Procedimentos facilitadores de transição

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Daniel Fernandes Joel Ildefonso Ricardo Mendonça
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    25-Jul-2015
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    Education

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  • Daniel Fernandes Joel Ildefonso Ricardo Mendona

  • Realizamos este trabalho no mbito da disciplina de Psicologia, em que temos como temas principais: Novas competncias profissionais e Procedimentos facilitadores de transio.

    Introduo

  • Novas competncias profissionais:A preparao para a transio de atividade profissional;Utilizao das novas tecnologias;O desenvolvimento da autonomia: capacidade de iniciativa, facilidade relacional e comunicativa, capacidade de resoluo de problemas, capacidade de trabalho em equipa, criatividade.

  • O conhecimento visto como um conhecimento tcnico (adquirido sobre algo), prtico (saber como o aplicar) e terico (saber sobre para depois o aplicar); uma competncia que considerada pr-requisito para a obteno de trabalho, e que est fundamentada na educao.Dessa forma, importante que se compreendam os pilares da educao, para que exista um melhor saber/aplicar esse conhecimento, no nosso caso, conhecimento desportivo.

    Procedimentos facilitadores de transio: Conhecimento do meio empresarial

  • Para qualquer emprego necessrio ter bases (formao).Todos tendem a procurar empregos de acordo com o seu perfil. Com o nvel de ensino elevado, de acordo com as estatsticas, leva aos indivduos a arranjarem um bom emprego, sendo o mercado de trabalho muito competitivo pelos indivduos mais classificados.No nosso caso, como tcnicos de apoio gesto desportiva, existem alguns tipos de emprego.

    Explorao de Ofertas de Emprego

  • Neste procedimento necessrio bem estar e entreajuda. No contacto com profissionais, ou seja, pessoas com mais experincia e conscientes das suas responsabilidades, necessrio desde o inicio a criar um bem estar de modo a criar uma maior integrao na empresa. Contudo, o bom relacionamento torna-se uma mais valia:

    Aumento do conhecimento com indivduos mais experientes.Aumento da Autoestima.Auto iniciativa .Melhor resoluo de problemas.

    Contacto com Profissionais

  • No estgio tm se a oportunidade de assimilar a teoria e a prtica, aprender as pequenas parcelas da profisso, para assim conhecer a realidade do dia-a-dia. medida que o estagirio tem contacto com as tarefas que o estgio lhe proporciona, comea ento a assimilar tudo aquilo que tem aprendido e o que vai aprender.Visto a nossa experincia como estagirios, inicialmente apenas tnhamos conhecimento sobre alguma teoria adquirida neste curso. Ps estgio, evolumos muito devido prtica.

    Estgio

  • A entrevista uma conversa bilateral onde so discutidas as condies, conhecimentos e motivaes do futuro empregadopara ser contratado.Para qualquer entrevista de emprego necessrio, logo de incio, causar uma boa impresso. Para tal, o individuo deve-se mostrar confiante, interessado, motivado, responsvel, persistente, educadoPreparao para a Entrevista

  • O Curriculum Vitae muito importante para obteno de um emprego e para tal, deve estar devidamente organizado e atualizado. necessrio, na sua elaborao, os seguintes requisitos para que a empresa o ache relevante:Direto, curto (mximo 3 pginas), verdico, sem erros ortogrficos, o grau de elaborao do CV deve ser diretamente proporcional ao nvel de satisfao do emprego a que se candidataElaborao do Curriculum Vitae

  • A carta de apresentao o primeiro contacto com o potencial empregador. Antes da empresa ler o currculo, ou ver os projetos que constam no porteflio, o recrutador avalia o individuo atravs da sua nota introdutria. Por isso, a mesma deve cumprir dois objetivos: fazer com que o empregador fique curioso para ler o CV e fazer com que o futuro empregado agende uma entrevista de emprego.Carta de Apresentao

  • Com a concluso deste trabalho sobre a emergncia das novas competncias profissionais, sobre o Conhecimento do meio empresarial e todas as suas competncias como o estgio, preparao para a entrevista, Curriculum Vitae, entre outras, ficmos a saber todos os procedimentos destas novas competncias essenciais para uma boa entrada no mundo empresarial, dentro e fora da nossa rea vocacional.

    Concluso