Edição 2016.2

Viva a experiência!

FORMAÇÕES CRIATIVAS PARA PROFESSORES

Prof-Lab

Catálogo de ementas

O Prof-Lab é um programa independente de formações

criativas para professores, estudantes e profissionais

ligados à educação. O objetivo é capacitar para transformar

as práticas pedagógicas. Para isso aplica-se design,

tecnologia e criatividade em busca de uma experiência de

aprendizagem inovadora também para o professor.

Todos os formadores são professores atuantes que

questionam a realidade atual da educação propondo

mudanças que serão apresentadas durante as formações.

Ninguém melhor para entender sobre como transformar a

educação!

Inscrições no endereço:

http://www.abble.com.br/prof-lab

Mas o que danado é esse tal de

Prof-Lab?

Reflexões sobre o planejamento

do trabalho docente para o

ensino misto e com tecnologias.

Na formação de 4 horas os

professores aprendem a planejar

aulas, sequências e cenários a

partir de técnicas de design.

Esses valiosos instrumentos são

utilizados para orientar a

concepção de experiências de

aprendizagem, ampliando o

leque de procedimentos

pedagógicos.

Ementa

Recife20/AGO

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Design Thinking integra o que é

desejável do ponto de vista

humano ao que é tecnológica e

economicamente viável. É a

forma de pensar sobre como

podemos fazer a diferença em

diferentes perspectivas, inclusive

na educação. A formação de 4

horas busca estimular os

professores na criação de

soluções criativas, inovadoras e

que gerem impacto positivo em

toda comunidade.

Ementa

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Prof-Lab 2016.2

Design Thinking para educadores

Recife27/AGO

Orientar professores sobre as

etapas do planejamento de

concepção de um jogo é o objetivo

da formação de 4 horas. Serão

apresentadas estratégias que

estimulam a criatividade e a

imaginação dos alunos, mantendo

o aspecto lúdico e o alto grau de

engajamento. Os professores vão

entrar em contato com os desafios

no desenvolvimento de games, sendo

convidados a serem mais proativos na

criação com tecnologia.

Ementa

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Jogos e Educação

Recife22/OUT

Aplicar Tecnologias da Informação e

Comunicação (TICs) a uma

experiência de aprendizagem é um

movimento que vai além da simples

utilização de uma ferramenta. Na

formação de 4 horas serão

exercitadas aplicações criativas de

ferramentas das Tecnologias da

Informação e Comunicação na prática

docente. Os professores vão aprender

a planejar e executar atividades e

projetos de aprendizagem visando

engajar e estimular a imaginação dos

estudantes.

Ementa

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Recife29/OUT

Produção Criativa

com TICs

Alex Sandro Gomes e Paulo André da Silva

Os dois educadores têm muitas características em comum, a começar

pelo desejo de transformar a educação. Nasceram no mesmo ano e no

mesmo dia, o que já revela uma grande sintonia. Ambos são

professores da UFPE envolvidos com atividades de pesquisa e

extensão sobre inovação na educação. Juntos aplicaram as estratégias

do Design no planejamento de suas práticas pedagógicas

transformando suas aulas em experiências de aprendizagem bem

sucedidas. Assim, desenvolveram a formação 'Design de Experiências

de Aprendizagem' para partilhar o que aprenderam com outros

educadores.

Alessandro Lima

É designer, educador, gamer e colecionador de HQs. Em 15 anos de

carreira atuou em diferentes instituições aplicando os conceitos do

Design a projetos ligados à educação. Foi assim na sua experiência em

projetos no C.E.S.A.R., na Universidade Federal Rural de Pernambuco e

na Unibratec. Em suas atividades aplica os métodos do Design

Thinking para gerenciar equipes e projetos que vão do

desenvolvimento de softwares e plataformas até a operacionalização

de atividades pedagógicas. Assim percebeu que outros educadores

também podem aplicar o Design Thinking em suas práticas para

transformar as aulas em experiências criativas e inovadoras.

Formadores

Prof-Lab

Giordano Cabral

É educador com ampla experiência em práticas de aprendizagem que

unem jogos, música e tecnologia. Para desenvolver práticas

inovadoras no ensino de música, Giordano mergulhou no universo dos

jogos produzindo softwares e games voltados para a aprendizagem.

Foi o caminho para a criação de projetos bem sucedidos e premiados

como a Turma do Som. Professor da UFPE, Giordano é especialista em

estratégias de planejamento para a criação de jogos. Para o educador

o que mais importa nessa criação são questões como ludicidade e

tática. Giordano identificou que as estratégias de concepção de jogos

podem ser aplicadas à educação garantindo ao professor o poder de

construir cenários para uma aprendizagem mais divertida.

Felipe de Brito Lima

É educador, comunicador e professor de língua estrangeira. Para

aprimorar seu papel como educador fez pós-graduação em Linguística

Aplicada e Psicologia Cognitiva. Ingressou no doutorado em Design e

estuda artefatos digitais aplicados ao ensino de ciências. Em sua

prática Felipe descobriu o quanto os artefatos digitais podem

colaborar com as experiências de aprendizagem dos seus alunos.

Investiu na produção de diferentes tipos de conteúdo digital e

percebeu como eles são capazes de transformar suas aulas. É essa

experiência que Felipe vai compartilhar com os professores durante a

formação 'Produção criativa com TICs'.

Formadores

Prof-Lab

Calendário Prof-Lab

2016.2

DATA FORMAÇÃO

20/AGO/2016

8h30 às 12h30

27/AGO/2016

8h30 às 12h30

22/OUT/2016

8h30 às 12h30

29/OUT/2016

8h30 às 12h30

Design de experiênciasde aprendizagem

Design Thinking para educadores

Jogos e Educação: para além da repetição

Produção criativa com TICs

Local de realização: ABA Recife (Unidade Aflitos)

Horário: 8h30 às 12h30 (4horas)

Vagas: 20 (por formação)

Valor individual: R$ 150,00

Valor com desconto: R$ 480,00 (pacote com as 4 formações)

Certificação e material inclusos

professores

criativaspara

formaçõesProf-Lab

www.abble.com.br/prof-lab

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