Programa de Pós-Graduação em Letras

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

Conceito CAPES: 04

Áreas de Concentração:ESTUDOS LINGUÍSTICOS

ESTUDOS LITERÁRIOS

Ano de implementação:2009


COMISSÃO COORDENADORA:

Prof. Dr. Gerson Luiz Roani – Presidente

Membros:

Profa. Dra. Ana Maria Ferreira BarcelosProfa. Dra. Maria Carmen Aires GomesProfa. Dra. Maria Cristina Pimentel Campos

Representante discente:Alex Caldas Simões


4. INFRAESTRURA

01 Laboratório para pesquisa dos discentes: 10 computadores;

Biblioteca Setorial: 6.300 títulos da área de Letras/Linguística;

01 sala para a Secretaria e a Coordenação do Programa;

02 duas salas de aulas exclusivas para o PPGLET: aulas, conferências, defesas, cursos. (Capacidade para 50 pessoas).


5. CONVÊNIOS E PARCERIAS

Firmados pela UFV: Argentina: Universidad de Santiago Del Estero, Universidad Nacional Del Litoral; Canadá: Université Laval; Chile: Universid de La Serena, Universidad de Concepcion, Universidad Del Mar;Espanha: Universidad Pública de Navarra, Universidad de Valencia, Universidad de Salamanca, Universidad de Vigo, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Leon –; EUA: Universidade de Purdue, University of Montevallo, Gadsden State Community College, University Wisconsin-Madison, Colorado State University , University of Washington Seatle , Oklahoma State University, University of Georgia , University of Kentucky, University of Florida –;Portugal: Universidade de Évora, Universidade de Aveiro;Inglaterra: University of Reading, University of Leeds; Itália: Universidade de Roma La Sapienza, Universitá Degli Studi Di Genova;


5. CONVÊNIOS E PARCERIAS

Convênio CAPES/FIPSE

Convênios em tramitação pelo PPGLET com:

Université de Poitiers – França;Université de Lyon – França;Universidade de Lisboa – Portugal;Universidade de Coimbra – Portugal;University of Midlesex - Inglaterra;


6. LINHAS DE PESQUISA

L.P.1: LITERATURA, CULTURA E SOCIEDADE

A linha de pesquisa volta-se para o estudo das relações entre a Literatura e a Cultura e se abre para um processo teórico-crítico de estudo do literário a partir da interlocução com outros sistemas artísticos e de conhecimento humano: Antropologia, Psicanálise, Ensino, Religião, História, Política, Sociologia, Direito e Artes. Investe-se, assim, na possibilidade de estudar o fenômeno literário a partir da construção das identidades, da memória e dos espaços simbólicos, buscando o entendimento das interações entre práticas sociais, artísticas e culturais.



L.P.2: LINGUÍSTICA APLICADA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA

A linha de pesquisa está vinculada à área de concentração em Estudos Lingüísticos Assim sendo, tem como objetivo o estudo de questões teóricas e empíricas sobre ensino e aprendizagem de língua materna e estrangeira desde uma perspectiva discursiva e sócio-cultural com foco nos seguintes aspectos comuns nos diferentes projetos que integram a linha: formação de professores, crenças/representações sociais de professores e alunos a respeito da aprendizagem de língua materna e estrangeira, aquisição e desenvolvimento de línguas, identidade, mídia, ensino e discurso.



L. P.3: ESTUDOS DISCURSIVOS

A linha de pesquisa está vinculada à área de concentração em Estudos Lingüísticos e reúne diferentes abordagens do discurso, refletindo a natureza diversificada desse objeto e os múltiplos interesses que nele são projetados, assim como a variedade de pressupostos teórico-metodológicos adotados para o seu tratamento. Nela é dada uma especial ênfase a pesquisas em torno do estudo dos gêneros discursivos, tais como o publicitário, o político, o jornalístico, o de divulgação científica, dentre outros; da argumentação e da persuasão, levando-se em conta dimensões psicossociais, críticas e sócio-cognitivas. São enfatizadas, igualmente, pesquisas que reflitam sobre as relações entre discurso e ensino.


7. CORPO DOCENTE:Adriana da Silva Doutora em Linguística – Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP- (2004).

Ana Maria Ferreira BarcelosDoutora em Linguística Aplicada – Universidade do Alabama, EUA. (2000).

Angelo Adriano Faria de AssisDoutor em História – Universidade Federal Fluminense – UFF (2004).

Cristiane Cataldi dos Santos PaesDoutora em Linguística – Universidade Pompeu Fabra – Espanha (2003).

Elisa Cristina LopesDoutora em Educação – Universidade de São Paulo - USP (2003).

Gerson Luiz RoaniDoutor em Letras/Literatura Comparada – Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (2002).

Gracia Regina GonçalvesDoutora em Letras/Estudos Literários – Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2001).

Maria Carmen Aires GomesDoutora em Letras/Estudos Linguísticos - Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2003).


7. CORPO DOCENTE:•Maria Cristina Pimentel CamposDoutora em Letras/Estudos Literários – Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (1995).

•Mônica Santos de Souza MeloDoutora em Letras/Estudos Linguísticos – Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2003).

•Sirlei Santos DudalskiDoutora em Letras/Estudos Linguísticos e Literários em Inglês – Universidade de São Paulo – USP (2007).

•Wânia Terezinha LadeiraDoutora em Letras/Língua Portuguesa – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUCRIO (2005).

•Solange Pimentel CaldeiraDoutora em Teatro pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO (2006). (Docente colaborador).


8. METAS:Consolidação como Programa de excelência em Lingüística e Letras;Aumento da produção científica qualificada sob a forma de artigos e livros:

2.1) Aumento das publicações exógenas à UFV;2.2) Investimento em livros concernentes às linhas de pesquisa;2.2) Melhoria do QUALIS dos periódicos do Programa:

GLÁUKS – Revista de Letras e Artes - (Qualis B5);REVISTA CAMONIANA – (Qualis B3).

Treinamento do corpo docente (Pós-Doutorado);Inserção internacional do Programa;Conceito 05;Abertura do Doutorado em Letras (2012/2013);Aumento do número de vagas;

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