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“A soberba não é grandeza, é inchaço. O que incha parece grande, mas não está são.” Santo Agostinho

CONTEÚDOS: Livros:

1. Plantas, Animais e Ciclos de Vida Obra concebida e realizada pelo Centro de Desenvolvimento da Abramundo – Educação em Ciências

Aula 1- Como é a vida das minhocas?

Aula 2- O que há dentro das sementes?

Aula 3- O que são bulbos?

Aula 4- Como nascem as borboletas?

Aula 5- O que é preciso para uma semente germinar?

Aula 6- Como nascem as rãs?

Aula 7- O que faz uma semente germinar?

Aula 10- As flores precisam das abelhas?

Aula 12- De onde vêm os frutos e as sementes?

Aula 13- Como é o ciclo de vida das minhocas?

Aula 14- O que aconteceu com o bulbo?

HABILIDADES:

Comparar minhocas em diferentes fases de seu ciclo de vida e conhecer a importância delas

para a fertilidade do solo.

Entender as condições necessárias para a sobrevivência das minhocas.

Conhecer a estrutura das sementes e sua relação com o ciclo de vida das plantas.

Identificar algumas sementes usadas como alimento.

Reconhecer os bulbos como uma estrutura capaz de gerar uma nova planta.

Identificar as fases do ciclo de vida da borboleta e a sequência em que elas ocorrem.

Realizar experimentos para testar a influência que a água e a luz exercem na germinação.

Conhecer as etapas de desenvolvimento e o ciclo de vida das rãs.

Comparar o desenvolvimento de rãs com o de borboletas e perceber que a metamorfose é

um ponto comum entre elas.

Confrontar hipóteses com os resultados obtidos, verificando se elas eram válidas ou não.

Concluir que a água é imprescindível para a germinação da semente de feijão.

Entender o que é polinização e sua importância para a reprodução das plantas e flores.

Relacionar a produção de frutos e sementes com a fecundação da flor.

Entender a importância dos frutos na proteção e dispersão das sementes.

2º ANO

PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA

CIÊNCIAS

PROGRAMAÇÃO DA 1ª ETAPA – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

2

Completar os estudos sobre o ciclo de vida da minhoca.

Ampliar o conhecimento sobre a reprodução das minhocas.

Identificar o ciclo de vida de uma planta que produz flores.

Reconhecer a fotossíntese como o processo pelo qual as plantas produzem seu alimento.

DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

2 avaliações: 12,0 pontos cada.

Trabalhos: 6,0 pontos.

MATERIAIS E DICAS DE APROFUNDAMENTO:

SUGESTÕES DE LEITURA:

A Primavera da Lagarta. Ruth Rocha

Era uma vez uma semente. Judith Anderson

A minhoca dorminhoca. Daniela Weil