PROGRAMA DE EXTENSÃO DA EMBAP 2012 · Divulgação das peças de confronto para viola, violino e...

Rua Comendador Macedo, 254 – Centro – 80.060-030 Curitiba,PR.

PROGRAMA DEEXTENSÃO DA

EMBAP2012

1

2

SUMÁRIOCALENDÁRIOHISTÓRICO EMBAPCURSOSEDITALINSCRIÇÃOPROGRAMA FORMAÇÃO MUSICAL AVANÇADO EM MÚSICAPROVASCLASSIFICAÇÃO E MATRÍCULALEMBRETES

3 4 5 913

1519222223

3

CALENDÁRIO

DATA EVENTO

22/08 a 23/09/201112h00 às 18h00 Período de inscrição ao Teste Seletivo Extensão

25/10/201117h00

Divulgação das peças de confronto para viola, violino e violoncelo (apenas para estes instrumentos)

A partir de 25/10/201117h00

Edital de Ensalamento e horário para as provas do Teste Seletivo Extensão

10 a 12/11/2011 Provas do Teste Seletivo Extensão

08/12/201117h00

Edital do resultado das Provas do Teste Seletivo Extensão

Data a ser divulgada Matrícula para os aprovados no Teste Seletivo Extensão(Secretaria da EMBAP)

Data a ser divulgada 1ª Chamada Complementar

Data a ser divulgada Matrícula 1ª Chamada Complementar

O local para estes eventos é a EMBAPRua Comendador Macedo, 254 - Curitiba, PR. - Tel. (41) 3026-0029

4

EMBAP A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EMBAP – é um estabelecimento estadual de ensino fundado em 1948 e reconhecido pelo Conselho Federal de Educação desde 1954. O movimento em prol da criação da EMBAP surgiu em 1947 na Sociedade de Cultura Artística Brasílio Itiberê, tendo logo recebido apoio da Academia Paranaense de Letras, do Círculo de Estudos Bandeirantes, do Centro de Letras do Paraná, do Centro Feminino de Cultura, da Sociedade de Amigos de Alfredo Andersen, do Instituto de Educação e do Colégio Estadual do Paraná. Na ocasião elaborou-se um documento que foi entregue ao então go-vernador de Estado, o Sr. Moysés Lupion, que logo deu um parecer favorável aos anseios musicais locais, através de mensagem encaminhada à Assembléia Legislativa. OstrabalhosdeorganizaçãodaescolaforamconfiadosaoprofessorFernandoCorrêadeAzevedoqueviajouadiversoslugaresparaestudaraestruturadeentidadescongêneresvisandoadotarmodelosjáexperienciados.Visi-tou a Escola Nacional de Música da Universidade do Brasil, Conservatório Brasileiro de Música do Rio de Janeiro, Escola de Desenho da Associação de Artistas Brasileiros, Escola de Belas Artes de Belo Horizonte, Conservatório Dramático Musical de São Paulo, Escola de Belas Artes de Niterói e o Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul. Voltando de viagem, o professor Fernando Corrêa de Azevedo reuniu um grande corpo de professores for-mado por Altamiro Bevilacqua, Artur Nísio, Benedito Nicolau dos Santos, Bento Mussurunga, Bianca Bianchi, Char-lotte Frank, Edgard Chalbaud Sampaio, Estanislau Traple, Francisco Stobbia, Frederico Lange de Morretes, Gui-lherme Carlos Tiepelmann, Inez Colle Munhoz, Iolanda Fruet Correia, João Ramalho, João Woiski, Jorge Frank, Jorge Kaszás, José Coutinho de Almeida, José Peón, Lício de Lima, Ludwig Seyer, Ludwig Seyer Jr., Luiz Eulógio Zilli, Margarida Solheid Marques, Margarida Zugueib, Natália Lisboa, Oswaldo Lopes, Oswaldo Pilotto, Prudência Ribas, Raul Menssing, Remo de Persis, Renée Devrainne Frank, Severino d’Atri e Waldemar Curt Freyesleben. Em3deOutubrode1949,atravésdaLeinº259,aAssembléiaLegislativaoficializouaEscoladeMúsicaeBelasArtesdoParanáquejáestavaematividadedesde17deAbrilde1948nasuaprimeiraséde,situadanonº50daRuaEmilianoPerneta,ondepermaneceuportrêsanos.Somenteem1951aEMBAPpassouparaasuasedeoficial,oprédio de número 179 da mesma rua.

5

ESTRUTURA DOS CURSOS DO PROGRAMA DE EXTENSÃO

OscursosdoProgramadeExtensãoobjetivamoferecerEducaçãoMusicalcomdesenvolvimentodosensoestéticoecriativo musical do aluno, através de experiências individuais e coletivas, em execução e apreciação, complementadas pela com-posição,improvisaçãoeoarranjo.

CURSOS OFERTADOS

1. CURSO DE FORMAÇÃO MUSICAL I – COD. 01 Estecursoédestinadoacriançasnascidasem2005quedesejamingressarnaEMBAPafimdebuscarumaformaçãomusical ampla envolvendo várias formas de vivências musicais. O curso tem a duração de cinco anos. Procurando uma participação efetiva do próprio aluno buscar-se-á que, dentro de algumas possibilidades o aluno faça suas próprias escolhas em relação ao currículo do curso, visando o seu desenvolvimento musical de acordo com seus interesses e habilidades.Atrajetóriapessoaldoalunolhetrarádiversasopções,edeacordocomoseudesempenhomusical,diferentesportasvãoseabrindo, como a oportunidade de aulas individuais de instrumento.

Algumas considerações importantes para os pais:

• Ao longo dos cinco anos do curso será necessária a disponibilidade de os alunos freqüentarem aulas em mais de um dia semanal. • Nos primeiros três anos, somente serão oferecidas aulas no turno da MANHÃ. • As aulas são ministradas por professores titulares, professores contratados e estagiários dos cursos de Licencia tura em Música.

6

Ano 1 Ano 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5

Educação Musical Coletiva (1) Educação Musical Coletiva (2) Educação Musical Coletiva (3) Educação Musical Coletiva (4) Educação Musical Coletiva (5)

Coral Coral Coral Coral Coral

Instrumento (Coletiva e/ou Individual)




PráticaMusicalemConjunto(Flauta Doce, Coro, Grupo de

Cordas, etc)


Cordas, etc)


Cordas, etc)


Cordas, etc)

Prática Artística Prática Artística Prática Artística Prática Artística Prática Artística 15 presenças por ano

Vagas: 20 (vinte)Obs.: as disciplinas em cor azul têm caráter eletivo

GRADE CURRICULAR - FORMAÇÃO MUSICAL I

2. CURSO DE FORMAÇÃO MUSICAL II – COD. 02 O curso destina-se aos egressos do Curso de Formação Musical I e a novos alunos nascidos entre 1999 e 2002, com idade entre 9 e 12 anos, que tenham conhecimento musical básico, tanto teórico como instrumental.

Ano 1 Ano 2 Ano 3

Instrumento-1 x 1h/a



Educação Musical Coletiva- 1 x 2h/a



PráticaMusicalemConjunto( Flauta Doce, Coral, Grupo de

Cordas, etc)


Cordas, etc)


Cordas, etc)

Prática Artística Prática Artística Prática Artística

GRADE CURRICULAR - FORMAÇÃO MUSICAL II

7

3. CURSO DE FORMAÇÃO INSTRUMENTAL – COD. 03

Destina-se a alunos a partir de 13 anos com algum conhecimento teórico-instrumental básico. Durante os três anos de curso, o aluno deverá cumprir a carga horária de 90 horas/aula de instrumento, e 60 horas/aula de educação musical coletiva. Além disso, o aluno elegerá mais60horasdasdisciplinasoferecidasduranteoanoletivo,totalizandoaofinaldocursoacargahoráriade210horas/aulanoperíodomáximo de quatro anos.

Clarinete(1),fagote(1),flautadoce(1),flautatransversal (1), oboé (2), percussão (1), saxofone (1), trombone (1), trompa (1) trompete (1), tuba (1), viola (1), violão (1),

violino (1) e violoncelo (1).

Instrumentos ofertados e vagas:

Ano 1 Ano 2 Ano 3





Educação Musical Coletiva -1x2h/aMódulosdiversifi-

cados estágio da LM

Educação Musical Coletiva -1x2h/aMódulosdiversifi-

cados estágio da LM


Cordas, etc)


Cordas, etc)


Cordas, etc)

Prática Artística 15 presenças



Obs.: as disciplinas em cor azul têm caráter eletivo

GRADE CURRICULAR - FORMAÇÃO INSTRUMENTAL

8

Instrumento Cód. 05

Este curso, com duração de três anos,é destinado a adolescentes e adultos, com bom conhecimento teórico-prático musical e instrumental, que desejamingressar na EMBAP para aprofundar seus conhecimentos e, assim, prepara-rem-se melhor para ingressar em cursos de nível superior.

Canto Cód. 04

Este curso, com duração de três anos,é destinado a candidatos com idade mínima de 15 anos, com bom conhe-cimento teórico-prático de música, possuidores de boa voz, que desejamingressar na EMBAP para aprofundar seus conhecimentos e, assim,prepararem-se melhor para ingressar em cursos de nível superior.

Ano 1 Ano 2 Ano 3

Educ. Musical Coletiva (M ou T) Educ. Musical Coletiva II (T) Educ. Musical Coletiva III (T)

Prática Vocal I Prática Vocal II Prática Vocal III

Leitura à Primeira Vista I Leitura à Primeira Vista II Leitura à Primeira Vista III

Prática Artística I Prática Artística II Prática Artística III

Acompanhamento Acompanhamento Acompanhamento

GRADE CURRICULAR - CURSO AVANÇADO EM MÚSICA - CANTO

Vagas: 2 (duas). Oferta de turno: Manhã (M) ou Tarde (T), conforme indicação no quadro.

Ano 1 Ano 2 Ano 3

Educ. Musical Coletiva (M ou T) Educ. Musical Coletiva II (T) Educ. Musical Coletiva III (T)

Prática Instrumental I Prática Instrumental II Prática Instrumental III

Prát.Mus.ConjuntoI Prát.Mus.ConjuntoII Prát.Mus.ConjuntoIII

Prática Artística I Prática Artística II Prática Artística III

Leitura à Primeira Vista I Leitura à Primeira Vista II

GRADE CURRICULAR - CURSO AVANÇADO EM MÚSICA - INSTRUMENTO

Vagas: Conforme quadro abaixo Oferta de turno: Manhã (M) ou Tarde (T), conforme indicação no quadro.

Clarinete(1),contra-baixo(1),fagote(1),flautadoce(1),flautatransversal(1),oboé(1),percussão(1),piano(3), saxofone (1), trombone (1), trompa (1),trompete (1), viola (1),

violão (1), violino (1) e violoncelo (1).

Instrumentos ofertados e vagas:

3. CURSO AVANÇADO DE MÚSICA

9

EDITAL 03/2011 – EMBAP – COPERVE

PROGRAMA EXTENSÃO TESTE SELETIVO - 2012

COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE

A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EMBAP, criada pela Lei Estadual nº 259 de 03/10/1949 e reconhecida pelo Decreto nº 30.474/54 de 22/12/1954, aqui representada pela sua COMISSÃO PER-MANENTE DO VESTIBULAR – COPERVE, convoca candidatos e co-munica as normas regedoras do Teste Seletivo para 2012, que selecionará candidatos para seus cursos do Programa de Extensão.

I – DESCRIÇÃO e OBJETIVO

Artigo 1º – A Escola de Música e Belas Artes do Paraná – EM-BAP – é uma instituição de ensino de artes que mantém um Programa de Extensãoqueoferececursosdeformaçãomusicaldecaráterlivre,objeti-vando proporcionar à comunidade formação musical de qualidade difer-enciada. Os cursos desse programa atendem estudantes de música a partir dos 6 anos de idade até a idade adulta, com desenvolvimento gradual na expressão musical. Para isso divide seus: 1. Curso de Formação Musical I (duração de 5 anos), 2. Curso de Formação Musical II (3 anos), 3. Curso de Formação Instrumental (3 anos), 4. Curso Avançado em Música - Canto(3 anos) e 5. Curso Avançado em Música – Instrumento (3 anos).

Artigo 2º – Para a admissão de candidatos interessa-dos em estudar na instituição, a EMBAP realiza um Teste Sele-tivo de caráter classificatório que objetiva preencher as vagas di-sponíveis e ofertadas, conforme relação contida no Artigo 3º.

II - CURSOS, VAGAS E TURNOS

Artigo 3º – Os cursos do Programa de Extensão oferecidos pela EMBAP, com respectivos códigos, turnos e quantidade de vagas, estãocontidos na relação a seguir:

Cód. Cursos Turnos Vagas

01 Formação Musical I matutino 2002 Formação Musical II - Instrumento diurno 2003 Formação Instrumental diurno 1604 Avançado em Música - Canto diurno 0205 Avançado em Música - Instrumento diurno 18

Parágrafo Primeiro – É requisito incondicional que a inscrição paraoCursodeFormaçãoMusicalIsejafeitaapenasparacriançasnasci-das no ano de 2005 e representadas pelo pai ou responsável. Este curso é destinado a crianças que desejam ingressar naEMBAPafimdebuscarumaformaçãomusicalamplaenvolvendováriasformas de vivências musicais. Procurando uma participação efetiva do próprio aluno buscar-se-á que, dentro de algumas possibilidades o aluno faça suas próprias es-colhas em relação ao currículo do curso, visando o seu desenvolvimento musical de acordo com seus interesses e habilidades. A trajetória pessoal do aluno lhe trará diversas opções, e deacordo com o seu desempenho musical, diferentes portas vão se abrindo, como a oportunidade de aulas individuais de instrumento.

Algumas considerações importantes para os pais:•Ao longo dos cinco anos do curso será necessária a disponibilidade de os alunos freqüentarem aulas em mais de um dia semanal.•Nos primeiros três anos, somente serão oferecidas aulas no turno da MANHÃ.•As aulas são ministradas por professores titulares, professores contrat-ados e estagiários dos cursos de Licenciatura em Música.

Parágrafo Segundo – É requisito incondicional, referente à idade mínima, que a inscrição para o curso de Formação Musical II (INSTRUMENTO) sejafeitaparanascidosentre1999e2002(comidadeentre 09 e 12 anos) O Curso de Formação Musical II é destinado aos egressos do curso de Formação Musical I e a novos alunos que tenham conhecimento Musical básico, tanto teórico como instrumental. Observe-se ainda que candidatos menores de 18 anos, ou sem emancipação, devem ser represen-tados pelo pai ou responsável.

10

O Curso tem seu conteúdo apoiado no ensino de um instrumento musicalespecífico,comopartedoprocessodeaprendizagem,distribuiasvagas conforme a disponibilidade por instrumento musical. A relação, a seguir, mostra a distribuição das vagas entre os instrumentos, contendo entre parênteses o número de vagas de cada um deles: Clarinete (1), Fagote (1), Flauta-doce (2), Flauta transversal (1), Oboé (2), Percussão (1), Piano (3), Saxofone (1), Trombone (1), Trompa (1), Trompete (1), Tuba (1), Viola (1), Violão (1), Violino (1) e Violoncelo (1).

Parágrafo Terceiro – O Curso de Formação Instrumental, é des-tinado a candidatos a partir de 13 anos (nascidos em 1998 ou anos anteri-ores) com algum conhecimento teórico-instrumental básico. Durante os três anos de curso, o aluno deverá cumprir a carga horária de 90 horas/aula de instrumento, e 60 horas/aula de educação musical coletiva. Além disso, o aluno elegerá mais 60 horas das disci-plinasoferecidasduranteoanoletivo,totalizandoaofinaldocursoacargahorária de 210 horas/aula no período máximo de quatro anos. A relação, a seguir, mostra a distribuição das vagas entre os instrumentos, contendo entre parênteses o número de vagas de cada um deles: Clarinete (1), Fagote (1), Flauta-doce (1), Flauta transversal (1), Oboé (2), Percussão (1), Saxofone (1), Trombone (1), Trompa (1), Trom-pete (1), Tuba (1), Viola (1), Violão (1), Violino (1) e Violoncelo (1).

Parágrafo Quarto – Para o Curso Avançado em Música, é req-uisito incondicional referente a idade mínima, que a inscrição para (CAN-TO) o candidato tenha nascido em 1996 ou anos anteriores. É igualmente incondicional que o candidato a qualquer instrumento musical tenha nas-cido em 1998 ou anos anteriores. Observe-se ainda que candidatos meno-res de 18 anos, ou sem emancipação, devem ser representados pelo pai ou responsável. O Curso Avançado em Música, tendo seu conteúdo apoiado no ensinodeuminstrumentomusicalespecíficooucanto,comopartedopro-cesso de aprendizagem, distribui as vagas conforme a disponibilidade por instrumento musical. A relação, a seguir, mostra a distribuição das vagas entre os instrumentos, contendo entre parênteses o número de vagas de cada um deles: Canto (2), Clarinete (1), Contra-baixo (1), Fagote (1), Flauta-doce (1), Flauta transversal (1), Oboé (1), Percussão (1), Piano (3), Saxofone (1), Trombone (1), Trompa (1), Trompete (1), Viola (1),Violão (1), Violino (1) e Violoncelo (1).

III – INSCRIÇÃO Artigo 4º – O local para realização da inscrição de candidatos ao Processo Seletivo - Extensão é a sede da EMBAP, situada à Rua Co-mendador Macedo, nº 254, Centro, Curitiba, PR.

Artigo5º–Operíododeinscriçõesinicianodia22deagostode 2011 e termina no dia 23 de setembro de 2011, para qualquer dos cursos mencionados no Artigo 3º e parágrafos.

Artigo 6º – O horário de atendimento para a inscrição ao Pro-cesso Seletivo - Extensão da EMBAP é exclusivamente das 12h00 min às 18h00 min, de segunda-feira a sexta-feira, pela equipe designada para esse fim. Parágrafo Único – Não há atendimentos alternativos para a re-alizaçãodainscrição,sejaquantoaohorárioouaorecebimentodadocu-mentação, considerando-se inválidos quaisquer outros procedimentos.

Artigo 7º – Visando cobrir os gastos operacionais com o Pro-cesso Sele tivo - Extensão é cobrada uma TAXA DE INSCRIÇÃO de R$ 60,00 (sessenta reais) dos candidatos aos cursos: 1. Curso de Formação Musical I, 2. Curso de Formação Musical II, 3. Curso de Formação Instru-mental, 4. Curso Avançado em Música - Canto e 5. Curso Avançado em Música – Instrumento.

Parágrafo Primeiro – Os alunos que forem aprovados, ao serem matriculados no Programa de Extensão pagarão uma taxa semestral de R$250,00 (duzentos e cinqüenta reais) revertida para a manutenção do curso. A taxa de inscrição paga para prestar o Processo Seletivo - Extensão não isentará o candidato aprovado, nem em todo e nem em parte, do valor a ser pago na condição de aluno matriculado.

Artigo 8º – A Documentação completa e necessária à inscrição do candidato é composta de: Requerimento de inscrição. Comprovante do pagamento da Taxa de Inscrição (original) Duas fotos 5X7, de frente, recentes e iguais (somente para os candida-tos ao Curso de Formação Musical I) Fotocópia da cédula de identidade ou certidão de nascimento (quando for o caso de crianças sem RG)

Artigo 9º – O processo de inscrição consiste de pagamento da taxa de inscrição, estabelecida no Artigo 7º. Ao candidato cabe ainda o preenchimento e entrega da Ficha de Inscrição e da documentação con-stantenoArtigo8º.Asinstruçõesparaanexaçãodafotocópiaefotografia

11

estãonasinstruçõescontidasnomanualaserimpressopelocandidatonosite da EMBAP (www.embap.pr.gov.br). Parágrafo Primeiro – O candidato deve considerar que sua in-scrição foi concretizada apenas após o recebimento de um comprovante de sua inscrição numerado e chamado de CÉDULA DE IDENTIFICA-ÇÃO.Estecomprovante, juntamentecomseudocumentode identidadesão necessários e obrigatórios de apresentação em cada parte do Processo Seletivo, podendo esses documentos serem solicitados a qualquer momen-toparaverificação.Afaltadosdocumentosimplicaránaimpossibilidadede realização das provas.

Parágrafo Segundo – Se o candidato for menor de 18 anos na data da inscrição ele deverá ter a anuência de seu pai ou responsável.

Parágrafo Terceiro – Sendo de total responsabilidade do can-didatoaveracidadedasinformaçõespreenchidasnaFichadeInscrição,cabe-lheconferirosdadosparanãoserprejudicadoemnenhumaetapaposterior.

IV – TESTES E PROVAS

Artigo 10 – O Processo Seletivo - Extensão da EMBAP adota testes e provas para a seleção dos candidatos ao preenchimento de vagas dos cursos oferecidos.

Parágrafo Primeiro – Compreende-se por TESTE toda e qualquer avaliação de candidato que não dependa do conhecimento prévio de conteúdos e sim, apenas, da capacidade do candidato no tocante a per-cepção auditiva, senso rítmico, memória tonal, entre outros elementos mu-sicais que evidenciam seu interesse pela música.

Parágrafo Segundo – Compreende-se por PROVA toda e qualquer avaliação de candidato baseada no critério de qualidade dos con-hecimentos adquiridos. As provas podem ter expressão escrita ou oral, independentemente de estarem manifestando uma habilidade artística(prática)ouumareflexãointelectual(teórica).

Artigo 11 – As provas para os cursos livres do Programa de Extensão são diferenciadas em natureza e nível de conteúdo conforme descrito nos parágrafos seguintes:

Parágrafo Primeiro – Para o CURSO DE FORMAÇÃO MUSI-CAL I será aplicado um teste de aptidão musical baseado nos critérios

estabelecidos no Parágrafo Primeiro, do Artigo 10, será atribuído uma notade0,0(zerovírgulazero)a10,0(dezvírgulazero)eclassificadosdeacordo com o desempenho de cada um.

Parágrafo Segundo – Para o CURSO DE FORMAÇÃO MU-SICAL II e CURSO DE FORMAÇÃO INSTRUMENTAL seleciona os candidatos que obtiverem, por prova, nota igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero) para elementos teórico-escrito (T) e 5,0 (cinco vírgula zero) paraprovaprática(P)instrumento.Aclassificaçãoobedeceráàseguintefórmula: [(Tx1)+(Px2)]÷3

Parágrafo Terceiro – Para o CURSO AVANÇADO EM MÚSI-CA – CANTO e INSTRUMENTO selecionam-se os candidatos que ob-tiverem, por prova, nota igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero) para elementos teórico-escrito (T) e 5,0 (cinco vírgula zero) para prova prática (P)instrumento.Aclassificaçãoobedeceráàseguintefórmula:

[(Tx1)+(Px2)]÷3

Artigo 12 – O detalhamento do programa de cada curso encon-tra-se no Manual do Candidato.

Artigo 13 – As provas e testes para os cursos livres do Pro-grama de Extensão, descritas no Artigo 11, serão realizadas nos dias 10, 11e12/11/2011,nasededaEMBAP,salvoocorramnovasorientaçõesnoEdital de Ensalamento, a ser divulgado no dia 25 de outubro de 2011 às 17:00. (Para candidatos aos instrumentos: contrabaixo, viola, violino e vio-loncelo, é exigida uma peça de confronto que será divulgada no dia 25 de outubro de 2011, às 17h00).

Parágrafo Único – O Edital de Ensalamento fará o detalhamen-to de local, sala e horário para os testes e provas.

Artigo 14 – São passíveis de eliminação os candidatos que pro-vocarem algum tipo de falta que prejudique o processo de seleção emnível de igualdade entre os demais candidatos.

Parágrafo Primeiro – Qualquer falta de observância ao proposto noconteúdodoprogramadecadaumadasprovaséjustificativasuficientepara eliminação daquela prova.

Parágrafo Segundo – Na ausência do candidato a qualquer uma dasprovasatribui-se-lhenota0,0(ZEROVÍRGULAZERO),ficandoo

12

candidato eliminado do processo seletivo.

Parágrafo Terceiro – A conclusão de uma prova escrita com-preende a entrega de uma ou mais folhas de resposta legivelmente iden-tificadasquedevemserentreguespelocandidatoaofiscaldesala.Odes-cumprimento desse procedimento leva à perda da pontuação equivalente a essa prova.

V – DISPOSIÇÕES GERAIS

Artigo 15 – O endereço para a realização dos testes e provas do Teste Seletivo Extensão é a sede da EMBAP - Rua Comendador Macedo, 254e/ouRuaBenjaminConstant,303e/ouRuaFranciscoTorres.257.O candidato deverá estar atento à publicação do Edital de Ensalamento citado no Artigo 13.

Artigo 16 – A publicação dos editais será feita na sede da EM-BAP e no seu sítio Internet www.embap.pr.gov.br

Artigo17–Todasasinformaçõesnecessáriasàorientaçãodocandidato referentes ao Processo Seletivo - Extensão encontram-se no MANUAL DO CANDIDATO – 2012, inclusive o programa das provas. É importante lê-lo atentamente.

Artigo 18 – No sítio Internet da EMBAP http://www.embap.pr.gov.br pode-se obter arquivos contendo Edital, Manual do Candidato etodasasinformaçõesnecessáriasparaoProcessoSeletivo-Extensão,sem a necessidade de iniciar o Processo de Inscrição para ter vistas ao regulamentoecondições.

Artigo19–Érigorosooprocessodeidentificaçãodoscandida-tos. A documentação completa poderá ser cobrada a qualquer momento, antes, durante e depois das provas. Assim, deverão estar de posse do can-didato, no ato e local da prova a CÉDULA DE IDENTIFICAÇÃO do Processo Seletivo Extensão e mais a Carteira de Identidade (RG).

Artigo20–Asbancas,formadasporprofissionaisgabaritadosdecadaárea,julgamoscandidatosbaseadosemcritériospré-estabelecidose respaldados pelo conhecimento musical de seus membros. Para manter aordemefluênciadoProcessoSeletivo,nãoserãoatendidospedidosderevisão,decorreçãooureavaliaçõesdecandidatos,sobqualquernaturezade alegação.

Artigo 21 – É direito do candidato ter acesso às notas a ele atribuídas por ocasiãodas provas por ele realizadas, essas informaçõesserão disponibilizadas na sede da EMBAP a partir da divulgação do resul-tado pela organização da COPERVE.

Artigo 22 – Cada candidato pode concorrer apenas a uma única vaganumdoscursosdoProgramadeExtensão.Havendoinscriçõesemdobro de um candidato, num mesmo programa, será válida apenas a se-gunda inscrição, não se obrigando a EMBAP a desfazer a inscrição que ficouinvalidada.

Artigo 23 – Não haverá devolução de valores pagos por um candidato inscrito, sob qualquer que seja a justificativa, incluindo-se oprevisto no artigo anterior.

Artigo 24 –Como único objetivo de resguardar a lisura noprocesso, apenas adentrará na sede da EMBAP no horário das provas as pessoas diretamente envolvidas com o Processo Seletivo - Extensão.

Artigo25–Asorientaçõesaosaprovados,sobrequalqueras-sunto relacionado ao Processo Seletivo, tais como, matrícula, chamadas complementares e documentação, encontra-se no Manual do Candidato Extensão 2011.

Artigo 26 – Validade: O presente Teste Seletivo – Extensão só terá validade para o ano de 2012. Artigo 27 – O ato de inscrição implica na aceitação das normas contidas neste edital, não cabendo ao candidato o direito a recursos ou a revisão de provas.

Artigo 28 – Os casos omissos serão decididos pela COPERVE e/ou pela Direção da EMBAP.

Curitiba,13dejulhode2011

Profª.AnnaMariaLacombeFeijóProf.MarcoAurélioKoentopp Diretora da EMBAP Presidente da COPERVE - 2012

13

INSCRIÇÃO AO TESTE SELETIVO EXTENSÃO

A inscrição ao Teste Seletivo Extensão 2012 consiste de: •Retirada do boleto bancário na Secretaria da EMBAP até 23/09/11; •Preenchimentodafichadeinscrição. •EntregadadocumentaçãodeinscriçãonaSecretariadaEMBAP, juntamentecomocomprovantedepagamentodataxadeinscrição,efetuadoembancocredenciado,entreosdias 22/08 e 23/09/11. DOCUMENTAÇÃO A documentação compreende: •FotocópiadoRGoucertidãodenascimento(nítida); •2Fotografias5x7recentes(somenteparacandidatosinscritosaoCursoFormaçãoMusicalI); •Fichadeinscriçãopreenchida.

PREENCHIMENTO DA FICHA DE INSCRIÇÃO Preencha a ficha de inscrição usando tinta azul ou preta, escrevendo em letra de forma. Se você cometer algum erro no seu preenchimento, use corretor líquido branco. A COPERVE não assumirá a responsabilidade por eventuais prejuízos causados pelo preenchimento incorreto ou incompreensível desta ficha. As informações nela contidas serão definitivas. Afichadeinscriçãocontémduaspartes: •REQUERIMENTOEIDENTIFICAÇÃO •CARTEIRINHAECOMPROVANTEDEINSCRIÇÃO(viadocandidato) ○REQUERIMENTOEIDENTIFICAÇÃO 1. Cole uma foto 5x7, recente, no local indicado. (somente para candidatos inscritos ao Curso Formação Musical I)

A EMBAP recolhe uma taxa que é revertida para a manutenção dos cur-sos do programa de extensão.O valor para o ano de 2012 será de R$ 500,00, em duas par-celas semestrais de R$ 250,00.A taxa de inscrição aoTeste Seletivo Extensãonão dá direito a isençãoou abatimento desse valor.

Período: 22/08 a 23/09/2011 Horário: 12h00 às 18h00 Local: Rua Comendador Macedo, 254 Taxa: R$ 60,00

14

2. Leia o requerimento e assine se estiver de acordo.•Seo candidato formenorde18 anos, seupai ou responsáveldeverá tambémassinarno local indicadocomoanuente.• Se o candidato (e/ou responsável) estiver impossibilitado de assinar o requerimento, a inscrição poderá ser feita por procuração. Neste caso, o procurador assinará no local reservado para a assinatura do Pai ou Responsável e anexará a procuração ao requerimento.

3.Preenchao cadastro conforme as indicações de cada campo: nome, endereço etc., usandoumaquadrícula para cada letra ou algarismo. Nunca abrevie o último sobrenome de família: caso o sobrenome seja seguido de Júnior, Filho, Neto ou Sobrinho, abrevie-o: JR (Júnior), FO (Filho), NT (Neto) ou SB (Sobrinho). No verso deste campo, grampeie no local indicado uma fotocópia nítida das duas faces da cédula de identidade.

A inscrição não será aceita se a fotocópia da cédula de identidade não permitir a identificação do candidato, pela assinatura e pela fotografia. Menores não portadores de RG poderão substituir esse documento pela certidão de nascimento. Em qualquer dos casos, a inscrição não será aceita se a fotocópia do documento de identidade não permitir a identificação do candidato, em especial, pela assinatura e pela fotografia da Carteira de Identidade.

4. Preencha o número do RG, com um numeral em cada quadrícula, começando pela primeira quadrícula à esquerda. Não deixe espaço entre o número do RG e o dígito verificador (se houver). Se no número do RG constarem letras, não asconsidere.Escrevaapenasosnumerais.Seonúmerodequadrículasnãoforsuficiente,nãoescrevaosnumeraisfinais.Em seguida, preencha as quadrículas correspondentes à sigla da Unidade da Federação que expediu a cédula de identidade.5. Escreva nos espaços indicados o dia, mês e ano do nascimento do candidato.6. Escreva a abreviatura correspondente ao sexo do candidato: M ou F.

CAMPO DE OPÇÃO DE CURSOParaoscandidatosaoCursodeFormaçãoMusicalI–Cód.01,preencherfichaprópria.ParaoscandidatosaosCursosdeFormaçãoMusical II (Cód. 02), Formação Instrumental (Cód. 03), Avançado em Música-Canto (Cód. 04) e Avançado em Instrumento (Cód. 05) assinalar um X na quadrícula do curso optado. Se a opção de curso for por Formação Musical II (Cód. 02), Formação Instrumental (Cód. 03) ou Avançado (Cód. 04 para CANTO e 05 para INSTRUMENTO) escreva o código do instrumento (o número entre parênteses após o nome do instrumento – ver páginas 17 a 22 do Manual).

○ CARTEIRINHA E COMPROVANTE DE INSCRIÇÃONo campo da carteirinha, preencha com clareza, assine conforme seu RG e cole a foto 5x7 (somente para candidatos inscritos ao Curso Formação Musical I).

ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃOUma vez preenchido o formulário de inscrição, coladas as fotos nos locais indicados, apostas as assinaturas nos locais adequados egrampeadaafotocópianítidadasduasfacesdacéduladeidentidade,noversodafichadeidentificação,compareçaàEMBAPpara entregar a documentação, entre os dias 22/08 e 23/09/2011. A entrega dos documentos deverá ser feita à COPERVE que finalizaráseuprocessodeinscrição.Apartirdestemomento,acéduladeinscrição(carteirinha)passaaserumdocumentoimportante,quelheseráexigidojuntoaoRG para o acesso às provas do Teste Seletivo Extensão, bem como para o atendimento ao candidato, pela COPERVE.

15

PROGRAMAS PARA TESTE SELETIVO EXTENSÃO

CURSO DE FORMAÇÃO MUSICAL I (CÓD. 01)

Os candidatos a este curso farão um teste de aptidão musical avaliando percepção auditiva, senso rítmico e memória tonal, entre outros elementos musicais que evidenciam seu interesse pela música.

CURSO DE FORMAÇÃO MUSICAL II (CÓD. 02)

Os candidatos a este curso, Habilitação em Instrumento Musical (cód. 02) farão uma prova comum de teoria musical e uma práticaespecífica.

PROVA TEÓRICA I Parte – Escrita:

Reconhecer em trechos de partituras:•Figurasrítmicasdasemibreveàsemicolcheiaesuaspausas;•Apoio(acentométrico);•Compassossimples:binário,ternárioequaternário;•Sinaisdeabreviaturaerepetição,linhasde8ª,sinaldecasa1ecasa2;•Notasmusicaisemclavesdesoldefá(4ªlinha)naextensãododó1aodó5; II Parte – Aplicação escrita da percepção:

•Reconhecimentoauditivoeescritadefrasesrítmicasaumavoz,emcompasso4/4.•ReconhecimentoauditivoeescritadepequenasmelodiasnatonalidadedeDOM,compredominânciadegrausdeconjuntose/ouintervalosdoarpejodeDOM.

16

CURSO DE FORMAÇÃO INSTRUMENTAL (CÓD. 03)Os candidatos a este curso, Habilitação em Instrumento Musical (cód. 03) farão uma prova comum de teoria musical e uma provapráticaespecíficadoseuinstrumento.

PROVA TEÓRICA

I Parte – Escrita:Reconhecer e/ou complementar em trechos de partituras:•Figurasrítmicasdasemibreveàsemicolcheiaesuaspausas;•Apoio(acentométrico);•Compassossimples:binário,ternárioequaternário;•Ritmoinicialanacrústicoetético;•Pontodeaumento;•Ligadura;•Sinaisdeabreviaturaerepetição,linhasde8ª,sinaldecasa1ecasa2;•Notasmusicaisemclavesdesoldefá(4ªlinha)naextensãododó1aodó5;•Escalasmaioresdedó,solefá.

II Parte – Aplicação escrita da percepção:Reconhecimento auditivo e escrita de: •Perguntaserespostasmelódicas•Melodiasformadasporgrausconjuntosedisjuntossucessivos(arpejos);•Notasalteradasporsustenido,bemoloubequadro;•Intervalosdeterças,quintaseoitavas;•Figurasrítmicasdasemibreveàsemicolcheiaerespectivaspausas.•Reconheceraauditivamentemodomaioremodomenoremmelodias;•Reconhecerauditivamentecompassossim

III Parte – Apreciação: Ouvir trechos musicais e reconhecer:•Instrumentoseseusnaipes;•Naformamusical:repetiçãoecontraste.

17

PROVA PRÁTICA

O desempenho do candidato será avaliado pela técnica, interpretação e conteúdo do programa apresentado. A peça de confronto será divulgada no dia 25/10/11 às 17h00 através de Edital na EMBAP, ela é exigida para os instrumentos: contrabaixo, viola, violino e violoncelo.Qualquerfaltadeobservânciaaopropostonoprogramadecadaumadasprovaséjustificativasuficienteparaaeliminaçãodosumária.

INSTRUMENTO – COD. 02 e 03

O código de cada instrumento aparece entre parênteses.

Percussão (49)•Umaobraparacaixaclara,aescolherentreosmétodos:VicFirthVol.IeMorrisGoldenberg

Piano (50)•Escalasemumaoitava,paraleloe/oucontrário:DóM,SolM,RéM,LáM,MiM;Tríades(1/3/5);•Duaspeçaspolifônicasaescolher,sendoumadeBach(Ed.PetersouHenleVerlag)-OPequenoLivrodeAnna Magdalena Bach; e uma de Bartók - Mikrokosmos 1º v. dos nos 25 ao 36;•Umasonatinaaescolherentre:AntonAndré;JaninaGarscia;Beethoven;FrankLynes;Gurlitt;M.Camidge;•Umapeçaaescolherentre:Bartók–ForChildrenvol.1e2;Kabalevsky-Peçasop.27eop.39;LorenzoFernândez– Suíte das 5 notas, Suíte Infantil nº 2; Ronaldo Miranda – Mini Suíte; Villa–Lobos – Petizada, Brinquedo de Roda, Cirandinhas; Histórias da Carochinha; •Duasdaspeçasescolhidasdeverãosertocadasdecor.

Saxofone (51) •DANEELS,François.ÉditionsduZephyr.Bruxelas,1969.Estudosnº45,58,59,76,78e80.•GUY,Lacour.Vol. I - Éditeur Gerard Billaudot. Paris, 1972. Estudo nº 06 - Moderato;•1Peçadelivreescolha;•1Escalaemqualquertonalidademaior.•Leituraàprimeiravista.(peçaindicadapelabanca).

Viola (56) •MecanismoemSolMaior,emduasoitavas(escala,os7arpejos,terçasecromática)–decor;

18

•Ummovimentorápidodeconcerto,concertinoousonatacomacompanhamentodepiano–decor;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista.

Violino (58)•MecanismoemRéMaior,emduasoitavas(escala,os7arpejos,terçasecromática)–decor;•Ummovimentorápidodeconcerto,concertinoousonatacomacompanhamentodepiano–decor;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista.

Violoncelo (59)•MecanismoemRéMaior,emduasoitavas(ossetearpejos,terças)-Feuillard-exercíciosdiáriosp.12e14.EditoraSchott - de cor;•GiMantelvol.2–Pequenotemacom4variaçõesp.91a93,Ed.Schott;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista.

PEÇAS: •1Peçadelivreescolha; •1Peçabrasileira(comousemacompanhamento).

ESTUDOS: •1Estudodemétodo; •1Escalacromática; •1Escalaemqualquertonalidademaior.

LEITURA À PRIMEIRA VISTA: •1Estudoqueseráoferecidopelabancaexaminadora.

Os demais instrumentos devem seguir o programa comum a abaixo: Clarinete (41) Contra- baixo (42) Fagote (44) Flauta doce (45) Flauta transversal (46) Oboé (47) Trombone (52) Trompa (53) Trompete (54) Tuba (55) Violão (57)

19

CURSO AVANÇADO EM MÚSICA (CÓD 04 E 05)Os candidatos ao Curso Avançado em Música tanto da Habilitação em Canto (cód. 04) e como Habilitação em Instrumento (cód.05)farãoumaprovadeteoriamusicalcomumeumapráticaespecíficaparacadahabilitação.

PROVA TEÓRICA

I Parte – Escrita:•Clavesdesol(2ªlinha),fá(4ªlinha)edó(3ªlinha).•Ritmosiniciais-tético,anacrústicoeacéfalo.•Compassossimples(comdenominador2,4e8)•Compassoscompostos(6/8,9/8e12/8)•Formaçãoeclassificaçãodeintervalosdesegundaaoitava•EscalasMaioresdesustenidosebemóis.•Escalasmenores(natural,harmônicaemelódica)comatécincoacidentes(sustenidosoubemóis)•Nomedosgrausdaescala•Grausmodaisetonais•ArpejosnastonalidadesMaioresemenores.•AcordesMaioresemenoresnoestadofundamentalesuasinversões•Sinaisdedinâmicaeexpressão

II Parte – Aplicação Escrita da Percepção•Reconhecimentoeescritadecélulasrítmicasdasemibreveatéasemicolcheiaerespectivaspausas.•Intervalosde2ª,3ª,4ª,5ª,e8ª(Maiores,menoresejustas)•EscalasMaioresemenores(harmônicaemelódica)•AcordesMaioresemenores•Complementaçãodeumapequenamelodiadadaetocada.

III Parte – Apreciação•Reconhecimentode:ritmoinicial;compassos(binários,ternáriosequaternários);forma(bináriaABeternáriaABAouAB C); instrumentos e seus naipes.

20

PROGRAMA DE PROVA PRÁTICACANTO E INSTRUMENTO MUSICAL

O programa, a seguir, constitui material de avaliação e deve ser cumprido pelo candidato, integralmente.A peça de confronto será divulgada no dia 25/10/11 às 17h00 através de Edital na EMBAP, ela é exigida para os instrumentos: viola, violino e violoncelo.

Canto (04)•Umapeçadelivreescolha•Umapeçabrasileiraerudita•Umlied•Umapeçaemfrancês•Umaáriaitalianaantiga• Dois estudos do Método Prático de Canto Italiano deCâmaradeN.Vaccaj:LezioneIX(Introduzionealmordente– La gioia verace) e Lezione X (Introduzione al gruppetto – Quando accende um nobil petto).♦ O repertório poderá ser transcrito pelo candidato, entretanto, lembra-se que o método Vaccaj é editado em diferentes versões, em tonalidade adequada a cada extensão vocal.♦ O pianista acompanhador é da responsabilidade do candidato.

Clarinete (41)•Estudonº1,dométodo32EstudosdeRosé;•Sonatanº1–3ºmovimento,deX.LeFèvre;•Cantabile,deNoëlGallon;•EscalasMaiores(dó,ré,fáesol),menores(láemi)earpejos;•Escalacromáticadetrêsoitavas;•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Fagote (44)•Estudonº1,doMétodoMilde;•Concertoparafagote,deMozart–1ºmov.;•EscalasMaioresemenores(todas);

•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.Flauta doce (45)

•Umasonatabarroca,flautacontralto–livreescolha•Umapeçabrasileira(acompanhadaounão)•HansMartinLinde:Estudo5,6,15ou16(escolher)•Escalacromática•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Flauta transversal (46)•J.S.Bach–SonatasemDoMaioreMibemolMaior;•W.A.Mozart–RondóK184;•OsvaldoLacerda–Tocatina;•E.Kœhler–op.33,vol.2,estudosde1a5;•J.Andersen–op.15,estudosde1a3;•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Oboé (47)•Umestudo;•EscalasMaioresemenores(todas);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Percussão (49)•Lições22,24ou26doMétodo“SnareDrumMethod” de Vic Firth – Vol 1 (de livre escolha pelo candidato);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Piano (50) • EscalaseArpejos(estadofundamental)maiorese menores, movimento paralelo e contrário em duas oitavas;Acordesnoestadofundamentaleinversões;•DuaspeçaspolifônicasdeJ.S.Bach(Ed.HenleVerlag ou Petters), a escolher entre: Invenção a Duas Vozes, e/ou Pequenos Prelúdios e Fuguetas;•Umasonatinaousonataaescolherentre:

Beethoven – Sonatina em Fá Maior, Sonata op.49 nº1 e 2; Clementi – Sonatinas op. 36 nº 4, 5 e 6; Diabelli – Sonatinas op. 151 e 168; Haydn – Seis Pequenas Sonatas; Mozart – Sonatinas Vienenses e Sonata KV 545, em Dó Maior;

21

•Umapeçaaescolherentre: Bela Bartók – For children, vol. 2; Chopin – Prelúdios; Mendelssohn - Romance sem Palavras; Henrique de Curitiba – Sonatina I; Heitor Alimonda – 10 Peças Fáceis para Piano v. 1 e 2; Kabalewsky – Op. 27, 51; Pe. José Penalva – Mini-Suite 1, 2 ou 3;Prokofiev–Musicforchildren; Pour Martina, Sentimento Latino;Schumann:Álbumparaajuventude; Tchaikowsky – Álbum para a Juventude; Santoro – Peças Infantis, Paulistanas, Prelúdios; Villa-Lobos – Cirandinhas, Suite Infantil 1 e 2;•Duasdaspeçasescolhidasdeverãosertocadasdecor.

Saxofone (51)• GUY, Lacour. Éditeur Gerard Billaudot. Paris, 1972. Estudo nº 25;•MULE,Marcel. Alphonse Leduc Editions Musicales. Pa-ris, 1946. Estudo nº 21; Saxofone Eb:

•JOUBERT, Claude-Henry. Barroco. Editions Combre. Paris,1988. (Obrigatório acompanhamento de piano). Saxofone Bb: •TELEMANN,G.P.Sonate.ÉditionsMusicales,Alphonse Leduc. Paris, 1982. (Obrigatório acompanhamento de piano).

•EscalasMaioresemenores(todas);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Trombone (52)•EstudoMelódiconº5,deJohannesRochut;•EscalasMaioresemenores(todas);•umestudooupeçadelivreescolha;•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Trompete (54)•FantasieandVariations“Acteon”(introd./theme/ var.1) – Método J. B. Arban;•Umapeçadelivreescolha(comacomp.piano);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Viola (56)•MecanismoemDóMaior, em trêsoitavas (escala, os 7 arpejos,terçasecromática)–decor;•Ummovimentorápidodeconcerto,concertinoousonatacom acompanhamento de piano – de cor;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Violão (57)•UmaescalaMaioreumamenoremduasoitavas;•Doisarpejosdeformasdiferenciadas(livreescolha);•UmdosEstudosSimples,deLeoBrower(escolherqual-quer um);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Violino (58)•MecanismoemSolMaior,emtrêsoitavas(escala, os 7 arpejos,terçasecromática)–decor;•Ummovimentorápidodeconcerto,concertinoousonatacom acompanhamento de piano – de cor;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

Violoncello (59)•Escalacromáticaemtrêsoitavas–decor;•Dotzauer–113Estudos,Vol.2,Estudonº55;•J.Klengel–1ºMovimentodoConcertinoOp.7emDóMaior;•Peçadeconfronto(veredital25/10/2011);•Leituraàprimeiravista–peçaindicadapelabanca.

22

EDITAL PEÇA DE CONFRONTO Será divulgado no dia 25/10/2011 às 17h00na EMBAP.

EDITAL DE ENSALAMENTOO horário e distribuição de turmas estará em edital a

partir de 25 de outubro de 2011, 17h00, na EMBAP.

DATA E HORÁRIO As provas do Teste Seletivo Extensão serão realizadas nos dias 10 a 12 de novembro de 2011, na sede da EMBAP (Rua Comendador Macedo, 254 e/ou Rua BenjaminConstant,303e/ouRuaFranciscoTorres,257.

PONTUALIDADE Os candidatos deverão comparecer ao local de realização da prova com antecedência de 30 minutos da hora marcada para o teste.

MATERIAL PARA REALIZAÇÃO DA PROVAO candidato deverá comparecer munido de sua documentação e de material adequado às provas:Prova teórica – lápis, borracha, régua e caneta azul ou preta;

Prova prática – instrumento musical e partituras.

CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOSSerão classificados somente os candidatos consideradosaptos.Será eliminado todo candidato que não comparecer ao teste de seleção na data e horário previstos em edital.

RESULTADOO resultado será divulgado através de edital e pela Internet no dia 8 de dezembro de 2011, às 17h00, na EMBAP, Rua Comendador Macedo, 254 - Site: www.embap.pr.gov.br

MATRÍCULA

Data a ser divulgada

CHAMADA COMPLEMENTAR


MATRÍCULA DA CHAMADA COMPLEMENTAR


PROVAS CLASSIFICAÇÃO E MATRÍCULA

23

LEMBRETES

IDENTIFICAÇÃO Aidentificaçãodocandidatoserárigorosaeexigívelaqualquermomento.ACéduladeInscriçãoeoDocumentodeIdentidadedeverão estar em posse do candidato no local da prova.

RECURSOS Em hipótese alguma haverá vistas ou revisão de provas e nem será admitido recurso quanto ao conteúdo exigidoouquantoaocritériodeavaliaçãodasprovasedaclassificaçãodoscandidatos. Nãohaverádevoluçãodovalordataxadeinscrição,sejapordesistênciaouqualqueroutromotivo.

PONTUALIDADE AO HORÁRIO DAS PROVAS Os candidatos deverão comparecer ao local da prova, 30 (trinta) minutos antes de sua hora marcada.

ACEITE O ato de inscrição implica em aceitação das normas estabelecidas pela COPERVE.

Curitiba,julhode2011.

Prof. Marco Aurelio KoentoppPresidente da COPERVE – 2011

24

DIRETORIA EMBAPProfª.AnnaMariaLacombeFeijó

Diretora

Profª. Solange Garcia PitangueiraVice-Diretora

COPERVEProf. Marco Aurélio Koentopp – Presidente

Prof. Wilson Annies Profª. Juliane Fuganti Casagrande

Apoio administrativo:Elenice Rosa Santos

Eloi Vieira GuimalhãesSueli Peixoto de Alencar

O Manual do Candidato ao Teste Seletivo do Programa de Extensão 2012 foi elaborado pela COPERVE da Escola de Música e Belas Artes do Paraná.

PROGRAMA DE EXTENSÃO DA EMBAP 2012 · Divulgação das peças de confronto para viola, violino e...

Documents

Transcript of PROGRAMA DE EXTENSÃO DA EMBAP 2012 · Divulgação das peças de confronto para viola, violino e...