Presentacion oral sexting
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SEXTING: La nueva forma de socializar
Fátima Sánchez RuizSaúl Mauricio Ponce García
Laura Lorena Ostiguin MartínezCarrera: ISTI
Asignatura: Núcleo General IIGrupo: E11-456
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JUSTIFICACION
Es un tema de relevancia social del cual no se tiene mucho conocimiento con el cual los jóvenes que lo practican se sienten más populares al hacerlo sin pensar en las consecuencias que conlleva.
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PREGUNTAS DE INVESTIGACION¿EN QUE NIVEL SOCIAL SE PRESENTA MAS?
¿EN QUE SEXO SE PRESENTA MAS?
¿EN QUE NIVEL DE ESTUDIO SE PRESENTA MAS?
¿SABEN LO QUE ES SEXTING?
¿A QUE RED SOCIAL SUBEN CON MAS FRECUENCIA ESTE TIPO DE FOTOS?
¿POR QUE LO HACEN?
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OBJETIVO GENERALComprender el motivo de porque los jóvenes
exhiben su cuerpo en las redes sociales, haciendo mal uso de las nuevas tecnologías en las redes sociales.
OBJETIVOS ESPECIFICOSDescribir las consecuencias de toma de fotos
provocativas y exponerlas en las redes sociales.Identificar en que nivel social se presenta mas
este problema.Identificar si realmente influye en sus vidas para
tender a ser mas populares
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HIPOTESIS
Los jóvenes de secundaria y preparatoria tienden a tomarse fotos semidesnudos para después pasarlas al novio o en su defecto subirlas a internet.
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MARCO TEORICO
Hoy en día con toda la tecnología que nos rodea y la globalización dependemos mas del internet y las redes sociales las cuales hasta el día de hoy no hay nadie que se encargue del contenido de estas es por eso que este es un tema de relevancia social, ya que no se tiene conocimiento de la forma en la que los jóvenes están haciendo uso de ella.
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SEXTING
textingsex
Envió de contenidos que podrían ser de
tipo pornográfico (fotos/videos
semidesnudos)
Teléfonos móviles
Redes sociales
mediante
Esto se dedujo de acuerdo a la fuente: www.sexting.es
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DISEÑO DE INVESTIGACION
La investigación será de tipo cuantitativa; ya que se aplicaran encuestas para el desarrollo de la misma.
De tipo no experimental; por que no se manipulan variables, de tipo transversal ya que se recolectaran datos en un solo momento y en un tiempo único.
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ANALISIS DE RESULTADOSDe acuerdo a la formula de muestra, la formula es
basada en el libro de Metodología de la Investigación de Roberto Sampieri; nosotros aplicamos 200 encuestas de las cuales 100 se aplicaron a un nivel alto y otras 100 a un nivel bajo; de cada nivel se aplicaron 50 a secundaria y 50 a preparatoria en todos los grados.
Nuestro objeto de estudio eran jóvenes de entre 12-18 años de:
Cobach 28Secundaria José Ciriaco CruzPreparatoria Ponciano ArriagaSecundaria Julián Martínez Isaís
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ANALISIS DE RESULTADOS
56%
44%
Nivel SocialBajo
Alto ¿En que nivel social se presenta mas este problema?
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56%
44%
¿SE PRESENTA MAS EN HOMBRES O MUJERES?
MUJER
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83%
27%
¿EN QUE NIVEL DE ESTUDIO SE PRESENTA MAS?
SECUNDARIAPREPARA-TORIA
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27%
73%
¿SABEN LO QUE ES SEXTING?
SI NO
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63%
1%6%
30 %
¿A QUE RED SOCIAL SUBEN MAS ESTE TIPO DE FOTOS?
FACEBOOKTWITTERMETROFLOGNINGUNA
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40%
15%
15%
¿POR QUE LO HACEN?
POR GUSTO
PARA SUBIRLAS A LA RED SO-CIAL
POR QUE SU NOVIO/A SE LOS PIDE
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CONCLUSIONESAl termino de esta investigación nos dimos cuenta
de que el 73% no saben lo que es el sexting; además comprobamos que el 83% de los jóvenes de preparatoria lo practican sin darse cuenta; de los cuales el 40% lo hace por gusto y el 15% por que su novio(a) se los pide, al subir estas fotos a sus redes sociales en su mayoría facebook temen ser descubiertos por sus padres; esto sin saber que el material puede ser fuente de pornografía y afectar su vida tanto psicológicamente como socialmente ya que pueden llegar a manos de quien las use para perjudicarlos.
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