“A FORMAÇÃO EM SERVIÇO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA: QUALIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA OU

CUMPRIMENTO DE AÇÕES NO VAZIO DOS RESULTADOS?” (título provisório)

Profa. Maria Elena de Gouvêa

OBJETIVO

• INVESTIGAR OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO OFERECIDOS NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE DIADEMA NOS ÚLTIMOS 17 ANOS

JUSTIFICATIVAS

• SOU FORMADORA DE PROFESSORES EM SERVIÇO NAS REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO

• O MUNICÍPIO DE DIADEMA POSSUI UM GOVERNO DE CONTINUIDADE DESDE 1993, COM PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA

• EDUCAÇÃO É “BANDEIRA DE LUTA” PARA OS GESTORES DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

• HÁ UM ESTÍMULO POR PARTE DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DAQUELE MUNICÍPIO PARA QUE A GESTÃO DAS ESCOLAS SEJA DE CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICO-PARTICIPATIVA

• OS DIRETORES DAS ESCOLAS SÃO ELEITOS PELA COMUNIDADE ESCOLAR

• O DESAFIO DA QUALIDADE PEDAGÓGICA SE DÁ A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DA MATRIZ DA EDUCAÇÃO PROGRESSISTA

PROBLEMA

• OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA OFERECIDOS POR REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AOS RESPECTIVOS PROFESSORES APRESENTAM A POSSIBILIDADE DE MUDANÇA EFETIVA NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA E, CONSEQUENTEMENTE, NOS RESULTADOS DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM?

METODOLOGIA

AMOSTRA

PROFESSORES DE CADA REGIÃO GEOGRÁFICA DO

MUNICÍPIO DE DIADEMA,COM MÉDIA DE 30 A 35 ANOS

DE IDADE E 14 ANOS DE ATUAÇÃO JUNTO À

ESTA REDE EM QUALQUER MODALIDADE DE ENSINO

PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO

DO MUNICÍPIO DE DIADEMA QUE ATUAVAM

ANTES DE 1996, PORTANTO,

ANTES DA LDB 9394/96

CRITÉRIOS DE ESCOLHA AMOSTRAL

CONSIDERANDO-SE QUE O MUNICÍPIO DE DIADEMA É DIVIDIDO, GEOGRAFICAMENTE, EM CINCO REGIÕES, E QUE ESTA REFERÊNCIA

É ADOTADA PELA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DEAÇÕES E ENCAMINHAMENTOS, ADOTAR-SE-Á O CRITÉRIO DE SELEÇÃO DE EDUCADORES POR REGIÃO, PERTENCENTES A

DIFERENTES ESCOLAS

MUNICÍPIO DIVIDIDO EM

5 REGIÕES

AMOSTRAGEMPOR

CONGLOMERADO

A PARTIR DA LISTAGEM ALFABÉTICA DOS

NOMES PERTENCENTES AO CRITÉRIO AMOSTRAL,

CONVIDAR-SE-Á PESSOAS MOTIVADAS A PARTICIPAR E COM

DISPONIBILIDADE PARA TANTO

-Planilha de registro de dados de modo a

provocar uma facilitação da leitura

comparativa de informações coletadas

em diferentes documentos

-Planilha de registro de dados de modo a

provocar uma facilitação da leitura

comparativa de informações coletadas

em diferentes documentos

-Ficha de identificação dos sujeitos com dados para caracterização das amostras.-Roteiro semi estruturado para aplicação das entrevistas (com pauta) a todos os sujeitos constantes da amostra.- Gravador-Software para tabulação dos dados

-Ficha de identificação dos sujeitos com dados para caracterização das amostras.-Roteiro semi estruturado para aplicação das entrevistas (com pauta) a todos os sujeitos constantes da amostra.- Gravador-Software para tabulação dos dados