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DADOS DO CANDIDATO
NOME:
INSCRIÇÃO: CADEIRA:
PROCESSO SELETIVO FORMATIVOCURSO DE MEDICINA – 2a Fase
► PROVA DISCURSIVA
► PROVA DE REDAÇÃO
ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA – EBMSP
PROCESSO SELETIVO 2016.1CURSO DE MEDICINA - 2a Fase
Este Caderno de Provas contém uma Prova Discursiva com 15 questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias e uma Prova de Redação.
AntesdeiniciarasProvas,confiraasequênciadaspáginasedanumeraçãodasquestõesdoseuCadernodeProvas.Seidentificarqualquerequívoco,informe-oimediatamenteaoaplicadordeprovas.
PararespondercorretamenteaessasProvasleiaatentamenteasorientaçõesdecadaquestão.
Utilize caneta de tinta azul ou preta,fabricadaemmaterialtransparente.
As respostas das questões discursivas deverão ser transcritas, na íntegra, inclusive com oscálculos, se houver, de forma clara e legível, na folha de respostas própria, respeitando à sequência numérica em que estão apresentadaseoespaçoreservadoparacadauma.Seráatribuidapontuaçãozeroàquestãodiscursivaqueforrespondidasemobedeceràsequênciadanumeraçãoapresentadaourespondidaalápis.
AssinenoespaçoprópriodaFolhadeRespostas(questõesdiscursivas)edaFolhadeRedação.FolhadeRespostasouFolhadeRedaçãoidentificadasforadesseespaço,implicaránaanulaçãoda Prova Discursiva ou da Prova de Redação. Questão com resposta rasurada não seráconsiderada.
OtempototalparaarealizaçãodestasProvasédequatrohorasetrintaminutos,sendootempomínimodepermanênciadocandidatoemsaladeduashoras.AsaídadasalacomoCadernodeProvassóserápermitidaaofinaldohorárioestabelecidoparaarealizaçãodasprovas,ouseja,depoisdedecorridasasquatrohorasetrintaminutosdoinícioefetivodasprovas.
AoconcluirsuasProvas,sinalizeparaoaplicadordeprovas,aguardeparaentregaraFolhadeRespostaseaFolhadeRedação,ecumprirosprocedimentosporelerecomendados.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva 1
PROVA DISCURSIVAQuestões de 1 a 15
Instrução
Respondaaestasquestões,demaneiraclaraeobjetiva,indicandooscálculos,quandonecessários,noespaçoreservadoparacadaquestão,naFolhadeRespostas,respeitando à sequência numérica em que estão apresentadas.Utilizeoespaçoreservado,nestecaderno,pararascunho,seassimodesejar.
QUESTÃO 1Considerando que a testosterona, C19H28O2, tem massa molar 288gmol–1equeapresenta,nasua fórmulaestrutural,apenasumahidroxiladogrupofuncionaldaclassedosálcoois,
• calculeopercentual,emmassa,dogrupo—OHnocompostoorgânico,
• identifiqueotipodeorbitalhíbridoutilizadopelocarbonoconstituintedogrupofuncionaldaclassedosálcoois,justificandosuaresposta.
Questões de 1 a 3 Apesardasmudançasocorridasnasociedade,osadultos,emgeral,aindatêmmuitadificuldadede
compreender o comportamento dos adolescentes. Estudos recentes demostram que, além das mudanças hormonais, algumas regiões do cérebro ainda estão em desenvolvimento, nessa fase da vida, o que leva às oscilações de humor e ao comportamento reativo. Além disso, é o cérebro que comanda a produção dos hormônios. Especialistas explicam que, entre os 11 e os 13 anos e até os 18 ou 19 anos, os níveis de testosterona, um hormônio sexual, serão os mais altos e mais baixos de toda a vida, e a melatonina, hormônio que induz ao sono, é secretada nos adolescentes mais tarde que em crianças e adultos, o que atrasa a sonolência.Écomumqueosadolescentessintamsonosódepoisdameia-noiteequetenhamdificuldadeemacordar,pararealizaratividadesnoiníciodamanhã,devidoàsecreçãodoadrenocorticotrófico–hormônioqueestimulaaproduçãodecortisol,substânciaquenospermiteficaralertas–queocorreumpoucomaistarde pela manhã. As novas descobertas sobre essa fase da vida ajudam a reconhecer o adolescente como um indivíduo que não está pronto e, por isso, precisa ser acolhido e orientado.
STAM,Gilberto.Océrebroadolescente,neuroeducação.SãoPaulo:Segmento,n.4,2015,p.40–43.Adaptado.
QUESTÃO 2
cortisol melatonina
Combasenaanálisedasestruturasdocortisoledamelatonina,
• classifiqueacadeiacarbônicadamelatonina,deacordocomdoiscritériosdiferentes,• escrevaonomedaclassefuncionalformadapelacarbonila,emcadaumadasestruturasapresentadas.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva2
QUESTÃO 3Considerandoqueosistemacirculatóriohumanotem160 000quilômetrosdeveias,artériasecapilares,comformatocilíndricoecomáreamédiadaseçãotransversaliguala3,75.10 –11m2,queadensidadedosangueéiguala1,06g/cm3equeomódulodaaceleraçãodagravidadelocalé10m/s2,determineopesodosanguequecirculanessesistema.
QUESTÃO 4Combasenosconhecimentossobrereproduçãoedesenvolvimentohumano,
• expliqueporqueéfrequenteaocorrênciadegêmeosemgestaçõesobtidasporfertilizaçãoin vitro, • identifiqueotipodegêmeosformadosnessasituação,normalmente.• caracterizeosdoistiposdegêmeosquantoàformaçãoeàsimilaridadegenética.
Questões 4 e 5 Aos 54 anos de idade, uma mulher conseguiu engravidar de gêmeos pela fertilização in vitro. Sabe-se
que ela se casou aos 49 anos de idade e vinha tentando engravidar de todas as formas, já que, aos 50 anos, entrou na menopausa e seria impossível engravidar de forma natural.
QUESTÃO 5Amenopausaéafasenaqualaatividadereprodutivadamulheréencerrada.Elaocorrecomoconsequênciadodeclínionaproduçãodehormôniossexuaisfemininosatéqueosciclosmenstruaiscessamporcompleto.
Expliquecomoocorreocontrolehormonaldociclomenstrualemmulheresqueestãonafasereprodutiva.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva 3
QUESTÃO 8Umcasaldehomensbrasileirosacaboudechegardoexterior,ondeforaminiciarumprocessodegravidezporsubstituição–barrigadealuguel–edisseramquenãopagarampelosóvulos.Elestiveramaideiadecomojuntarcaracterísticasgenéticasdasduasfamílias,utilizandooóvulodairmãdeumdeleseosespermatozoidesdooutro.
Suponhaqueosheredogramasaseguirrepresentemaexpressãodeumacaracterísticaquetemherançarecessivaligadaaosexonasfamíliasdessesdoishomens,II – 2 e II–3,equeII – 1éatiadoadoradoóvulo.
I 1234
II 123
Combasenessasinformaçõesenosconhecimentosdagenética,indique
• aprobabilidadedessebebêexpressaracaracterística,justificandosuaresposta.• ospossíveisgenótiposdessacriançaseelaapresentaressacaracterística.
QUESTÃO 6Sabe-sequeasmudançassignificativasreferentesàfamíliabrasileiraestãorelacionadasaoimpactododesenvolvimentotecnológicodasociedadecomoumtodo.Umadessasmudançaséousodatecnologiaparaareproduçãohumana,ainseminaçãoartificial,umatécnicadereproduçãomedicamenteassistidaqueconsistenadeposiçãomecânicadosêmendeumdoador,queficapreservadoemazotolíquido,contidoemumcriotuboa–196oC,eque,apósserprocessado,écolocadodentrodocolodoútero,próximoaomomentoda ovulação.
Combasenessainformação,determineatemperatura,referidanotexto,emqueosêmenficapreservado,naescalaFahrenheit.
QUESTÃO 7Emumacidadebrasileira,hátrezeanos,umafamíliaconstituídaporumcasaldemulheresescolheuumdoadordesêmendosEstadosUnidos.NoBrasil,tem-semuitopoucainformaçãosobreodoadoremsi,enquantonosEstadosUnidos,odoadornãoéprotegidoporsigiloabsolutoeafamíliapodeverfotoseoutrascaracterísticasdohomemparaescolherodoadordesêmen.
Combasenosconhecimentosdegametogênese
• expliquecomosãoproduzidososespermatozoides,• identifiqueasprincipaisdiferençasentreaproduçãodegametashumanosfemininosedegametashumanosmasculinos.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva4
QUESTÃO 10
O ácido desoxirribonucleico, DNA, é uma macromolécula que carrega informações genéticas necessárias para a reprodução edesenvolvimentodascélulas.Essasubstânciaquímicaéconstituídaporduascadeiaspolinucleotídicasformadasporgruposfosfatoeaçúcardesoxiribosealternados,combasesorgânicasligadasàsmoléculasdeaçúcareinterligadasduasaduas,demaneiraespecífica,comoainteraçãoentreaguaninaeacitosina,representadademaneirasimplificadanafigura.
Considerandoessas informaçõesea figura, identifiqueo tipoda interação intermolecular entrea guanina e acitosinaeo tipodainteraçãoqueuneosátomosdenitrogênioehidrogênio,nasbasesorgânicas,destacandoqualdessasinteraçõeséamaisfácildeser“rompida”,justificandoasuaresposta.
açúcar
açúcar
guanina citosina
QUESTÃO 9Supondoquea cordosolhos sejadefinidaporumpardegenes, seospaisbiológicosdeumacriançadeolhosazuis temolhoscastanhos,entãocadaumdelesdeveterumgenedeolhoscastanhoseumgenedeolhosazuiseparaqueacriançatenhaolhosazuiseladeveherdargenesdeolhosazuisdeambosospais.
Combasenessainformação,determineaprobabilidadepercentualdequeessespaispossamtertrêsfilhosdeolhosazuis.
QUESTÃO 11Segundoespecialistas,emsituaçõesestressantesnoconvíviofamiliar,notrabalho,notrânsitoounaescolarespirarprofundamenteoxigenaascélulascerebraiseajudaatranquilizaroindivíduo.Ooxigênioabsorvidonarespiraçãoéutilizadonaoxidaçãocontroladadeglicoseparaaobtençãodaenergianecessáriaaofuncionamentodacélula,processorepresentadodemaneirasimplificadapelaequaçãoquímica,
C6H12O6(aq)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O()+energia
Considerandoessasinformaçõeseadmitindoqueooxigêniosecomportacomoumgásideal,determineovolumedeoxigênionecessárioparaaoxidaçãocompletade3,6gdeglicose,a27°Ce1atm,destacandoasetapasdoscálculos.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva 5
QUESTÃO 13
figura1figura2
Umapiscinadeveserconstruída,comorepresentadanafigura1,emumterrenoretangulardedimensões18,0mpor15,0m.
Sabendoqueapiscinafoiprojetadatendocadaumdosladosparaleloaosladosdoterreno,comoindicadonafigura2,calculeovalordek–distânciadoladodoterrenoàbordadapiscina–paraqueacapacidademáximadapiscinasejaiguala18,0m3.
k
1,60mkk15m0,40m
k
18m
QUESTÃO 12
A estrutura da “nova família brasileira” aliada ao intenso ritmo de vida daqueles que vivem em grandes cidades e capitais do País são fatores sociais que refletem diretamente no conceito atual do mercadoimobiliário.OséculoXXIidentificasignificativareduçãononúmerodemembrosdafamíliaquedividemomesmo teto, resultando no crescimento da procura por apartamentos menores, cerca de 40 a 70 metros quadrados, e por edifícios residenciais que possuam maior distância entre eles.
Disponívelem:<http://www.conviverurbanismo.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=225:estrutura-familiar-brasileira-muda-e-reflete-novo-com>.Acessoem:6out.2015.
Emumcondomíniocomedifíciosresidenciais,adistânciaentreosprédioséiguala10,0m,sabendo-sequeumoperário,querealizaumaobraemumprédio,aoligarumaserraelétrica,essaemiteumaondasonoradeintensidademédiaiguala1,0.10–1W/m2, determine apotênciatotalirradiadaporessafontenosprimeirosprédiosqueocircunda,considerandoπiguala3.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova Discursiva6
QUESTÃO 15Emumpassadorecente,afunçãoprioritáriadopaieradarsuportematerialàfamíliamas,atualmente,ospaissabemqueparacadafunçãoligadaaosuportematerialdeumfilho,estãovinculadasfunçõesdesuporteafetivoeemocionalquenopassadoeradelegadoàsmulheres.Noséculopassadoopaiouviaofilhochorarpelaprimeiravezdelonge,hojeelestemaoportunidadedeacompanhartudodedentrodasaladeparto.Hojeemdia,ospaisdescobremamaternidadenoultrassome,quandoouvemocoraçãodeseufilhobatendopelaprimeiravezsepermitemficaremocionados,fazemplanosdeensinarofilhoajogarbola,ficamimaginandoasviagensetodasasalegriasquepoderãoterjuntos.
Aultrassonografiaéummétododiagnósticoquelançamãodeecosproduzidospelosomeostransformaemimagenscomauxíliodacomputaçãográfica.Osompodesepropagarcomoumaondaperiódica,caracterizadaporseucomprimentoeporsuafrequência,sendoaformasenoidalconsideradaaondamaissimples.
Paraumaondadeformasenoidalrepresentadaalgebricamentepelafunçãof(x)=3+2sen(5x – π2 ) , determine
• suaamplitude,• seucomprimento,• suafrequência.
* * *
QUESTÃO 14
A era digital acabou por alterar hábitos da comunicação dentro da família. Se por um lado a internet rompe barreiras da comunicação e permite a interação com pessoas de partes distintas do país e do mundo, por outro ela quebra diálogos rotineiros. Filhos que antes sentavam à mesa com os pais, hoje preferem a internet e o “bate-papo” de amigos.
Disponívelem:<http://www.lagoinha.com/ibl-noticia/familias-do-seculo-xxi-nao-sao-mais-as-mesmas/>.Acessoem:6out.2015.
Sabe-sequeas teclasdecomputadoresutilizadasparadigitarmensagenssecomportamcomooscapacitoresdeplacasplanaseparalelasimersasnoar.Considerando
⇒ aáreamédiadecadatecladeumcomputadoriguala1,0cm2,
⇒ adistânciaentreumateclaeabasedoseutecladoiguala1,0mm,
⇒ apermissividadedoar,ε0,iguala9,0.10–12F/m
⇒ atensãoaplicadaemcadateclaiguala6,0V,noinstantequeumateclaéempurradaparabaixocercade0,4mmdasuaposiçãode origem,
determineacargaarmazenadanaarmaduradocapacitor.
EBMSP - Curso de Medicina - 2aFase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova de Redação 7
PROVA DE REDAÇÃO
II.
RETRATOdoslaresdoBrasil.Disponívelem:<http://revistaplaneta.terra.com.br/secao/reportagens/a-nova-familia>.Acessoem:10set.2015.
Tema da RedaçãoI.
Recentemente as famílias são formadas por diversas estruturas: casais que já tiveram outros casamentos, pessoasquevivemsós,paiscomfilhosadotivos,mãessolteirascomseusfilhos,casaisquenãopossuemfilhos,entre outros. Ainda temos as famílias que são uma espécie de retrato do momento atual em que vivemos e de todasastransformaçõescontemporâneas:casaishomoafetivos–comousemcasamentoe,àsvezes,adoçãodecrianças–enúcleosfamiliaresformadosporcasaisquetêmseusfilhosatravésdeinseminaçãoartificial,doadorde esperma, ou mesmo barriga de aluguel. E também as situações familiares ditas temporárias que, em boa parte doslares,acabamporseconfigurarpermanentes,comoéocasodoscasaisquecoabitamdurantealgumtempojuntosesomentelegalizamsuasrelaçõesapósonascimentodoprimeirofilho.
Asmudançasocorridasnasociedade,principalmentenasúltimasdécadas,passamporalteraçõesdevalores, crenças, sentimentos, atingindo todos os segmentos sociais. Os valores tradicionalmente associados à família e apoiados no princípio que atrelava sexualidade, reprodução e casamento passam, gradativamente, a serem transformados. As representações de família, na sociedade brasileira, foram sendo alteradas em funçãodemodificaçõesessenciaisqueocorreramnoplanodaspráticas, repercutindonoplanodosvalores.Sequencialmente,ocorreramtransformações:aseparaçãodasexualidadeedareprodução–naqualonúmerodefilhoscomeçaaserplanejado–,areproduçãodissociou-sedocasamento–nãohavendomaisfilhosilegítimos–eadissociaçãoentresexualidadeecasamento–reconhecendo-seodireitoàsuniõesconsensuais.Diversosfatorestambéminfluenciaramasmudançasnosformatosfamiliaresaolongodosanos,comoasrelaçõesdetrabalho,opoder aquisitivo das pessoas, as crenças da ciência e a legislação.VILLA,SimoneBarbosa.Osformatosfamiliarescontemporâneos:transformaçõesdemográficas.Disponívelem:<http://www.observatorium.ig.ufu.br/pdfs/4edicao/n12/01.pdf>.Acessoem:14set.2015.
• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e trintalinhas,nãoultrapassandooslimitesdaFolha de Redação.
• Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.• EscrevaasuaRedaçãonoespaçoreservadoaorascunhoetranscrevaseutextonaFolha de Redação,
usando,preferencialmente,canetadetintaazul ou preta,fabricadadematerialtransparente.• Sedesejar,coloqueumtítuloparaasuaRedação.• Eviteutilizarletradeforma,seassimofizer,destaqueasletrasmaiúsculas.
Será anulada a Redação– redigidaforadotemaproposto;– apresentadaemformadeverso;– assinadaforadolocalapropriadooucomqualquersinalqueaidentifique;– escritaalápis,notodoouemparte,deformailegível,ounãoarticuladaverbalmente;– redigidaemfolhaquenãosejaadeRedação;– pré-fabricada,ouseja,queutilizetextopadronizado,comumavárioscandidatos;– redigida,apresentandocópia,parcialouintegral,dostextosdestaprova.
Instrução
Considerandoostextosmotivadoresecombasenosconhecimentosadquiridosaolongodasuaformaçãobásicaarespeitodosnovosmodelosfamiliaresnacontemporaneidade,produzaumadissertação argumentativa,usandoanorma-padrãodalínguaportuguesa,sobrecomo o entendimento das novas estruturas familiares pode contribuir para o enriquecimento e uma melhor qualificação do atendimento médico, bem como para a assistência dos demais profissionais da área de saúde ao paciente.Selecione,organizeerelacione,deformacoerenteecoesa,argumentosefatosparadefesadeseupontodevista.
total de famílias
casais homossexuais comfilhos
famíliasmonoparentais
casais sem filhos
pessoassozinhas
pessoascomparentes
III. O surgimento de novos tipos de família e a forma como cada indivíduo se posiciona e vive em família constituemumdesafioparaomédico,peloquedeveráusardoseutempodeconsultaparaaatualizaçãodosdadosreferentesàmesma,intervindocomoagentecatalisadorepromotordasaúdefamiliar.CANIÇO,HernâniPombas.Osnovostiposdefamíliaenovométododeavaliaçãoemsaúdedapessoa–APGARsaudável.Acessoem:21set.2015.
EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2016.1 - Prova de Redação8
Rascunho da Redação