Formação Continua e Obrigatoriedade de Competências Na Profissão de Professor
Profissão Professor
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Profissão Professor
Cleusa Maria Gontijo Moreira
Profissão Professor
Cleusa Maria Gontijo Moreira
Habilidades do professor
Dedicação – Essa todo professor tem de sobra.
Sabedoria – Para além do conhecimento, a sabedoria é o grande requisito da profissão.
Paciência – Sem esta pode-se desistir da profissão.
Maestria – Mais que isso... Método!Perseverança! Determinação!
Habilidades
Método – ainda que esse método seja genuína criatividade associada ao necessário conhecimento!
Habilidades Perseverança – Mesmo que o
próprio aluno já tenha desistido!
Determinação – pois você sabe que uma caminhada se faz
dando um passo de cada vez!
Quem somos? Por que estamos aqui?
Que energia é esta que nos cerca?
Por que somos tão protegidos?
Quem somos? Por que estamos aqui?
Há algo mais entre criatura e criador, do que o que podemos explicar!
Quem somos? Por que estamos aqui?
Somos escolhidos!
Fazemos parte de um plano!
Quem somos? Por que estamos aqui?
Não estamos aqui por acaso!
Professor e a educação na sociedade do conhecimento -
Demandas O desenvolvimento de redes de
educação a distância e a ampliação e o aperfeiçoamento de bibliotecas virtuais;
A capacitação de professores e produção de conteúdos para internet relacionados à divulgação científica;
O fortalecimento e a ampliação de museus e exposições de Ciência e Tecnologia.
Professor e a educação na sociedade do conhecimento -
Propostas A intensificação da promoção de feiras
de ciência, Fóruns, Prêmios, Olimpíadas de ciência de âmbito escolas,
e nacional Concursos abertos para a população.
Livro Branco p. 69 Socinfo 2000
Professor e a educação na sociedade do conhecimento
"capacidade de reformular conhecimentos, expressar-se criativa e apropriadamente, bem como produzir e gerar informação (em vez de meramente compreendê-la)".
Mais que "alfabetizados" no mundo digital, é necessário algo mais para efetivamente funcionar na sociedade da informação.
Comitê de Alfabetização em Tecnologias de Informatização (Committee of Information Technology Literacy), 1999