Programação Poster - Atualização 31.07 · 2019-07-31 · os mecanismos de coesÃo e coerÊncia...

AT TÍTULO AUTOR PRINCIPAL COAUTOR(ES)

AT058.AA RECATEGORIZAÇÃO COM E SEM MENÇÃO LEXICAL NO GÊNERO PROPAGANDA

ORAL RADIOFÔNICAMAX SILVA DA ROCHA MARIA FRANCISCA OLIVEIRA SANTOS, ,

AT058.BORALIDADE E HIPERTEXTO: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE LEITURA E

ESCRITACRISTIANO LESSA DE OLIVEIRA

ERIJANE DA SILVA VIRTUOSO, JULIENE MARTA

DA SILVA,

AT169.ACOMPARAÇÃO DO REGISTRO ORTOGRÁFICO DOS FONEMAS /L/ E /R/ NOS DOIS

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALMIRIAN VERZA AMARANTE

AT085.A COGNIÇÃO E REFERENCIAÇÃO EM CHARGES SOBRE CRISE POLÍTICO-ECONÔMICA KALINE G JAMISON

AT168.AO SINTAGMA PREPOSICIONAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: SUBSÍDIOS PARA A

HIPÓTESE DO CONTINUUM AFRO-BRASILEIRO DO PORTUGUÊSSHIRLEY CRISTINA GUEDES DOS SANTOS

AT168.BALTERNÂNCIA LOCATIVA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ANÁLISE EM TERMOS

DE NÚCLEOS APLICATIVOS BAIXOSLETÍCIA DA CUNHA SILVA ROZANA REIGOTA NAVES, ,

AT008.A A ESTILÍSTICA RETÓRICA E O CEARENSÊS NO FILME “CINE HOLLIÚDY” LUCLÉCIA DAS DORES DE LIMA DOS SANTOS

AT008.BVARIAÇÕES SEMÂNTICO-LEXICAIS: O USO DE GÍRIAS E DE EXPRESSÕES DO PIAUIÊS

NOS PROGRAMAS TELEVISIVOS LOCAISOSALDA MARIA PESSOA

AT185.AAS NOTÍCIAS DOS SÉCULOS XIX, XX E XXI NO CONTEXTO ESCOLAR: QUESTÕES

SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA E DO TEXTOTHAIS DAIANE SOUSA SALVINO GOMES STÊNIO BOUÇAS, ,

AT184.AHISTORIOGRAFIA E NACIONALISMO EM DOIS LIVROS TIMORENSES: MAPEANDO

"AS ELITES DE TIMOR" (1973) E "OS LORICOS VOLTARAM A CANTAR" (1977)DANIEL DE LUCCA REIS COSTA

AT162.AAGRUPAMENTOS PRODUTIVOS EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO: UMA

EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE.NAGILA MARIA

AT042.A MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE: O ENSINO DE LINGUA MATERNA CARMEM JENÁ MACHADO CAETANO

AT042.BPRÁTICAS DE LETRAMENTO EM QUÉCHUA: ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO E

ANDAIMAGEMORMEZINDA MARIA RIBEIRO

ULISDETE RODRIGUES DE SOUZA RODRIGUES,

ARMANDO GUTIERREZ CISNEIROS,

AT042.CA CONSTRUÇÃO DA AUTORIA ATRAVÉS DA RECRIAÇÃO DE CONTOS

MARAVILHOSOSARLY CRISTINA BASTOS SILVA

AT218.A AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA MATERNA JOYCE WYLLIENE MELO ITALIANO

AT218.BANÁLISE DAS PROPRIEDADES ASPECTUAIS DOS VERBOS DE MOVIMENTO E DE

MODO DE MOVIMENTO EM CONTEXTOS DISTINTOS DO ESPAÇO FÍSICOMATHEUS CRISTIAN SILVA SOARES KELY VIANA DE OLIVEIRA, ,

AT218.CCONSTRUÇÕES COMPLETIVAS COMO MARCADORES DE ESPAÇOS MENTAIS EM

PORTUGUÊS: PROPRIEDADES DEFINIDORASGISELE CÁSSIA DE SOUSA

AT218.DCONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA PARA A LEITURA DE PALAVRAS

NO PORTUGUÊS DO BRASILSTÉFANI PARRAGA ABBATE

AT178 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ALIADO À LITERATURA JÉSSICA MENDES DA SILVA RODRIGUES

AT178UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: A CONSTITUIÇÃO DA AUTORIA NO

CURSO DE LETRASFABIANE APARECIDA PEREIRA

AT178A EJA (TRANS)FORMANDO VIDAS POR MEIO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO EM

INFORMÁTICAANA KAREN ALVES CAMPOS

AT119.A

O GÊNERO REDAÇÃO E SUAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO EM DOIS PERCURSOS

FORMATIVOS DE ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO NO INTERIOR DE

ALAGOAS

JOSUELMA AMANCIO DOS SANTOS

AT119.B

OS MECANISMOS DE COESÃO E COERÊNCIA PARA A CONFIGURAÇÃO DE

REPORTAGENS, SOBRE AS PROFISSÕES DO LUGAR, ESCRITAS POR ALUNOS DO 9º

ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

MARIA QUITÉRIA DA SILVA

AT119.C

A PRODUÇÃO DE TEXTO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS

FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE EJA: PRÁTICA PEDAGÓGICA

EMANCIPATÓRIA

RAFAELA CRISTINE MERLI

AT119.DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM RELATO DE

EXPERIÊNCIACRISTIANE PAIM DA SILVA NASCIMENTO

AT119.EO TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA ABORDAGEM COM O GÊNERO

EDITORIALMARIA ESTELA SOUTO DA SILVA NATÁLIA HENRIQUE QUARESMA, ,

AT119.F

ANÁLISE DE TEXTO DE ALUNO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ASPECTOS

GLOBAIS, ASPECTOS DE SUA CONSTRUÇÃO E ASPECTOS DA ADEQUAÇÃO

VOCABULAR

LÍVIA DE OLIVEIRA SILVA

AT048.AO PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO NOS TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIOALEX MARCELO DA SILVA ARAUJO

AT048.B

ENSINO DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: UMA ANÁLISE DAS

PROPOSTAS DIDÁTICAS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA

PORTUGUESA

GIOVANA DOS SANTOS RIBEIRO LEZINETE REGINA LEMES, ,

AT048.CLINGUAGEM, MEMÓRIA E ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DE

PRODUÇÕES TEXTUAIS EM SITUAÇÕES AVALIATIVASROSITA DA SILVA SANTOS

20/08 - TERÇA-FEIRA

17H ÀS 18H

Programação Poster - Atualização 31.07.2019


17H ÀS 18H

AT124.AO ENFOQUE COMUNICATIVO E O ENSINO DE GRAMÁTICA: SÃO ELES

COMPATÍVEIS?NILMA DOMINIQUE

AT092DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS AO ENFRENTAMENTO DAS TURBULÊNCIAS DA

VIDA AUTÔNOMAFABIANE WAECHTER

AT092.A PERCURSOS PARA O ENSINO DA LEITURA EM PROPOSTAS CURRICULARES OFICIAIS ALANA CERQUEIRA PARANHOS CAPITÓELAINE RODRIGUES DE SOUZA SILVA, RELTON

RICACIO DA SILVA CORDEIRO,

AT092.B

NOVOS OBJETOS DE ENSINO, VELHAS PRÁTICAS: CONSTRUTOS TEÓRICOS DOS

ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA

EDUCAÇÃO BÁSICA

SÔNIA VIRGINIA MARTINS PEREIRA FERNANDA PEREIRA DE MELO, ,

AT092.CTÍTULO: O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NAS AULAS DE PORTUGUÊS: O QUE

DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS?CAMILA SANTOS FERREIRA

ARIKERLY DE SANTANA PINTO, ALISSON DA

SILVA LIRA,

AT092.DANÁLISE LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA OU GRAMATICAL? AS INSTRUÇÕES OFICIAIS

BRASILEIRAS ENTRE FORMAS E USOS DA LÍNGUAJOSÉ BRUNO DA SILVA PAULINO THAYNNÁH CIBELLY CAETANO DA SILVA, ,

AT092.EA SINTAXE NOS CURSOS DE LETRAS E DE LINGUÍSTICA DE UNIVERSIDADES

PÚBLICAS BRASILEIRASFLÁVIA RIBEIRO BATISTA

AT092.FFORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: ESTUDO

COMPARATIVO DOS CURRÍCULOS DE DUAS LICENCIATURAS EM LETRAS.ALINE MARIA NICACIO COSTA

AT092.GPARÂMETROS EDUCACIONAIS BRASIL – PORTUGAL: UM ESTUDO COMPARATIVO

SOBRE O ENSINO DE LP NA EDUCAÇÃO BÁSICAVICTOR DE LIMA SERUDO

AT216.AREFORMA CAPANEMA: IDEOLOGIA DOMINANTE E A CONSTRUÇÃO DA “CLASSE

TRABALHADORA” ENQUANTO ATOR SOCIAL NA ERA VARGAS.DOUGLAS DA SILVA TAVARES

AT071.A O CORDEL: NOVOS CAMINHOS PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA MIKEIAS CARDOSO DOS SANTOS

AT071.BA ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017): CONCEPÇÕES E

IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALPAULO RICARDO FERREIRA PEREIRA

AT071.CPRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES DE ESCRITA ACADÊMICA: PESSOALIDADE E

IMPESSOALIDADE EM QUESTÃOKARINY CRISTINA DE SOUZA RAPOSO ADILSON RIBEIRO OLIVEIRA

AT074.ALÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS PARA VENCER OS DESAFIOS DO ENSINO

APRENDIZAGEM DA LEITURALUCI GOMES DA MATA

AT074.BO PAPEL DO ALUNO NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

ELABORADAS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADAMARIA DE FÁTIMA ALVES DA COSTA

AT074.CUM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA ERGONOMIA DA ATIVIDADE NO AGIR

DO PROFESSORIRENE SCÓTOLO DE OLIVEIRA

AT123.APROGRESSÃO DE SABERES SOBRE A ESCRITA NA BASE NACIONAL COMUM

CURRICULAR (2017)PAULO RICARDO FERREIRA PEREIRA

AT126.A“NÃO SEI, SÓ SEI QUE FOI ASSIM”: AS TRAMAS TEATRAIS DE ARIANO SUASSUNA

COMO PONTES PARA O CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLAFERNANDA ARAÚJO DIAS MENDES XAVIER

AT149.A DA IMAGEM À PALAVRA: OS QUADRINHOS EM SALA DE AULA MARIA DE LOURDES OLIVEIRA ALNEUDA IDERLÂNIA COSTA SOUZA

AT159.A A RELAÇÃO DA ESCRITA COM O SISTEMA INTERNO DA LÍNGUARAPHAELA MACHADO MONTEIRO

CHITTOLINA

AT159.B A SEQUÊNCIA ARGUMENTATIVA EM UM TCC DE UM CURSO DE COMUNICAÇÃO JAQUELINE FEITOZA SANTOS MÁRCIA HELENA DE MELO PEREIRA, ,

AT172.AMULTIMODALIDADE EM INFOGRÁFICOS NA REDE SOCIAL PINTEREST:

LINGUAGEM E CARACTERÍSTICASGRAZIELA FRAINER KNOLL

AT172.B“LEITURA EM LAÇO”: A ANÁLISE MULTIMODAL DO DISCURSO MIDIÁTICO EM

FRAMINGSANDRA RODRIGUES SAMPAIO CAMPÊLO

AT179.A LETRAMENTO ACADÊMICO E DOCUMENTOS OFICIAIS PARA O ENSINO MÉDIO JULIANA ACOSTA FRACAROLIRAFAEL PETERMANN, RENATO GALVÃO

BUZINARO,

AT201.ACRENÇAS DE PROFESSORAS SOBRE A LEITURA E SUA APRENDIZAGEM NO

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃOCHRISTINA DALBERTAS

AT217.A

A APLICABILIDADE DA LEITURA CRÍTICA E DA ARGUMENTAÇÃO ESCRITA COMO

MECANISMOS NECESSÁRIOS À EFETIVIDADE DAS PRÁTICAS SOCIOINTERATIVAS

VIRTUAIS: "A ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO REAL DE COMUNICAÇÃO"

JOSÉ VAGNER DA SILVAISABELLY KAROLINE DA SILVA MIGUEL MIGUEL,

,

AT145.A PROFESSOR, VAMOS RESENHAR? PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA PATRÍCIA SILVA ROSAS DE ARAÚJO

AT145.B A ORIGEM DA LÍNGUA LATINA MARIA GEYZE ANDRADE BARBOSA MONTEIRO LARISSA SANTANA DE OLIVEIRA, ,

AT170.ABURAJIRUNOHITO, KIKOEMASUKA? UM BREVE ESTUDO COMPARATIVO DE

EXPRESSÕES JAPONESAS E BRASILEIRAS.JOSÉ LUIZ OTTONI NEVES

AT037.A A DUPLA FACE DO AMOR EM CAMÕES RAUL DE CARVALHO ROCHA

AT037.B DO MEDIEVALISMO ROMÂNTICO: UM RETORNO ÀS RAÍZES RAUL DE CARVALHO ROCHA

AT007.AO PERCURSO DA TRADUÇÃO NO CONTO CAPPUCCINO, DE JOSEF E MARCIA

DARTHÉ : RELATO DE UMA EXPERIÊNCIADENISE DIAS

AT007.BVERSÃO BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO PARA A DUBLAGEM DAS

SÉRIES SUPERNATURAL E PERFECT STRANGERS NO BRASILPAULA VIANNA DE OLIVEIRA


17H ÀS 18H

AT007.C

SERÁ QUE FALTAM SINAIS? REFLETINDO SOBRE O PROCESSO DIALÓGICO NA

TRADUÇÃO DA LIBRAS PARA LÍNGUA PORTUGUESA: PROFESSOR – INTÉRPRETE -

ALUNO

CLAUDIA REGINA VIEIRA ANDREY GONÇALVES BATISTA

AT059.A O RITUAL DO ARGUIDÁ: MANIFESTAÇÃO CULTURAL NO RECÔNCAVO BAIANO FABIANE DE JESUS CALDAS BRITO

AT059.BLENDAS CAMPESINAS DO GUERÉM: O SUBSISTIR DAS MARCAS IDENTITÁRIAS DA

CULTURA ORALILMA ALVES DOS SANTOS

AT013.AO PROTAGONISMO DE EGRESSAS DA LEDOC REVELADO EM NARRATIVAS

SOCIOINTERACIONAISSILVIA NAARA DA SILVA PINTO DE OLIVEIRA

AT013.BPRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE E AUTORIA NA ESCRITA DE RESENHAS

ACADÊMICASANA BEATRIZ SILVA BRANDÃO DE SOUZA

AT013.CEXPERIÊNCIAS COM AS PRÁTICAS DE ESCRITA NA UNIVERSIDADE: "AFINAL, O QUE

É O LETRAMENTO ACADÊMICO?"VICTORIA WILSON DA COSTA COELHO

AT013.DA CONSTRUÇÃO DE RESUMOS NO CONTEXTO DE CURSOS DE CURSOS DE

GRADUAÇÃOMARCOS VITOR NASCIMENTO DE SOUSA

AT013.EANÁLISE COMPARATIVA DA DISTRIBUIÇÃO DAS INFORMAÇÕES EM RESUMOS

(ABSTRACTS) E INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOSTHAÍS DE SOUSA GONÇALVES

AT056.ACONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA DE TEXTO PARA A ANÁLISE CRÍTICA DO

DISCURSO: POSSÍVEIS DIÁLOGOSKATIANE SILVA SANTOS

AT186.A A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA OBRA “A RELÍQUIA” DE EÇA DE QUEIRÓS THAÍS LOPES SOARES

AT186.BA VIOLÊNCIA CONTRA AS PERSONAGENS FEMININAS EM “VENHA VER O PÔR DO

SOL” E SÃO BERNARDOANA FLÁVIA QUEIROZ FURTADO

AT187.A

ENTRE O SECULAR E O ECLESIÁSTICO: PODER E SUBORDINAÇÃO ATRAVÉS DAS

FORMAS DE TRATAMENTO PRESENTES EM PETIÇÕES DA ASSEMBLEIA PROVINCIAL

DO ESTADO DE PERNAMBUCO NO SÉCULO XIX.

GUSTAVO LEONARDO BARRETO GUSTAVO

BARRETO

AT187.BO FENÔMENO DA CONCORDÂNCIA NAS CARTAS DE DATAS DE JUNDIAÍ DO

SÉCULO XVIIKATHLIN CARLA DE MORAIS

AT187.CESTUDO FILOLÓGICO DE UM LIVRO MANUSCRITO DE SANTANA DE PARNAÍBA

(1640-1642)IVAN DOUGLAS DE SOUZA

AT187.DDISCURSO SOBRE A SIGNIFICAÇÃO DAS LETRAS HEBRAICAS: UMA LEITURA

FILOLÓGICA, PALEOGRÁFICA E FONOLÓGICAREGINA JORGE VILLELA HAUY

AT187.EFILOLOGIA E HUMANIDADES DIGITAIS: AS ABREVIATURAS NOS REGISTROS DA

ASSISTÊNCIA AO PACIENTEELIAN CONCEIÇÃO LUZ

AT188.A O USO DE OPERADORES MODAIS EM NOTÍCIAS DE JORNAL JACQUELINE DE JESUS SILVA FERNANDES

AT190.A"MEU QUINTAL É MAIOR QUE O MUNDO": A MULTIMODALIDADE COMO

EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.MÁRCIA CRISTINA ALVES DOS SANTOS

CLAUDIA CRISTINA DOS SANTOS ANDRADE,

WEMERSON DE FREITAS PEREIRA, MARIANA

NUNES DOS SANTOS

AT190.B

LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO MEIO DE DESENVOLVIMENTO DA

IGUALDADE RACIAL SOB UMA ANÁLISE REFLEXIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA

EDUCAÇÃO INFANTIL

MARCELA MORAIS DAL FIOR

AT191.AA COMUNICAÇÃO MIDIÁTICA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM:

COMUNICAÇÃO, VIRTUAL REDES SOCIAIS E ESCOLAROSANGELA PECCININI LAZARETTI

AT191.BMÍDIAS SOCIAIS E RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA RUSSA NO BRASIL:

ESTUDO DE CASO DO CLUBE ESLAVOCLAUDIA CRISTINA SANZOVO

AT191.CEDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E APRENDIZAGENS: OS DISCURSOS DOS ESTUDANTES

EM FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPOADY CANÁRIO DE SOUZA ESTEVÃO

AT191.DESTUDAR ESTRUTURA DA LÍNGUA: A ATIVIDADE EXTENSIONISTA E A EAD COMO

ESPAÇOS DE DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTOALCIONE TEREZA CORBARI

AT191.ELETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO

PARFOR EM PERSPECTIVADENYSE MOTA DA SILVA SIMARA DE SOUSA MUNIZ, ,

AT191.FENSINAR E APRENDER LÍNGUA PORTUGUESA NO YOUTUBE: O QUE MUDA E O

QUE PERMANECE?ANA CRISTINA LOBO SOUSA

LARA OLIVEIRA VACARO, CORACY MARIA DE

LIMA,

AT191.GWHAT’SAPP COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA NA EJA.TEREZA CRISTINA GONÇALVES DA SILVA

LEIDIANA RODRIGUES DO VALE, CARLOS VIEIRA

DE SOUZA,

AT191.HLETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM

FORMAÇÃO EM UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DO RECIFELAURA MANUELA GALLINDO LINS ANTONIO HENRIQUE COUTELO DE MORAES, ,

AT191.IGÊNEROS DISCURSIVOS NO INSTAGRAM: ENTRE OS SITES DE REDES SOCIAS E A

APRENDIZAGEM DE LÍNGUASTARCIA TAMARIA DA COSTA SILVA VICENTE DE LIMA NETO, ,

AT193.AOS JOGOS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO EM UMA

ESCOLA DO CAMPOMARLANDES DE FÁTIMA EVARISTO E SILVA

AT195.ADISCUSSÃO FILOSÓFICA NA LINGUAGEM DE JOGOS VORAZES: A LEITURA CRÍTICA

E O LEITOR AGENTEMIKAELA SILVA DE OLIVEIRA MARIA DA PENHA CASADO ALVES, ,

AT195.BALÉM DAS PÁGINAS DAS DISTOPIAS: OS PROCESSOS SELETIVOS EM LEGEND E

DIVERGENTEMIKAELA SILVA DE OLIVEIRA MARIA DA PENHA CASADO ALVES, ,

AT195.C UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA: O GÊNERO PROJETO DE PESQUISA HADASSA FREIRE GOMES RODRIGUES


17H ÀS 18H

AT195.DPRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE LEITURA E ESCRITA: NOVOS DESAFIOS NO

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESAVITÓRIA MARIA AVELINO DA SILVA PAIVA

AT195.EA CHARGE EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM DIALÓGICA NO 6º ANO DO

ENSINO FUNDAMENTALROSELI DA SILVA

AT195.FA DISCIPLINA DE DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO NO

SISTEMA PRISIONAL DE UBERABA/MG: SOB UMA PERSPECTIVA DA AFETIVIDADEMARCELO ALEXANDRE TEODORO

BRUNA LARISSA STOQUE, IARA APARECIDA

GARCIA,

AT209.A

O PAPEL DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PARA A CONSTRUÇÃO DE

MATERIAIS DIDÁTICOS NAS AULAS DE PL2E/PLA: UMA DEMANDA EM

ANDAMENTO

NATÁLIA KRAUSE

AT209.B

O PAPEL DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE

MATERIAIS DIDÁTICOS NAS AULAS DE PL2E/PLA: UMA DEMANDA EM

ANDAMENTO

MARIA LUIZA DIX REIS

AT210.ALEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO: ABORDAGEM TEÓRICA COMO SUPORTE

PARA A PRÁTICA EM SALA DE AULA.CARLOS VIEIRA DE SOUZA

AT210.B

DISCIPLINA TEXTO E ENSINO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS

PROFESSORES/ALUNOS DO PROFLETRAS: ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO

TEXTUAL

TEREZA CRISTINA GONÇALVES DA SILVACARLOS VIEIRA DE SOUZA, MARTHA NEIVA

EVANGELISTA DUARTE,

AT219.AA INTER-RELAÇÃO ENTRE SURDEZ, CULTURAS E IDENTIDADES NA INCLUSÃO DE

ALUNOS SURDOSORLANDO MENEZES DA SILVA

AT219.BLITERATURA INDÍGENA E SUA RELAÇÃO COM PROFESSORES E DIRIGENTES

ESCOLARES DA ZONA LESTE DE MANAUS.DÉBORA VIEIRA MARIALVES

AT219.CA FUNÇÃO AFIRMATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA MANUTENÇÃO DA CULTURA

INDÍGENA.CARLA PATRÍCIA MARTINS ALBUQUERQUE

AT219.D QUEM SOU EU? MEMÓRIA E IDENTIDADE DE ESTUDANTES DA EJA CRISTIANE MELO ALVES

AT219.EDIREITOS HUMANOS – PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRELADA À LINGUA

PORTUGUESA - PROJETO A CORRENTE DO AMORROSANA OLIVEIRA ROCHA

AT219.FBRASILINA NAS TERRAS DE SÃO PAULO: "O DIALETO CAIPIRA", DE AMADEU

AMARAL, POR MONTEIRO LOBATOSIMONE DE BRITO CORRÊA

AT219.G ÁLVARO DE CAMPOS E A DESPERSONALIZAÇÃO EM PASSAGEM DAS HORAS  LAIANNI VITÓRIA COSME E SILVA

AT219.H

LETRAMENTO ACADÊMICO E OS MODELOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UM

CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS INSTITUCIONAIS DO MISTÉRIO

NO ENSINO SUPERIOR

PAULA APARECIDA DINIZ GOMIDES CASTRO

SANTOS

AT219.IO SARAU COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO DA

LITERATURALINDALVA JOSÉ DE FREITAS ZÉLIA MARIA MELO DE LIMA SANTOS, ,

AT219.JPRIMEIRAS IMPRESSÕES: A RECEPÇÃO CRÍTICA DAS OBRAS LITERÁRIAS

PUBLICADAS PELA ESCOLA TÉCNICA DE GOIÂNIA DE 1949 A 1968.NARA RÚBIA SANTOS RABELO

AT219.KINTEGRAÇÃO NA EJA – PERSPECTIVAS PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA

PORTUGUESACLAUDIA MARIA RODRIGUES ALONSO MARISA CARVALHO PIRES DE FREITAS, ,

AT219.LA UTILIZAÇÃO DE WEBQUESTS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA

LÍNGUA.ADEMAR BATISTA LOPES SANTOS

AT219.N O CONTEÚDO DO SILÊNCIO GIGLIOLA DUCI DAMO CÓRDOVA

AT219.O LÍNGUA PORTUGUESA A ESTUDANTES SURDOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO LETÍCIA JOVELINA STORTO

AT219.PVIRALIZANDO A INCLUSÃO: A PRODUÇÃO DE MEMES POR ALUNOS COM

DEFICIÊNCIA VISUALPAOLLA CABRAL SILVA BRASIL

AT219.QETHOS E O FUTURO PROFISSIONAL DO DIREITO: APRESENTAÇÕES E

REPRESENTAÇÕES POSSÍVEIS NO ÂMBITO ACADÊMICORENATA TEIXEIRA DA SILVA

AT219.RMULTILETRAMENTOS E LITERATURA: DA LEITURA DE CONTOS DE EDUARDO

MAHON À PRODUÇÃO DE FANFICTIONS

CRISTIANE OLINDA PERINAZZO CECONI

SIGNOR

AT219.S

BREVE ANÁLISE DA ABORDAGEM DOS PRONOMES DE SEGUNDA PESSOA DO

SINGULAR NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE

PALMAS - TO

HYANA MARIA RODRIGUES DA SILVA

AT219.TRECURSOS QUE ENRIQUECEM E DIRECIONAM O ENSINO DE LITERATURA NO

ENSINO MÉDIOGISELE RANGEL MAIA SUSANA LOPES RIBEIRO BARBOSA

AT219.UGOTAS LITERÁRIAS: PROPOSTA DE METODOLOGIAS ATIVAS NA LEITURA E

PRODUÇÃO DE POESIA.NIDIANE APARECIDA LATOCHESKI LUCIANA LINO FERREIRA ADAMS, ,

AT219.V O DESENHO A AFABETIZAÇAO E O IMAGINÁRIO MARIA DOS ANJOS DE MIRANDA

AT219.WA IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA: EM BUSCA DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA

SHAMARA ANGÉLICA CASSIANO DA PAZ

SOUSA COSTATEÓFILO JOSÉ DE SOUSA COSTA JÚNIOR, ,

AT219.X A SEMIÓTICA EM VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS Riviane Medino da Rocha

AT219.Y POR UM ESTUDO SEMÂNTICO DA EXPRESSÃO DA PEJORATIVIDADE GILZA CASTRO


17H ÀS 18H

AT219.ZA LINGUAGEM DO CORPO COMO REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA E FILOSÓFICA

PARA TRANSMUTAÇÃO SOCIAL.PAULA CRESPO CERRI

AT219.AAA INFLUÊNCIA DA FALA NA ESCRITA EM TEXTOS DE ALUNOS DO SEXTO ANO DE

UBERABA-MGIARA APARECIDA GARCIA MARCELO ALEXANDRE TEODORO, ,

AT219.ABVIDAS SECAS - DIFICULDADES E APRENDIZADO NA APLICAÇÃO DE UMA

SEQUÊNCIA DIDÁTICAALEILSON SOUZA PEREIRA

ANDERSON RODRIGUES DA SILVA, MAYARA

CRISTINE MOTA, JADE SANSARA DE COROLIS

VICENTE FERREIRA

AT219.ACO APRIMORAMENTO DA LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE NO ENSINO

FUNDAMENTAL II ATRAVÉS DA LITERATURA DE CORDELERISVALDO SILVA SANTOS ALANA MONIZE FERREIRA

AT219.ADMAL-ESTAR DOCENTE: A ANÁLISE DOS FATORES ESTRESSORES QUE CAUSAM

SÍNDROME DE BURNOUT NOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICAFÁBIA BARBOSA DOS SANTOS

AT219.AEA LEITURA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS

PUBLICAS - O USO DE TEXTOS LITERÁRIOS COMO ALIADOS NA APRENDIZAGEM.LIDIA ROSALINA DA SILVA

AT219.AF A REPRESENTAÇÃO DA ESCOLA NAS TIRINHAS DE MAFALDAMARIA ELIA DOS SANTOS TEIXEIRA DE

CARVALHO

AT219.AG ARTE E LITERATURA MARCOS VINÍCIUS LEITE

AT219.AH

A LÍNGUA EM MOVIMENTO: A INFLUÊNCIA DOS MEIOS DIGITAIS NAS AULAS DE

LÍNGUA PORTUGUESA E OS IMPACTOS DA TECNOLOGIA NA

CONTEMPORANEIDADE

KAROLLINE MOREIRA DE MEDEIROSPAULA RHANNA DE MIRANDA LIMA, JOAQUIM

GOMES CABOCLO,

AT219.AI ESPAÇO FEMININO NA LITERATURA MILENA MORAIS DA CRUZ

AT219.AJCORPOS URBANOS E CORPOS DOMÉSTICOS: CAROLINA DE JESUS E O QUARTO DE

DESPEJONAIMI ALVES NETO ANA LUIZA NASCIMENTO ALVES, ,

AT177.A

A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DOS TEXTOS DE POPULARIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS

MÉDICAS NO RECIFE DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX À PRIMEIRA METADE

DO SÉCULO XX.

ANGELA FERREIRA DA SILVA

AT177.BEDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA DE ASSENTOS BATISMAIS PERTENCENTES À IGREJA

MATRIZ SÃO PEDRO E SÃO PAULOJOSÉ DANILO ANDRADE DA SILVA

AT177.C EDIÇÃO DE MANUSCRITOS JURÍDICOS BRASILEIROS CLARICE ASSALIM

AT177.DEDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA DAS CERTIDÕES DE ÓBITOS: DENOMINAÇÃO DAS

CAUSAS MORTIS.LUIZ FELIPE DA SILVA NASCIMENTO

AT177.ECONSIDERAÇÕES FILOLÓGICAS SOBRE AS CARTAS FAMILIARES DE HERMES

FONTES (1888-1930)JOSÉ DOUGLAS FELIX DE SÁ

AT221.A

REANÁLISE SEMÂNTICA DE SENTENÇAS RELATIVAS ESTRUTURALMENTE

AMBÍGUAS – A DESCONSTRUÇÃO DA PLURALIDADE DE SENTIDOS PELA

INTENCIONALIDADE DO FALANTE

MORGANA FABIOLA CAMBRUSSI

AT221.AO LÉXICO TÉCNICO DAS ENGENHARIAS PRESENTE EM MANUSCRITOS OFICIAIS

OITOCENTISTAS DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE PERNAMBUCO.AMANDA BRUNA PEREIRA NEVES

AT207.AGRAMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA

CATEGORIA “TEMPO” SUBSIDIADA PELA LINGUÍSTICA FUNCIONALHENRIQUE RIBEIRO SILVA

AT020O SENTIDO DE UNEMAT COMO ESTADO EM ENUNCIADOS JORNALÍSTICOS DE MATO GROSSO LYGIA CRISTINA MENEZES DE LIMA

AT 001APRENDENDO ENTRE CULTURAS: TEMPO, ESPAÇO E TERRITÓRIO EM UMA EXPERIÊNCIA INTERCULTURAL NO ENSINO DE PLENAYARA COSTA ARAUJO

AT 133MOVIMENTO DE RESISTÊNCIA E IDENTIFICAÇÃO DO SUJEITO PROFESSOR NA SELEÇÃO DO LIVRO DIDÁTICOANTONIO JOSÉ DA SILVA


AT002.AGAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: KAHOOT! COMO

RECURSO TECNOLÓGICOVANIA ROMANCINI MUSACHI

AT002.BAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DA NOSSA LÍNGUA BRASILEIRA E O SEU

FUTUROJULIENNE DA SILVA SILVEIRA

LILIANE SCARPIN DA SILVA

STORNIOLO, ,

AT002.C DO LIVRO À TELA: UMA AVENTURA INTERATIVA PELO UNIVERSO DA LEITURA GLEIDSON AZEVEDO RAMOS

AT002.DJOGOS E APPS PARA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

PORTUGUESA: BUSCA, AVALIAÇÃO E USOTATIANA MELBE DA COSTA

AT002.EA TRANSGRESSÃO DO GÊNERO MEME COMO INCENTIVO À LEITURA DE

OBRAS LITERÁRIAS: UM ESTUDO COM ALUNOS DA EJAFABIANA THAIS PEREIRA PEDRAZA

AT016.A

A ESCRITA DE PERNAMBUCANOS POR CARTAS PESSOAIS DOS SÉCULOS XIX E

XX: UM OLHAR SOBRE A VARIAÇÃO DAS FORMAS GENITIVAS DE SEGUNDA

PESSOA

STÊNIO BOUÇAS ALVES FILHO

AT016.BA REALIZAÇÃO DE CONCORDÂNCIA NOMINAL NO PORTUGUÊS FALADO NO

MARANHÃOJOÃO VITOR CUNHA LOPES

AT016.C

EU/MIM COMO SUJEITO DO INFINITIVO NA FALA BRASILIENSE: UMA

ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA DO FENÔMENO A PARTIR DE

ENTREVISTAS

DIMITRIA GIOVANNA COSTA FERREIRA

AT016.DOTCHENTA – EMPRÉSTIMO E VARIAÇÃO LEXICAL NO PORTUGUÊS DE

RORAIMAAYANE CAMILA DE ARAÚJO SILVA

AT016.EUSO DOS PRONOMES CÊ/VOCÊ/TU NO FALAR PORTUENSE, À LUZ DA

SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTAWILMA DE OLIVEIRA ALBERNAZ

AT016.FDOMÍNIOS SOCIAIS KRAHÔ: PREFERÊNCIAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS NUM

CENÁRIO BILÍNGUE E INTERCULTURALSIMARA DE SOUSA MUNIZ DENYSE MOTA DA SILVA, ,

AT016.GO /S/ EM CODA SILÁBICA NOS FALARES AMAZONENSES: CRENÇAS E

ATITUDES SOBRE SUAS VARIANTESCLAUDHELY BRAGA CAMURÇA

AT016.HAS DESIGNAÇÕES PARA FILHO MAIS NOVO NO AMAZONAS E NA BAHIA: UM

ESTUDO LEXICAL A PARTIR DOS DADOS DO ALIBADRIANA MARIA DE JESUS SOUSA MARCELA MOURA TORRES PAIM, ,

AT016.I

O FENÔMENO VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA NOMINAL DE NÚMERO NO

NORDESTE E NO SUDESTE: UMA ANÁLISE ATOMÍSTICA E COMPARATIVA NA

LÍNGUA FALADA E ESCRITA

CÍCERO KLEANDRO BEZERRA DA SILVA

AT016.J PRONÚNCIA VARIÁVEL DE (NDO) NA FALA PAULISTANA DANY THOMAZ GONÇALVES

AT016.KPALATALIZAÇÃO PROGRESSIVA DAS OCLUSIVAS ALVEOLARES /T/ E /D/ NO

AGRESTE DE ALAGOASALINE BEZERRA FALCÃO DE OLIVEIRA AMOR ALMEIDA DE OLIVEIRA, ,

AT016.L

A VARIAÇÃO LEXICAL NAS CAPITAIS DO NORDESTE BRASILEIRO:

DENOMINAÇÕES PARA VIA LÁCTEA A PARTIR DO CORPUS CONSTITUÍDO

PARA O ALIB

GEORGIANA MÁRCIA OLIVEIRA SANTOS

AT017.A HAIKAI: LEITURA DE MUNDO EM IMAGENS E PALAVRAS RAIMUNDA MARIA RODRIGUES SANTOS

AT017.B FOTO POESIA/ A ESCRITA LITERÁRIA ATRAVÉS DAS ARTES VISUAIS LANA CAMILA SANTOS GONÇALVES

AT017.CVAMOS COMPARTILHAR? O USO DOS MEMES NA PÁGINA DO INFORMANDO

NO FACEBOOKKÉFORA JANAÍNA DE MEDEIROS ELIS COSTA, SHEILA MONTE,

AT017.DRELATO DE EXPERIÊNCIA: A ESCRITA COMO PROCESSO E AS ETAPAS DA

PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLAKELY CRISTINA GONÇALVES NICACIO

AT017.EUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: LEITURA E

PRODUÇÃOCÍCERA JUCIELI DE SOUZA CORDEIRO MARTINA MOURA, ,

AT017.FO ESTUDO DOS MEMES NA SALA DE AULA:UMA FORMAÇÃO DE LEITORES

CRIATIVOS E CRÍTICOS.FERNANDA DE SOUZA LEAL ALANA FREITAS AL FAHL, ,

AT017.GPRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS A PARTIR DE CONTOS

AFRICANOSNIDIANE APARECIDA LATOCHESKI

AT017.HLITERATURA NA ESCOLA: A LEITURA E PRODUÇÃO DE FÁBULA MEDIADA

PELOS MULTILETRAMENTOSMARCIANA TEIXEIRA DE GOIS

IRACI SARTORI, MÁRCIA APARECIDA

MORAES DOMICIANO,

AT017.IENSINO E IDEOLOGIA: ANÁLISE DE CONSTRUÇÃO DE SEQUÊNCIAS

ARGUMENTATIVAS EM FAKE NEWS.MARIA LUIZA ROSKOSZ SIMÕES JESSICA PAULA MARQUES PEIXOTO, ,

AT017.J

AÇÃO DOCENTE E LETRAMENTO: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE

FÓRUNS DE DISCUSSÃO NUM CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

DO IFAL NA MODALIADE EAD

ALINE DA SILVA SANTOS

AT021.AO DESAFIO DO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA

CRIANÇAS IMIGRANTES: UM ESTUDO DE CASOMILENA MARIA FERREIRA DE PAULA

AT021.BENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA COM ENFOQUE

INTERCULTURAL PARA ADOLESCENTESIGOR PATRICK PEREIRA MATEUS DIAS SILVEIRA, ,

AT021.CA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA APROPRIAÇÃO DA ESCRITA DO ALUNO DE

PLENAYARA COSTA ARAUJO REGINALDO DOS SANTOS GOMES, ,

21/08 - QUARTA-FEIRA

15H30 ÀS 16H30



15H30 ÀS 16H30

AT021.DCONSTRUINDO PONTES: ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO

MATERNA PARA ADOLESCENTES IMIGRANTES HAITIANOSHAMAYANA SILVA MELO

AT021.E A LEITURA NO CONTEXTO DE PLE: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ANGÉLICA MARIA LOURENÇO MOREIRA

AT023.AMEMES E DISPUTAS DE SENTIDO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE

AMAZÔNICALUIZ CARLOS MARTINS DE SOUZA

AT023.BGÊNEROS TEXTUAIS DA ESFERA FAMILIAR ENQUANTO MOTIVADORES NO

DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA NO ENSINO FUNDAMENTALLUZILEIDE DE JESUS SANTOS E SANTOS

AT023.CCONTOS DA TRADIÇÃO ORAL: UMA HERANÇA QUE MERECE SER

PRESERVADAMÁRCIA APARECIDA MORAES DOMICIANO

IRACI SARTORI DOS SANTOS,

MARCIANA TEIXEIRA DE GOIS,

AT023.DCICLO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA E ESTÓRIAS ESCRITAS: UM

ESTUDO DE PROBLEMAS FONO-ORTOGRÁFICOSVIVIANE MARIA DA SILVA

AT023.ECRÔNICA EM SALA DE AULA: DESENVOLVENDO O PROCESSO DE LEITURA NO

ENSINO FUNDAMENTALGiselle Liana Fetter

AT026.AENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ASPECTOS DA ORALIDADE NO ESPAÇO DA

SALA DE AULAALESSANDRA NARA GONÇALVES

ALESSANDRA NARA GONÇALVES,

HELOÍSA HELENA DOS SANTOS,

AT026.BO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE

NA SALA DE AULAADSON HENRIQUE VIANA JERÔNIMO

AT026.CA FALTA DE CONCORDÂNCIA NOMINAL OU O APAGAMENTO DO PLURAL

NUM CONTEXTO SOCIOCUTURALCLEUZIRA CUSTODIA PEREIRA

AT026.DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM OFICINAS DO PIBID/UFTM SOB A

PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.MARCELO ALEXANDRE TEODORO

AT026.E O NORDESTE “VISTO” DO LADO DE CÁ: AS RIQUEZAS DE UM POVO VIVIANE FLORENTINO DA NÓBREGA PAULINA DA CONCEIÇÃO, ,

AT026.FAS CRENÇAS LINGUÍSTICAS DE ALUNOS PARTICIPANTES DE OFICINAS DE

LÍNGUA PORTUGUESA DO PIBID/UFTMMATEUS DE OLIVEIRA RIBEIRO

AT026.G

CONTRIBUTOS DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS PARA A ESTRATÉGIA

NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: O CASO DA ACTIVAÇÃO DA

TOLERÂNCIA NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA LEITURA LITERÁRIA

ELSA MARTINS

AT054.A

ENSINO DE GRAMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ABORDAGEM

COMPARATIVA DE COMPLEMENTOS VERBAIS PREPOSICIONADOS EM PAÍSES

LUSÓFONOS

CECÍLIA MARIA DA SILVA COSTA

AT054.BA CULTURA NOS MANUAIS ESCOLARES DO 1º CICLO DO ENSINO

SECUNDÁRIO GERAL: CASO DE MOÇAMBIQUEJOSEFINA MARÍLIA RODRIGUES CAETANO FERRETE

ANGELINA PAULINO COMÉ, TOMÁSIA

ALÍCIA MATARUCA NHAZILO,

AT054.CO QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE

LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUALVALQUIRIA RODRIGUES SILVA SANTOS

AT054.DA FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA

PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIONATÁLIA HENRIQUE QUARESMA JOAQUIM GOMES CABOCLO, ,

AT055.AINTERPRETANDO A COMPOSIÇÃO DO ESPAÇO VISUAL DE ANÚNCIOS

PUBLICITÁRIOS: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA MULTIMODALIDADEALEX MARCELO DA SILVA ARAUJO

AT055.BTEXTOS MULTIMODAIS: A CHARGE E A TIRINHA COMO FERRAMENTAS DE

LETRAMENTO PARA O ENSINO DE LÍNGUASGABRIELLY EVELYN LOPES BARBOSA GABRIELLY EVELYN LOPES BARBOSA, ,

AT055.CRETEXTUALIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: ESTRATÉGIAS

MULTIMODAIS PARA O ENSINO DA PONTUAÇÃO SEQUENCIALJOSE OSMAR RIOS MACEDO

AT055.D

QUADRINIZAÇÃO DE CONTOS PARA HQTRÔNICAS MEDIADA PELA LEITURA

DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: ESTATÉGIAS PARA O ENSINO DE

ORTOGRAFIA

JOSE OSMAR RIOS MACEDO

AT057.A

CRUZANDO POR ENTRE FLORESTAS MOVEDIÇAS NA CANÇÃO FÁBULA

TRANCOSI DA BANDA GATO ZAROLHO: EM BUSCA DOS ARCANOS

INTERTEXTUAIS POR TRÁS DA NARRATIVA-MÚSICA

DARA MARIA ALVES MELOJAIANE BEATRIZ CAVALCANTE DOS

SANTOS, ,

AT057.B DO MANGUE AO FIM DO MUNDO: O PERCURSO POÉTICO DE ELZA SOARES PABLO MIRANDA DE PAULA

AT057.CPRESENÇA CONTRA AUSÊNCIA : ANÁLISE DA CANÇÃO “TEMPO DE PIPA” DE

CÍCERO LINSVIVIANE DA SILVA PINTO

AT057.D ELZA: NOS VERSOS, NOS BEATS, NA HISTÓRIA. RAINY SENA DOS SANTOS

AT066.A O CENÁRIO DE INTERLOCUÇÃO E A AVALIAÇÃO DA LEITURA REGINA LÚCIA PÉRET DELL´ISOLA DENARDI

AT066.BATIVIDADES DIDÁTICAS INTEGRADAS E ENSINO: UMA PROPOSTA PARA A

AMPLIAÇÃO DISCURSIVA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTALANA DIANE PEREIRA VINHOTE

AT066.C

A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA

EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM INTERPRETADA SOB O VIÉS

COMPLEXO

SUZANNY PINTO SILVA KARIN CLAUDIA NIN BRAUER, ,

AT066.DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL EM

GOIÁS: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS.RODRIGO MILHOMEM DE MOURA

AT066.E

ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS SIMULADOS PROPOSTOS AOS ALUNOS

COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E OS PROPOSTOS AOS

DEMAIS ALUNOS

MIRELLE SOUZA ANDRADE KAROLAINE CARTARINA ASSIS, ,

AT066.FA COLEÇÃO APROVA BRASIL COMO SUBSÍDIO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

VOLTADAS ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LÍNGUA PORTUGUESAJACKELINE SOUSA SILVA RAQUELINE CHAVES DE ARAUJO, ,

AT070.AREFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS PARA IMIGRANTES,

À LUZ DA LINGUÍSTICA APLICADAGABRIEL COSTA PEREIRA MIRLA CRISTINA DOS SANTOS SILVA, ,


15H30 ÀS 16H30

AT070.BSABERES INDÍGENAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA AÇÃO EM

BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DIFERENCIADAEDILANI RIBEIRO DE OLIVEIRA

AT070.C MULTILETRAMENTOS: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IRACI SARTORI DOS SANTOS

MÁRCIA APARECIDA MORAES

DOMICIANO, MARCIANA TEIXEIRA DE

GOIS,

AT070.DPRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA INDÍGENA: UMA EXPERIÊNCIA NA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA ETNIA TAPAYÚNAJISLAINE DA LUZ

AT081.AA INTERCULTURALIDADE COMO INSTRUMENTO UNIFICADOR NAS AULAS DE

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇACAMILA DE LIRA SANTOS

AT081.BPORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA NO JAPÃO: PROTAGONISMO DAS

MÃES PARA A POLÍTICA LINGUÍSTICA FAMILIARTÁBATA QUINTANA YONAHA

AT086.A TRABALHANDO LITERATURA NA ERA DIGITAL JOSIANE SILVÉRIA CALAÇA MATOS FERNANDO BARBOSA MATOS, ,

AT086.BPESQUISA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO ENSINO MÉDIO

INTEGRADO: UMA EXPERIÊNCIA NO IFSP – BRAGANÇA PAULISTAKARINA MAGNO BRAZOROTTO DE SÁ

MARIA ISABEL D´ANDRADE DE SOUSA

MONIZ, ,

AT086.CA INTEGRAÇÃO CURRICULAR ENTRE LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS:

UMA EXPERIÊNCIA EM ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NO IEMAELLEN KELLY LIMA DE SOUZA

AT087.AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS E DESAFIOS EM CONTEXTOS

EMPOBRECIDOSMARCÍLIA ROLIM SOUZA DE PAULA

AT089.AMETODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GRAMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE A

LÍNGUA POR MEIO DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES DE APRENDIZAGEMANTONIO LEMES GUERRA JUNIOR

AT089.BMETODOLOGIAS ATIVAS: COMO É SEU FUNCIONAMENTO PRÁTICO COMO

PROJETO ESCOLAR PERMANENTE?DANIELA CYNTHIA DE SÁ ROCHA

AT089.CUSO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA:

APRENDER E ENSINAR DE FORMA LÚDICACAMILLA MARIA MARTINS DUTRA LAURA DOURADO LOULA RÉGIS, ,

AT089.DUM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA

PORTUGUESAMIRIAM PINHEIRO FRANÇA

AT089.E DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS POR MEIO DE DOCUMENTÁRIOS NATÁLIA P TREVISAN

AT091.ADIÁLOGOS ENTRE DIREITO E LINGUAGEM: O DESLIZAMENTO DE SENTIDOS

DA PALAVRA FAMÍLIA APÓS 30 ANOS DE CONSTITUIÇÃO FEDERALANDRESSA FABRINA KLAUCK

RAFHAELA RICO BERTOLINO BERIULA,

SERGIO PEREIRA MAIOLINI,

AT091.BA ILUSÃO DO JURÍDICO: LEITURA DE SENTENÇAS DE FEMINICÍDIO ATRAVÉS

DA ANÁLISE DO DISCURSOCAROLINE APARECIDA FAZIO

AT091.C FORMULAÇÕES TEXTUAIS EM AUDIÊNCIAS DE CONCILIAÇÃO MARISE ADRIANA MAMEDE GALVÃO

AT094.ACHARGE: ENTRE O HUMOR E OS SENTIDOS DEPRECIATIVOS DA FIGURA DA

MULHERZÉLIA MARIA MELO DE LIMA SANTOS LINDALVA JOSÉ DE FREITAS, ,

AT094.B A INVENÇÃO DE HUGO CABRET: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA SIMONE MARIA BACELLAR MOREIRA

AT094.CGÊNEROS JORNALÍSTICOS: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FORMA DE

PROJETOALITA CARVALHO MIRANDA PARAGUASSÚ

AT094.DUSO DAS TIRINHAS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA

FORMAÇÃO CRÍTICACÁSSIA DOS SANTOS TEIXEIRA

AT094.EGÊNEROS TEXTUAIS EM PROPOSTAS DE PRODUÇÕES DE TEXTOS EM LIVROS

DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL IIJEFFERSON ALVES DA ROCHA

JUDITHE GENUÍNO HENRIQUE,

MATHEUS DE ALMEIDA BARBOSA,

AT094.F GÊNEROS TEXTUAIS: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA PAULINA DA CONCEIÇÃO VIVIANE FLORENTINO DA NÓBREGA, ,

AT094.GLETRAMENTO LITERÁRIO: A FORMAÇÃO DE ALUNOS DA EJA COMO

MEDIADORES DE LEITURAJEANE CRISTINA RODRIGUES DO NASCIMENTO ADNA DE ALMEIDA LOPES, ,

AT094.HA EXPOSIÇÃO ORAL: O GÊNERO E SUA APLICABILIDADE NO COTIDIANO -

TEMAS CONTROVERSOSALAN JOSÉ POJO SILVA

AT098.A UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO LUCIENE DE FÁTIMA RIBEIRO

AT100.A TÍTULO...EITA ESCOLHA DIFÍCIL! CATARINA BORGES DE OLIVEIRA RIBEIRO

AT100.BQUANDO ALGUÉM SE DESCOBRE LEITOR/ESCRITOR E O QUE A ESCOLA TEM

A VER COM ISSOLAUDICÉIA TATAGIBA

AT100.C RESGATE DA LITERATURA ORAL: DO CONTO À FANZINAGEM! ANDREA GOMES BARBOSA

AT100.D"FAKE" OU "NEWS": A LIQUIDEZ NA VERDADE DAS NOTÍCIAS

CONTEMPORÂNEASTATIANA NUNES DE LIMA CAMARA

AT100.E

FORMAÇÃO E PRÁTICAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: O

POTENCIAL DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS COMO INTERFACE NO ENSINO DE

LP

CARLA BIANCA CHAGAS

AT100.FCARROSSEL DE LEITURA : A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO

BÁSICAFERNANDA DE CARVALHO SILVA


15H30 ÀS 16H30

AT108.A VOA PIPA, VOA. PIPA BONITA É AQUELA QUE DANÇA NO AR. ELEN DA COSTA CARDOSO

AT108.BPELAS ONDAS DA RÁDIO: UMA PROPOSTAS PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA DE

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM JACOBINA-BAHIAADAILCE CELESTINA DE DEUS

MARIA CRISTINA RODRIGUES

OLIVEIRA, ,

AT108.CLETRAMENTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE

PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESALAURECI FERREIRA DA SILVA

AT108.D VIVENCIANDO A LEITURA E A ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA MARILENE SACRAMENTO MIRANDA

AT108.EOS GÊNEROS ACADÊMICOS E SUA REVERBERAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR:

UMA FORMAÇÃO AS MARGENS DA UNIVERSIDADE.BRUNA VASCONCELOS DE SANTANA

AT108.FPROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO

MÉDIO: DA TEORIA À PRÁTICACICERA ALVES AGOSTINHO DE SA

AT108.G

O QUE EU LEVO DESTA OFICINA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA? A CO-

CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM UM CURSO DE

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

FERNANDA VANESSA MACHADO BARTIKOSKI

AT108.H

SARAU LITERÁRIO COMO FERRAMENTA LÚDICA, MOTIVADORA E

INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE LEITURA E LITERATURA NA ESCOLA DE

ENSINO MÉDIO

SARA PAULA DE LIMA MORAIS SILVA

AT108.I

OS CONHECIMENTOS DE ESCRITA AVALIADOS NA PROVA DE REDAÇÃO DO

ENEM: O QUE DIZEM A CARTILHA DO PARTICIPANTE E ALUNOS DE ENSINO

MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DA GRANDE FLORIANÓPOLIS.

HELENA QUIROGA BACELAR

AT116.A

“DOIDO SOU EU QUE ESCUTO VOZES?” – ?” – AS VOZES DO TEXTO: UM ESTUDO

ACERCA DA COCONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E DA REFERENCIAÇÃO NA

CANÇÃO “AS CARAVANAS”, DE CHICO BUARQUE.

JANAYNA ROCHA DA SILVACARLA PROTA GUIMARÃES DA SILVA,

JOYCE S. DOS SANTOS MONFORTE,

AT116.BINTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ESCRITA:

COMPREENDENDO ENUNCIADOSVICTORIA MORAES RAMOS

AT116.C DIÁLOGO E ARGUMENTAÇÃO: ALUSÃO A DEUS NO DISCURSO POLÍTICO PAULA LUSTOSAFABIANA BOTELHO DOS SANTOS

POLITO, ,

AT116.D O LUGAR DOS VÍDEOS NAS AULAS DE PORTUGUÊS JÚLIA VIEIRA CORREIA

AT127.A

INVESTIGAÇÃO SOBRE PRÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NA

EDUCAÇÃO BÁSICA: RECONHECENDO EVENTOS DE FORMAÇÃO NO COLÉGIO

DE APLICAÇÃO DA UFRGS.

DANIELA FAVERO NETTO ADAUTO LOCATELLI TAUFER, ,

AT127.BAPRENDER, ENSINAR E REFLETIR: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E

ATIVIDADES EXTENSIONISTASMAGALI DOS SANTOS MOURA

AT136.AO LUGAR DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA BNCC E

O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA NESSE CONTEXTOJOSEANE MATIAS

AT136.BFORM(AÇÃO) DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICAJURENE VELOSO DOS SANTOS OLIVEIRA

AT136.CLITERATURA DE JORNAL NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE

LETRAMENTO SOCIALCONSUELO PENELU BITENCOURT

AT136.DESCRITA E REESCRITA: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO MEMÓRIAS

LITERÁRIASCONSUELO PENELU BITENCOURT

AT136.ECOMPETÊNCIA EMOCIONAL E IDENTIDADE DOCENTE: DISCUTINDO A

DOCÊNCIA NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPO INTEGRALJONATAS SILVA SANTIAGO

AT136.FO LETRAMENTO DIGITAL EM SALA DE AULA: EXPERIÊNCIAS NA DISCIPLINA

REDAÇÃOJEOVANA ALVES DE LIMA OLIVEIRA

AT136.GO PROFESSOR E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA: ENTRE O LETRAMENTO E A

FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LETRASNAYANNE VIANA DE OLIVEIRA

AT136.HDAS PÁGINAS DO CADERNO À PÁGINA DA HOMEPAGE: OS

MULTILETRAMENTOS E A ESCRITA DAS FANFICSLUCIVANIA SILVA LOPES RIOS

ANTONILMA SANTOS ALMEIDA

CASTRO

AT138.A A LITERATURA DE CORDEL: DO SERTÃO A CAMINHO DA SALA DE AULA MIKEIAS CARDOSO DOS SANTOS

AT138.B ESTRATÉGIAS DE LEITURA E O ENSINO DO ATO DE LER SILVANA PAULINA DE SOUZA

AT138.CO TEXTO LITERÁRIO NO VIÉS DO LÚDICO: UMA PROPOSTA DE DIVERSÃO EM

“O GATO PRETO”, DE EDGAR ALLAN POEIVONETE NINK SOARES

AT138.D LETRAMENTO LITERÁRIO EM: O MENINO DO PIJAMA LISTRADO IVONETE NINK SOARES

AT139.ACOMO MINIMIZAR A BARREIRA LINGUÍSTICA UTILIZANDO SEQUÊNCIAS

DIDÁTICAS BILINGUE PARA SURDOSKELLY CEZAR

AT153.A

LEITURA DE ROMANCES E PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

DIGITAIS POR ALUNOS DO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA

ESCOLA PÚBLICA DE PATOS DE MINAS -MG

JANDERSON DA SILVA BORGES

AT154.ADO CONTO AO HIPERCONTO: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO E

APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNAVERÔNICA DINIZ DA SILVA

AT154.BA MITOLOGIA E A JORNADA DO HERÓI NO FILME HARRY POTTER E A PEDRA

FILOSOFAL: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICAKATY FERNANDA DE SOUZA SILVA

PATRÍCIA CRISTINA DE OLIVEIRA

DUARTE, LUCAS FERNANDES DE LIMA

FRANCO,


15H30 ÀS 16H30

AT155.AUMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DO RAP PERIFÉRICO COMO MECANISMO

MULTIDISCIPLINAR DE ENSINOANA CAROLINA RODRIGUES FERRER

AT155.BALTERNÂNCIA DOS PRONOMES CÊ/VOCÊ/TU NO FALAR PORTUENSE, À LUZ

DA SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTAWILMA DE OLIVEIRA ALBERNAZ

AT156.AREFLEXÕES SOBRE A INTER-RELAÇÃO ENTRE SURDEZ, CULTURAS E

IDENTIDADES NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOSORLANDO MENEZES DA SILVA

AT156.B

“QUAL É A HERANÇA QUE ESTÁ DENTRO DESSA MALA? “ – A MALA DE HERANÇA

DE MUNIQUE COMO INSTRUMENTO DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL

DO PLH NA PERSPECTIVA DOS PAIS.”

JULIANE PEREIRA DA COSTA WÄTZOLD

AT156.C

AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA DE HERANÇA EM

CONTATO COM O ITALIANO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DAS INTERFERÊNCIAS

LINGUÍSTICAS

ANA LUIZA OLIVEIRA DE SOUZA

AT156.D

INICIATIVA BRASILEIRINHOS EM MÁLAGA (BEM): VIVÊNCIAS E INTERCÂMBIO

DE EXPERIÊNCIAS COM FAMÍLIAS RESIDENTES EM MÁLAGA (ESPANHA) NO

CONTEXTO DO POLH.

LISANDRA RECH DE SOUZA

AT160.A“É PRA COPIAR OU POSSO TIRAR FOTO?”: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE

ESCRITA E USOS DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULACAROLINE SOUZA SILVA

AT161.ACONTEXTO: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA EM LEITURA E PRODUÇÃO

DE TEXTOSANA PAULA MENDES ALVES DE CARVALHO

ADILSON OLIVEIRA RIBEIRO, AMANDA

DOS SANTOS FÉLIX, FILIPE EMANUEL

DA SILVA HENRIQUES

AT163.ACONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE SIGNIFICAÇÃO DA CRIANÇA

NO/PELO ATO INTERACIONAL DA ESCRITAMARINA DE OLIVEIRA

AT166.AA VINGANÇA DOS NERDS: OS NOVOS DOMÍNIOS DO TRANSLETRAMENTO

GEEKDÉBORA ISIS MARTINS DOS SANTOS

AT166.B

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA

SURDOS: UMA PROPOSTA PENSADA NOS NOVOS E NOS

MULTILETRAMENTOS

BEATRIZ SPINELLI GOBBES

AT166.COFICINAS DE FOTOGRAFIA: CONSTRUÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO

BILÍNGUE EM VÍDEO PARA SURDOS.RAFAELLE ASSIS DE CAMARGO

AT166.DAS HASHTAGS ESTÃO NA MODA: ANÁLISE DOS USOS DE JOVENS FALANTES

DE PORTUGUÊS NO INSTAGRAMJULIANA HERCULANO ARAÚJO SILVA

AT173.APOÉTICA E SUBJETIVIDADE NA CRIAÇÃO TEXTUAL/LITERÁRIA CLARICIANA:

UMA LEITURA DO CONTO OS DESASTRES DE SOFIAPATRICIA DE SOUZA CABOCLO

AT173.BO ASPECTO REFLEXIVO DO TEMPO E O GÊNERO DIARÍSTICO EM AMANUENSE

BELMIROCASSIA STHEPHANIE CARDOSO DA SILVA

AT174.A PROTAGONISMO NA EJA:O DESAFIO DE TER A HISTÓRIA NAS MÃOS VERONICA DA CUNHA ANDRADE SANTOS

AT174.B LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL: UM RESGATE DE IDENTIDADES EMANUELLE DA SILVA EVANGELISTA

AT174.CLEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES ENTRE LÍNGUA, DISCURSO E

SUJEITOLUZIMARA DE SOUZA CORDEIRO

AT174.D IDENTIDADE E LEGITIMAÇÃO EM DISCURSOS RELATANDO A SI-MESMO MATHEUS WILLIAM DE OLIVEIRA SILVA

AT175.ALÍNGUA PORTUGUESA E MOBILIDADE INTERNACIONAL DISCENTE: OFERTA

DO PRÉ PEC-G NO CAP/UFRRMARIA DA CONCEIÇÃO LOPES

AT049.AALTERNÂNCIA ENTRE PASSIVA SINTÉTICA E PASSIVA ANALÍTICA EM TEXTOS

ACADÊMICOS DO PORTUGUÊS EUROPEUENEILE SANTOS SARAIVA

JÚLIA LESSA DOS SANTOS, MORGANA

PINHEIRO ALBUQUERQUE KROPF,

AT 063DISCURSO E PRODUÇÃO DO SENTIDO: UMA ANÁLISE MULTIMODAL DE

PRÁTICAS INTERACIONAIS NO WHATSAPP.ADEMAR BATISTA LOPES SANTOS


AT005.A

A PARTIR DE AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA REALIZADAS COM OS PROFESSORES

DE LÍNGUA PORTUGUESA E PROFESSORES COORDENADORES DO ENSINO

FUNDAMENTAL E MÉDIO, FORAM PROPOSTAS ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES DE

LEITURA.

ANA PAULA DE OLIVEIRA LOPES VIEIRA

AT005.BESCRITA DE CRÔNICAS ARGUMENTATIVAS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA

VOLTADA PARA O PROTAGONISMO JUVENILFERNANDA DE SOUZA LEAL

AT005.C PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES TERESINHA NUNES NOGUEIRA

AT005.D ESTRATÉGIAS DE LEITURA MARTINA LUIZA DE MOURA SILVA CÍCERA CORDEIRO, ,

AT005.EATIVIDADES SIGNIFICATIVAS EM LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO

A PARTIR DO CONTO “O ELO”ESTELA DALVA BARBOSA GUEDES

AT005.F CONTRIBUIÇÕES DOS TEMAS TRANSVERSAIS PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS-AUTORES. RAQUEL SFORNI MOTA GABRYELA PIMENTA DE SOUZA, ,

AT005.G PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: ENTRE A CÓPIA E AUTORIA ELAINE CAMARGO VILHENA PEREIRA

AT005.HA MULTIMODALIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM TRANSDICIPLINAR NO

PROJETO A ARTE PEDE LICENÇA, DO COLÉGIO COOPEISE.LUCIANO LIMA NERY

AT005.IO PROJETO LEITORES DO MUNDO E A PERCEPÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA COMO

PRÁTICAS SOCIAISALEXANDRE ALVES DE ANDRADE WIGNA THALISSA GUERRA, ,

AT005.J COMPREENSÃO LEITORA NA ALFABETIZAÇÃO: OS TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS EM FOCO RITA DE CASSIA AMBROSIO ANA SILVIA APARICIO, ,

AT005.K MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NA ESCOLA: O ESTADO DA ARTE NÁDSON ARAÚJO DOS SANTOS

AT005.LO DIALOGISMO EM TEXTOS MULTIMODAIS: UMA ANÁLISE DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS À

LUZ DE BAKHTINMARIA DE FÁTIMA CAMILO

AT005.MDO CAMPO TEÓRICO À PRÁTICA DE ESCRITA ACADÊMICA NA GRADUAÇÃO: ENUNCIAR E

APROPRIAR-SE DOS LUGARES DE PRODUÇÃO DE SABER

FRANCIELLE OLIVEIRA DE VARGAS DA

SILVA

CAIO DE MELLO MOCELIN, TÂNIA

JUREMA FLORES DA ROSA AIUB,

AT005.N

ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA

FONOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 6° ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL.

INGRID MARCELA SOUZA MOURA GABRIEL LIMA, JEIVIANE JUSTINIANO,

AT005.OLITERATURA E TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA DE ENSINO À LUZ DA PEDAGOGIA DOS

MULTILETRAMENTOS.ANA RITA DE SOUZA DOS SANTOS GUILHERME CARVALHO RODRIGUES, ,

AT005.PA LINGUAGEM QUE NAVEGA NESSE INFOMAR: LETRAMENTOS HIPERMIDIÁTICOS NA

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESATHAIS MAIA DOS SANTOS

AT005.Q PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DHIOVANA SOUZA ANDRADE ELEN CAMILA SILVA, ,

AT005.RA EFETIVIDADE DA AVALIAÇÃO EM LEITURA E ESCRITA: UM INSTRUMENTO A SERVIÇO

DA CONSTRUÇÃO DA PROFICIÊNCIA LEITORA E ESCRITORAJACKELINE SOUSA SILVA RAQUELINE CHAVES DE ARAUJO, ,

AT005.SMARCAS DE LETRAMENTO LINGUÍSTICO EM NARRATIVAS PRODUZIDAS POR ALUNOS DO

ENSINO FUNDAMENTAL IIMARTHA ANDRÉA DOS SANTOS LIMA

AT006.A ESTRATÉGIAS CONVERSACIONAIS: A ATENUAÇÃO NO PROGRAMA RODA-VIVA WILLIAM DAHMER SILVA RODRIGUES

AT009.AOFICINA DE LEITURA E NOVAS MÍDIAS: OBJETO DE INTERDISCIPLINARIDADE DA

LITERATURA INFANTO-JUVENILMARIANA INÁCIO LOPES

AT009.BA LINGUAGEM UTILIZADA NOS LIVROS INFANTOJUVENIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O

ESTREITAMENTO DA RELAÇÃO ENTRE LEITOR E LITERATURA.

LANA KARINE DE SANTANA MEDEIROS DE

SOUZA

AT009.C

PROPOSTA DE LEITURA LITERÁRIA E ESCRITA EM INTERFACE COM A CULTURA DAS

MÍDIAS EM CIRCULAÇÃO ( JORNAL TELEVISIVO, PESQUISAS EM ENCICLOPÉDIAS

VIRTUAIS E O GÊNERO DIGITAL BLOG)

SORAYA SOUZA DE CARVALHO

AT009.D"MEU QUINTAL É MAIOR QUE O MUNDO": A MULTIMODALIDADE COMO EXPERIÊNCIA

ESTÉTICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO,MÁRCIA CRISTINA ALVES DOS SANTOS

CLAUDIA CRISTINA DOS SANTOS

ANDRADE, ,

AT009.ELEVAR A LER EM “LUGARES DISTANTES”: CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA NA COMUNIDADE

QUILOMBOLA DE SARACURAJAMILE CASTRO DOS SANTOS

AT009.FSOBRE AS POSSIBILIDADES E LIMITES DE FORMAÇÃO E LEITURA EM LUGARES DISTANTES

– A CRIAÇÃO DE UM LUGAR DE LER NO QUILOMBO ARAPEMÃ.GILSON VASCONCELOS DOS SANTOS

AT009.GLITERATURA INFANTIL NO PERÍODO DITATORIAL: OS DISCURSOS METAFÓRICOS NAS

OBRAS DE ANA MARIA MACHADO.DANIELA SCHARDONG ÁVILA

AT009.HLEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO 9º ANODO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA

DA AMAZÔNIA PARAENSELELIANE DE CÁSSIA GONÇALVES SILVA

AT009.IUMA ANÁLISE DE “HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL”: A CULTURA CELTA, AS

MITOLOGIAS E OUTRAS INFLUÊNCIAS EM DEBATE

WELLERSON CLEMER DOS SANTOS

GAVIOLI

AT012.A

PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DO ACERVO AUDIOVISUAL DA LÍNGUA FALADA NA REGIÃO

METROPOLITANA DE GOIÂNIA: DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE FENÔMENOS FONÉTICOS-

FONOLÓGICOS, LEXICAIS E MORFOSSINTÁTICOS EM MAPAS LINGUÍSTICOS

SHEYLA HELENA ELIAS DA PAZ

22/08 - QUINTA-FEIRA

15H30 ÀS 16H30



15H30 ÀS 16H30

AT014.AO TRABALHO COM AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS NO LIRO DIDÁTICO DO ENSINO

FUNDAMENTAL DE 2003 A 2017MARIA MARLENE MARCON

AT014.BCONEXÕES E SENTIDO: ANALISANDO OS CONECTIVOS E SEU PAPEL NO PENSAMENTO,

FALA E ESCRITAGABRIEL GOMES

AT014.C CONECTIVOS E ENSINO: UM OLHAR PARA O LIVRO DIDÁTICO LEIDIANA RODRIGUES DO VALECARLOS VIEIRA DE SOUZA, TEREZA

CRISTINA GONÇALVES DA SILVA,

AT014.D OS MEMES E AS ORAÇÕES: UMA AULA DIFERENTONA LAIS NAUFEL FAYER VAZ

AT018.AO POSICIONAMENTO AVALIATIVO DO LOCUTOR EM CONSTRUÇÕES COM “SUPER”, “MEGA”,

“HIPER” E “ULTRA” NA LÍNGUA PORTUGUESALAURIÊ FERREIRA MARTINS DALLORTO

AT025.ATERRA SONÂMBULA: A (RE)CONTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO SER AFRICANO A PARTIR

DA LÍNGUA PORTUGUESAIVONETE DA SILVA SANTOS

AT029.A A EVOLUÇÃO DO USO DAS CONJUNÇÕES NO LIVRO DIDÁTICO DE 2003 A 2017 MARIA MARLENE MARCON

AT029.B DESCRIÇÃO E USOS DO CLÍTICO SE NA TRADIÇÃO GRAMATICAL LUSO-BRASILEIRA SÍLVIA ISABEL DO ROSÁRIO RIBEIRO

AT030.A NOTÍCIAS ON-LINE: ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS DE APELO AO SENSÍVEL JOSIANE BOFF

AT030.B MAFALDA E SUSANITA: ETHE EM OPOSIÇÃO VANESSA CORDEIRO FRANÇA

AT035.AA POTENCIALIDADE DO GALEGO DE ESCLARECER A ORIGEM DO PORTUGUÊS POPULAR

BRASILEIRO: O CASO DA MORFOLOGIA VERBAL E PRONOMINAL.PAUL ONEILL

AT035.B COTEJO GERAL PRELIMINAR DA PREFIXAÇÃO NO GALEGO E NO PORTUGUÊS MEDIEVAIS MAILSON DOS SANTOS LOPES

AT036.A

SOBRE O VIOLENTO EMBATE PROFANO X SAGRADO: UMA BREVE LEITURA DA

EXALTAÇÃO DA SEXUALIDADE MASCULINA NO CONTO “PROFANAÇÃO”, DE MOREIRA

CAMPOS.

ANNE NATALÍ RODRIGUES GOMES AURICELIO FERREIRA DE SOUZA, ,

AT036.BDAS POTÊNCIAS E REPERCUSSÕES DA VIOLÊNCIA NA CONTÍSTICA URBANO-PERIFÉRICA:

UMA LEITURA DO CONTO O PRESO, DE MOREIRA CAMPOS.LUIZA SÂMIA EVANGELISTA LIMA GABRIELA REGIA DE OLIVEIRA LIMA, ,

AT036.C

VOZES SILENCIADAS E INVISIBILIDADE SOCIAL: REFLEXÃO ACERCA DAS REPERCUSSÕES

DA VIOLÊNCIA SOBRE O SUJEITO SUBALTERNO NO CONTO NAÇÃO ZUMBI, DE

MARCELINO FREIRE.

THAILMA THÁRSILA DE SOUZA VIANA JOANA BEZERRA RICARTE, ,

AT036.DQUOTIDIE VIOLENTIAM: A VIOLÊNCIA COMO APORTE CENTRAL NA CONSTRUÇÃO DE

UMA ESTÉTICA MARGINAL NA CONTÍSTICA DE RUBEM FONSECASEBASTIÃO GALDÊNCIO ALVES SIQUEIRA FRANCISCO ISNEY COSTA ALVES, ,

AT036.EDIREITO À FALA E RESISTÊNCIA AO INTERDITO: A COMUNICAÇÃO OBLÍQUA EM "ZERO",

DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃOPAULA RHANNA DE MIRANDA LIMA

AT038.A ESCREVER É CONSTRUIR: A NARRAÇÃO COMO MATÉRIA-PRIMA JONAS AUGUSTO FAGUNDES

AT038.BEU NO MUNDO: O ENSINO DE ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DE RELATOS

PESSOAISANDRE TRINDADE FONSECA

AT050.A AUTORIA: POETAS COMENIANOS KATIA MELO

AT050.BALGUMAS CONOTAÇÕES POR MEIO DO SUFIXO -INH(O) EM OLHINHOS DE GATO, OBRA

EM PROSA DE CECÍLIA MEIRELESRODRIGO SCHULZ FERREIRA

AT050.COS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS NA CONTEMPORANEIDADE E O ENSINO

SEGUNDO A PERSPECTIVA MORFOLÓGICA GERATIVISTAPAULO VITOR RODRIGUES DE MELO

AT050.DA EXPRESSIVIDADE EM CRUZAMENTO LEXICAL NO POEMA PRIMEIRA COMUNHÃO DE

CRUZ E SOUSA: ENTRE PUREZAS E VOLÚPIASJANAINA SANTANA DA SILVA

AT050.ELÉXICO E DISCURSO EM DOCUMENTO OITOCENTISTA DA CAPITANIA DE MATTO

GROSSO: O NATIVO E A MULHERMARIA CRISTINA DA SILVA SILVEIRA

AT061.A O DISCURSO CRISTÃO E A REPRESSÃO SEXUAL FEMININA EM “MISS ALGRAVE"MARIA GEYZE ANDRADE BARBOSA

MONTEIRO

JOSELMA DO NASCIMENTO LIMA

SANTOS, ,

AT061.B

CONCEIÇÃO EVARISTO, A RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA MULHER NEGRA

DESTERRITORIALIZADA DO MEIO URBANO E AS VOZES LITERÁRIAS QUE ECOAM EM

“PONCIÁ VICÊNCIO”

ANA LUIZA NASCIMENTO ALVES NAIMI ALVES NETO, ,

AT062.ANOTÍCIAS DO ATLAS TOPONÍMICO DO ESTADO DO MARANHÃO – ATEMA: MUNICÍPIO DE

ESTREITO – MARANHÃOCAROLINA DE OLIVEIRA CARVALHO MARIA CÉLIA DIAS DE CASTRO, ,

AT062.B TOPONÍMIA: UM ESTUDO DOS PONTOS TURÍSTICOS DE PALMAS/TO ESTER BARBOSA DAMA

AT062.C PONTOS TURÍSTICOS DE PALMAS/TO: UM ESTUDO TOPONÍMICO. ESTER BARBOSA DAMA THALIA DE SOUSA OLIVEIRA, ,

AT062.D LÉXICO CARACTERÍSTICO DA PARAÍBA: UM ESTUDO SEMÂNTICO E ETIMOLÓGICO ANA CAROLINA CATÃO MONTENEGRO MARIA EDUARDA LOPES TOMAZ, ,

AT062.E A RUA FALA: JARDIM AURENY (I, II, III, IV).PATRÍCIA CARLA OLIVEIRA MARINHO

SANTANA

AT062.F A RUA FALA: JARDINS AURENYPATRÍCIA CARLA OLIVEIRA MARINHO

SANTANAGIORGYA LIMA JUSTY DE FREITAS, ,

AT062.G NOMEAÇÃO DAS FASES DA OPERAÇÃO LAVA JATO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO HILLARY TORRES RIBEIRO THAMYRES RESPLANDES SANTOS, ,


15H30 ÀS 16H30

AT062.H OS BAIRROS DE PALMAS-TO: UMA ANÁLISE TOPONÍMIA JÉSSICA SENA LIMA DOS SANTOS RAYSSA ARAUJO DA CONCEIÇÃO, ,

AT062.I A PEJORATIVIDADE NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA GILZA CASTRO

AT062.J LÉXICO E O CONTEXTO SOCIOCULTURAL: COMUNIDADE QUILOMBOLA BOA ESPERANÇA VALNOISA ALVES SILVA JEANE ALVES SILVA, ,

AT062.K LÉXICO: TABUS LINGUÍSTICOS E SUAS VARIAÇÕES DE SIGNIFICADO CLAÚDIA CRISTINA PEREIRA ARAÚJO

AT062.LPRÁTICA DOCENTE NA ERA “NATIVOS DIGITAIS”: A ADEQUAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DE

ENSINO TRADICIONAIS ÀS ESCOLAS CONTEMPORÂNEAS DO BRASILFÁBIA BARBOSA DOS SANTOS

AT062.M OS NOMES DAS OPERAÇÕES DA PF. EM PALMAS-TO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO RODRIGO BATISTA GOMES VINICIUS RIBEIRO BONILHA, ,

AT062.N GÍRIAS: UM ESTUDO LINGUÍSTICO SOBRE EXPRESSÕES POPULARES GLEYSON SILVA DOS SANTOSROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS

SANTOS, ,

AT062.O GÍRIAS: UM ESTUDO LINGUÍSTICO SOBRE EXPRESSÕES POPULARESROSILDA MARIA ARAUJO SILVA DOS

SANTOSGLEYSON SILVA DOS SANTOS

AT062.P NOMEAÇÃO DE ESCOLAS DE PALMAS-TO: UM ESTUDO ONOMÁSTICO. EMERSON LOPES RIBEIROPAULO HENRIQUE GOMES PAULO

MONTEIRO, ,

AT062.Q POLISSEMIA DOS VERBOS “DAR”, “LEVAR” E “PEGAR” POLIANA COUTINHO CAMPOS DA SILVEIRA

AT067.AAFRICANIDADES: UM CONCEITO, UM PRINCÍPIO E UM INDICADOR NO PROJETO PIBID

ESPANHOL/PORTUGUÊSIone da Silva Jovino

AT072.A A FORMAÇÃO PELA ESCRITA: EXPERIÊNCIAS DE UM CURSO DE EXTENSÃO THAIS MARIE BELASQUE ELIANE APARECIDA BACOCINA, ,

AT072.BFANFICTION: O PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL E OS JOVENS AUTORES/LEITORES

ENQUANTO PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIOAYANE CAMILA DE ARAÚJO SILVA

AT072.C PLANTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO IFSP - BOITUVA MAYARA PRISCILA CARNEIRO FERREIRA

AT095.AA VARIANTE R RETROFLEXO EM FALANTES NATIVOS DE REDENÇÃO (PA): UMA ANÁLISE A

PARTIR DA INFLEXÃO DECOLONIALMANOELLA GONÇALVES BAZZO

AT095.BAPAGAMENTO DO INDÍGENA NAS NARRATIVAS DE CONSTRUÇÃO DO BRASIL SOB A

PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA DECOLONIALJULIANA DIAS ERTHAL

AT096.ACONSTRUÇÕES DE IMPRECISÃO GRAMATICALIZADAS NO PORTUGUÊS E NO ALEMÃO: O

EMPREGO POR CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE BILINGUISMOPRISCILLA DE ALMEIDA NOGUEIRA

AT096.BESTUDO PRONOMINAL NOS TEXTOS DOS JORNAIS MAMANGUAPENSES A COMARCA E O

ARAUTOMAELY SILVA DE FARIAS ROSEANE NICOLAU, ,

AT103.A

DIREITO E ENSINO JURÍDICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO USO DE METODOLOGIAS

ATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA E ESTÍMULO AO

PROTAGONISMO DISCENTE.

MARIA CAROLINA FERREIRA REIS ÊNIO CARVALHO BIAGGI, ,

AT103.B DOM HELDER CÂMARA: O PADRE CONTRA O REGIME ANDRÉ REZENDE SOARES LINO VINÍCIUS PEREIRA DE ARAÚJO, ,

AT103.CDISCURSO DA VERDADE: A ASCENSÃO DO DISCURSO CONSERVADOR EM MEIO À

DESORDEM SOCIALLUCAS AMARAL BORGES BRAGA

AT103.DDISCURSO DE ÓDIO:UM ESTUDO SOBRE O CONCEITO IMPRÓPRIO DA LIBERDADE

EXPRESSÃOISABELLA PEREIRA FONSECA VICTÓRIA MOREIRA LIBERAL, ,

AT103.ELINGUAGEM, PODER E SOCIEDADE: APROXIMAÇÕES TRANS-SEMIÓTICAS ENTRE O

INSTITUTO DO JÚRI E AS TRAGÉDIAS GREGAS.ANA LUÍZA ROCHA BARROS LUCAS DE CASTRO JACOB, ,

AT103.FO PODER MIDIÁTICO NO ÂMBITO PENAL: AS CONSEQUÊNCIAS DE UMA ANÁLISE

PARCIAL DOS FATOS.MARIA CAROLINA SANTA BÁRBARA SOUZA

AT103.G LINGUAGEM JURÍDICA: OS DESAFIOS DA INTERPRETAÇÃO PELA SOCIEDADE VÂNIA CRISTINA DOS SANTOS FABIOLA DIAS SOUZA SILVA, ,

AT107.A 'POUCO' NO DOMÍNIO NOMINAL: QUANTIDADE INFERIOR AO PARÂMETRO JULIANA DOS SANTOS DELDUQUE

AT109.A

O SECRETARIO PORTUGUEZ E O MANUAL EPISTOLAR GALANTE: CONSTRUÇÃO DA

IDENTIDADE DA COMUNIDADE LEITORA PERNAMBUCANA DE OITOCENTOS, POR MEIO

DA HISTÓRIA DA LITERATURA E DA HISTÓRIA CULTURAL

MARIA ISABELA BERENGUER DE MENEZES NATANAEL DUARTE DE AZEVEDO, ,

AT109.B

O DICIONÁRIO DA LINGUAGEM DAS FLORES E O MANUAL EPISTOLAR GALANTE:

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA COMUNIDADE LEITORA BRASILEIRA DE OITOCENTOS,

POR MEIO DA HISTÓRIA DA LITERATURA E DA HISTÓRIA CULTURAL

MARIA ISABELA BERENGUER DE MENEZES N DUARTE DE AZEVEDO, ,

AT117.A A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTES EM “CAPÃO PECADO”, DE FERRÉZ. SUELEM MARTINS BENJAMIM

AT117.BA POESIA MARGINAL E SEUS CONTRIBUTOS PARA EVOLUÇÃO DO SENSO CRÍTICO E

APRIMORAMENTO DA LEITURA E ESCRITAMARIA WELLITANIA DE OLIVEIRA FABIANO DONATO LEITE, ,

AT128.A O GROTESCO EM "SUL" DE VERONICA STIGGER VICTOR SAMUEL GAMARRA GAETE CARINA ROBERTA RODRIGUES DA SILVA, ,

AT128.BO MARAVILHOSO NA LITERATURA DE CORDEL INFANTOJUVENIL BRASILEIRA

CONTEMPORÂNEAHELENA CAMAÑES


15H30 ÀS 16H30

AT128.CO MARAVILHOSO NA LITERATURA DE CORDEL INFANTOJUVENIL BRASILEIRA

CONTEMPORÂNEARAPHAEL AMADO MAZZA DE SOUSA

AT134.AECOS DA ORALIDADE NA ESCRITA: O APAGAMENTO DO /R/ EM FINAL DE VERBOS NO

INFINITIVO EM REDAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL IISABRINA EVELYN CRUZ OLIVEIRA

AT134.B UM ESTUDO SOBRE METAPLASMOS POR ADIÇÃO NO FALAR SANTARENO LUÊNISSON LUÍS MESQUITA DE OLIVEIRA

AT134.CMETAPLASMOS POR TRANSFORMAÇÃO: ALGUMAS OCORRÊNCIAS NA FALA DE

HABITANTES DE SANTARÉM – PA.

JÉSSICA CAROLINE NASCIMENTO DE

ARAÚJO

AT134.DO JORNAL DO INTERIOR PARAIBANO DO SÉCULO XIX: ASPECTOS LINGUÍSTICOS E SOCIO-

HISTÓRICOLEONARDO SILVA DE ANDRADE ROSEANE BATISTA FEITOSA NICOLAU, ,

AT150.AMETODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO

CURSO DE LETRAS EADELIZA ADRIANA SHEUER NANTES

EDNÉIA DE CÁSSIA SANTOS PINHO,

JULIANA FOGAÇA SANCHES SIMM,

GUTEMBERG CARVALHO VIEIRA DA SILVA

AT150.BCAPACITAÇÃO DOCENTE E A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS ASSOCIADAS À EDUCAÇÃO

A DISTÂNCIAADRIANA RECLA SARCINELLI

AT167.ANOVELO DE PÁTRIAS: RACISMO E ANCESTRALIDADE NA POÉTICA DE SALGADO

MARANHÃO E AMIRI BARAKALILIAN REINA PERES

AT167.BO POEMA DA LITERATURA NEGRA BRASILEIRA E RELEITURAS POSSÍVEIS: UMA

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALTÂNIA LUÍZA RIBEIRO DE CERQUEIRA

AT167.COS FILHOS DO DIA E DA NOITE: INTERAÇÕES E EMBATES ESTÉTICOS E IDEOLÓGICOS NA

OBRA POÉTICA DE OSWALDO DE CAMARGOÉRICA LUCIANA DE SOUZA SILVA

AT171.AOS HOMENS QUE NÃO AMAVAM AS MULHERES:DISCURSOS DOS ACUSADOS EM

PRATICAR FEMINICÍDIO NO ESTADO DA PARAÍBA.

NATHALYA STEPHANNI SILVA TEIXEIRA E

CALDASJORDÂNIA DANTAS FREIRE, ,

AT171.B MARTIN LUTHER KING: DA SEGREGAÇÃO AO "I HAVE A DREAM" VINICIUS PEREIRA DE ARAÚJO ANDRÉ REZENDE SOARES LINO, ,

AT171.CDISCURSO DA VERDADE: ASCENSÃO DO DISCURSO CONSERVADOR EM MEIO À

DESORDEM SOCIALLUCAS AMARAL BORGES BRAGA

AT171.D ANÁLISE DE DISCURSO: O DISCURSO RELIGIOSO E AS POLÍTICAS DE GÊNERO. RAFAELA KETLYN MOREIRA DAHMER

AT171.EOS ASPECTOS DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO NA INVESTIGAÇÃO DISCURSIVO-

TEXTUAL DAS FAKE NEWS DA CAMPANHA ELEITORAL PRESIDENCIAL DE 2018CLARICE NASCIMENTO FERNANDES

AT171.F A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NOS DISCURSOS DO PRESIDENTE MICHEL TEMER IVANA SOARES CAVALCANTE

AT171.G"SERMÃO DÉCIMO QUARTO" DE PADRE ANTONIO VIEIRA: ETNOCENTRISMO NO SÉCULO

XVII E DIREITOS TEÂNDRICOS.THOMAZ HEVERTON DOS SANTOS PEREIRA

AT171.H#SOMOSTODOSBOLSONARO: OS DESLIZAMENTOS DE SENTIDO NOS MOVIMENTOS DE

(RE)ATUALIZAÇÃO DE UM ENUNCIADOTHIAGO CÉSAR DA COSTA CARNEIRO

AT194.A VOTEC: AMBIENTE WEB DE GESTÃO TERMINOLÓGICA GUILHERME FROMM

AT194.BDIFERENÇAS NO LÉXICO DA PERIFERIA X CENTRO: RESULTADOS DE CORPORA DE

APRENDIZES INFANTILELAINE CRISTINA FERREIRA DE OLIVEIRA

AT194.C OS MUITOS NOMES DA MESTIÇAGEM NO BRASIL MARIA HELENA DE PAULA

AT202.AUMA PROPOSTA DE TIPOLOGIA PARA O PROCESSO DE RETOMADA DA FALA DO OUTRO

POR KAXINAWÁS EM INTERAÇÕES TRANSCULTURAISJOÃO PEDRO PERES DA COSTA

AT204.AREPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ACADÊMICOS DO BTI NO GÊNERO DE DISCURSO

PERFIL ACADÊMICO: A PREDICAÇÃO E SEUS MODIFICADORESEDMILSON DOS SANTOS FLOR JUNIOR

AT204.BO PASSO DO (DES)ENCONTRO: AS NARRATIVAS PRODUZIDAS SOBRE OS POVOS

INDÍGENAS NO BRASIL E SEUS EFEITOS DE SENTIDOS SOBRE O IMAGINÁRIO SOCIALKATIANE SILVA SANTOS LUCÉLIO DANTAS DE AQUINO, ,

AT205.ARESGATE DA MEMÓRIA E IDENTIDADE DO CENTRO DE ARAÇUAÍ-MG, ATRAVÉS DA

TOPONÍMIADANIELLY MARINHO ROCHA LUCENA

AT205.B CARACTERÍSTICAS DA TOPONÍMIA DO MUNICÍPIO DE AÇAIL NDIA, MARANHÃO ISABELLA DIVINAGIOVANNA LUIZ NEIVA, MARILUCE

PEREIRA DE JESUS,

AT205.C CARACTERÍSTICAS DA TOPONÍMIA DO MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA, MARANHÃO ISABELLA DIVINAHELLEN VITÓRIA QUEIROZ DE BRITO,

LUCIARA SILVA TEIXEIRA,

AT205.D ANÁLISE DAS MOTIVAÇÕES TOPONÍMICAS DOS BAIRROS DE PALMAS, TO. RAYSSA ARAUJO DA CONCEIÇÃOLUCIARA SILVA TEIXEIRA, HELLEN VITÓRIA

QUEIROZ DE BRITO,

AT208.AA LEITURA DAS IMAGENS E A IMAGEM DAS LEITURAS: A EDUCAÇÃO BANCÁRIA

ILUSTRADA NOS LIVROS PARA INFÂNCIAJULIANA PÁDUA SILVA MEDEIROS

AT208.BA LEITURA COMO OPERAÇÃO DE CAÇA: TRAJETÓRIAS LEITORAS DOS CAÇADORES DO

CLUBE DO LIVRO NO IFRN – CAMPUS MACAUJUAN DOS SANTOS SILVA

AT208.C FORMAÇÃO DE LEITORES: REFLEXÃO CRÍTICA A PARTIR DAS RODAS DE CONVERSAS TEÓFILO JOSÉ DE SOUSA COSTA JÚNIOR MARIA DA PENHA CASADO ALVES, ,


15H30 ÀS 16H30

AT208.DLEITURA E LITERATURA NA SALA DE AULA: DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR À PRÁTICA

DOCENTEDALVA PATRICIA DE ALENCAR

SHAMARA ANGÉLICA CASSIANO DA PAZ

SOUSA COSTA, ,

AT208.E AS HISTÓRIAS DAS HISTÓRIAS: DA CONTAÇÃO À PRODUÇÃO AUDIOVISUAL MÁRCIO TEIXEIRA

AT211.A AS EXPRESSÕES DE FUTURIDADE NA FALA E NA ESCRITA BARRA-GARCENSE VANDER SIMÃO MENEZES

AT220.AOBSERVAÇÃO DA OCORRÊNCIA DO DÍGRAFO RR [R] NO FALAR MATO-GROSSENSE DE

MIGRANTES.RAFAELA KETLYN MOREIRA DAHMER

AT222.AO USO DE ESTRANGEIRISMOS POR PROFISSIONAIS DO SETOR TERCIÁRIO – CONTRIBUTO

PARA UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO

MARIA MADALENA TELES DE

VASCONCELOS LEITE DIAS F. E TEIXEIRA

AT222.BOS EFEITOS DE SENTIDO CAUSADOS POR NEOLOGISMOS SEMÂNTICOS NA LINGUAGEM

PUBLICITÁRIA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICAMARIA AMORIM VIEIRA CASTRO

AT222.CA NEOLOGIA E O DISCURSO: INTERFACE ENTRE OS PROCESSOS NEOLÓGICOS E O

DISCURSO PUBLICITÁRIOVINÍCIUS SÁEZ DE OLIVEIRA COELHO VINICIUS SAEZ DE OLIVEIRA COELHO, ,

AT222.D NEOLOGIA NA CULTURA DA SOJA: CATALOGAÇÃO DE TERMOS MARLEI MARTA MENEGAZ MENEGHETTI MARIA AMORIM VIEIRA CASTRO, ,

AT222.E NEOLOGISMO NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2018ROSEMEIRE SOUZA PINHEIRO TAVEIRA

SILVAMÁRCIA REGINA PAVONI DE CARVALHO, ,

AT222.FDERIVAÇÕES PREFIXAIS E SUFIXAIS EM “MENINO DO MATO” DE MANOEL DE BARROS:

RESTRIÇÕES, BLOQUEIOS E EXPRESSIVIDADEROSANA MARIA SANTANA COTRIM

AT222.GOS PROCESSOS LINGUÍSTICOS OCORRIDOS EM LEAGUE OF LEGENDS – SERVIDOR

BRASILEIROANA LILIAN MOREIRA SILVA

GIOVANNA AMORIM SANDRINI, JANAINA

SANTANA DA SILVA,

AT198.AA AMAZÔNIA EM LENDAS OU MITOS NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA: UM OLHAR

SOBRE A RAINHA DE MAIO DE JAN SANTOSVINICIUS MILHOMEM BRASIL

AT198.BNÍSIA FLORESTA E O FEMINISMO PERIFÉRICO: O AFETO COMO ELEMENTO NA

EDUCAÇÃO DE/PARA MULHERESRAFAELA MARIA ALVES GRAÇA

AT198.C UM SOLITÁRIO À ESPREITA: MEMÓRIAS DA AMAZÔNIA DO SÉCULO 20 LÊSSA CRISTINA VIANA KIRCH

AT198.DPANORAMA HISTÓRICO/CRÍTICO DA LITERATURA NO CURRÍCULO ESCOLAR BRASILEIRO

E A FORMAÇÃO LITERÁRIA DO ESTUDANTE DE LETRAS DA UFRRHILVANY LANNAY SILVA ARAÚJO

AT198.E A INFLUÊNCIA DO MITO NAS SOCIEDADES AMAZÔNICAS DARLEI CASTRO DA SILVA

AT198.FA REPRESENTAÇÃO DO IMIGRANTE VENEZUELANO NAS PRODUÇÕES POÉTICAS EM

RORAIMAFELIPE THIAGO CORDEIRO DA ROCHA DILCIANE PORTO, ,

AT215.AO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL/EAD EM

MATO GROSSO DO SUL: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORAPATRÍCIA GRACIELA DA ROCHA

AT215.BDA SOBREVIVÊNCIA À DESCOBERTA: AS VOZES QUE TRANSITAM DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO II AO IIILUCRÉCIA DIAS DE ARAÚJO NUNES

AT076.DSISTEMA PRONOMINAL DO PORTUGUÊS DE MANAUS: A ALTERNÂNCIA 'A GENTE/NÓS',

'TU/VOCÊ'DAVIMAR DE SOUZA NUNES

AT037.C“LONGE ESTÁ O MEU AMOR”: DIÁLOGOS ENTRE AS CANTIGAS DE AMIGO E A POESIA EM

MARIA BETHÂNIALAIANNI VITÓRIA COSME E SILVA


AT001.ALEITURA: UMA QUESTÃO CONFLITUOSA ENTRE OS ESTUDANTES DA ZONA LESTE DE

MANAUSFERNANDA QUEIROZ SOUZA

AT001.BO GÊNERO ORAL SEMINÁRIO NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA

ESTRANGEIRAAMANDA CARLA SILVA AVELAR LIVIA DE SOUSA LIMA, ,

AT001.CA MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM MOTIVADORA NO

ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRATEREZA RAQUEL DE MELO LOBO GABRIELLA LIMA DE ALENCAR, ,

AT001.DO PORTUGUÊS COMO L3/LN. CASOS DE INTERFERÊNCIA LEXICAL EM APRENDENTES

CHINESES DE LÍNGUA PORTUGUESA.

PAULO JOSÉ TENTE DA ROCHA SANTOS

OSÓRIO

AT001.EO USO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS

COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NA REGIÃO DE FRONTEIRA BRASIL-PERUCARLOS RICHER BRAGA MAIA SOLANO DA SILVA GUERREIRO, ,

AT001.FO ENSINO DE PLAC E AS DEMANDAS DE GRUPOS MINORITARIZADOS - UMA ANÁLISE

DE PROPOSTAS E MATERIAIS DIDÁTICOS DE PLABÁRBARA MANO DE FARIA

AT001.GDIDÁTICA DO PLURILINGUISMO: INTERCOMPREENSÃO E ENSINO DE LÍNGUA

PORTUGUESA NOS REFERENCIAIS CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE NATALRUDSON EDSON GOMES DE SOUZA

AT001.HACOLHENDO HAITIANOS: EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA O

ENSINO DE PORTUGUÊSLAZARA MENEZES BRANDÃO MORGANNA PONTES DOS SANTOS, ,

AT001.ILÍNGUA, CULTURA E EMOÇÕES: EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS DE LETRAS NA

FORMAÇÃO DOCENTE DE ENSINO DE PLAC PARA IMIGRANTESMORGANNA PONTES DOS SANTOS

AT004.A A ABORDAGEM DA SEMÂNTICA EM GRAMÁTICAS NORMATIVAS. ANA CLÁUDIA DIAS RIBEIRO

AT004.B TRADUÇÕES IMPERFEITAS, MA NON TROPPO, SU BALLU CARMEM LUCIA PEREIRA PRAXEDES

AT004.CMODALIZADORES DISCURSIVOS E POLIFONIA NO GÊNERO PROJETO POLÍTICO

PEDAGÓGICOVANESSA SANTOS DA SILVA MARIA EDUARDA DE OLIVEIRA ALVES, ,

AT004.DOPERADORES ARGUMENTATIVOS E POLIFONIA NO GÊNERO PROJETO POLÍTICO

PEDAGÓGICOMARIA EDUARDA DE OLIVEIRA ALVES VANESSA SANTOS DA SILVA, ,

AT004.E JOGOS DE LINGUAGEM NA INTERAÇÃO CRIANÇA-ADULTO TÚLIO DE SANTANA BATISTA

AT004.F O SENTIDO NA LINGUAGEM DO AUTISTA SUENIA ROBERTA VASCONCELOS DA SILVA

AT004.GSEMÂNTICA CULTURAL: ESPECIALIZAÇÃO DOS SENTIDOS ANALISADOS EM IMAGENS

QUE REMETEM À CULTURA NORDESTINAVIVIANE FLORENTINO DA NÓBREGA PAULINA DA CONCEIÇÃO, ,

AT004.HAMBIGUIDADE E VAGUEZA: A INTERPRETAÇÃO COERENTE DOS ENUNCIADOS NO

CONTEXTO DAS CHARGES E TIRINHAS

LUCLÉCIA DAS DORES DE LIMA DOS

SANTOS

AT004.I UM ESTUDO SOBRE O EFEITO DA PAUSA DO INTERLOCUTOR DA CRIANÇA AUTISTA LUCAS DE AZEVEDO SILVA

AT011.APRÁTICAS DE GOVERNAMENTALIDADE DE LEITURA NA SOCIEDADE DE CONTROLE: O

SABER/PODER DOS BOOKTUBERSKARENN BEATRIZ DE LIMA COSTA

AT011.BORDEM DO DISCURSO E EDUCAÇÃO: SEXUALIDADE NO PLANO NACIONAL DE

EDUCAÇÃOBRUNO CAETANO FELIPE DA SILVA

AT015.A PROPAGANDA E PUBLICIDADE EM SALA DE AULA LILIANE SCARPIN DA SILVA STORNIOLO

AT015.B

O TRATAMENTO DADO AS VARIAÇÕES DOS PRONOMES PESSOAIS DA PRIMEIRA

PESSOA DO PLURAL, “NÓS” E “A GENTE”, PELO LIVRO DIDÁTICO ADOTADO NO IFTO -

CÂMPUS PALMAS

GEOVANA BARBOSA DUARTE

AT015.C ANÁLISE ZOOTOPONÍMICA DO FUTEBOL TOCANTINENSE RUBENS MARTINS DA SILVA

AT019.APERSPECTIVAS NA DESCRIÇÃO DO FENÔMENO DA CONVERSÃO SINTÁTICA NO

PORTUGUÊS DO BRASILNATHALIA PERUSSI CALCIA

AT019.BA PREDICAÇÃO DE ADJETIVOS: UMA ANÁLISE SINTÁTICO-SEMÂNTICA EM UM

CORPUS LINGUÍSTICOMATEUS SANTOS DE CARVALHO MARIA VITÓRIA WITCHS, ,

AT027.AAS POLÍTICAS E CONCEPÇÕES AVALIATIVAS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO DISCURSO

PEDAGÓGICO EM MOÇAMBIQUE

PAULA ALEXANDRA DOS SANTOS PAIS DA

CRUZ

AT027.BPORTUGUÊS DO BRASIL E DE PORTUGAL: COMPARAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS

DE LÍNGUA PORTUGUESABEATRIZ SOUZA FERREIRA

AT028.A

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA: DISCUTINDO A ORGANIZAÇÃO

CURRICULAR NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DE NÍVEL MÉDIO NO

IFAM/CAMPUS EIRUNEPÉ

PATRICIA RAFAELA OTONI RIBEIRO

AT028.B DIÁRIO ― A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE AUTORIA NO TEXTO SUBJETIVO JOZIL DOS SANTOS

AT028.C ARGUMENTAÇÃO EM FOCO ELIS BETÂNIA GUEDES DA COSTA KÉFORA JANAÍNA DE MEDEIROS, ,

23/08 - SEXTA-FEIRA

16H30 ÀS 17H30


23/08 - SEXTA-FEIRA

16H30 ÀS 17H30

AT028.DARTIFÍCIOS DOS MULTILETRAMENTOS: DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA

DIGITALJOSUE DE SOUSA MENDES

AT031.A A CAPITÃ DA AREIA: A REPRESENTAÇÃO DA MENINA- MULHER MARIANA INÁCIO LOPES

AT031.BA (DES) CONTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NOS CONTOS DE CLARICE

LISPECTOR E MARGARET ATWOODANA LÚCIA DUARTE DOS SANTOS

AT031.CA NARRATIVIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA FEMININA COMO INSTRUMENTO DE

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE MESTIÇA.THAMI AMARILIS STRAIOTTO MOREIRA

AT031.D A IDADE DA DISCRIÇÃO IN A MULHER DESILUDIDA, DE SIMONE DE BEAUVOIR CLESIANE BINDACO BENEVENUTI GIAN LUIGI DE ROSA, ,

AT031.EABUSO CONTRA A MULHER: O DISCURSO DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

DOMÉSTICACLÉOMAN DE FREITAS DANTAS DA COSTA

AT039.ASUBJETIVIDADES NO DISCURSO LITERÁRIO: CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO EM MANOEL

DE BARROSANÍSIO BATISTA PEREIRA

AT039.B A LINGUAGEM DOS PICHADORES E GRAFITEIROS: O DITO E O NÃO-DITO JOSÉ LUCAS DO NASCIMENTO BARBOSAROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS

SANTOS, ,

AT039.C A LINGUAGEM DOS PICHADORES E GRAFITEIROS: O DITO E O NÃO-DITOROSILDA MARIA ARAUJO SILVA DOS

SANTOS

JOSÉ LUCAS DO NASCIMENTO BARBOSA

BARBOSA

AT040.ADISCURSO E SAÚDE: A CONSTRUÇÃO DO ETHOS E DA CENA ENUNCIATIVA NAS

COMUNICAÇÕES PACIENTE X MÉDICO E PACIENTE X FARMACÊUTICOROSANA DE SOUZA GONÇALVES PORTELA

AT040.BA PERFORMATIVIDADE DO CORPO TRANS À LUZ DA MULTIMODALIDADE EM A PELE

QUE HABITO, DE PEDRO ALMODÓVARJÔNATAS HENRIQUE DA SILVA

AT040.CA MULTIMODALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O

ENSINO MÉDIOFERNANDO FIDELIX NUNES

AT040.DREPRESENTAÇÕES FEMININAS EM LIVROS INFANTIS: SUBMISSÃO OU

PROTAGONISMO?ALZIRA SAMPAIO PORTO

AT041.B ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: O LÚDICO NO CONTEXTO ESCOLAR SHIDERLENE VIEIRA DE ALMEIDADAYSE GRASSI BERNARDON, CRISTIAN

RAFAEL ANDRIOLLI,

AT041.CO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA A

EDUCAÇÃO INFANTIL PELO VIÉS INTERCULTURALRODRIGO UESLEI DO NASCIMENTO SILVA

AT043.A AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS ESCRITO POR SURDOS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES KATIA OLIVEIRA DE SOUZA

AT043.BSURDOS, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E REPRESENTAÇÕES DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS

REDES SOCIAISTATIANE FOLCHINI DOS REIS

AT043.CA PARTICIPAÇÃO DOS SURDOS NO EXAME CELPE-BRAS: UMA PERSPECTIVA

BILÍNGUE.ADRIANA OLIVEIRA DA LUZ PORTELA

AT043.D REDAÇÃO DE SURDOS: UMA JORNADA EM BUSCA DA AVALIAÇÃO ESCRITA MARIA DO CARMO SILVA RIBEIRO

AT043.E PORTUGUÊS PARA SURDOS: NO CONTEXTO ESCOLAR EM SEU APRENDIZADO KAROLAINE LEONEL DE OLIVEIRA

AT043.FA IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA PORTUGUESA NA CONSTRUÇÃO DO DICIONÁRIO DEIT –

LIBRASELENIR GUERRA ROSALBA MADUREIRA DELANORA, ,

AT043.GA (DES)MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA

PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALRAQUELINE CHAVES DE ARAÚJO JACKELINE SOUSA SILVA, ,

AT051.APESQUISA-INTERVENÇÃO E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA POR

ALFABETIZANDOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSJULIANE GOMES DE OLIVEIRA

AT051.B AS EXPERIÊNCIAS DA CRIANÇA NA LINGUAGEM: UMA ABORDAGEM INTERACIONAL. MARLON REMBOSKI DE SOUZA

AT052.C TEMA E SIGNIFICAÇÃO: ESTUDOS DO TEXTO EM PERSPECTIVA VOLOCHINOVIANA ÉDERSON LUÍS DA SILVEIRAWILDER KLEBER FERNANDES DE SANTANA,

,

AT052.D

A ARQUITETÔNICA DO GÊNERO DISCURSIVO CONFERÊNCIA: ASPECTOS

CONTEUDÍSTICOS, ESTILÍSTICOS E COMPOSICIONAIS DO DISCURSO DA DIVULGAÇÃO

CIENTÍFICA

URBANO CAVALCANTE FILHO

AT052.ECÍRCULOS DE LEITURA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL:

MULTIPLICANDO CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITORRAQUELINE CHAVES DE ARAÚJO JACKELINE SOUSA SILVA, ,

AT053.ARELATO DE UM CURSO HÍBRIDO SOBRE ESCRITA ACADÊMICA PARA PROFESSORES

EM FORMAÇÃO INICIALANA PAULA DOMINGOS BALADELI

AT053.B SÓ APRESENTOU 10% DE TEXTO PRÓPRIO: PLÁGIO OU BAIXA VOZ AUTORAL? GILCE A. QUINTÃO CASTRO

AT053.CPARA ALÉM DAS TÉCNICAS CULINÁRIAS: LETRAMENTO ACADÊMICO NA

GASTRONOMIARENATA BLESSMANN FERREIRA

AT053.DO GÊNEROS RESUMO DE COMUNICAÇÃO DE EVENTOS ACADÊMICOS E SUA

ORGANIZAÇÃO RETÓRICAJOHN HÉLIO PORANGABA DE OLIVEIRA

AT063.AEMIEP – OS DISCURSOS SOBRE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO

INTEGRADO A ENSINO PROFISSIONALIZANTEELVIS DE ASSIS RODRIGUES FERREIRA

AT063.B OS DIZERES SOBRE A MULHER EM PROPAGANDAS DE CERVEJA THAYNARA LUIZA DE VARGAS

23/08 - SEXTA-FEIRA

16H30 ÀS 17H30

AT063.C

INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO? O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO (TIC) COMO “INOVAÇÃO” EM PUBLICAÇÕES DE POPULARIZAÇÃO

CIENTÍFICA SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS

FABIANA DINIZ KURTZ

AT064.AALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA DE CRIANÇAS HAITIANAS

RECÉM-CHEGADAS AO BRASIL: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAISGISELI PIMENTEL SOARES ANA SILVIA APARICIO, ,

AT064.BPORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: ENSINANDO E APRENDENDO COM

ADOLESCENTES IMIGRANTES HAITIANOSDANAINE GRICÉLIAS DE MORAIS

AT064.CEM QUESTÃO: PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA REFUGIADOS

EM CONTEXTO CORUMBAENSEJOSE AUGUSTO ALBUQUERQUE RABELO

AT064.DCONCEPÇÕES DE LETRAMENTO SUBJACENTES EM UM MATERIAL DIDÁTICO DE

PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC)GABRIELLE RODRIGUES SIRIANNI

AT064.EO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC) E O PROCESSO DE

REUMANIZAÇÃO DE IMIGRANTES DESLOCADOS FORÇADOSFLÁVIA CAMPOS SILVA ERIC JÚNIOR COSTA, ,

AT064.F

PORTUGUÊS SEM FRONTEIRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA E OS

DESAFIOS NO ENSINO DE PLE EM ESTADO DE FRONTEIRA - ATENDIMENTO À

REFUGIADOS DA CRISE HUMANITÁRIA NA VENEZUELA

FELIPE THIAGO CORDEIRO DA ROCHA

AT065.A O ENSINO DE LIBRAS E AS DIFICULDADES DOS DISCENTES OUVINTES ANTONILDE SANTOS ALMEIDA

AT065.BAS IMPLICAÇÕES DO CONTEXTO BILÍNGUE PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOSBRUNA CRESCÊNCIO NEVES

AT065.CBILINGUISMO: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA

ALUNOS SURDOSGABRIELLI AFONSO SERAFIM

VANESSA DOS SANTOS GALVÃO

NORONHA, ALINE FRANÇA DOS SANTOS,

AT065.D“A GENTE NÃO PODE ESQUECER QUE ESSA CRIATURA QUE TÁ NA NOSSA FRENTE NÃO

É SÓ MÃO.”: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO BILÍNGUE EM ESCOLA DE SURDOSCONSTANZA SALVATORI

JÉSSICA DAIANE LEVANDOSKI THEWES,

JOSIANE DOS SANTOS MAQUIEIRA,

AT065.EANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS EM AULAS DE LÍNGUA

PORTUGUESARENATA SONEGHETTI CAUPER PINTO OSILENE MARIA DE SÁ E SILVA DA CRUZ, ,

AT065.F UMA EXPERIENCIA EM LIBRAS NO SUDESTE DO TOCANTINS VINICIUS HIDALGO PEDRONI

AT065.HLENDAS BRASILEIRAS: CONTRIBUIÇÕES AO LETRAMENTO BILÍNGUE DE ESTUDANTES

SURDOS DA LICENCIATURA EM LETRAS LIBRASSUELI FERNANDES

AT076.ANEOLOGIA PRAGMÁTICA EM GÍRIAS PAULISTANAS: UM ESTUDO DO USO DE LÉXICO

OBSCENORUTH AGOSTINHO ARAUJO

AT076.B MANIFESTAÇÃO CONTEXTUAL DO SUJEITO SINTÁTICO NO SÉCULO XX THIAGO DELFINO CARBONEL

AT076.CANALISANDO O COMPORTAMENTO SINTÁTICO E DISCURSIVO DA FUNÇÃO SUJEITO

NO GÊNERO OUTDOORJOAQUIM GOMES CABOCLO MARTA ANAÍSA BEZERRA RAMOS, ,

AT077.ANOMES PARA O ÓRGÃO SEXUAL FEMININO À LUZ DO COGNITIVISMO: INTERFACES

ENTRE GÊNERO, TABU E PRECONCEITOPATRÍCIA OLIVEIRA DE FREITAS

AT077.BREPRESENTAÇÕES SOCIOCOGNITIVAS NA CONCEITUALIZAÇÃO E EMERGÊNCIA DE

EMPATIA NO DISCURSO DE ESTUDANTES GUINEENSES E BRASILEIROS DA UNILABKALINE G JAMISON

CICILIANE DE CASTRO BEZERRA, ZICA

AFONSO NACACANTE, TAINARA CHAGAS

DE SOUSA

AT077.CA ABORDAGEM DA METÁFORA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

ADOTADOS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPEURANDI ROSA NOVAIS

AT077.DUSO DE PROTOCOLOS EXPERIMENTAIS PARA A AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM EM

SUJEITOS AFÁSICOSTHALITA CRISTINA SOUZA CRUZ

AT077.EMESCLAGEM CONCEPTUAL EM CHARGES SOBRE REFORMA TRABALHISTA:

INTERPRETAÇÕES DE ADULTOS DE CLASSE MÉDIANAIRA DE ALMEIDA VELOZO

BRUNO BASTOS GOMES DA SILVA,

SANDRA BERNARDO,

AT082.AAQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: ANÁLISE DOS TEXTOS DE UMA CRIANÇA

AMBLÍOPE SEVERASUELI FERNANDES DA SILVA RACHED ISABELA BARBOSA DO RÊGO BARROS, ,

AT082.BCOMPARAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO EM RESPOSTAS A PERGUNTAS ABERTAS E

FECHADAS NA FALA INFANTIL. BEATRIZ GOMES DOS SANTOS

AT082.C PALAVRAS SOLTAS NO DISCURSO DO AUTISTA SUENIA ROBERTA VASCONCELOS DA SILVA

AT082.DVARIAÇÕES ENTOACIONAIS NO DISCURSO DE UM INTERLOCUTOR DE CRIANÇAS

AUTISTASANA LUIZA BRITO MOREIRA ANA BEATRIZ DE MACÊDO CRUZ, ,

AT082.EGESTO DE APONTAR E HOLÓFRASE EM UMA CRIANÇA AUTISTA NA AQUISIÇÃO DA

LINGUAGEMÁDELLY KALYNE DA SILVA OLIVEIRA

AT093.APROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

BRASILEIRA SOBRE LETRAMENTO ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

ELISA BRAGANÇA CURI MAGALHÃES DE

SOUZAJÉSSICA DO NASCIMENTO RODRIGUES, ,

AT093.BTENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE LETRAMENTO

ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

ELISA BRAGANÇA CURI MAGALHÃES DE

SOUZAJÉSSICA DO NASCIMENTO RODRIGUES, ,

AT093.CCÍRCULO DE LEITORES: LETRAMENTO LITERÁRIO E VISUALIZAÇÕES POÉTICAS NA

FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORESMARTA FRANCISCO DE OLIVEIRA

AT101.AA FUNÇÃO DO GÊNERO ELOGIO NO SÉCULO XVIII: UM ESTUDO DE TRÊS ELOGIOS A

MARQUÊS DE POMBALCRISTINA MASCARENHAS DA SILVA

AT104.ATENSÕES ENTRE A PERCEPÇÃO E A REFLEXÃO NOS BECOS E BULEVARES : A FLÂNERIE

NA BELLE ÉPOQUE CARIOCA.ELIANE WALLER

23/08 - SEXTA-FEIRA

16H30 ÀS 17H30

AT106.A

“CHEGOU A HORA DE IR PRA ESCOLA”: UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE ENSINO DE

LÍNGUA/LINGUAGEM MATERIALIZADA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO

SUPERVISIONADO PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DO CURSO DE LETRAS

VERNÁCULAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

FATIMA APARECIDA DE SOUZA

AT106.BDIÁLOGOS SOBRE O LETRAMENTO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INVESTIGAÇÃO E

PRÁTICAROSSILENE BRASIL MUNIZ

AT106.CA PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTI DA ANALISE DE OBRAS DE ARTE: UM PROCESSO

LÚDICO.FRANCISCO CARLOS DE OLIVEIRA JUNIOR MARCIA DE SALES, ,

AT106.DA ATIVIDADE DA REESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA A FAVOR

DO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA.HELOISA NEVES GUEDES DE ANDRADE

AT110.ANARRATIVAS SOBRE O INDÍGENA NO BRASIL: LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE

SILENCIAMENTOGABRIELA SIQUEIRA LAGE

GABRIELA SIQUEIRA LAGE, ANA CAROLINA

SOUZA SANTOS RICCO, RAFAELA ALMEIDA

FLORENZANO

AT110.BTESTEMUNHO, RUPTURA E VAZIO: FORMAS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO A PARTIR

DO ENUNCIADO-NOME DA CAMPANHA EU VOU CONTARJÚLIA MENDES CARRENHO

AT110.C “SAI (,) HÉTERO”: DA LINEARIDADE DA SENTENÇA AO PROCESSO DISCURSIVO PATRICIA APARECIDA CAMARGO DE PAULA

AT110.D PSICANÁLISE, LINGUÍSTICA E FILOSOFIA: O CONCEITO DE "LEITURA SINTOMAL" ELISA MARA DO NASCIMENTO

AT110.EORDEM DO DISCURSO E EDUCAÇÃO: SENTIDOS DE GÊNERO NO PLANO NACIONAL

DE EDUCAÇÃOBRUNO CAETANO FELIPE DA SILVA

AT118.AINSUBMISSAS LÁGRIMAS DE MULHERES: CONCEIÇÃO EVARISTO E A POÉTICA DE

REFUGOS NO ENSINO DE LITERATURA PARA JOVENS.TIAGO CAVALCANTE DA SILVA

AT120.A O DISCURSO PUBLICITÁRIO DA INDÚSTRIA TABAGISTA: DA LIBERDADE À PROIBIÇÃO KAROLLINE MOREIRA DE MEDEIROS PAULA LIMA, ,

AT133.A

A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA E SUA REPRESENTAÇÃO EM

CONTEXTOS DE IMIGRAÇÃO: O CRIOULO HAITIANO E O TALIAN NO OESTE

CATARINENSE

SÍLVIA FERNANDA SOUZA DALLA COSTAJUCELIA BORSATI, FLAVIA ROSANE

CAMILLO TIBOLLA,

AT133.BO BILINGUISMO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UMA CONTRIBUIÇÃO

PSICANALÍTICA PARA A LINGUÍSTICA APLICADA

ARABELA VIEIRA DOS SANTOS SILVA E

FRANCOMARALICE DE SOUZA NEVES, ,

AT133.CINTERNACIONALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZADO DE LÍNGUAS: SER-

ESTAR ENTRE O PORTUGUÊS E O ESPANHOLFERNANDA PEÇANHA CARVALHO

AT137.ARELATO DE EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA UTILIZANDO MULTILETRAMENTOS E

HABILIDADES DO RACIOCÍNIO COMPUTACIONAL NA ÁREA DE LINGUAGEMJOSEVALDA DA SILVA CARVALHO SIMONE CARVALHO DE SANTANA, ,

AT137.B OFICINAS MULTIMODAIS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTALFRANCISCA MARIA DE SOUZA RAMOS

LOPES

RISOLEIDE ROSA FREIRE DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, ,

AT137.CDAS REDAÇÕES ESCOLARES ÀS PRÁTICAS SOCIAIS: DISCURSOS SOBRE A LEI MARIA

DA PENHA E A LEI DO FEMINICÍDIO

GUIANEZZA MESCHERICHIA DE GÓIS

SARAIVA MEIRA

AT137.DA CULPA É DAS ESTRELAS E DIALOGISMO: FORMAÇÃO DE LEITORES NO ESPAÇO

ESCOLAREDSON PEREIRA DA SILVA

AT137.EA LEITURA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE: UM OLHAR NA DIVERSIDADE ETNICO-

RACIALRAIMUNDO JOÃO ARNOLD ARAÚJO FARIAS

AT137.F A CRÔNICA NA SALA DE AULA: O PRAZER DA LEITURA E DA ESCRITA BENEDITO JACINTO SILVA

AT143.A O CORPO MUTILADO: RELAÇÃO DE VIDA E MORTE PATRÍCIA APARECIDA DA SILVA

AT143.BO LETRAMENTO ACADÊMICO E OS MECANISMOS DE COESÃO EM PRODUÇÕES

TEXTUAIS DOS CURSOS DE ENGENHARIAARLENE FRUTUOSO COELHO DE OLIVEIRA JOSÉ TEMÍSTOCLES FERREIRA JÚNIOR, ,

AT143.C O ESCRAVO E A LÍNGUA PORTUGUESA EM CHARGES DO SÉCULO XIX SHIRLEY CRISTINA GUEDES DOS SANTOS

AT143.DDO LINGUÍSTICO AO SEMIÓTICO: OS MECANISMOS DE CENSURA AOS DEBATES

SOBRE IDEOLOGIA DAS DIFERENÇAS DE GÊNERO.LUCAS HENRIQUE DA SILVA

AT143.E LETRAMENTO ACADÊMICO EM CURSOS DE ENGENHARIA JUPIRACI MARIA FARIAS MACIEL JOSÉ TEMÍSTOCLES FERREIRA JÚNIOR, ,

AT143.FCURTIU? COMPARTILHOU? UMA ANÁLISE DE TEXTOS VIRTUAIS DO FACEBOOK: A

IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO PARA A PRODUÇÃO DO SENTIDOJAQUELINE APARECIDA NOGUEIRA NATÁLIA SILVA GIAROLA DE RESENDE, ,

AT146.AO HETERODISCURSO E O MOSAICO MULTISSEMIÓTICO NA HISTÓRIA EM

QUADRINHOS LUSÍADAS 2500ANA MÁRCIA BRAGA DE AMORIM

AT146.BALTERIDADE E CONCEPÇÃO CÔMICA DE MUNDO A PARTIR DA PERSONAGEM

“BLOGUEIRINHA”EDMILSON DOS SANTOS FLOR JUNIOR MARIA DA PENHA CASADO ALVES, ,

AT146.CO GÊNERO DO DISCURSO FOLHETOS PARA AGRICULTORES FAMILIARES:

ACESSIBILIDADE TEXTUAL COMO RELAÇÃO DIALÓGICAGISELLE LIANA FETTER

AT146.DANÁLISE DISCURSIVA DE PROPAGANDAS DA COCA-COLA NA PERSPECTIVA

BAKTHINIANAMARIA ESTELA SOUTO DA SILVA

NATÁLIA HENRIQUE QUARESMA,

JOAQUIM GOMES CACLOBO,

AT152.A METAS EM FOCO MARISA CARVALHO PIRES DE FREITAS CLAUDIA MARIA RODRIGUES ALONSO, ,

23/08 - SEXTA-FEIRA

16H30 ÀS 17H30

AT152.BPOLÍTICAS DE (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS IMPACTOS EM MATO

GROSSO/BRASILHELENICE JOVIANO ROQUE-FARIA

AT152.C A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: O CURSO DE LETRAS ANDRÉIA DA CUNHA MALHEIROS SANTANA ANA CRISTINA SILVA, ,

AT152.D

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA (RE)CONSTRUÇÃO DA

IDENTIDADE PROFISSIONAL CRITICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA

PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

FRANQUESLANE FERREIRA DE LIMA

AT157.ACRIME E CASTIGO: PRISIONEIROS EM BUSCA DA LIBERDADE E A REMIÇÃO DA PENA

PELA LEITURAROSSALY BEATRIZ CHIOQUETTA LORENSET

AT157.BA REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE SOCIALMENTE VULNERÁVEL

EM “CAPITÃES DA AREIA”, DE JORGE AMADO E “CAPÃO PECADO”, DE FERRÉZ.SUELEM MARTINS BENJAMIM

AT157.CPALAVRAS E LENTES: MEMÓRIAS DO CÁRCERE EM “VIDAS DO CARANDIRU” E “O

PRISIONEIRO DA GRADE DE FERRO”GABRIELA SIQUEIRA LAGE

AT157.D ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE VIDA DOS REFUGIADOS CONTIDAS NO SITE HYPENESS MAÍRA FERREIRA SANTANA

AT157.ESUJEITOS NO LIXO: (RE) SIGNIFICAÇÃO E RESISTÊNCIA NO DOCUMENTÁRIO “LIXO

EXTRAORDINÁRIO”LEILA MARLI DE LIMA CAEIRO

AT165.A ANTONIO CANDIDO E A RECEPÇÃO CRÍTICA DE CLARICE LISPECTOR LÍVIA FERNANDES NUNES

AT165.BLITERATURA E FEMININO: ALTERIDADE E FRAGMENTAÇÃO NA NARRATIVA

CONTEMPORÂNEALUANA PANTOJA MEDEIROS ALEXSANDRO MELO MEDEIROS, ,

AT165.C ENTRE RAZÃO E FANTASIA: METAMORFOSE E EROTISMO EM MARIA TERESA HORTA ANA PAULA DOS SANTOS MARTINS

AT165.DOS ECOS DA VOZ FEMININA CEARENSE NO ENSINO DE LITERATURA: IDENTIDADE EM

CONSTRUÇÃOLEIDIANA RODRIGUES DO VALE

TÂNIA AMÂNCIO FERREIRA FERNANDES,

MARTHA NEIVA EVANGELISTA DUARTE,

AT165.ELITERATURA BRASILEIRA DE ESCRITA (MARGINAL) FEMININA: UMA LEITURA DAS

OBRAS DE MARIA FIRMINA DOS REIS E CAROLINA DE JESUSANGÉLICA APARECIDA ARRUDA GOMES

AT165.FO FEMINISMO E A CRÔNICA ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: CONTRIBUIÇÕES DE

CARMEN DOLORES E PITTYJAIANE BEATRIZ CAVALCANTE DOS SANTOS

AT165.GESCRITA FEMININA: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES LITERÁRIAS DE AUTORIA

FEMININA EM LÁBREAANTÔNIA ERIDAN CASTRO DE SOUZA VIVIANE CLARA DA SILVA GODOY, ,

AT165.H DA PÁGINA PARA A LINHA: A MICROCRÔNICA EM TEXTOS CLARICEANOS LARISSE DA SILVA NOLASCO

AT165.I O FEMININO EM PAUTA: RACHEL DE QUEIROZ E A CRÔNICA TRAGÉDIA CARIOCA VICTOR HUGO FARIAS DE ARAÚJO

AT165.JPESQUISAR MULHERES: O OLHAR ACADÊMICO BRASILEIRO SOBRE A LITERATURA DE

AUTORIA FEMININA.ALINE HESSEL DA CUNHA

AT176.A UMA PROPOSTA DE LEITURA NA PERSPECTIVA DIALÓGICA DA LINGUAGEM EDSÔNIA DE SOUZA OLIVEIRA MELO

AT199A DISPUTA DE SENTIDOS SOBRE A RUA E O FAZER POLÍTICA NA DERIVA DO

ENUNCIADO #VEMPRARUA EM JUNHO DE 2013JÚLIA MENDES CARRENHO

AT219.MANÁLISE DA TEMÁTICA DO SUICÍDIO NOS POEMAS DE SYLVIA PLATH NO LIVRO “A

POÉTICA DO SUICÍDIO EM SYLVIA PLATH”, DA PSICANALISTA ANA CECÍLIA CARVALHOJOYCE WYLLIENE MELO ITALIANO

AT014O TRABALHO COM AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS NO LIRO DIDÁTICO DO

ENSINO FUNDAMENTAL DE 2003 A 2017MARIA MARLENE MARCON

Programação Poster - Atualização 31.07 · 2019-07-31 · os mecanismos de coesÃo e coerÊncia...

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