto”. Quando o ponto onde o sinal é

realizado não é relevante, este ponto de articulação é chamado de Espaço Neutro.

Os Pontos de Articulação estão divididos em quatro regiões principais:

Cabeça – Ex: TELEFON@, QUEIJ@, AMANHÃ

Tronco - Ex: AMIG@, PRIM@, EMPREGAD@

A figura ilustra o espaço da sinalização e os planos: frontal, piso e lateral.

TELEFON@ QUEIJ@ AMANHÃ

AMIG@ PRIM@ EMPREGAD@ AMIG@


Braços – Ex: BRANC@, PEDAGOGIA, TREINAR

Mãos – Ex: GRAVID@, PROCURAR, MOSTRAR

Os sinais produzidos a frente do sinalizador são classificados como sinais

produzidos no ESPAÇO NEUTRO, isto é, espaço localizado a frente em uma

posição neutra sem a inclusão de pontos específicos no espaço de sinalização.

Ex: AVIÃ@, CAS@, VIAGEM

BRANC@ PEDAGOGIA GORD@

GRAVID@ PROCURAR MOSTRAR

TREINAR

AVIÃ@ CAS@ VIAGEM


Atividade:

Dê 5 (cinco) exemplos de sinais para cada um dos seguintes Pontos de Articulação

(PA).

a) Espaço neutro vertical

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) Espaço neutro horizontal

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

c) Cabeça

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

d) Ombros

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Movimento (M): os sinais podem ter um movimento ou não. Os sinais

HOMEM, DIFÍCIL, EM-PÉ, não tem movimento.

Dizemos que o sinal tem movimento quando ele apresenta alteração na sua CM

inicial, como HOMEM e DIFÍCIL, por exemplo e também quando ele apresenta

um deslocamento no espaço, como CONVIDAR e PEIXE, por exemplo.

HOMEM DIFÍCIL EM-PÉ

CONVIDAR PEIXE


Parâmetros secundários do movimento

a) Disposição das mãos: a realização dos sinais na Libras pode ser feita de

diferentes formas:

1. Com a mão predominante;

SEMPRE OBRIGAD@

2. Com as duas mãos em movimento:

NAMORAR VISITAR

3. Com uma mão em movimento e outra mão parada:

ROUBAR FALTAR


Orientação das mãos: a direção da palma da mão durante a

realização do sinal pode apresentar as seguintes variações, entre outras

Para cima:

ESCREVER AGORA PERDER

Para baixo:

BAIX@ IMAGINAR IRMÃ@

Para o lado:

NAMORAR BRASIL GRÁTIS


Para frente:

EMPURRAR MOSTRAR PROMETER

Também pode ocorrer mudanças de orientação durante a execução do sinal.

Ex: MONTANH@ INTERPRETE

b) Região de contato: a mão toca o corpo, por meio de diferentes formas:

Ex: 1. Toque:

ENTENDER PRET@

2. Duplo toque:

SURD@ SAÚDE

3. Risco:

OPERAR MÊS


4. Deslizamento:

LIMP@ AMAREL@

Atividade:

Dê 5 (cinco) exemplos de sinais realizados com:

a) Uma mão:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

b) Duas mãos:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

c) Palmas para cima:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

d) Palmas para baixo:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

e) Palmas para frente:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

f) Palmas para os lados:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

g) Um toque:

______________________________________________________________

______________________________________________________________


h) Duplo toque:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

i) Risco:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

j) Deslizamento:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4. Expressão facial e/ou corporal:

Muitos sinais, além dos parâmetros mencionados acima, em sua configuração têm

como traço diferenciador também a expressão facial e/ou corporal. A Expressão facial

e corporal traduz sentimentos, dando mais sentido à Libras e, em muitos casos,

determinando o significado de um sinal.

Ex:

SILÊNCIO – Dedo indicador em [D ou 1] Sobre a boca, expressão facial calma e

serena.

CALE A BOCA – Dedo indicador em [B] sobre a boca, movimento mais rápido,

expressão facial de zanga, indicando ordem.


CALMA – Mão aberta, movimento lento para a frente, expressão facial calma.

PÁRA – Mão aberta, movimento brusco para a frente, expressão facial séria, indicando

ordem.

A expressão facial e corporal também são utilizadas para negar, afirmar, duvidar,

questionar etc.

Compare com o Português:

Há sinais que podem ser feitos somente com a bochecha como LADRÃO e ATO-

SEXUAL.

PORTUGUÊS LIBRAS

Você gostou do filme? Você gostar film@?

(expressão de interrogação)

Você gostou do filme. Você gostar film@.

(expressão de afirmação)

Você gostou do filme! Você gostar film@!

(expressão de alegria)

Você gostou do filme!? Você gostar film@!?

(expressão de dúvida/desconfiança)

Você não gostou do filme? Você gostar film@ não?

(expressão de interrogação/negação)


Sistema de Transcrição para a LIBRAS.

A Libras será representada a partir das seguintes convenções: 1. Os sinais da Libras, para efeito de simplificação, serão representados por itens lexicais da Língua Portuguesa (LP) em letras maiúsculas. Exemplos: CASA, ESTUDAR, FAMÍLIA; 2. Um sinal, que é traduzido por duas ou mais palavras em língua portuguesa, será representado pelas palavras correspondentes separadas por hífen. Exemplos: CORTAR-COM-FACA "cortar", QUERER-NÃO "não querer", MEIO-DIA "meio-dia", AINDA-NÃO "ainda não", etc; 3. Um sinal composto, formado por dois ou mais sinais, que será representado por duas ou mais palavras, mas com a ideia de uma única coisa, serão separados pelo símbolo ^ . Exemplos: CAVALO^LISTRA “zebra”; 4. A datilologia (alfabeto manual), que é usada para expressar nome de pessoas, de localidades e outras palavras que não possuem um sinal, está representada pela palavra separada, letra por letra por hífen. Exemplos:

J-O-Ã-O, A-N-E-S-T-E-S-I-A;

5. O sinal soletrado, ou seja, uma palavra da língua portuguesa que, por empréstimo, passou a pertencer a Libras por ser expressa pelo alfabeto manual com uma incorporação de movimento próprio desta língua, está sendo representado pela soletração ou parte da soletração do sinal em itálico. Exemplos: R-S “reais”, A-C-H-O, QUM “quem”, N-U-N-C-A; 6. Na Libras não há desinências para gêneros (masculino e feminino) e número (plural), o sinal, representado por palavra da língua portuguesa que possui estas marcas, está terminado com o símbolo @ para reforçar a ideia de ausência e não haver confusão. Exemplos: AMIG@ “amiga(s) e amigo(s)” FRI@ “fria(s) e frio(s)”, MUIT@ “muita(s) e muito(s)”, TOD@, “toda(s) e todo(s)”, EL@ “ela(s), ele(s)”, ME@ “minha(s) e meu(s)”;

http://www.dicionariolibras.com.br/website/portifolio_detalhar.asp?cod=124&idi=1&moe=6&id_portifolio=3648




7. Os traços não-manuais: expressões facial e corporal, que são feitos simultaneamente com um sinal, estão representados acima do sinal ao qual está acrescentando alguma ideia, que pode ser em relação ao: a) tipo de frase ou advérbio de modo: interrogativa ou... i ... negativa ou ... neg ...; interrogativa exclamativo Exemplos: NOME ADMIRAR Para simplificação, serão utilizados, para a representação de frases nas formas exclamativas e interrogativas, os sinais de pontuação utilizados na escrita das línguas orais-auditivas, ou seja: !, ? e ?! b) advérbio de modo ou um intensificador: muito rapidamente exp.f "espantado"; muito rapidamente exp.f "espantado" Exemplos: LONGE ANDAR CASAD@ 8. Os verbos que possuem concordância de gênero (pessoa, coisa, animal), através de classificadores, estão representados tipo de classificador em subescrito. Exemplos:

pessoaANDAR, veículoMOVER, 9. Os verbos que possuem concordância de lugar ou número-pessoal, através do movimento direcionado, estão representados pela palavra correspondente com uma letra em subscrito que indicará: a) a variável para o lugar: i = ponto próximo à 1a pessoa, j = ponto próximo à 2a pessoa, k' = pontos próximos à 3a pessoas, e = esquerda, d = direita; b) as pessoas gramaticais:

1s, 2s, 3s = 1a, 2a e 3a pessoas do singular; 1d, 2d, 3d = 1a, 2a e 3a pessoas do dual; 1p, 2p, 3p = 1a, 2a e 3a pessoas do plural; Exemplos: 1s DAR2S "eu dou para "você", 2sPERGUNTAR3P "você pergunta para eles/elas", kdANDARk,e "andar da direita (d) para à esquerda (e).



10. Às vezes há uma marca de plural pela repetição do sinal. Esta marca será representada por uma cruz no lado direto acima do sinal que está sendo repetido: Exemplo: MENIN@+

11. Quando um sinal, que geralmente é feito somente com uma das mãos, ou dois sinais estão sendo feitos pelas duas mãos simultaneamente, serão representados um abaixo do outro com indicação das mãos: direita (md) e esquerda (me). Exemplos: IGUAL(md) PESSO@-MUIT@ ANDAR (md) IGUAL (me) PESSO@-MUIT@ ANDAR (me) PESSOAEM-PÉ (md) Atividade: Passe as frases que estão em Língua Portuguesa para Libras.

a) Eu não quero acampar aqui, é perigoso. Melhor outro lugar.

___________________________________________________________________

b) Minha avó faz uma batata de forno deliciosa! ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

c) Você viu minha lapiseira?

___________________________________________________________________

d) Eu não gosto de pássaro preso em gaiola, ele precisa de liberdade.

___________________________________________________________________

e) O macaco do Zoológico fugiu.

___________________________________________________________________

f) Comprei um cachorrinho maravilhoso!

___________________________________________________________________


ESCRITA DA LIBRAS

Configurações

básicas das

mãos

Adicionar

linhas para os

dedos


Adicionar

linhas para os

dedos


Referências Bibliográficas

FELIPE, Tanya A; MONTEIRO, Myrna S. Libras em Contexto: curso básico, livro do professor instrutor – Brasília : Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, MEC: SEESP, 2001. FELIPE. Tanya A. – Introdução à gramática da LIBRAS in BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESPORTO. Secretaria de Educação Especial. Secretaria de Educação Especial. Brasília: MEC/SEE SP, p. 81 – 117, 1998. BRITO, Lucinda Ferreira. Por uma gramática de línguas de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro: UFRJ, Departamento de Lingüística e Filologia, 1995. QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre : Artmed, 2004. VASCONCELOS, Silvana Patrícia; SANTOS, Fabrícia da Silva; SOUZA, Gláucia Rosa da. LIBRAS: língua de sinais. Nível 1. AJA - Brasília : Programa Nacional de Direitos Humanos. Ministério da Justiça / Secretaria de Estado dos Direitos Humanos CORDE. COPAVILLA, Fernando César. RAPHAEL, Walkiria Duarte. (2001). Dicionário Enciclopédico Ilustrado da Língua de Sinais brasileira: volume I: sinais de A a L. 2ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo: Imprensa Oficial do Estado. COPAVILLA, Fernando César. RAPHAEL, Walkiria Duarte. Dicionário Enciclopédico Ilustrado da Língua de Sinais brasileira: volume II: sinais de M a Z. 2ª Ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2001.

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