PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR

Curso: EnfermagemComponente Curricular: Enfermagem em neonatologia e UTI Pediátrica Código: 201703Pré-requisito: Não temCarga-Horária: 80 Créditos: 4 Ano: 2012 Semestre: 1º

Ementa

Assistência de enfermagem ao recém-nascido, atendimento na U. T. I. infantil e neonatal,aplicabilidade de técnicas e cuidados na assistência ao recém-nascido de alto risco.

Objetivos

Geral: - Contribuir para a formação de conhecimentos da assistência ao neonato e a criança de alto risco no aspecto bio-psico-social, capacitando o discente para elaboração da Sistematização da Assistência de Enfermagem na Uti Pediátrica e Neonatal.Específicos:- Apresentar aspectos gerais do cuidado de enfermagem intensivo ao recém-nascido e a criança crítica.- Sistematizar a Assistência de Enfermagem para o recém-nascido e crianças de alto risco. - Suscitar discussão e estimular a realização de investigações que visem a melhoria do cuidado de enfermagem a criança e recém-nascido de médio e alto risco.

Conteúdo Programático CH1ª Unidade - Adaptação do RN a vida extra-uterina

- Exame físico do RN- Exame neurológico do RN- Aleitamento Materno

20h/a

2ª Unidade Estrutura Organizacional da UTI - Estrutura e Organização da UTI Neonatal e Infantil- Ressuscitação Neonatal e Pediátrica- Admissão do Recém nascido e da criança na UTI- Impacto do ambiente da UTI no desenvolvimento neuromotor

Controle da Temperatura do Recém Nascido- Considerações Especiais no cuidado da pele do RN- Controle Térmico do RNCuidados Críticos da criança grave- Princípios na administração de medicações em UTI Neonatal e Pediátrica- Controle da dor e sedação no Recém Nascido e da criança- Cuidado Canguru- Nutrição Parenteral e Enteral no RN- Infecção Neonatal

30h/a

3ª Unidade Assistência de Enfermagem Intensiva aos diversos distúrbios sistêmicos- Distúrbios Respiratórios em Terapia Intensiva Pediátrica- Distúrbios Cardiológicos em Terapia Intensiva Pediátrica- Distúrbios Neurológicos em Terapia Intensiva Pediátrica

30h/a

- Distúrbios Hidroeletrolíticos e Metabólicos em Terapia Intensiva Pediátrica- Distúrbios Gastrointestinais em Terapia Intensiva Pediátrica - Distúrbios Hematológicos em Terapia Intensiva Pediátrica

Metodologia

Aulas expositivas dialógicas, trabalhos individuais e em grupos, demonstração de práticas individual e em grupo, estudo dirigido, trabalho de campo e seminários.

Avaliação

Contínua e somativa através de provas escritas, relatórios e seminários, além de práticas em laboratório.

Bibliografia

Básica

SESHIA, M. K. et al. Avery neonatologia: fisiopatologia e tratamento do recém-nascido. 6ª.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.KENNER, C. Enfermagem neonatal. 2.ed. Rio de Janeiro: Reichmann & Afonso Editores, 2001.TAMEZ, R. N; SILVA, M.J.P. Enfermagem na UTI Neonatal. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.ComplementarCURSINO, M. R. et al. Assistência de enfermagem em pediatria. São Paulo, Sarvier, 1992.HOCKENBERRY, M. J. Fundamentos de Enfermagem Pediátrica - Wong. 7ª.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.MARCONDES, Eduardo; VAZ, Flávio Adolfo Costa; RAMOS, José Lauro Araújo; OKAY, Yassuhiko. Pediatria básica: tomo I: pediatria geral e neonatal. São Paulo: Sarvier, 2003. OLIVEIRA, R.G. Blackbook: Pediatria. Belo Horizonte: Blackbook, 2007.