Programação da 2ª Etapa - .Classes de palavras: Substantivo: classificação – gênero, número

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1

Programao da 2 Etapa 4 Ano do Ensino Fundamental

Prezados Pais:

Este documento tem como objetivo principal favorecer o acompanhamento

do trabalho pedaggico que ser desenvolvido com os alunos do 4 Ano, durante

a 2 Etapa.

Atravs dele, continuaremos mantendo a parceria necessria entre a famlia

e a escola, para alcanar os resultados da meta do aluno Magnum: Investir cada

vez mais no meu aprendizado, comprometendo-me com os meus estudos e a

minha formao, visando alcanar uma autonomia responsvel.

importante ler este documento com frequncia, com o objetivo

acompanhar, por meio das habilidades propostas, o aprendizado do aluno.

Mais uma vez, agradecemos e colocamo-nos disposio.

Atenciosamente,

Claudete Marcellino Coradi Supervisora Pedaggica

2

REA DE CONHECIMENTO: Lngua Portuguesa Contedos: Leitura e compreenso Enfoques de interpretao:

Quanto ao contedo: localizao de informaes. Quanto estrutura: assunto, sequncia lgica, personagem, ambiente, tempo, foco

narrativo, verossimilhana, desfecho, causa e consequncia.

Quanto ao discurso: opinio e discusso crtica, inferncia, situaes problemas, extrapolao, argumentao, relaes entre fatos, relaes entre textos (semelhanas e diferenas).

Gneros textuais:

Endereo eletrnico E-mail, No mbito do narrar: narrativa de aventura, narrativa com dilogos, descrio de

ambientes e personagens, histrias em quadrinhos e lendas.

No mbito do relatar: notcias, reportagem e relato. No mbito do expor: informe e aviso.

No-verbal: imagens. Leitura oral: fluncia, ritmo e entonao. Uso do dicionrio: significado de acordo com o contexto. Gramtica Classes de palavras:

Substantivo: classificao gnero, nmero e grau. Adjetivo: classificao gnero, nmero e grau. Artigo: classificao gnero e nmero.

Palavras variveis e invariveis. Verbo: tempos verbais: presente, pretrito e futuro; infinitivo. Tonicidade. Produo escrita

Narrativa de aventura Notcia E-mail Relato Ortografia

Irregularidades: Emprego do g e j antes de i e e. Emprego do x com som de z. Emprego do x com som de ch.

Acentuao grfica. Desenvolvimento de estratgias de anlise e reflexo para a escrita correta das

palavras apoio na oralidade.

Tema transversal: Ano Internacional para a Cooperao pela gua.

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Habilidades:

Classificar palavras quanto tonicidade. Localizar informaes explcitas em textos jornalsticos.

Inferir o sentido de notcias, reportagens e entrevista a partir do ttulo. Estabelecer, nos textos jornalsticos, relao lgica entre fatos e opinies

apresentadas.

Identificar o assunto principal de textos jornalsticos, tomando como referncia o ttulo, as ilustraes e os principais fatos.

Localizar informaes explcitas em textos de entretenimento. Inferir informaes implcitas em textos de entretenimento. Identificar as principais informaes em textos de entretenimento, tomando como

referncia a estrutura e as pistas textuais presentes em cada um deles.

Identificar o sentido da ironia e do humor, em alguns gneros pertencentes ao domnio entretenimento.

Localizar informaes explcitas em textos interpessoais. Relacionar tempos, modos, vozes e aspectos verbais, observando suas implicaes na

construo textual.

Utilizar adequadamente os mecanismos bsicos de concordncia verbal e nominal. Inferir, pelo uso, os conceitos de substantivo e de adjetivo. Identificar adjetivos em textos diversos, indicando os substantivos aos quais se

referem.

Relacionar as aes presentes nos textos ao conceito de verbo. Literatura

Biblioteca de sala. Caderno de Atividades: Registrando Minhas Leituras. Roda de leitura. Leitura feita pela professora de um clssico da literatura: Rei Arthur. Rodzio de livros paradidticos relacionados aos contedos trabalhados na etapa.

Rodzio de livros literrios. Livros de Literatura: Barulho ecolgico, Terezinha Alvarenga, Editora Dimenso. A pior hora do dia, Yolanda Reyes, Editora FTD.

Como nasceu a alegria Rubem Alves, Editora Paulus. O patinho que no aprendeu a voar, Rubem Alves, Editora Paulus. Tera-feira 5 aula, Yolanda Reyes, Editora FTD. Chiclete, o incrvel garoto que encolhe, Megan Mc Donald, Editora Salamandra. Meus vizinhos so um terror, Telma Andrade, Positivo Livros.

Algum muito especial, Mirian Portela; Odilon Moraes, Editora Moderna. O catador de papel, Fernando Carraro, FTD. Diferente somos todos, Maria Helena Pires Martins, Editora Moderna. Olvia Pirulito, Cristina Porto, FTD. Cana caiana, Maria Goreth da Magatao, Ed. do Brasil SP. Distribuio de pontos:

1 Avaliao escrita 8 pontos 2 Avaliao escrita 8 pontos 3 Avaliao escrita 8 pontos

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Produo de texto 4 pontos

Literatura - 2 pontos Dicas de aprofundamento Filmes:

A famlia do futuro Os incrveis Lilo & Stitch

Livros:

Quando vov virou borboleta Luiz Galdino. O Menino Maluquinho Ziraldo. Bisa Bia, Bisa Bel Ana Maria Machado.

Sites:

www.portaldafamilia.com www.guiadafamilia.com www.acaofamilia.org.br www.helpline.org.br

http://www.portaldafamilia.com/http://www.guiadafamilia.com/http://www.acaofamilia.org.br/http://www.helpline.org.br/

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REA DE CONHECIMENTO: Matemtica CONTEDOS: 1 - Grandezas e medidas: Medida de valor - Sistema Monetrio Brasileiro: Histrico do nosso sistema monetrio. Valores de cdulas e moedas. Quantias: escritas por extenso e em forma decimal. Composio e decomposio de quantias. Conceito de compra e venda, troco, caro, barato, venda vista, entrada e

prestaes, descontos, lucro e prejuzo. Uso do cheque. 2 - Nmeros e operaes: Sistema de numerao decimal at a 6 ordem (2 classe completa) Composio e decomposio de nmeros: Valor relativo e absoluto. Funo do zero. Arredondamento. Estimativas. Ordenao: sequncias numricas Adio e subtrao: Termos e funes. Prova real (operao inversa). Adio e subtrao com nmeros naturais de at seis algarismos. Multiplicao: Termos e funes. Fatos fundamentais. Prova real. (Operao inversa) Multiplicao de nmeros naturais: ideia da multiplicao (repetio de parcelas

iguais, combinatria, configurao retangular e proporcionalidade). Multiplicao por 10, 100 e 1000. Diviso: Termos e funes. Fatos fundamentais. Prova real (operao inversa). Diviso de nmeros naturais: ideia da diviso (partilha e medida). Critrios da divisibilidade. Diviso por 10, 100 e 1000. Fraes: Conceito e ideias (relao parte - todo, frao como diviso e frao como razo). Termos e funes. Frao de quantidades. Representao com desenhos. Equivalncia de fraes (quantidades e desenhos).

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Comparao de fraes. Efetuar adies e subtraes de fraes com denominadores iguais. 3 - Tratamento da informao: Tabelas: simples e de dupla entrada. Grficos: pictrico, colunas simples e duplas, barras simples e duplas, linhas e de

setores. Probabilidade. 4 - Geometria: Slidos geomtricos (cubo, paraleleppedo, pirmide, prisma, cone, cilindro,

esfera...). Elementos: aresta, vrtice e face. Tema transversal: Ano Internacional para a Cooperao pela gua. Habilidades: Grandezas e medidas Resolver problemas que envolvam diferentes tipos de formas de pagamento ( vista,

a prazo, com entrada e prestao). Resolver problemas envolvendo o sistema monetrio. Compor e decompor valores, utilizando cdulas e/ou moedas. Nmeros e operaes Identificar intervalos de uma sequncia numrica. Continuar sequncias numricas, a partir de qualquer nmero dado. Inserir nmeros naturais em sequncias numricas. Ordenar nmeros em ordem crescente ou decrescente. Identificar nmeros pares e mpares. Identificar o antecessor e o sucessor de um nmero. Compor nmeros naturais. Decompor nmeros naturais de diferentes maneiras. Nomear os termos da adio e da subtrao. Resolver problemas que envolvam as diferentes ideias da adio (reunir e

acrescentar). Resolver problemas que envolvam as diferentes ideias da subtrao (tirar, completar,

comparar e equalizar). Utilizar variados procedimentos de clculo aproximado e exato, utilizando

estimativas, agrupamentos, composio e decomposio, relaes numricas que envolvem as caractersticas e os princpios do SND e as propriedades das operaes.

Efetuar multiplicaes e divises abreviadas por 10, 100 e 1000. Aplicar na adio as propriedades comutativa, associativa e elemento neutro. Verificar a validade de respostas dos algoritmos, utilizando a prova real (adio e

subtrao). Nomear os termos da multiplicao e da diviso. Resolver problemas envolvendo as ideias da multiplicao e da diviso. Dominar os fatos da multiplicao e da diviso. Aplicar a relao entre o resto e o divisor.

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Verificar a validade de respostas dos algoritmos, utilizando a prova real (multiplicao e diviso).

Associar frao ideia de relao parte-todo, de diviso e de razo. Nomear os termos da frao. Grafar fraes em diversos contextos. Identificar fraes equivalentes. Resolver problemas envolvendo fraes de quantidade. Resolver problemas, envolvendo adies e subtraes de fraes com

denominadores iguais. Associar frao com decimal. Associar nmeros decimais com nmeros inteiros. Tratamento da informao Interpretar informaes e dados, explcitos e implcitos, em grficos Interpretar informaes e dados, explcitos e implcitos, em tabelas. Associar informaes apresentadas em tabelas simples aos grficos de colunas que

as representam e vice-versa. Geometria Identificar os elementos que compem os slidos geomtricos. Diferen